新高考2025版高考歷史一輪復習第二部分要點專練19近代世界文化的碰撞與交流

要點專練19近代世界文化的碰撞與溝通押題角度1近代世界貿易與文化溝通1．[2024·湖南長沙一中高三階段考]下表為清代中國赴日商船所載商品種類數(shù)量統(tǒng)計狀況。對其數(shù)據(jù)變更緣由的合理說明是()時間船只(艘)生絲(斤)絲棉織品(斤)糖(斤)藥材(斤)顏料染料(斤)礦物(斤)皮革(張)1711年545026720021494475490778860570817332760858211804年1124131436672560009092184122982705432294A.中日之間貢賜貿易加強B．日本蠶絲織造業(yè)有很大進步C．殖民擴張危及中日商貿D．中國民族資本得到長足發(fā)展2．[2024·湖南岳陽高三模擬預料]2017年“大英博物館100件文物中的世界史”在中國國家博物館展出，一度引發(fā)觀展熱潮。請你為下表中三件文物選擇一個展廳名()序號文物名稱文物簡介1環(huán)球航行紀念章1589年，英國為了慶祝英國航海家德雷克完成環(huán)球航行的紀念章。2尼日利亞的“馬尼拉錢幣”16世紀早期主要在歐洲制作，50個馬尼拉錢幣可以買一個非洲奴隸。3復式顯微鏡1650～1700年，出現(xiàn)在荷蘭，英國人胡克借助該獨創(chuàng)發(fā)覺了植物細胞結構。A.文明的碰撞和融合B．地理大發(fā)覺的時代C．血與火的年頭D．現(xiàn)實與浪漫的碰撞3．[2024·安徽合肥高三階段考]據(jù)記載，新航路開拓后形成了中國與歐洲及其殖民地的“絲銀貿易”。此貿易體系中，西屬美洲生產的大約10萬至13萬噸白銀中的一半流入了中國。這一現(xiàn)象()A．加速了歐洲價格革命爆發(fā)B．推動了全球貿易體系的發(fā)展C．導致了西班牙經濟的衰落D．反映了歐洲經濟的主導地位4．[2024·黑龍江鶴崗高三階段考]下面是依據(jù)《中國近代服飾文化演化和影響》中有關旗袍的記載編制的表格。導致旗袍變更的緣由主要是()時間旗袍的變更民國初期旗袍起先普及，其樣式與清末旗裝沒有多少差別20世紀20年頭末樣式也有了明顯的變更，如有的縮短長度、有的收緊腰身等20世紀30年頭初樣式變更主要集中在領、袖及長度等方面。先流行高領、漸而又流行低領，后來干脆就穿起沒有領子的旗袍A.民主共和思想的傳播B．婦女地位的空前提高C．民族服飾根本性變革D．外國服飾傳入的影響押題角度2近代斗爭與文化溝通5．[2024·江西贛州高三二模]同治七年(1868年)，山東蓬萊縣生員盧鳴韶擬聯(lián)合傳教士開采本縣城南王溝山之煤礦，闔縣紳士便以該山地處“龍脈”“闔縣數(shù)十萬生靈風水攸關”“斷不行挖傷龍脈，破壞風水”為由，懇求縣官出示禁阻，并勒碑以示。據(jù)此反映出()A．傳統(tǒng)觀念束縛近代民族工業(yè)發(fā)展B．抵制列強侵略已成為社會共識C．地方紳士是封建頑固勢力的代表D．社會進步須要思想解放為先導6．[2024·遼寧沈陽高三三模]李鴻章認為：“無論中國制度文章，事事非海外人所能望見，即彼機器一事，亦以算術為主，而西術之借根方，本于中術之天元”；“中術四元之學，闡明于道光十年前后，而西人代數(shù)之新法，近日譯出于上海，明顯脫胎四元，竭其才智不出中國之范圍，已可概見?！边@一主見()A．證明白西學源于中國的正確性B．打破了傳統(tǒng)“華夷之變”的偏見C．體現(xiàn)洋務運動“中體西用”的思想D．有利于減輕西學傳播的阻力7．[2024·河南高三三模]拿破侖所“冒犯”的人民先是因“自由、同等、博愛”的口號而覺醒并充溢激情，然后又在其導師背叛自己的原則時轉而反對其導師。這說明拿破侖對外斗爭()A．受到各國的劇烈不滿和反擊B．最終遭到各地人民反對C．推翻了各國的君主專制統(tǒng)治D．促進了民眾政治上覺醒8．[2024·湖南長沙高三模擬預料]歐洲達爾文社會主義者赫伯特·斯賓塞認為：社會與四周環(huán)境之間的協(xié)調也是由能量均衡原則來調整的。它表現(xiàn)為社會與環(huán)境之間的相互適應與斗爭。人類社會只有在這種適應與斗爭中才能進步。因此，生存競爭構成了社會進化的基本動因，其思想是用來說明()A．歐洲對外擴張的合法性B．自由同等思想的普世性C．世界聯(lián)系加強的必定性D．生物進化發(fā)展的規(guī)律性9．[2024·天津南開區(qū)高三二模]遠征意大利，拿破侖宣布法國軍隊是“自由和解放的旗手”，法國在歐洲各地推廣國民的自由……但是拿破侖率領的軍隊終歸是占據(jù)軍，各地漸漸意識到要團結一樣抗拒法國的折服。這說明拿破侖對外斗爭()A．主要目的是傳播啟蒙思想B．促進了歐洲各國完成統(tǒng)一C．激起了殖民地人民的抗拒D．具有革命與擴張雙重特征要點專練19近代世界文化的碰撞與溝通1．B表格數(shù)據(jù)變更的狀況是：從康熙到嘉慶年間，中國赴日本商貿的船只數(shù)銳減，中國對日本出售的生絲、絲棉織品及皮革急劇下降，而糖、藥材等數(shù)量有所上升。依據(jù)所學學問可知，在日本江戶時代末期，也就是19世紀末，繅絲已經是日本農村地區(qū)的重要副業(yè)，在日本開港后的海外貿易中，制成的生絲曾是日本出口的主打商品。特殊是由于其原材料“蠶繭”是完全日本國產的，所以繅絲對日本的貢獻特別大，B項正確；A項僅展示中國赴日商貿，既不符合表格也不符合船只數(shù)銳減的狀況，解除；C項不符合此時期的歷史背景，此時西方殖民對中日商貿的破壞力特別有限，解除；D項是中國近代的狀況，解除。故選B項。2．A材料“1589年，英國為了慶祝英國航海家德雷克完成環(huán)球航行的紀念章”“1650～1700年，復式顯微鏡出現(xiàn)在荷蘭，英國人胡克借助該獨創(chuàng)發(fā)覺了植物細胞結構”體現(xiàn)的是各地區(qū)之間的文明溝通碰撞，A正確；材料不光是新航路開拓，B解除；C指的是早期的殖民擴張，解除；D與材料無關，解除。故選A。3．B新航路開拓后，中國和歐洲之間存在絲銀貿易，導致大量白銀流入中國，這意味著新航路開拓推動了全球貿易體系的發(fā)展，B正確；白銀流入中國，削減了歐洲貴金屬的流入量，肯定程度上延緩了價格革命的發(fā)生，解除A；新航路開拓對西班牙的發(fā)展是有利的，其衰落不是新航路開拓導致的，也不是白銀流入中國導致的，而是其未將獲得的資本投入生產領域導致的，解除C；題干中大量白銀流入中國，意味著中國的商品大量外銷，說明當時是中國在經濟中居于主導，解除D。故選B。4．D旗袍從“與清末旗裝沒有多少差別”到樣式多樣，更加凸顯女性的形體美，結合樣式變更的時間可知，其變更的主要緣由是受到西方服飾的影響，D正確；旗袍樣式的變更和民主共和觀念無關，解除A；旗袍主要流行在社會上層，不能證明婦女地位空前提高，解除B；C表述肯定，不符合史實，解除。故選D。5．D據(jù)材料“闔縣數(shù)十萬生靈風水攸關”，反映了地方紳士的風水觀念扼殺了“盧鳴韶擬聯(lián)合傳教士開采本縣城南王溝山之煤礦”的建議，可以得出社會進步要以思想解放為先導，D項正確；“近代民族工業(yè)”從材料中無法推斷性質，解除A項；“成為社會共識”，表述夸大，解除B項；“地方紳士是封建頑固勢力的代表”表述無從推斷，也不是本題反映的本質，解除C項。故選D項。6．D據(jù)材料“明顯脫胎四元，竭其才智不出中國之范圍，已可概見”，可知李鴻章認為西方的算術之學源于中國，該觀點有利于減輕西學傳播的阻力，D項正確；僅憑材料中的觀點無法論證西學源于中國的觀點是正確的，解除A項；李鴻章認為西學源于中國，說明其未打破傳統(tǒng)“華夷之變”的偏見，解除B項；材料體現(xiàn)的是“西學中源”思想，并非“中體西用”思想，解除C項。故選D項。7．D據(jù)材料“人民先是因‘自由、同等、博愛’的口號而覺醒并充溢激情”可知，拿破侖斗爭推動了啟蒙思想的傳播，促進了民眾政治上覺醒，從而“在其導師背叛自己的原則時轉而反對其導師”，D項正確；材料反映的是拿破侖對民主思想的傳播，沒有體現(xiàn)各國的反擊，解除A項；材料反映了各地人民對專制的反對，沒有涉及對拿破侖斗爭的反對，解除B項；材料反映的是拿破侖斗爭對民眾思想的想象，沒有涉及對各國政治制度的影響，解除C項。故選D項。8．A據(jù)題干可知主要結論：歐洲達爾文社會主義者斯賓塞主見人類社會也要相互競爭才能推動社會進步。結合所學可知，近代歐洲國家對亞非拉地區(qū)殖民擴張侵略，使亞非拉地區(qū)淪為殖民地或半殖民地社會。因此斯賓塞鼓吹西方國家對外殖民擴張推動了社會進步，A項正確；自由同等思想是啟蒙思想，不屬于達爾文社會主義思想，解除B項；世界聯(lián)系加強的必定性是社會生產力的進步，而不是材料中提到的生存競爭，解除C項；材料提到的是人類社會進化，而不是生物進化，解除D項。故選A項。9．D據(jù)材料“法國在歐洲各地推廣國民的自由……各地漸漸意