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Unit2We’reFamily!SectionA(2a-2e)Nancy’sfatherNancy’smotherNancyMeetNancy’sfamilyNancy’sfatherNancy’smotherNancyMeetNancy’sfamilyA:Whose______isthis?/Whose_____arethese?B:It’s______’s./They’re_______’s.A:Does____________?B:Yes,___does./No,____doesn’t.Whatcanyousee?Readandpredicttwofishingrodspiano/dz//ts/twoping-pongbatsandaping-pongballPeterTengFeiTengFei:Hi,Peter.Comein.
/
Welcome.Peter:Thanks.Oh,theseping-pongbatsarenice.Whosearethey?TengFei:Well,thisismyping-pongbat,andtheblack
/
redoneismygrandpa’s.Peter:Doyouoftenplayping-pongtogether?TengFei:Yes,weplayeveryday
/
week.Mygrandpalovessport.Peter:Whosefishingrodsarethose?TengFei:They’remyfather’s.
Hespendsalotof
/
lotsoftimefishing.Peter:Hey,doyouplaythepiano?TengFei:No,Idon’t.It’smymother’spiano.Shecanplayitreally
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verywell!ListenandcircleListenandmatchTengFei’smother’sTengFei’sfather’sTengFei’sTengFei’sgrandpa’sTip:Payattentiontothekeywords(關(guān)鍵詞).ReadandcompleteFamilymemberThingActivity(活動(dòng))TengFeiping-pongbatplayping-pongGrandpablackping-pongbatFatherfishingrodsMotherpianoplayping-pong(everyweek)spendalotoftimefishingplaythepiano(reallywell)Checklikethis:Theping-pongbatisTengFei’s.Heoftenplaysping-pong.Workinpairs.Talkaboutthingsyourfamilymembershaveandtheactivitiestheyusuallydo.ShareyourfamilyA:Comeandmeetmyfamily!B:WhoseChinesechessisthis?A:It’smyfather’s.
B:DoeshelikeChinesechess?A:Yes,hedoes.…B:Youhaveahappyfamily!Sample:?Doeseveryoneinafamilyhavethesamehobby?Familymembersmayhavedifferenthobbies,butwealwaysspendtimetogetherwithlove.FurtherthinkingSummaryA:Whose____isthis?/Whose___
arethese?B:It’s____’s.
/They’re____’s.A:Doeshe/she______?B:Yes,_____./No,_____.ping-pongbatfishingrod…Newwords:Expressions:Mustdo:1.Readaftertherecordingin2auntilyouthinkyoucanreadtheconversationbeautifullyandsmoothly.2.Usethephotosin2dtotalkaboutLiXin’sfamily.HomeworkChoosetodo:Think
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