2025屆高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)與測試秘笈一題型突破類別三新題型題型突破題型1提取觀點論證類

類別三新題型題型突破題型1提取觀點論證類題型分析該題型要求學(xué)生“說明他人對史實的說明”，即闡釋論證題目材料中呈現(xiàn)或蘊(yùn)含的觀點，而不要求學(xué)生自行建構(gòu)新的觀點。這類題目材料的設(shè)問總是呈現(xiàn)固定的“觀點”，首先須要學(xué)生作出推斷，然后進(jìn)行闡釋、評述、論證基本分類(1)干脆供應(yīng)觀點，要求運(yùn)用史實對這一觀點進(jìn)行探探討證；(2)對材料中供應(yīng)的觀點，是贊同還是反對或另有觀點，做出推斷并加以論證；(3)對材料中的觀點，選擇認(rèn)同的一種或兩種，并簡要說明理由；(4)圍繞主題提煉觀點并進(jìn)行論述答此類題目時，留意要論點明確，切忌模糊；表述成文時，要緊緊抓住以下五要素：(1)提取觀點。主要是弄清幾個問題：評論的客觀對象是什么？評論者的主觀相識是什么？有幾種觀點？各觀點之間是什么關(guān)系？(2)推斷表明觀點。一般分五種狀況：正確的，錯誤的，對中有錯的，錯中有對的，正誤兩方面均有合理成分的。(3)揭示真相。某一歷史事務(wù)或現(xiàn)象的真相是什么？用事實說話，最有勸服力。(4)精選史實。因為這是“評論”，不是敘述，所以論證不肯定要全面，但語言肯定要精練。(5)相識升華。為什么會產(chǎn)生這樣的主觀相識，上升到理論層次。(2024·湖南卷·節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。材料公元前3000年前后，葡萄酒先后出現(xiàn)在美索不達(dá)米亞、敘利亞和埃及。公元前2000年前后，萄萄酒先后傳入希臘、意大利半島。公元前1000年前后，葡萄酒逐步傳播到地中海西岸。公元前2世紀(jì)，葡萄酒傳入中國。中世紀(jì)的歐洲，葡萄酒的主要消費(fèi)者是高級教士、貴族及城市富有階層。近代以后，消費(fèi)群體逐步擴(kuò)大到社會各階層。15—16世紀(jì)，西班牙人將葡萄酒帶到拉丁美洲。18—19世紀(jì)，英國人將葡萄酒帶入澳大利亞、新西蘭。19世紀(jì)中期，美國葡葡種植業(yè)和釀造業(yè)快速發(fā)展。20世紀(jì)90年頭，由法國制定的原產(chǎn)地命名葡萄酒法規(guī)在歐盟廣泛推行。21世紀(jì)以來，中國、法國、美國、澳大利亞等國成為世界上生產(chǎn)和消費(fèi)葡萄酒的主要國家。——改編自[法]迪迪?！づ锼伞侗迫松浩咸丫频臍v史》等依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，圍繞葡萄酒的歷史提煉一個論題，加以闡述。(要求：寫明論題，史論結(jié)合，表述清楚。)解析：從葡萄酒的推廣與世界歷史發(fā)展關(guān)系的角度分析說明，如葡萄酒的推廣普及，肯定程度上反映了世界歷史的發(fā)展軌跡，然后結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析兩者之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。答案：論題：葡萄酒的推廣普及，肯定程度上反映了世界歷史的發(fā)展軌跡。葡萄酒具有悠久的歷史。上古時代，葡萄酒在四大文明古國和古希臘羅馬都有生產(chǎn)；中世紀(jì)到近代，葡萄酒逐步由高檔消費(fèi)品轉(zhuǎn)為日用品，得到了社會各階層的青睞，反映了社會的進(jìn)步；隨著新航路的開拓，葡萄酒傳到美洲、澳洲等地，傳遍全世界；工業(yè)革命以來，葡萄酒更加普及，法律法規(guī)更加完善；現(xiàn)代社會，葡萄酒的生產(chǎn)和消費(fèi)地更為集中，如中國、法國、美國和澳大利亞等地，反映了現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的基本格局?？傊咸丫频臍v史，就是一部活生生的世界歷史，隨著時代的發(fā)展，葡萄酒越來越成為人們的生活必需品，與人民的生活愈加親密。1．(2024·廣東六校聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。材料“今國家盡制郡邑，連置守宰，其不行變也固矣?！?柳宗元《封建論》)“封建之廢，非一日之故也，雖圣人起，亦將變而為郡縣?！?顧炎武《郡縣論》)“郡縣之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之。勢之所趨，豈非理而能然哉？”(王夫之《讀通鑒論·秦始皇》)依據(jù)材料，提煉一個觀點，以“郡縣制”為主題，綻開論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分，表述清楚。)解析：據(jù)材料“今國家盡制郡邑，連置守宰，其不行變也固矣”，可知柳宗元認(rèn)為國家實行郡縣制，設(shè)置郡縣長官是必需堅持而不能更改的國策，因為郡縣制下各級郡縣長官均由中心任免，有利于加強(qiáng)中心集權(quán)，維護(hù)國家的統(tǒng)一，既是春秋戰(zhàn)國時期諸侯變法的產(chǎn)物，也是維護(hù)統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的客觀要求，更是官僚政治取代貴族政治、提高國家地方治理效能的必定選擇；據(jù)材料“封建之廢，非一日之故也，雖圣人起，亦將變而為郡縣”，可知顧炎武從對比的角度分析了分封制相比郡縣制的優(yōu)越性，認(rèn)定郡縣制是國家治理得必定選擇，因為郡縣制相比分封制，實行干脆垂直管理，有利于確保政令的暢通，強(qiáng)化中心集權(quán)，更重要的是各級長官均由中心任免，大大降低了地方割據(jù)的可能性，有利于樹立中心的統(tǒng)治權(quán)威；據(jù)材料“郡縣之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之”，可知王夫之認(rèn)為郡縣制奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，為歷朝基本沿用，且不斷加強(qiáng)和完善，是維護(hù)中心與地方安定的基石。總之，三者分別從背景、特點、影響的角度認(rèn)定郡縣制的推行是古代地方制度發(fā)展的必定選擇。答案：觀點示例：郡縣制的形成是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，是歷史發(fā)展的必定結(jié)果。和郡縣制背景相關(guān)：郡縣制是適應(yīng)社會發(fā)展的先進(jìn)制度，是春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國變法圖強(qiáng)的產(chǎn)物，郡縣制是中心集權(quán)發(fā)展的產(chǎn)物，是大一統(tǒng)國家基本的地方行政制度?？たh制和分封制比較優(yōu)勢：①中心垂直管理地方，地方嚴(yán)格聽從中心，以郡統(tǒng)縣的二級管理體制效率極高，從中心到地方政令暢通，上情下達(dá)和下情上報干脆便捷，有效地加強(qiáng)了中心集權(quán)。②更為重要的一點是，郡縣長官由朝廷任免，不能世襲，不易形成地方割據(jù)勢力而危及中心，有利于政治的安定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。和郡縣制的作用、影響相關(guān)：①標(biāo)記著中國古代地方行政制度發(fā)生了劃時代的變革；奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，為歷朝基本沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。②變更分封制造成的分權(quán)體制，實現(xiàn)中心對地方的垂直管理，有利于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③維護(hù)了國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了多民族統(tǒng)一國家的鞏固與發(fā)展。④是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)記。2．(2024·廣東汕頭一模)閱讀材料，完成下列要求。材料《梁啟超全集》1～17卷目第一卷變法通議(1892—1898)其次卷瓜分危言(1899—1901)第三卷新民說(1902)第四卷新大陸游記(1902—1903)第五卷開明專制論(1904—1905)第六卷王荊公(1905—1910)第七卷中國國會制度私議(1910—1911)第八卷新中國建設(shè)問題(1910—1912)第九卷難過之言(1912—1915)第十卷歐游心影錄(1916—1920)第十一卷墨子學(xué)案(1920—1921)第十二卷先秦政治思想史(1906—1922)第十三卷翻譯文學(xué)與佛典(1920—1924)第十四卷中國歷史探討法(1922—1925)第十五卷中國近三百年學(xué)術(shù)史(1924)第十六卷要籍解題及其讀法(1923—1927)第十七卷古書真?zhèn)渭捌淠觐^(1926—1928)——據(jù)《梁啟超全集》(注：“王荊公”即王安石。)依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問，自選一個角度，并擬定一個論題，撰寫一篇關(guān)于梁啟超思想述評的短文。(要求：表述成文，敘述完整，史論結(jié)合，條理清楚。)解析：從表格內(nèi)容看，依據(jù)表格“《梁啟超全集》”“第一卷……1892”“第十七卷……1928”三條信息可知，材料供應(yīng)的是1892年—1928年期間梁啟超所著的文章，蘊(yùn)含這一時期梁啟超的思想觀念；材料中第一卷到第七卷，“變法”“新民”“開明專制”“國會制度”等詞都可以明顯地看出此時的梁啟超主見變法圖存、行立憲政體，結(jié)合所學(xué)，這一時期的梁啟超是資產(chǎn)階級維新派代表，主見在中國興民權(quán)、設(shè)議院、行君主立憲，1898年梁啟超和康有為等人一起推動戊戌變法，希望通過走資本主義立憲制來挽救民族危亡；“第九卷難過之言(1912—1915)”，結(jié)合所學(xué)，這一時期中華民國初建，袁世凱竊取革命果實，袁世凱解散國民黨和議會，修改《中華民國臨時約法》，炮制帝制，還掀起一股尊孔復(fù)古逆流，社會上民眾思想尚未開化，民主政治名存實亡；“第十卷歐洲心影錄(1916—1920)”反映的是梁啟超在歐洲的見聞；“第十一卷”至“第十七卷”中“墨子”“先秦政治思想史”“佛典”“中國歷史”、中國近三百年學(xué)術(shù)史、“要籍”“古書”等詞都明顯與中國傳統(tǒng)文化親密相關(guān)，說明1920年以后，或者說一戰(zhàn)以后，梁啟超所著文章重點放在中國(東方)，力求從中國傳統(tǒng)文化中找出救國的路徑；結(jié)合以上的分條解讀，我們不難發(fā)覺，梁啟超的思想變遷具有明顯的時代特征；同時梁啟超的思想始終圍繞救亡圖存所綻開；梁啟超的思想具有與時俱進(jìn)的特點；梁啟超的思想具有明顯的階段特征。答案：示例一。論題：梁啟超的思想帶有明顯的時代氣息。述評：甲午戰(zhàn)后中國民族危機(jī)加劇，資產(chǎn)階級維新派通過維新變法開展救亡圖存運(yùn)動。梁啟超作為維新派的代表人物撰寫了《變法通議》《瓜分危言》《新民說》等作品，宣揚(yáng)維新思想和民權(quán)學(xué)說，反映了當(dāng)時學(xué)習(xí)西方政治制度的思想潮流。辛亥革命后北洋政府實行專制統(tǒng)治，封建殘余思想根深蒂固，第一次世界大戰(zhàn)對西方資本主義造成巨大沖擊，梁啟超撰寫《難過之言》《歐游心影錄》，對中國社會現(xiàn)狀和西方制度進(jìn)行批判反思。19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國社會正處于內(nèi)憂外患、新舊交替的轉(zhuǎn)型時期。此時，梁啟超思想的變更是社會變革的反映。示例二。論題：變法是梁啟超政治思想的重要內(nèi)容。述評：甲午戰(zhàn)后中國民族危機(jī)加劇，資產(chǎn)階級維新派掀起維新變法運(yùn)動，試圖挽救民族危亡。維新變法運(yùn)動的核心是進(jìn)行制度變革，建立君主立憲制。梁啟超在這一時期撰寫了《變法通議》《開明專制論》等，主見變法，實行開明君主制；王安石變法是北宋時期的重要改革，梁啟超撰寫《王荊公》，其主要意圖也是鼓吹變法。梁啟超全集中涉及政治的著作大多以變法為核心，體現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)、進(jìn)行政治制度變革的特點。3．(2024·東北三省四市一模)閱讀材料，完成下列要求。材料美國學(xué)者斯塔夫利阿諾斯編寫的《全球分裂：第三世界的歷史進(jìn)程》，縱觀了西方宗主國中心與非西方依附性外緣的相互聯(lián)系的演化，同時又探究了彼時西方人極不關(guān)注的第三世界革命運(yùn)動的整體發(fā)展趨勢。此書將近500年的歷史進(jìn)程分為4個階段：階段中心地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特征外緣地區(qū)的依附關(guān)系第三世界的演化1400—1770商業(yè)資本主義壟斷性的殖民主義第三世界出現(xiàn)(主要在美洲)1770—1870工業(yè)資本主義自由貿(mào)易的殖民主義第三世界向亞非拉地區(qū)擴(kuò)大(反西方的早期動亂)1870—1914壟斷資本主義先發(fā)制人的殖民帝國主義第三世界全球體系形成1914—至今防衛(wèi)性壟斷資本主義新殖民主義(讓與政治獨立來換取經(jīng)濟(jì)上的依附和剝削)非殖民化和第三世界的獨立(第一次全球革命高潮、其次次全球革命高潮)——摘編自[美]斯塔夫利阿諾斯《全球分裂：第三世界的歷史進(jìn)程》選擇一個解讀材料的角度并提出你的觀點，結(jié)合詳細(xì)史實進(jìn)一步闡釋。(要求：角度明確，觀點清楚，史論結(jié)合。)解析：據(jù)材料“商業(yè)資本主義”“工業(yè)資本主義”、“壟斷資本主義”可以選擇角度資本主義的發(fā)展，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，15至18世紀(jì)70年頭商業(yè)資本主義的發(fā)展、18世紀(jì)70年頭到19世紀(jì)70年頭工業(yè)資本主義的發(fā)展和19世紀(jì)70年頭至20世紀(jì)初的壟斷資本主義發(fā)展，都受到了科技發(fā)展的推動，可以得出觀點：科技進(jìn)步推動了資本主義的發(fā)展。在闡釋過程中，主要結(jié)合三個不同時期科技進(jìn)步如何推動了不同時期經(jīng)濟(jì)特征出現(xiàn)進(jìn)行闡釋。如15世紀(jì)至18世紀(jì)70年頭的商業(yè)資本主義，主要受到了造船和航海技術(shù)進(jìn)步的推動，18世紀(jì)70年頭到19世紀(jì)70年頭工業(yè)資本主義的發(fā)展主要受到了機(jī)器獨創(chuàng)和運(yùn)用推動了工業(yè)發(fā)展有關(guān)，19世紀(jì)70年頭至20世紀(jì)初的壟斷資本主義發(fā)展主要受到了內(nèi)燃機(jī)等技術(shù)進(jìn)步推動壟斷組織產(chǎn)生有關(guān)。也可從第三世界的形成進(jìn)程角度得出觀點。答案：示例一。角度：資本主義的發(fā)展。觀點：科技進(jìn)步推動了資本主義的發(fā)展。論證：造船和航海技術(shù)的進(jìn)步為大航海時代的到來供應(yīng)了有利條件，新航路開拓后，世界聯(lián)系加強(qiáng)，世界貿(mào)易發(fā)展，荷蘭憑借雄厚的商業(yè)資本成為海上馬車夫；瓦特改良蒸汽機(jī)的應(yīng)用，人類進(jìn)入蒸汽時代，促進(jìn)生產(chǎn)力的提高，生產(chǎn)方式的機(jī)械化，工業(yè)資本主義在這一時期發(fā)展快速；電力和內(nèi)燃機(jī)等新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，推動了壟斷組織的出現(xiàn)，大企業(yè)時代到來，適應(yīng)了資本主義生產(chǎn)力發(fā)展的要求；20世紀(jì)中期以來的科技的新發(fā)展，以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為標(biāo)記，資本主義國家憑借技術(shù)優(yōu)勢進(jìn)一步提高了社會生產(chǎn)力，帶動了自身的發(fā)展。示例二。角度：第三世界的形成進(jìn)程。觀點：第三世界的形成是資本主義擴(kuò)張的結(jié)果。論證：西歐商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展需求從根本上推動了新航路的開拓，西方殖民者的殘酷統(tǒng)治和傳染病造成美洲原住民的大量死亡和原有社會的解體，歐