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河南省鄭州市第一二一中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級生物上學(xué)期期末自測題親愛的同學(xué)們,不知不覺我們七年級上學(xué)期的生物課程已經(jīng)學(xué)完了,你們都學(xué)得怎樣?讓我們檢測一下自己的學(xué)情吧。期末考試就要到了,一定要做好準(zhǔn)備喲,在此,我預(yù)祝大家都能取得好成績,加油!溫馨提示:本試卷滿分是50分,考試時間是50分鐘,請把握好做題時間喲1一、單項選擇題(每題1分,共20分)1.認識身邊的生物應(yīng)當(dāng)從觀察開始,下列有關(guān)觀察的敘述,正確的是()A.用眼睛隨便看看也是觀察B.觀察需要根據(jù)觀察目的進行C.觀察對象相同,觀察結(jié)果一定相同D.應(yīng)該在觀察后憑回憶記錄觀察內(nèi)容2.下列詩句與“朵朵葵花向太陽”體現(xiàn)的生物特征相同的是()A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭B.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來C種瓜得瓜,種豆得豆D.落紅不是無情物,化作春泥更護花3.絢爛多彩的世界因生命而生機蓬勃,下列選項中全是生物的一組是()①珊瑚②鐘乳石③生石花④細菌⑤枯枝落葉⑥機器人⑦新冠病毒A.①②④B.②⑤⑦C.③④⑦D.①④⑦4.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細胞裝片。圖乙是用d物鏡觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及光源,下列說法正確的是()A.b物鏡比c物鏡下看到的細胞數(shù)少B.a(chǎn)物鏡下視野的亮度比d物鏡下大C.由b轉(zhuǎn)換成a物鏡后可直接看見放大且清晰的物象D.由d轉(zhuǎn)換成c物鏡觀察前,應(yīng)先將裝片向左下方移動5.如圖松樹葉肉細胞和松鼠細胞示意圖。下列敘述錯誤的是()A.黃瓜果肉細胞與人口腔上皮細胞的唯一區(qū)別有無結(jié)構(gòu)③B.結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進出的作用C.結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)D.結(jié)構(gòu)⑦是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠為細胞的生命活動提供能量6下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的敘述,正確的是()A.制作黑藻葉片細胞臨時裝片時,不需要染色B.對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行染色時,液泡著色最明顯C.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和番茄果肉細胞,都可以看到葉綠體D.用鑷子輕壓蓋玻片,形狀不改變、位置不移動的是氣泡7生物的生活離不開物質(zhì)和能量,細胞也是如此。下列關(guān)于細胞的生活描述錯誤的是()A.細胞中的物質(zhì)一般分為有機物和無機物兩類B.細胞在生活中產(chǎn)生的不需要的物質(zhì)會通過細胞膜排出C.有機物中的能量屬于化學(xué)能,通過線粒體的光合作用制造而成D.克隆羊多莉的實例說明,細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳8.新個體的發(fā)育大多始于一個細胞,傘藻是一種大型單細胞藻類,有細胞壁、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu),可分為“帽”“柄”和假根三部分,科學(xué)家將傘藻這三部分切分后,各培養(yǎng)一段時間,可發(fā)育成新的傘藻的是()A.假根 B.柄 C.帽 D.細胞壁9.落地生根是多年生肉質(zhì)草本植物,葉邊緣會長出許多不定芽,不定芽落地即可長成新個體,下列說法錯誤的是()A.不定芽是由植物細胞構(gòu)成的B.不定芽的形成主要靠細胞的生長C.不定芽形成新植株離不開細胞分裂D.新植株的遺傳物質(zhì)與母體植株一致10.下圖為人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,下列敘述正確的是()A.①通過細胞分裂形成③B.人體發(fā)育的起點是①卵細胞C.不同的④按照一定的次序結(jié)合在一起,就構(gòu)成⑥D(zhuǎn).結(jié)構(gòu)③按照一定的次序結(jié)合在一起并行使一定功能的結(jié)構(gòu)構(gòu)成④11.香蒲的莖葉具有韌性,我國科學(xué)家發(fā)明了檢測植物體內(nèi)某組織水分的動態(tài)傳輸和分配過程,泡椒雞爪上的“筋”具有連接和支持作用,以上涉及的組織依次是()A.保護組織、輸導(dǎo)組織、肌肉組織B機械組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織C.機械組織、薄壁組織、結(jié)締組織D.分生組織、輸導(dǎo)組織、神經(jīng)組織12..衣藻是生活在水中的單細胞生物,有鞭毛和葉綠體,能獨立完成生命活動,下列關(guān)于衣藻的描述錯誤的是()A可以在水中運動B.能夠排出代謝廢物C.能自己制造有機物D通過神經(jīng)對外界刺激作出反應(yīng)13..地球上的生物是形形色色、多種多樣的,有關(guān)下圖藻類和植物的敘述錯誤的是()A.水綿沒有根、莖、葉的分化 B.卷柏用孢子繁殖后代C.銀杏的“白果”是果實,屬于被子植物 D.月季能開花結(jié)果,是綠色開花植物13.如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在④中B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍的結(jié)構(gòu)是③D.兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成14“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下有關(guān)中華鱘和海鷗的說法不正確的是()A.中華鱘和鳥身體都呈流線型B.海鷗飛行時用肺和氣囊進行氣體交換 C.中華鱘和海鷗都有脊椎骨 D.中華鱘游泳的動力來自尾部和軀干部的擺動15.以下是有關(guān)動物的特點敘述,正確的是(
)A.水螅的輻射對稱體形能從各個方向感受刺激,進行防御,比渦蟲的兩側(cè)對稱高等B.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物C.青蛙、烏龜、鱷魚既能在水中生活又能在陸地生活,它們都是兩棲動物D.海龜體表覆蓋著甲,用肺呼吸,陸地上產(chǎn)卵,生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴16.以下成語中的動物,全是恒溫的是()A.沉魚落雁B.鷸蚌相爭C.龍騰虎躍D.雞犬不寧17.微生物一般指個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物,下列有關(guān)敘述正確的是()①在不良環(huán)境中可通過芽孢生殖②的營養(yǎng)菌絲能吸收營養(yǎng)物質(zhì)中的水和無機鹽③可以進行分裂生殖D.④的個體比細菌微小,只能通過電子顯微鏡才能觀察到18.藍細菌是一類能夠進行光合作用的原核生物,下列有關(guān)藍細菌的敘述,錯誤的是()A.藍細菌沒有成形的細胞核B.藍細菌大量繁殖會引起赤潮 C.藍細菌能進行光合作用,因此不屬于微生物D.藍細菌進行分裂生殖.19.如圖是某同學(xué)建立的分類圖,其中①~④各代表一種生物,下列不符合該圖分類()A.①大腸桿菌②紅豆杉③葫蘆蘚④海帶 B.①家鴿②水杉③杏④水綿 C.①酵母菌②油松③卷柏④石花菜 D.①珊瑚蟲②蘇鐵③墻蘚④衣藻20.下列有關(guān)生物分類和生物多樣性的敘述,錯誤的是()A.種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的B.分類單位越大,其中所包括的生物共同特征越多C.雙名法是瑞典植物學(xué)家林奈建立的D.對動物進行分類要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生殖方式等特征二.非選擇題(本題共4小題,除注明外,每空1分,共30分)21(7分).依據(jù)題意,回答裝片制作過程和使用顯微鏡觀察細胞等相關(guān)問題:
(1)圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的制作過程,正確的操作順序是(填序號)。(3)夏季解暑的最佳水果是西瓜,其甘甜的果汁來自細胞結(jié)構(gòu)中的〖〗?!肌侥軌蜃柚箛姙⒃诠麑嵄砻娴霓r(nóng)藥進入果肉細胞中。(4)小明使用10×的目鏡和40×的物鏡觀察到的圖D中的細胞比實際放大了倍。(5)圖A與圖B所示的細胞相比,特有的結(jié)構(gòu)有。(填序號)(8)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)(填結(jié)構(gòu)名稱)。若物像位于視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向移動至視野中央。22(6分)疣黑蘚、桫欏(又稱樹蕨)、金花茶、銀杏等是世界珍稀植物,根據(jù)圖示回答下列問題。圖中A類植物比B類植物高大的原因是具有________,上圖中________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示性植物,(2)C、D兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子,但C類植物種子外有________包被,屬于被子植物,它的_______往往作為分類的重要依據(jù)。(3)玉米種子的胚包括________(填數(shù)字),營養(yǎng)物質(zhì)儲存在〖〗________中。23(9分)窗花是我國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一,它具有鮮明的中國民俗情趣和藝術(shù)特色。如圖為幾種常見動物的窗花圖案,回答下列相關(guān)問題:(1)蝴蝶屬于節(jié)肢動物,其主要特征是身體分節(jié),體表有堅硬的和分節(jié)的附肢。它和上述圖中的都不屬于恒溫動物。(2)為了和飛行功能相適應(yīng),在呼吸結(jié)構(gòu)上喜鵲有獨特的輔助肺呼吸,它的一次呼吸有______次氣體交換,是特有的雙重呼吸,它的骨骼特點是_______,可減輕體重,它的胸骨上有高聳的_______可附著胸肌,便于飛行。(3)馬的生殖發(fā)育特點是。提高了后代的成活率,它的牙齒有_______的分化,提高了攝食和消化的能力。(4)上述動物中有一種動物明顯與其他三種動物有區(qū)別,依據(jù)是其體內(nèi)沒有。24(8分)微生物在促進生物圈的物質(zhì)轉(zhuǎn)化中發(fā)揮著不可替代的重要作用,請據(jù)圖回答:圖中A生物結(jié)構(gòu)簡單,由
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