（新教材輔導）2023年高中生物第3章基因工程章末整合提升新人教版選擇性必修3

章末整合提升生物術語第1節(jié)重組DNA技術、限制酶、磷酸二酯鍵、黏性末端、平末端、DNA連接酶、載體、質粒第2節(jié)PCR、耐高溫的DNA聚合酶、引物、瓊脂糖凝膠電泳、基因表達載體、標記基因、啟動子、終止子、轉化、農桿菌轉化法、Ti質粒、花粉管通道法、顯微注射、抗原抗體雜交第3節(jié)抗蟲基因、抗病基因、轉基因作物、轉基因動物、乳腺生物反應器第4節(jié)預期的蛋白質功能、設計預期的蛋白質結構、基因改造、干擾素、蛋白質高級結構答題語言第1節(jié)1.原核生物體內的限制酶不切割自身DNA的原因是原核生物的DNA中不存在該酶的識別序列或識別序列已經被修飾2.質粒是獨立于真核細胞細胞核或原核細胞擬核DNA之外,具有自我復制能力的環(huán)狀雙鏈DNA3.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接形成磷酸二酯鍵4.一種限制酶只能特異性地識別一種核苷酸序列,并在特定位點進行切割5.質粒作為載體應具備的基本條件有能自我復制、具有標記基因、含有一個至多個限制酶切割位點等第2節(jié)1.測定DNA分子兩端的核苷酸序列,以便設計引物對2.標記基因的目的是便于鑒定和篩選含有目的基因的細胞3.啟動子位于基因的上游,是RNA聚合酶識別和結合的部位,能驅動基因轉錄出mRNA4.用Ca2+處理大腸桿菌的目的是使大腸桿菌處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)5.同時運用兩種限制酶進行切割可有效防止切割產生的末端發(fā)生任意連接6.轉基因抗旱植物培育是否成功的最簡單檢測方法是看該植物是否具有抗旱性狀第3節(jié)1.將外源生長激素基因導入動物體內提高動物的生長速率2.作物的抗鹽堿和抗干旱的能力,與調節(jié)滲透壓的基因有關3.酵母菌具有內質網、高爾基體,可以對核糖體合成的肽鏈進行剪切、折疊、加工、修飾等處理第4節(jié)1.首先找出相應氨基酸所對應的密碼子(即mRNA)的核苷酸序列,然后根據堿基互補配對原則得出對應的基因中的脫氧核苷酸序列2.通過改造或合成基因,來改造現(xiàn)有蛋白質,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類生產和生活的需求3.從預期的蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質發(fā)展路徑認同基因工程給現(xiàn)代農牧業(yè)、食品工業(yè)及醫(yī)藥衛(wèi)生等方面帶來了深刻的變化,產生了巨大的社會效益和經濟效益。問題情境科學家采用基因工程技術將矮牽牛中控制藍色色素合成的基因A轉移到玫瑰中,以培育藍玫瑰。下列操作正確的是()A.利用PCR可以擴增基因AB.用氯化鈣處理玫瑰葉肉細胞,使其處于一種能吸收環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)C.用含四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選轉基因玫瑰細胞D.將基因A導入玫瑰細胞的液泡中,防止其經花粉進入野生玫瑰解析:利用PCR可以擴增基因A,A項正確;將目的基因導入植物細胞時,常采用農桿菌轉化法,B項錯誤;根據標記基因來篩選轉基因玫瑰細胞,而標記基因不一定是四環(huán)素抗性基因,C項錯誤;玫瑰細胞的液泡中沒有DNA,不能將目的基因導入液泡中,應將目的基因導入葉綠體或線粒體中,以防止其經花粉進入野生玫瑰,D項錯誤。答案:A素養(yǎng)闡釋1.采用基因工程技術將矮牽牛中控制藍色色素合成的基因A轉移到玫瑰中,從而增加了玫瑰花色的多樣性,進而增加了玫瑰品種,提高了經濟價值和社會效益。2.通過基因工程將某些生物的基因轉移