學(xué)期計(jì)劃范文集錦4篇

學(xué)期計(jì)劃范文集錦4篇光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。學(xué)期計(jì)劃篇1外中語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃提要：以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育外中語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃一、基本情況本組共有教師17人，其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中，除四位年青教師外，其余成員均為中學(xué)高級(jí)教師，基本能勝任本職工作。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育。三、工作目標(biāo)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動(dòng)的實(shí)效。增進(jìn)資源共享，深入課題研究，促進(jìn)全組教師成長(zhǎng)，凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。四、具體措施1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。2．加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。3．認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作。6．指導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。五、活動(dòng)內(nèi)容第1周：1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求；2.制定教研組、備課組工作計(jì)劃、第3周：1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)；2.評(píng)議組內(nèi)教研課；第5周：1..新青年教師匯報(bào)課研討和研討；2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動(dòng)一。第7周：1.專題理論學(xué)習(xí)；2.組內(nèi)教師教研課研討。第9周：1.探討學(xué)案在使用過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的對(duì)策2．組內(nèi)教師教研課研討；第11周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作；2.組內(nèi)教師教研課研討；第13周：1.期中考試總結(jié)。2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第15周：1.專題理論學(xué)習(xí)研討；2.組內(nèi)教師教研課研討；第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究系列活動(dòng)二；2.組內(nèi)教師教研課研討；第19周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作；2.撰寫(xiě)總結(jié)、論文。學(xué)期計(jì)劃篇2暑假一眨眼就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期要有新的目標(biāo)，于是，我給自己定制了一份新學(xué)期需要完成的計(jì)劃書(shū)。每一個(gè)人都有不同的目標(biāo)，我的目標(biāo)是，做一個(gè)孝敬父母、敬愛(ài)師長(zhǎng)的好孩子。首先，在生活中幫父母做一些力所能及的小事；在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，多多發(fā)言。其次，不發(fā)脾氣，不惹爸爸媽媽生氣，不讓他們操心。改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。最后，多和家長(zhǎng)交流學(xué)校里發(fā)生的事，跟父母融洽地聊聊天，分享分享每天的趣聞。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和其他同學(xué)講話。積極舉手發(fā)言，同學(xué)之間和睦相處，遇到不會(huì)的問(wèn)題互相交流。積極參加班級(jí)和學(xué)校里的一些活動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生。認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，用最好看的字來(lái)書(shū)寫(xiě)。也許做到這些事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，的確很不容易。但是我相信，只要每天堅(jiān)持不懈、永不放棄?？傆幸惶?，我會(huì)是所有人心目中的'好孩子！為了實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃，從今天開(kāi)始，我要努力、堅(jiān)持，為我的目標(biāo)奮斗。學(xué)期計(jì)劃篇3一、培訓(xùn)對(duì)象：學(xué)校全體初中教師二、培訓(xùn)目標(biāo)參加培訓(xùn)的每位教師都要達(dá)到以下目標(biāo)：①能夠熟練訪問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站，在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表自己的文章;②能夠熟練的訪問(wèn)遠(yuǎn)程教育資源;③能夠熟練利用遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，能利用課件上課;④能修改教案，并且保存和打印為自己的教案。⑤能夠利用word處理自己的文檔;⑥能夠利用excel處理簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù);⑦了解因特網(wǎng)能夠在網(wǎng)上搜集資料;能夠下載資源和保存資源⑧能夠制作簡(jiǎn)單的課件。三、培訓(xùn)地點(diǎn)：四樓微機(jī)室/電子備課室四、培訓(xùn)時(shí)間：每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(單周)下午4：00至5：30為培訓(xùn)時(shí)間，每天早上時(shí)間為開(kāi)放時(shí)間，電子備課室開(kāi)放，由專人輔導(dǎo)。五、考勤制度：培訓(xùn)期間實(shí)行簽到制，政教處管理。培訓(xùn)教師由張亞娟、馬小琴、楊婷三人組成，每次培訓(xùn)由一人主講，其他二人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，每次培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行考核?？己朔譃閮?yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，并將考核結(jié)果納入年度考核，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。六、培訓(xùn)安排如下：周別星期時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容主講人三14：00-5：30學(xué)校遠(yuǎn)程博客圈介紹，申請(qǐng)帳號(hào)，發(fā)表文章。馬小琴3課外活動(dòng)練習(xí)四3課外活動(dòng)考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容五14：00-5：30遠(yuǎn)程教育資源介紹，訪問(wèn)遠(yuǎn)教資源馬小琴3課外活動(dòng)練習(xí)六3課外活動(dòng)考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容七14：00-5：30利用遠(yuǎn)教資源課件，修改教案楊婷3課外活動(dòng)練習(xí)八3課外活動(dòng)考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容九14：00-5：30word的基本操作楊婷3課外活動(dòng)練習(xí)十3課外活動(dòng)考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容十一14：00-5：30powerpoint的基本操作劉燕3課外活動(dòng)練習(xí)十二3課外活動(dòng)考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容十三14：00-5：30利用powerpoint制作課件3課外活動(dòng)練習(xí)十四3課外活動(dòng)考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容十五14：00-5：30excel的基本操作馮海燕3課外活動(dòng)練習(xí)十六3課外活動(dòng)考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容十七14：00-5：30利用flash制作課件馬小琴3課外活動(dòng)練習(xí)十八3課外活動(dòng)考核上周學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)期計(jì)劃篇4今學(xué)年，我和田飛飛老師擔(dān)任初四語(yǔ)文教學(xué)工作。本學(xué)期伊始，應(yīng)積極吸取往年畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，根據(jù)新的情況制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。一、班級(jí)學(xué)生情況分析：所教9、1班和9、2班，總體來(lái)說(shuō)班級(jí)人數(shù)較以往增加不少，相應(yīng)的差生面擴(kuò)大不少。相應(yīng)來(lái)說(shuō)，9、1班優(yōu)生面較大，書(shū)寫(xiě)水平高于9、2班；而9、1班差生較面大。所以針對(duì)兩個(gè)班的現(xiàn)狀，9、1班在穩(wěn)定有生面的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在差生的管理上；9、2應(yīng)放在中上游學(xué)生的優(yōu)化上。二、教學(xué)思路：本學(xué)期，我們要本著“面向全體學(xué)生畢業(yè)；擴(kuò)大優(yōu)生面，提高優(yōu)秀率、平均分”的思想，分層次的進(jìn)行備課、教學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)困難生，我們重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固，再者培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立自立、自主及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)優(yōu)秀生在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、形成系統(tǒng)知識(shí)的同時(shí)，要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；并進(jìn)行強(qiáng)化性訓(xùn)練，提高閱讀分析能力，提試技巧，爭(zhēng)取明年中考語(yǔ)文優(yōu)秀率有較大提高。三、教學(xué)措施：為了完成教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃從以下方面入手：1、確定以學(xué)生為中心的教學(xué)思想。和田老師一道團(tuán)結(jié)協(xié)作，把精力放到教學(xué)上，把精力放到學(xué)生的管理上。2、集體教研，集體備課。平時(shí)，注意研究考試類型、考試動(dòng)向，指導(dǎo)日常的教學(xué)。積極進(jìn)行集體教研、集體備課。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容，我們要共同商量，確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，寫(xiě)出確定了教學(xué)內(nèi)容的共同的簡(jiǎn)單教案，然后備課組成員根據(jù)自己的特點(diǎn)，再進(jìn)行細(xì)化。3、采取分類、分層次教學(xué)，對(duì)一般學(xué)生，重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固、作文寫(xiě)作；對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者，采取強(qiáng)化性訓(xùn)練，訓(xùn)練閱讀能力、分析能力、考試能力。以抓學(xué)生的基礎(chǔ)和能力為重點(diǎn)。對(duì)于字詞等基礎(chǔ)知識(shí)不能放松，要落實(shí)到實(shí)處。為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，在日常教學(xué)中要繼續(xù)通過(guò)各種活動(dòng)、措施，在促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)由興趣到志趣的轉(zhuǎn)變上，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文成績(jī)。4、教學(xué)內(nèi)容上，對(duì)于講讀課文精講點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)課文的方法和技巧。要根據(jù)學(xué)生的掌握情況確定授課內(nèi)容，要本著學(xué)生先入為主的原則，讓學(xué)生先讀書(shū)，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，反饋正確信息后，老師在有的放矢的講解課文。課外閱讀，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，做到舉一反三，學(xué)習(xí)致用。5、重視作文教學(xué)，積極探索作文教學(xué)改革。作文教學(xué)一定要根據(jù)實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，有目的，系統(tǒng)的提高學(xué)生作文，作文備課要全面，過(guò)程要寫(xiě)明確。計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行指導(dǎo)：審題、擬題、開(kāi)頭、結(jié)尾、布局、語(yǔ)言、選材、立意。為了盡快適應(yīng)應(yīng)試，可加大范文仿寫(xiě)的力度，讓學(xué)生練熟、練活。開(kāi)始先練習(xí)“片段組合式”的模式，提高作文平均分。等到熟練后，對(duì)中上游學(xué)生提倡“個(gè)性”寫(xiě)作，在文采、感情等方面得以較大提高。為了根本上提高作文成績(jī)，應(yīng)重點(diǎn)從以下兩點(diǎn)解決：一是重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，做到規(guī)范書(shū)寫(xiě)；二是開(kāi)闊學(xué)生的閱讀范圍，引導(dǎo)學(xué)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，把作文化整為零，經(jīng)常練筆，做到水到渠成。6、針對(duì)期中考試、期末考試，期間要對(duì)中考個(gè)考點(diǎn)一一訓(xùn)練到位。爭(zhēng)取提前取得較好的社會(huì)氛圍。教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容：第1—周：九年級(jí)上冊(cè)第一單元第2----3周：九年級(jí)上冊(cè)第四單元第4周：九年級(jí)上冊(cè)第二單元第5—7周：九年級(jí)上冊(cè)第五單元第8周：九年級(jí)上冊(cè)第三單元第九周：綜合訓(xùn)練第10周：期中考試第11周：九年級(jí)下冊(cè)第一單元第12—13周：九年級(jí)下冊(cè)第四單元第14周：九年級(jí)下冊(cè)第二單元第15—16周：九年級(jí)下冊(cè)第五單元第17周：九年級(jí)下冊(cè)第三單元第18---19周：綜合訓(xùn)練第20周：期末考試一、工作目標(biāo)a.盡快帶出一支充滿人性化、充滿干勁的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍；b.總結(jié)新課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，提高教師對(duì)新教材開(kāi)發(fā)、使用能力；c.研究教育教學(xué)規(guī)律、研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)；為老師提供展示和交流的平臺(tái)，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。d.二中名師示范課、徒弟教師匯報(bào)課等形式，將教師之間的互助落到實(shí)處，e.本學(xué)期，一定要加強(qiáng)同一中，三中之間的合作交流，將工作落到實(shí)處。二、主要工作內(nèi)容1、主線：結(jié)合學(xué)校的教學(xué)評(píng)估工作，以課堂教學(xué)改革研究為主線，推動(dòng)學(xué)校校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。2、重點(diǎn)：優(yōu)化課堂教學(xué)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)方法的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)。3、主體活動(dòng)（1）七八年級(jí)教材教法研究。采用“集體備課---課例研討----反思交流”的教研模式。（2）利用一切關(guān)系加強(qiáng)與一中，三中的教學(xué)，考試交流。講究務(wù)實(shí)，針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，作深層次的探索。以教師自我反思為教研基礎(chǔ)。（3）九年級(jí)備考總體情況分析：本屆九年級(jí)從七八年級(jí)學(xué)段的情況來(lái)看，學(xué)生成績(jī)總體情況不是很好，所以工作難度高于上一屆，為更好的把工作抓實(shí)以實(shí)現(xiàn)大考爭(zhēng)一保二的目標(biāo)，現(xiàn)擬定如下計(jì)劃第一：充分摸查學(xué)校情況和學(xué)生情況，立足課堂教學(xué)，提高課堂效率，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。第二：總結(jié)上屆中考經(jīng)驗(yàn)得失，組織中考備考組進(jìn)行中考試卷分析，并反思總結(jié)，制訂新的備考計(jì)劃明確備考思路。第三：組織20xx屆及本屆初三教師做專題經(jīng)驗(yàn)介紹，從教材的把握、xx年課改試驗(yàn)區(qū)考試方向變化及教學(xué)過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題的處理等方面，進(jìn)行總結(jié)介紹，提出教學(xué)意見(jiàn)和建議。第四：發(fā)揮名師的示范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。第五：把中考工作向七八年級(jí)延伸，從基礎(chǔ)抓起，使