小班國(guó)慶節(jié)手工活動(dòng)方案

小班國(guó)慶節(jié)手工活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題

熱愛(ài)祖國(guó)，快樂(lè)成長(zhǎng)——小班國(guó)慶節(jié)手工制作活動(dòng)

二、活動(dòng)名稱

“小小巧手，獻(xiàn)愛(ài)心”國(guó)慶節(jié)手工制作活動(dòng)

三、活動(dòng)背景

國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)的生日，也是全體中國(guó)人民共同的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷，提高他們的動(dòng)手操作能力，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解，我們特此舉辦“小小巧手，獻(xiàn)愛(ài)心”國(guó)慶節(jié)手工制作活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒在愉快的氛圍中感受國(guó)慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，同時(shí)鍛煉幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。此次活動(dòng)將以小班幼兒為主，讓他們?cè)谑止ぶ谱鬟^(guò)程中，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份誠(chéng)摯的祝福。

四、活動(dòng)目的

1.增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)知，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情感。

2.通過(guò)手工制作活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力。

3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

4.增加幼兒對(duì)美術(shù)、手工的興趣，豐富他們的課余生活。

5.強(qiáng)化幼兒的耐心和細(xì)致，提高他們的專注力。

五、活動(dòng)時(shí)間

2023年9月30日（周五）上午9:00至11:30。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

本園小班教室及活動(dòng)區(qū)。

七、活動(dòng)對(duì)象

本園小班全體幼兒，分為若干小組，每組由一名教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

八、活動(dòng)流程

1.開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)（9:00-9:15）

-活動(dòng)主持人簡(jiǎn)短介紹國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和意義。

-教師帶領(lǐng)幼兒唱國(guó)歌，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)之情。

2.手工制作講解（9:15-9:30）

-教師向幼兒展示將要制作的手工樣品，介紹制作步驟和技巧。

-強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，提醒幼兒使用剪刀等工具時(shí)要小心。

3.手工制作實(shí)踐（9:30-10:30）

-幼兒按照教師指導(dǎo)，分組進(jìn)行手工制作活動(dòng)。

-教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4.作品展示與分享（10:30-11:00）

-每組選出代表展示本組的手工成果，并簡(jiǎn)要介紹創(chuàng)作理念。

-全體幼兒互相欣賞作品，進(jìn)行友好交流。

5.獻(xiàn)愛(ài)心環(huán)節(jié)（11:00-11:20）

-組織幼兒將制作的手工作品獻(xiàn)給幼兒園，作為國(guó)慶節(jié)裝飾。

-教師對(duì)幼兒的作品給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。

6.結(jié)束語(yǔ)（11:20-11:30）

-教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主題。

-鼓勵(lì)幼兒將愛(ài)國(guó)情感體現(xiàn)在日常生活中，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子。

-主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝大家的參與。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.安全保障

-確?；顒?dòng)中使用的材料無(wú)毒、無(wú)害，適合幼兒使用。

-在活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)使用剪刀等工具時(shí)要注意安全。

-教師全程監(jiān)控，確保幼兒在活動(dòng)中的安全。

2.活動(dòng)秩序

-教師需維持好活動(dòng)秩序，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

-對(duì)幼兒進(jìn)行分組時(shí)，注意平衡每組幼兒的能力，以便于互助合作。

3.情感引導(dǎo)

-教師在活動(dòng)中要適時(shí)引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

-鼓勵(lì)幼兒在作品展示環(huán)節(jié)大膽介紹自己的作品，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。

4.特殊關(guān)懷

-對(duì)有特殊需求的幼兒給予個(gè)別關(guān)照，確保他們能參與到活動(dòng)中來(lái)。

-在活動(dòng)過(guò)程中關(guān)注每個(gè)幼兒的情緒變化，及時(shí)給予安撫和幫助。

十、活動(dòng)預(yù)算與準(zhǔn)備

1.預(yù)算

-手工材料費(fèi)：預(yù)計(jì)人民幣500元，包括彩紙、膠水、剪刀、畫(huà)筆等。

-活動(dòng)道具費(fèi)：預(yù)計(jì)人民幣200元，包括展示板、裝飾物等。

-總預(yù)算：人民幣700元。

2.準(zhǔn)備工作

-提前采購(gòu)所需的手工材料和道具，并確保材料質(zhì)量。

-教師提前設(shè)計(jì)好手工制作樣品和制作步驟，并進(jìn)行試制作。

-活動(dòng)前對(duì)教室和活動(dòng)區(qū)進(jìn)行布置，包括桌椅擺放、展示板設(shè)置等。

-分配好教師職責(zé)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有人負(fù)責(zé)。

-與家長(zhǎng)溝通，告知活動(dòng)內(nèi)容，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

十一、預(yù)期效果

1.情感教育效果

-通過(guò)活動(dòng)，幼兒能夠更加深刻地理解國(guó)慶節(jié)的意義，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪感。

-幼兒在手工制作過(guò)程中，通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造，體驗(yàn)到為祖國(guó)獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)和滿足。

2.技能提升效果

-幼兒在手工制作活動(dòng)中，動(dòng)手能力和創(chuàng)造力得到鍛煉，提高美術(shù)手工技能。

-通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，幼兒學(xué)會(huì)分享和交流，提升解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.社會(huì)性發(fā)展效果

-活動(dòng)中，幼兒有機(jī)會(huì)在集體面前展示自己的作品，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。

-通過(guò)作品展示和分享，幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人，增進(jìn)同伴間的友誼和了解。

4.個(gè)性發(fā)展效果

-教師在活動(dòng)中關(guān)注到每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和需求，促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展。

-對(duì)于有特殊需求的幼兒，活動(dòng)能夠提供更多支持和鼓勵(lì)，幫助他們更好地融入集體。

5.教育延伸效果

-活動(dòng)結(jié)束后，幼兒將愛(ài)國(guó)情感帶回家，與家人分享，達(dá)