2025屆高考政治二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)與測(cè)試題型突破專(zhuān)題十七主觀題題型突破題型三原因依據(jù)類(lèi)主觀題

題型三緣由、依據(jù)類(lèi)主觀題從考查的方式看，主要是結(jié)合國(guó)家時(shí)政中的重大舉措或現(xiàn)實(shí)生活中的詳細(xì)問(wèn)題，分析這些舉措實(shí)行的依據(jù)或問(wèn)題產(chǎn)生的緣由。設(shè)問(wèn)以“分析……的緣由、分析……的必要性、分析……的依據(jù)、分析……的正確性、分析……的合理性、為什么……、說(shuō)明……的理由”等形式呈現(xiàn)。從考查的學(xué)問(wèn)看，既可能從經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、政治與法治、哲學(xué)與文化中的“為什么”系列的學(xué)問(wèn)角度切入，又可能結(jié)合相關(guān)哲學(xué)道理進(jìn)行考查。從考查的實(shí)力看，突出考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)學(xué)問(wèn)去論證問(wèn)題的實(shí)力，對(duì)學(xué)生的邏輯分析和推理實(shí)力要求較高。首先，細(xì)致分析材料與設(shè)問(wèn)，明確學(xué)問(wèn)、主體和指向。①留意學(xué)問(wèn)范圍，主要是弄清是經(jīng)濟(jì)緣由、政治緣由，還是文化緣由，甚至是哲學(xué)緣由(理論依據(jù)等)。②留意行為主體，主要是弄清從國(guó)家、機(jī)構(gòu)或組織、公民、企業(yè)等主體中的哪一個(gè)或哪幾個(gè)角度分析緣由和依據(jù)，還是沒(méi)有限定。③留意緣由指向，即弄清圍圍著什么問(wèn)題來(lái)分析緣由和依據(jù)。其次，對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治、文化緣由的分析，留意學(xué)問(wèn)調(diào)動(dòng)的全面性。如將重要性、必要性、優(yōu)越性等結(jié)合起來(lái)，將地位、作用、意義、影響因素等結(jié)合起來(lái)，將自身內(nèi)因與其他外因結(jié)合起來(lái)，將教材理論體系與時(shí)政觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)等。對(duì)于哲學(xué)緣由或依據(jù)的分析，關(guān)鍵是把握題干材料信息所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理。再次，要留意細(xì)致梳理材料信息，依據(jù)材料中的有效信息來(lái)調(diào)動(dòng)相關(guān)學(xué)問(wèn)，而不是簡(jiǎn)潔地排列背誦過(guò)的學(xué)問(wèn)體系。并非學(xué)問(wèn)體系中的全部學(xué)問(wèn)都是題目所須要的答案要點(diǎn)，材料中的某些信息可以在學(xué)問(wèn)體系之外補(bǔ)充答案要點(diǎn)。思路一：原理＋重要性＋必要性＋危害性①原理——(做)這件事的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)、法治的理論依據(jù)。②重要性——(做)這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等。③必要性——(做)這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不行的緣由。④危害性——做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致的消極后果。思路二：聯(lián)系四個(gè)角度分析緣由①聯(lián)系課本分析緣由。我們看到一個(gè)“緣由”類(lèi)設(shè)問(wèn)，第一個(gè)應(yīng)當(dāng)想到的問(wèn)題就是課本上關(guān)于這個(gè)問(wèn)題詳細(xì)有哪些內(nèi)容。②聯(lián)系材料分析緣由。材料中往往蘊(yùn)含著解決“緣由”類(lèi)設(shè)問(wèn)的有關(guān)信息，如材料反映出來(lái)的問(wèn)題，材料體現(xiàn)的重要性和緊迫性等，均可作為我們分析緣由的依據(jù)，我們?cè)诖痤}過(guò)程中應(yīng)對(duì)材料加以充分的重視。③聯(lián)系內(nèi)因(主體緣由)和外因(客體緣由)分析緣由。④聯(lián)系地位分析緣由。某個(gè)問(wèn)題的地位如何，干脆關(guān)系到人們對(duì)它的看法，所以，地位往往也是實(shí)行某種措施、提出某種方案的重要緣由。例題閱讀材料，完成下列要求。2024年7月1日，中國(guó)第20批赴黎巴嫩維和部隊(duì)410名官兵，被聯(lián)合國(guó)駐黎巴嫩臨時(shí)部隊(duì)授予聯(lián)合國(guó)“和平勛章”，以表彰他們?cè)谌蝿?wù)期內(nèi)為南黎地區(qū)和平穩(wěn)定作出的突出貢獻(xiàn)。中國(guó)從1990年參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，30多年來(lái)，中國(guó)維和官兵的蹤跡遍布20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。在推動(dòng)和平解決爭(zhēng)端、維護(hù)地區(qū)平安穩(wěn)定，促進(jìn)駐在國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面作出了重要貢獻(xiàn)。目前，我國(guó)在7個(gè)維和任務(wù)區(qū)和聯(lián)合國(guó)總部執(zhí)行任務(wù)，中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)世界和平，已成為聯(lián)合國(guó)安理睬常任理事國(guó)中第一大出兵國(guó)。結(jié)合材料并運(yùn)用《政治與法治》學(xué)問(wèn)，分析我國(guó)主動(dòng)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的主要緣由。解析：第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、學(xué)問(wèn)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題須要調(diào)用《政治與法治》的有關(guān)學(xué)問(wèn)，從中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系、時(shí)代主題、我國(guó)外交政策的宗旨角度分析作答。其次步：審材料。提取有效信息，鏈接教材學(xué)問(wèn)。有效信息①：中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)世界和平，已成為聯(lián)合國(guó)安理睬常任理事國(guó)中第一大出兵國(guó)→可聯(lián)系和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題。有效信息②：被聯(lián)合國(guó)駐黎巴嫩臨時(shí)部隊(duì)授予聯(lián)合國(guó)“和平勛章”，以表彰他們?cè)谌蝿?wù)期內(nèi)為南黎地區(qū)和平穩(wěn)定作出的突出貢獻(xiàn)→可聯(lián)系維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的宗旨。有效信息③：我國(guó)在7個(gè)維和任務(wù)區(qū)和聯(lián)合國(guó)總部執(zhí)行任務(wù)→可聯(lián)系我國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)和安理睬常任理事國(guó)，一貫支持聯(lián)合國(guó)按《聯(lián)合國(guó)憲章》精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作。第三步：整合信息，組織答案。留意設(shè)問(wèn)限定以及教材學(xué)問(wèn)與材料相結(jié)合。答案：①我國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)和安理睬常任理事國(guó)，我國(guó)切實(shí)履行安理睬常任理事國(guó)義務(wù)，一貫支持聯(lián)合國(guó)按《聯(lián)合國(guó)憲章》精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作。②和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題。我國(guó)主動(dòng)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，有助于維護(hù)世界和平與發(fā)展。③維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的宗旨。我國(guó)主動(dòng)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，有助于推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。閱讀材料，完成下列要求。中國(guó)共產(chǎn)黨始終把為中國(guó)人民謀華蜜、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義志向和社會(huì)主義信念。心中有信仰，腳下有力氣、“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”，這是方志敏犧牲前留下的錚錚誓言；夏明翰視死如歸，寫(xiě)下“砍頭沒(méi)關(guān)系，只要主義真”；“寧肯少活二十年，舍命也要拿下大油田”是王進(jìn)喜崇高人生的寫(xiě)照；在脫貧攻堅(jiān)第一線獻(xiàn)出年輕生命的駐村第一書(shū)記黃文秀，下定“不獲全勝，決不收兵”的決心……一代又一代的共產(chǎn)黨人以自己的奮斗犧牲，彰顯了對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念的無(wú)限忠誠(chéng)。江山就是人民，人民就是江山，長(zhǎng)征途中紅軍戰(zhàn)士“半條被子”的故事使老百姓相識(shí)到“共產(chǎn)黨是只有一床被子也要分一半給你的好人”。黨的七大通過(guò)的黨章強(qiáng)調(diào)“中國(guó)共產(chǎn)黨人必需具有一心一意為中國(guó)人民服務(wù)的精神”，中華人民共和國(guó)的第一部憲法明確“一切權(quán)力屬于人民”。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨堅(jiān)持“把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、興奮不興奮、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)”。進(jìn)入新時(shí)代，我們黨提出“人民對(duì)美妙生活的憧憬，就是我們的奮斗目標(biāo)”，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以人民為標(biāo)尺，持之以恒答好人民考卷，贏得了廣闊人民群眾的誠(chéng)心擁護(hù)和支持，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的宏大飛躍。運(yùn)用“黨的群眾觀點(diǎn)的學(xué)問(wèn)”并結(jié)合材料，闡明為什么中國(guó)共產(chǎn)黨能贏得廣闊人民群眾的誠(chéng)心擁護(hù)和支持。解析：第一步：審設(shè)問(wèn)。(明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。)本題須要調(diào)用黨的群眾觀點(diǎn)的學(xué)問(wèn)并結(jié)合材料，闡明為什么中國(guó)共產(chǎn)黨能贏得廣闊人民群眾的誠(chéng)心擁護(hù)和支持?；卮馂槭裁茨苓@類(lèi)問(wèn)題可用定點(diǎn)法，詳細(xì)可按定點(diǎn)、聯(lián)系、梳理、作答四個(gè)環(huán)節(jié)完成。其次步：審材料。(通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。)有效信息①：設(shè)問(wèn)要求群眾觀點(diǎn)→可聯(lián)系人民群眾是社會(huì)歷史的主體，要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，信任人民群眾自己解放自己，一心一意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。有效信息②：關(guān)切駕馭群眾生產(chǎn)、生活狀況→可聯(lián)系一心一意為人民服務(wù)。有效信息③：以人民為標(biāo)尺，持之以恒答好人民的考卷→可得出一切向人民群眾負(fù)責(zé)。有效信息④：從群眾中獲得才智和方法→可得出虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。有效信息⑤：帶領(lǐng)人民群眾迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的宏大飛躍→可得出信任依靠人民群眾。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：人民群眾是社會(huì)歷史的主體，要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，信任人民群眾自己解放自己，一心一意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。得分點(diǎn)②：一心一意為人民服務(wù)＋分析材料。得分點(diǎn)③：一切向人民群眾負(fù)責(zé)＋分析材料。得分點(diǎn)④：虛心向人民群眾學(xué)習(xí)＋分析材料。得分點(diǎn)⑤：信任依靠人民群眾＋分析材料。答案：人民群眾是社會(huì)歷史的主體，要求我們堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，信任人民群眾自己解放自己，一心一意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。之所以能贏得廣闊人民群眾的誠(chéng)心擁護(hù)和支持，就在于中國(guó)