天津市區(qū)教育系統(tǒng)招聘工作人員筆試真題2023

題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)B.教材結(jié)構(gòu)C.變式D.概念2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是()。A.教科書B.課程標(biāo)準(zhǔn)3.“教育有法可依，但無定法可抄”,這說明教師勞動(dòng)具有()。智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。B.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力5.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。C.綜合目標(biāo)D.評(píng)價(jià)目標(biāo)6.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的威嚴(yán)D.教學(xué)反思能力7.學(xué)生尤其是小學(xué)生極易出現(xiàn)“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的現(xiàn)象。這反映的性格的特點(diǎn)是()。A.向師性B.可塑性C.依賴性D.獨(dú)特性8.中國傳統(tǒng)文化尤其注重道德教育，如今我國仍然強(qiáng)調(diào)把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，這表明教育具有()。A.差異性B.歷史繼承性C.競爭性D.發(fā)展性9.洛克認(rèn)為人的好壞乃是()的結(jié)果。A.環(huán)境影響B(tài).上帝決定C.先天稟賦D.后天教育10.進(jìn)入奴隸社會(huì)后，金屬工具代替了原始社會(huì)的石器，生產(chǎn)水平提高了，有了()且足以供養(yǎng)一部分人脫離直接的生產(chǎn)勞動(dòng)，專門從事教育與學(xué)習(xí)，學(xué)校的產(chǎn)生有了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)以及專門從事教育活動(dòng)的知識(shí)分子——教師。A.日用產(chǎn)品B.剩余產(chǎn)品C.公共產(chǎn)品D.奢侈產(chǎn)品11.假期剛過，學(xué)生還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，張老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，將班級(jí)里的學(xué)生按照上學(xué)期期末成績從高到低進(jìn)行分組，第一、二名為一組，第三、四名為一組，以此類推，共25組，每組的兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行比賽，以第一次第一月的成績?yōu)闇?zhǔn)，贏得比賽的學(xué)生會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為了贏得比賽，大家學(xué)習(xí)更加努力，成績也有所提高，說明教育具有()。A.正向隱性B.負(fù)向隱性C.正向顯性D.負(fù)向顯性12.教師的批評(píng)與不表揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()。A.存在負(fù)相關(guān)B.有利有弊C.關(guān)系不明顯D.沒有關(guān)系13.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的()。B.抽象14.夸美紐斯認(rèn)為“一切知識(shí)都是從感官的感知開始的”。因此，他提倡()。A.小組教學(xué)B.模擬教學(xué)C.直觀教學(xué)D.互動(dòng)教學(xué)15.教育的最特殊形式是()。A.集體教育B.自我教育C.犯人教育D.家庭教育16.在看到戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦時(shí)，小明在老師的教育下，立志要好好讀書，振興祖國，讓祖國人民免受戰(zhàn)爭的挑戰(zhàn)，這屬于教育的()。A.正向隱形功能B.負(fù)向隱形功能C.負(fù)向顯性功能D.正向顯性功能17.“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”出自唐代詩人韓愈，其描寫和贊美的是()的美景。A.晚秋B.初夏D.初冬18.()是貫徹政策、統(tǒng)一思想、議事決策、布置工作、溝通信息、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的有效途徑。B.人際協(xié)調(diào)19.政府采用()的目的主要是出于公平的考慮，限制某些行業(yè)的發(fā)展，防止一些壟斷行業(yè)索取高額利潤。A.中間價(jià)格B.最高限價(jià)C.市場價(jià)格D.最低限價(jià)20.含有重要的國家秘密，泄露會(huì)使國家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件是()。A.保密文件B.機(jī)密文件C.絕密文件D.秘密文件21.某列車駛?cè)胝九_(tái)時(shí)，不持有當(dāng)日這次列車車票的楊某突然跳下站臺(tái)，橫穿軌道，欲強(qiáng)行乘車。車站工作人員發(fā)現(xiàn)后大聲示警，列車司機(jī)也立即采取緊急制動(dòng)措施并鳴笛示警。楊某在攀爬過程中被列車擠壓致死。依據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定，下列說法正確的是()。A.鐵路車站的火車運(yùn)行區(qū)(即站臺(tái)下)。B.車站已充分履行了安全保障與警示的義務(wù)且事故后的處置及時(shí)、得當(dāng)，可以不承擔(dān)責(zé)任C.楊某擅自進(jìn)入高度危險(xiǎn)活動(dòng)區(qū)域而受到了損害，但根據(jù)無過錯(cuò)責(zé)任原則，車站應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D.運(yùn)行的列車為高速軌道運(yùn)輸工具，造成楊某傷亡，車站應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任22.在中國歷史上，黃河及沿岸流域給人類文明帶來了巨大的影響，是中華民族最主要的發(fā)源地之一，我們稱其為“母親河”。下列文明不在黃河流域的是()。A.龍山文化B.仰韶文化C.紅山文化D.半坡文化23.鄭皓在商場看到一臺(tái)新出的筆記本電腦標(biāo)價(jià)5000元，此處貨幣執(zhí)行的是()職能。A.價(jià)值尺度B.貯藏手段C.流通手段D.世界貨幣24.古人書信末尾文案因?qū)ο蟮牟煌热?，給父母長輩的信稱“金安”,給夫婦的信稱“雙安”,給教師的信稱“鐸安”等，給病人的信稱()25.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前，適時(shí)放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會(huì)霉掉，人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。這段話的主要目的是告訴我們()。A.需要有向窗外看的勇氣B.為了更好地工作，必須適時(shí)地放松自己C.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角D.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治26.聽說現(xiàn)在中學(xué)語文課本里的文言文還有增多的趨勢(shì)，我的看法恰好相反。文言文可以學(xué)一點(diǎn)，但不要太多，因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫文言文的。為什么要反對(duì)寫文言文呢?首先，現(xiàn)代人要現(xiàn)代話；其次，是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢?我說可以教點(diǎn)文言文，但是目的不在于此?！暗悄康牟辉谟诖恕币痪渲小按恕彼复膬?nèi)容是()。A.說現(xiàn)代人的語言B.多選些文言文C.用文言文寫作D.反對(duì)寫文言文27.每個(gè)人都希望漲工資，漲得越快越好，但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來五年工資翻番，因?yàn)楣べY漲不漲與漲多少，并不是職工說了算，市場化企業(yè)的工資也不是政府部門說了算，甚至不是全由企業(yè)說了算，工資增長速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔(dān)當(dāng)，比如切切實(shí)實(shí)給企業(yè)減稅降費(fèi)，通過制度改革提高職工博弈能力等，則能在一定程度上提高居民收入，保持職工工資較快增長。這段文字意在說明的是：()A.工資的漲幅受多種因素的影響B(tài).工資較快增長需政府財(cái)稅支持C.僅靠企業(yè)擔(dān)不起漲工資的重任28.近日，有人稱甲狀腺癌在癌癥中的發(fā)病率大幅升高，主要原因是長期食用加碘鹽。而據(jù)專家介紹，世界衛(wèi)生組織推薦成人每日碘攝入量為150-300微克，歐盟和美國的醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為成人碘攝入可耐受上限每日600微克和1100微克。我國碘鹽平均含碘量為30毫克/千克。按每人每日攝入鹽5-10克計(jì)算，每日攝碘量約為150-300微克?？鄢胝{(diào)和人體代謝的損失，碘攝入量不會(huì)高于世界衛(wèi)生組織推薦量。這段文字意在說明的是：()B.過量食用碘鹽不利于身體健康C.甲狀腺癌發(fā)病與多種因素相關(guān)29.敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有五十多千米長，即使,也要夜更在于其內(nèi)涵的。依次填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。B.浮光掠影異彩紛呈C.走馬觀花博大精深D.蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩30.近百年歲月更替，民眾的出行工具隨時(shí)代變化了，但是在今日的天竺，依然可見 C.演進(jìn)D.改進(jìn)31.好的開始是成功的一半，對(duì)于安全生產(chǎn)也。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過程，必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是起始環(huán)節(jié)?！对娊?jīng)》中有一句名言：“靡不有初，鮮克有終?！蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到：“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡。”前者講不注意開始，很少有好結(jié)果：后者講即使注意開始的人很多，但能堅(jiān)持到最后的。綜合起來都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵：做任何事情都要。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無一例外風(fēng)毛麟角善始善終B.概莫能外寥寥無幾善始敬終C.不能例外屈指可數(shù)以終為始D.毫無例外九牛一毛有始有終32.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長”的概念?！熬G色增長”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比，它們的核心是一致的，倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放，循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以綠色產(chǎn)業(yè)增長為標(biāo)志，達(dá)到低耗能、低排碳和低污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。作者接下來最有可能講述的是()。A.綠色增長的優(yōu)缺點(diǎn)B.綠色增長的主要特點(diǎn)C.綠色增長的未來前景D.綠色增長的發(fā)展現(xiàn)狀33.古希臘把三藝作為教育內(nèi)容，這三藝指的是()。D.辯證法34.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為()。A.負(fù)向功能B.顯性功能C.隱性功能D.正向功能35.關(guān)于光明磊落，其含義是指()。A.不含私心B.胸懷坦白C.心情舒暢D.性格直率36.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括()。A.辦事公道B.服務(wù)群眾C.愛崗敬業(yè)D.奉獻(xiàn)社會(huì)37.下面哪些屬于六藝()。38.現(xiàn)代教育的未來性是指()。A.現(xiàn)代教育的發(fā)展不僅要考慮到當(dāng)前社會(huì)和個(gè)體發(fā)展的要求，而且要考慮到未來社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)對(duì)教育提出的要求B.現(xiàn)代教育要以探索未來世界的不可知事物為重點(diǎn)C.現(xiàn)代教育的價(jià)值取向、目標(biāo)定位是會(huì)對(duì)未來社會(huì)和個(gè)體的發(fā)展性具有巨大的影響D.現(xiàn)代教育是處于不斷變革中的，從內(nèi)容、方法、組織方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等都需要不斷革新39.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)誠實(shí)守信的有()。A.遵守承諾和契約B.產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí)C.客戶第一D.唯利是圖40.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有()。A.教學(xué)做合一B.生活即教育C.知行統(tǒng)一D.社會(huì)即學(xué)校41.下列關(guān)于教育的起源及發(fā)展歷程表述正確的有()。A.商朝實(shí)行“以法為教，以吏為師”的文教政策B.教育的“生物起源說”抹殺了教育的社會(huì)性C.赫爾巴特提出以興趣的多方面性作為教學(xué)基礎(chǔ)D.杜威提出“生活即教育”的教育觀點(diǎn)42.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括()。A.專業(yè)意識(shí)B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)品質(zhì)43.公共部門管理工具分類的主要標(biāo)志有：()A.資源特征B.規(guī)制特征C.權(quán)力特征D.法律特征44.假定葡萄牙和英國兩個(gè)國家生產(chǎn)兩種產(chǎn)品，即布和酒，投入的資源為勞動(dòng)。生產(chǎn)1單位布，葡萄牙需要投入4小時(shí)的勞動(dòng)，而英國需要投入6小時(shí)。生產(chǎn)1單位的酒，葡萄牙需要2小時(shí)，而英國需要12小時(shí)。下列說法正確的是()。A.葡萄牙在布的生產(chǎn)上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)B.葡萄牙在酒的生產(chǎn)上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)C.英國在酒的生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢(shì)D.英國在布的生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢(shì)45.下列選項(xiàng)中屬于市場機(jī)制的優(yōu)勢(shì)和長處的有()。A.體現(xiàn)公平收入分配，防止社會(huì)兩極分化B.靈活有效的配置資源，使產(chǎn)需及時(shí)協(xié)調(diào)C.給企業(yè)以動(dòng)力和壓力，提高效率和效益D.實(shí)行優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)技術(shù)和管理的進(jìn)步46.黨的十七大報(bào)告指出，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持()。A.實(shí)事求是的思想路線B.中國特色社會(huì)主義理論體系C.改革開放的戰(zhàn)略方針D.中國特色社會(huì)主義道路47.下列古詩中，對(duì)隋煬帝開鑿大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，正確的是()。A.若無水殿龍舟事，共禹論功不較多B.盡道隋亡為此河，至今千里賴通波C.汴河通淮利最多，生人為害亦相和D.千里長河一旦開，亡隋波浪九天來48.以下哪些要求符合事件上報(bào)質(zhì)量()?A.圖片與描述相符B.有顯示時(shí)間地點(diǎn)附件圖片C.標(biāo)題少于6個(gè)字D.內(nèi)容不少于25個(gè)字49.信訪人可以在()向有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)面反映信訪事項(xiàng)。A.有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人辦公室B.接待地點(diǎn)C.有關(guān)行政機(jī)關(guān)的工作日D.公布的接待日50.香港的勞工法淵源主要有()。A.勞動(dòng)法理論學(xué)說B.香港立法機(jī)構(gòu)的勞工立法C.國際勞工公約D.習(xí)慣法51.凍結(jié)決定書應(yīng)當(dāng)載明的法定事項(xiàng)有()A.申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和B.凍結(jié)的理由、依據(jù)和期限C.當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址D.凍結(jié)的賬號(hào)和數(shù)額52.單位應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口暢通，設(shè)置符合國家規(guī)定的安全疏散設(shè)施并保持處于正常狀態(tài)，嚴(yán)禁下列()等行為。A.在營業(yè)、生產(chǎn)、教學(xué)、工作期間將安全出口上鎖、遮擋B.在營業(yè)、生產(chǎn)、教學(xué)、工作期