職業(yè)道德與法治知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋煙臺(tái)理工學(xué)校

職業(yè)道德與法治知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋煙臺(tái)理工學(xué)校緒論單元測試

選項(xiàng)中既是我國公民的權(quán)利又是我國公民的義務(wù)（）

A:批評(píng)B:服兵役C:受教育D:建議

答案:受教育

第一章單元測試

下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（）。

A:面試時(shí)翹著二郎腿B:與人交談時(shí)要言到心到C:服裝不整潔且有異味D:應(yīng)酬時(shí)沖別人打哈欠、咳嗽和打噴嚏

答案:與人交談時(shí)要言到心到接聽電話宜在電話鈴響（）之內(nèi)接聽。

A:五聲B:三聲C:六聲D:四聲

答案:三聲當(dāng)你離開朋友家,你請(qǐng)主人不要送你時(shí)可以說（）。

A:再見B:失陪C:保重D:留步

答案:留步一個(gè)人可以犯幾個(gè)可以改正的錯(cuò)誤，但不能有失禮的行為”,這句話告誡我們（）。

A:技能突出就可以求職成功B:求職應(yīng)聘過程中，要重視求職禮儀C:求職應(yīng)聘時(shí)有錯(cuò)即改D:求職應(yīng)聘過程中要做到大方和開朗

答案:求職應(yīng)聘過程中，要重視求職禮儀關(guān)于儀容儀表，我們要做到（）。

A:美觀B:整潔C:得體D:高雅

答案:美觀；整潔；得體；高雅下列情形中有損形象的舉止是（）。

A:與人交往時(shí)，目光游移,神情冷淡B:站立時(shí)塌腰、駝背C:氣質(zhì)文雅、笑容可掬地指引客人入座D:說話時(shí)用手指指點(diǎn)他人,或用手指比畫

答案:與人交往時(shí)，目光游移,神情冷淡；站立時(shí)塌腰、駝背；說話時(shí)用手指指點(diǎn)他人,或用手指比畫下列情形中屬于會(huì)客失禮舉止的是（）。

A:與客人交談心不在焉,反復(fù)看表,暗示客人快走B:客人進(jìn)門后不理不睬C:客人第一次登門拜訪,把客人介紹給家人D:客人來了,家中亂七八糟，家人或自己衣冠不整

答案:與客人交談心不在焉,反復(fù)看表,暗示客人快走；客人進(jìn)門后不理不睬；客人來了,家中亂七八糟，家人或自己衣冠不整接觸一個(gè)人,給人留下直接而敏感的第一印象的是交往禮儀。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)個(gè)人禮儀是以行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，以文明禮儀為標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)主義精神文明的基本要素。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)形體姿態(tài)就是以動(dòng)作為媒介來傳遞信息、表達(dá)思想感情的一種無聲的語言。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第二章單元測試

下列做法中不符合職場禮儀的是（）。

A:窺探同事私生活B:主動(dòng)自我介紹C:三分鐘之內(nèi)結(jié)束私人電話D:保持工作環(huán)境的整潔衛(wèi)生

答案:窺探同事私生活"不學(xué)禮,無以立"這句話出自（）。

A:諺語B:《論語》C:《禮記》D:《周易》

答案:《論語》交往禮儀是指（）。

A:社會(huì)成員在相互間禮尚往來與待人處世的準(zhǔn)則B:社會(huì)成員在相互往來中的行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則C:社會(huì)成員在相互往來中的和諧程度D:社會(huì)成員在相互往來中尊重他人的行為準(zhǔn)則

答案:社會(huì)成員在相互往來中的行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則與人交談時(shí)應(yīng)該（）。

A:坦誠、謙虛和禮讓B:自賣自夸C:用手指點(diǎn)對(duì)方D:隨意插話

答案:坦誠、謙虛和禮讓下列行為中體現(xiàn)了”良好禮儀之美”的是（）。

A:穿西裝先將西裝袖口上的商標(biāo)拆除B:與人談話時(shí)不停地查看或編發(fā)短信C:與人握手時(shí)目光應(yīng)注視對(duì)方，以表示對(duì)對(duì)方的尊重D:與人握手時(shí)，同時(shí)與多人交叉握手

答案:穿西裝先將西裝袖口上的商標(biāo)拆除；與人握手時(shí)目光應(yīng)注視對(duì)方，以表示對(duì)對(duì)方的尊重關(guān)于職業(yè)禮儀，以下表述正確的是（）。

A:是職業(yè)人在職場要遵守的禮儀規(guī)范B:呈現(xiàn)出鮮明的職業(yè)特色，是職業(yè)成功的助力C:表現(xiàn)出來的是善良的人性、高尚的人格、規(guī)范的人倫、奉獻(xiàn)的精神D:能塑造企業(yè)良好形象，提升企業(yè)競爭力

答案:是職業(yè)人在職場要遵守的禮儀規(guī)范；呈現(xiàn)出鮮明的職業(yè)特色，是職業(yè)成功的助力；表現(xiàn)出來的是善良的人性、高尚的人格、規(guī)范的人倫、奉獻(xiàn)的精神；能塑造企業(yè)良好形象，提升企業(yè)競爭力我們的職業(yè)形象等于下列哪些方面（）之和。

A:優(yōu)雅的儀態(tài)B:簡單的修飾C:得體的著裝D:崗位的職能

答案:優(yōu)雅的儀態(tài)；簡單的修飾；得體的著裝在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里，我們可以隨心所欲地暢游網(wǎng)絡(luò)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)我們待客最重要的是要尊重客人，客隨主便。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)交往禮儀的核心是示人以尊重、待人以友好。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章單元測試

社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括（）。

①文明禮貌②尊老愛幼③愛護(hù)公物④樂于助人

A:①②④B:①②C:②D:①③④

答案:①③④社會(huì)公德的內(nèi)容涉及（）。

①公共秩序②公共衛(wèi)生③公共環(huán)境④公共設(shè)施

A:①②③B:①C:①②③④D:①②

答案:①②③④家庭道德所調(diào)整的關(guān)系，涉及到家庭生活的各種問題，如（）

①締結(jié)婚姻②教育子女③分擔(dān)家務(wù)④支配經(jīng)濟(jì)⑤鄰里相處

A:①②③B:①②③④C:①②D:①②③④⑤

答案:①②③④⑤道德的層次性是指（）

①人們的道德素質(zhì)不可能完全相同

②較低層次的道德要求具有廣泛性

③較高層次的道德要求難以做到，不必提倡

④經(jīng)過努力可以達(dá)到較高層次的道德境界

A:②③④B:①②④C:①②③④D:①②③

答案:①②④國家廣電總局明確規(guī)定：不得邀請(qǐng)個(gè)人品德有問題或有爭議，持不正確或非主流價(jià)值觀、婚戀觀的人物參加婚戀交友類電視節(jié)目。下列關(guān)于個(gè)人品德說法正確的有（）

①個(gè)人品德是指表現(xiàn)在個(gè)人身上的穩(wěn)定的道德品質(zhì)

②個(gè)人品德體現(xiàn)了人在道德上的自覺性與主動(dòng)性

③個(gè)人品德影響我們的人際關(guān)系

④個(gè)人品德對(duì)社會(huì)道德狀況有重要影響

A:①③④B:①②③C:①②③④D:②③④

答案:①②③④高爾基說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！边@句話主要告訴我們（）

A:一個(gè)人的才能的發(fā)展和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)完全取決于他所追求的目標(biāo)B:一個(gè)人確立的人生目標(biāo)越高，他的道德水平越高C:一個(gè)人只要確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)就會(huì)成為對(duì)社會(huì)有益的人D:人們要在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷追求更高層次的道德目標(biāo)

答案:人們要在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷追求更高層次的道德目標(biāo)下列體現(xiàn)道德榜樣的是（）

①以人民解放和富裕、社會(huì)進(jìn)步和世界和平為己任

②鞠躬盡瘁、死而后已，具有崇高政治道德的政治領(lǐng)袖和人民公仆

③德業(yè)雙馨、德高望重、具有高尚道德的知識(shí)和文化精英

④舍小我為大我，具有巨大道德人格魅力的勞動(dòng)者和管理者

A:①③④B:①②③④C:①②③D:②③④

答案:①②③④人格魅力不是與生俱來的，不需要在實(shí)踐中通過不斷磨煉而提升（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)道德的內(nèi)容因時(shí)代的不同會(huì)有所變化。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第四章單元測試

在職業(yè)道德的基本規(guī)范中，屬于職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心的是愛崗敬業(yè)。愛崗與敬業(yè)的關(guān)系是（）

①愛崗是敬業(yè)的前提②敬業(yè)是愛崗的升華③敬業(yè)是愛崗的要求④愛崗與敬業(yè)互為前提

A:②③B:③④C:①④D:①②

答案:①②在經(jīng)營者的下列做法中，正確的是（）

A:某游泳池的經(jīng)營者在游泳池入口處掛牌聲明：“沒有深水證者禁止入內(nèi)”B:某美容院推出套系服務(wù)，要求凡光顧的顧客必須選擇“美容+美體+護(hù)手+足底保健”整套服務(wù)C:某藥品推銷商在銷售中隱瞞所推銷的藥品可能引發(fā)的副作用D:某超市將已過期的食品半價(jià)出售

答案:某游泳池的經(jīng)營者在游泳池入口處掛牌聲明：“沒有深水證者禁止入內(nèi)”古文《賣油翁》中的賣油翁能使油從錢口入而錢不濕,其原因很簡單,“無他,唯手熟爾”。這啟示我們,作為勞動(dòng)者必須履行的義務(wù)是（）

A:遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德B:接受職業(yè)技能培訓(xùn)C:認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)D:努力提高自己的職業(yè)技能

答案:努力提高自己的職業(yè)技能一患者到醫(yī)院看病，醫(yī)生看似認(rèn)真地進(jìn)行了多項(xiàng)檢查，又開出了價(jià)格不菲的藥方，還聲稱是對(duì)患者的特別照顧。其實(shí)病人根本不需要進(jìn)行那么多項(xiàng)檢查，也不需要用那么昂貴的藥。這說明在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下要注意（）

A:職業(yè)道德B:勤儉持家C:家庭美德D:社會(huì)公德

答案:職業(yè)道德金壇“英雄教師”殷雪梅為了救護(hù)六名學(xué)生光榮殉職。作為教師職業(yè)的道德楷模，我們要學(xué)習(xí)殷老師（）

①忠于職守、教書育人的職業(yè)理想②熱愛學(xué)生、愛生如子的高尚情懷

③淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的崇高境界④臨危不懼、舍生忘死的犧牲精神

A:①②B:①C:①②③D:①②③④

答案:①②③④養(yǎng)職業(yè)精神，踐行職業(yè)道德的關(guān)鍵在于（）

A:學(xué)習(xí)職業(yè)道德知識(shí)B:提升職業(yè)生涯的人生境界C:樹立正確的職業(yè)理想D:端正職業(yè)態(tài)度

答案:樹立正確的職業(yè)理想下列不屬于各行各業(yè)共同遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范的是（）

A:愛護(hù)公物B:服務(wù)群眾C:誠實(shí)守信D:辦事公道

答案:愛護(hù)公物守信以誠實(shí)為基礎(chǔ)，離開誠實(shí)就無所謂守信。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，三者相輔相成、相得益彰。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)職業(yè)道德與從事的職業(yè)活動(dòng)無關(guān)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第五章單元測試

某中職學(xué)校重視學(xué)生行為訓(xùn)練和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，把學(xué)生的日常行為表現(xiàn)納入學(xué)分考核體系之中。從道德的角度看，這一做法屬于（）

A:重視道德養(yǎng)成訓(xùn)練B:加強(qiáng)紀(jì)律觀念的培養(yǎng)C:貫徹落實(shí)《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》D:塑造學(xué)生的良好形象

答案:重視道德養(yǎng)成訓(xùn)練吳師傅有一個(gè)好習(xí)慣：每天堅(jiān)持寫工作日記，認(rèn)真總結(jié)自己一天的得失，有錯(cuò)必改。由于人品好，工作好，連續(xù)十年被評(píng)為公司的勞動(dòng)模范。吳師傅的做法屬于道德修養(yǎng)中的（）

A:敬業(yè)B:認(rèn)真C:內(nèi)省D:慎獨(dú)

答案:內(nèi)省古人把在無人監(jiān)督的情況下，依然能夠堅(jiān)持自己的道德信念，自覺地按照道德規(guī)范要求去做的道德修養(yǎng)境界稱之為“（）”

A:無我B:禪定C:坐忘D:慎獨(dú)

答案:慎獨(dú)職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑有很多，有人說：“要多看勵(lì)志修身的書”；有人說：“要選擇高尚的職業(yè)道德榜樣”；也有人說：“要立足崗位，投身實(shí)踐。”那么，職業(yè)道德養(yǎng)成的根本途徑是（）

A:自覺修養(yǎng)B:善于認(rèn)識(shí)自己C:社會(huì)實(shí)踐D:文化學(xué)習(xí)

答案:社會(huì)實(shí)踐《弟子規(guī)》中有一句話：“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋”。意思是：看見別人有好的品德，就要向他學(xué)習(xí)，哪怕同他相差甚遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持下云，慢慢的總會(huì)趕上他。這句話的目的是要人們做到（）

A:內(nèi)省B:慎獨(dú)C:從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德D:學(xué)習(xí)道德榜樣

答案:學(xué)習(xí)道德榜樣上班遲到，工作期間接打私人電話，把工料隨手亂放，下班前沒有整理好自己的工位等等。你是如何看待這些現(xiàn)象的？（）

A:既不違紀(jì)，也不違法，但折射出職業(yè)道德水平不高B:這些都是小事，沒必要小題大做C:小事中蘊(yùn)涵著職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)要從小事做起D:違反勞動(dòng)紀(jì)律，但與職業(yè)道德無關(guān)

答案:小事中蘊(yùn)涵著職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)要從小事做起的哥小吳收車時(shí)在座位底下?lián)斓搅艘徊渴謾C(jī)，當(dāng)即交給公司。他的做法屬于（）

A:拾金不昧B:慎獨(dú)C:助人為樂D:為人誠實(shí)

答案:拾金不昧；慎獨(dú)；助人為樂；為人誠實(shí)某公司將車間內(nèi)的攝像頭全部撤掉，旨在強(qiáng)化員工“于無人處堅(jiān)守道德底線”的意識(shí)。這樣的做法對(duì)員工個(gè)人的意義是（）

A:能不能做到慎獨(dú)，以及能在多大程度上做到慎獨(dú)，是衡量人們職業(yè)道德修養(yǎng)功夫深淺和修養(yǎng)水平高低的重要尺度B:可以更好地保護(hù)員工的個(gè)人隱私C:有利于弘揚(yáng)誠信風(fēng)尚，提高社會(huì)道德水平，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步D:可以促使員工以更積極、更主動(dòng)、更自覺的心態(tài)，遵守職業(yè)道德規(guī)范

答案:能不能做到慎獨(dú)，以及能在多大程度上做到慎獨(dú)，是衡量人們職業(yè)道德修養(yǎng)功夫深淺和修養(yǎng)水平高低的重要尺度；可以促使員工以更積極、更主動(dòng)、更自覺的心態(tài)，遵守職業(yè)道德規(guī)范某車間堅(jiān)持每周一次總結(jié)提高會(huì)，全面總結(jié)本周的工作，認(rèn)真反省各方面的得失。從職業(yè)道德修養(yǎng)的角度看，內(nèi)省的意義在于它是（）

A:正確認(rèn)識(shí)自己的重要途徑B:自我提升和完善的內(nèi)在動(dòng)力C:取得別人賞識(shí)的重要方法D:自我調(diào)節(jié)和控制的有效方法

答案:正確認(rèn)識(shí)自己的重要途徑；自我提升和完善的內(nèi)在動(dòng)力；自我調(diào)節(jié)和控制的有效方法某校機(jī)電班的同學(xué)積極利用暑假時(shí)間到企業(yè)參加實(shí)習(xí)，收獲良多。中職學(xué)生職業(yè)實(shí)踐的主要形式有（）

A:畢業(yè)后走上工作崗位B:在校學(xué)習(xí)期間，專業(yè)實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練C:到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)D:在家做家務(wù)

答案:畢業(yè)后走上工作崗位；在校學(xué)習(xí)期間，專業(yè)實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練；到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)某班舉辦了一次“胸懷大志，做好小事”的主題班會(huì)。從小事做起，涵養(yǎng)職業(yè)道德，必須（）

A:從我做起，從現(xiàn)在做起B(yǎng):立足崗位，腳踏實(shí)地C:從點(diǎn)滴小事做起，把細(xì)節(jié)做好D:事無巨細(xì)，都要親力親為

答案:從我做起，從現(xiàn)在做起；立足崗位，腳踏實(shí)地；從點(diǎn)滴小事做起，把細(xì)節(jié)做好

第六章單元測試

恪守職業(yè)道德的最高境界是（）

A:愛崗敬業(yè)B:辦事公道C:公私兼顧D:誠實(shí)守信

答案:愛崗敬業(yè)一個(gè)人道德品質(zhì)的好壞是（）

A:環(huán)境與自我選擇的結(jié)果B:由社會(huì)環(huán)境決定的C:天生的D:由文化水平?jīng)Q定的

答案:環(huán)境與自我選擇的結(jié)果社會(huì)主義的法治核心內(nèi)容是（）

A:公平正義B:依法治國C:服務(wù)大局D:黨的領(lǐng)導(dǎo)

答案:依法治國一種道德行為多次重復(fù)出現(xiàn)，就會(huì)成為一種習(xí)慣，這種習(xí)慣即成為（）

A:道德理想B:道德原則C:道德規(guī)范D:道德品質(zhì)

答案:道德規(guī)范職業(yè)道德是道德的重要組成部分，具有（）的等特點(diǎn)。

A:實(shí)用性B:廣泛性C:行業(yè)性D:時(shí)代性

答案:實(shí)用性；廣泛性；行業(yè)性；時(shí)代性在公共場所講文明禮儀，應(yīng)該做到（）

A:舉止大方、儀態(tài)優(yōu)雅B:禮貌待人、尊老愛幼C:遵守公德、維護(hù)法紀(jì)D:愛護(hù)環(huán)境、注重衛(wèi)生

答案:舉止大方、儀態(tài)優(yōu)雅；禮貌待人、尊老愛幼；遵守公德、維護(hù)法紀(jì)；愛護(hù)環(huán)境、注重衛(wèi)生我國的公民基本道德規(guī)范（）

A:體現(xiàn)了新時(shí)代條件下對(duì)道德建設(shè)的新要求B:是對(duì)中國優(yōu)良道德傳統(tǒng)的繼承與弘揚(yáng)C:著重于提高全民的科學(xué)文化素質(zhì)D:是對(duì)中國革命道德傳統(tǒng)的繼承與弘揚(yáng)

答案:體現(xiàn)了新時(shí)代條件下對(duì)道德建設(shè)的新要求；是對(duì)中國優(yōu)良道德傳統(tǒng)的繼承與弘揚(yáng)；是對(duì)中國革命道德傳統(tǒng)的繼承與弘揚(yáng)職業(yè)道德規(guī)范的重點(diǎn)是（）

A:公平交易B:敬業(yè)C:熱情服務(wù)D:誠信

答案:敬業(yè)；誠信文明禮貌是人類社會(huì)文明程度的重要標(biāo)識(shí)，既表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，也體現(xiàn)了個(gè)人的自尊與修養(yǎng)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)良好行為受高尚道德支配，做遵紀(jì)守法的人，就要涵養(yǎng)自己的道德。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第七章單元測試

“憲法在哪里實(shí)現(xiàn)自由，也必將在哪里限制自由，”由此可見（）

A:離開法律的自由才是真正的自由B:法律確定的自由可以在任何地方以任何方式隨意行使C:法律就是用來限制權(quán)利和自由的D:公民的合法權(quán)利和自由離不開法律的規(guī)范和保障

答案:公民的合法權(quán)利和自由離不開法律的規(guī)范和保障憲法是（）

A:規(guī)定公民義務(wù)的法律B:治國安邦的總章程C:規(guī)定普通法律怎樣制定的法律D:規(guī)定公民權(quán)利的法律

答案:治國安邦的總章程中職學(xué)生小強(qiáng)處于好奇、刺激心理，因?yàn)榻?jīng)常撥打“110”，被警察現(xiàn)場抓獲。他的行為屬于一般違法中的（）

A:擾亂公共秩序行為B:妨害社會(huì)管理秩序行為C:玩鬧行為D:妨害公共安全行為

答案:擾亂公共秩序行為中職學(xué)生小明在范飛雪回家的路上，被一社會(huì)青年堵截要錢，小明無奈只好給了他。事后小明越想越氣，第二天便找了幾個(gè)要好的同學(xué)找到這位搶錢的社會(huì)青年，將其打傷。小明的行為是（）

A:正當(dāng)防衛(wèi)B:防衛(wèi)過當(dāng)C:故意殺人罪D:故意傷害罪

答案:故意傷害罪當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害或與別人發(fā)生糾紛時(shí)，也可根據(jù)選擇非訴訟途徑解決。其中非訴訟解決糾紛的途徑主要有（）

A:行政復(fù)議B:上訴C:仲裁D:調(diào)解

答案:行政復(fù)議；仲裁；調(diào)解犯罪的主要特征有（）

A:犯罪是觸犯刑法的行為B:犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為C:犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為D:犯罪是違法情節(jié)特別嚴(yán)重的行為

答案:犯罪是觸犯刑法的行為；犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為；犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為中職學(xué)生自覺預(yù)防犯罪，應(yīng)做到（）

A:遵守國家法律法規(guī)及社會(huì)規(guī)范B:增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力C:充分運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益D:樹立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)

答案:遵守國家法律法規(guī)及社會(huì)規(guī)范；增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力；充分運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；樹立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)身份權(quán)包括（）

A:親權(quán)B:親屬權(quán)C:姓名權(quán)D:榮譽(yù)權(quán)

答案:親權(quán)；親屬權(quán)；榮譽(yù)權(quán)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，要尋求法律手段解決。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)人格魅力不是與生俱來的，需要在實(shí)踐中通過不斷磨煉而提升。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第八章單元測試

刑事訴訟的起點(diǎn)是（）

A:偵查B:受理C:立案D:審理

答案:立案區(qū)分犯罪與其他違法行為的法律界線是（）

A:刑事違法性B:社會(huì)危害性C:社會(huì)危害性和刑事違法性D:應(yīng)受刑罰處罰性

答案:刑事違法性我國刑法規(guī)定負(fù)刑事責(zé)任的最低年齡是（）

A:已滿16周歲未滿18周歲B:已滿16周歲C:已滿18周歲D:已滿14周歲

答案:已滿14周歲法律沒有明文規(guī)定犯罪的行為，即使有社會(huì)危害也不得罪處刑，這體現(xiàn)了刑法的（）

A:法律面前人人平等原則B:保障人權(quán)原則C:罪刑法定原則D:罪刑相適應(yīng)原則

答案:罪刑法定原則小張長得很矮胖，同學(xué)小孫給他起了個(gè)“武大郎”的外號(hào)。對(duì)此，小張心里很難受。但小孫卻認(rèn)為，起外號(hào)是件很平常的事，無可指責(zé)。小孫的言行錯(cuò)在他不懂得給人起侮辱性外號(hào)是屬于（）

A:侵犯公民肖像權(quán)的行為B:侵害公民姓名權(quán)的行為C:侵犯公民的人格尊嚴(yán)的行為D:侵害公民人身自由的行為

答案:侵害公民姓名權(quán)的行為下列屬于限制民事行為能力的人有（）

A:80歲的老人B:10周歲的未成年人C:不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人D:已滿16周歲未滿18周歲的人

答案:10周歲的未成年人；不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人下列哪些是違反法律的（）

A:何亮偷竊網(wǎng)吧財(cái)物的行為B:中職生不等下課就回家吃飯的行為C:李濤不小心打碎了鄰居家的花盆，事后主動(dòng)賠償D:吳波跟同學(xué)李競有矛盾，懷恨在心，找人把李競打成重傷。

答案:何亮偷竊網(wǎng)吧財(cái)物的行為；吳波跟同學(xué)李競有矛盾，懷恨在心，找人把李競打成重傷。預(yù)防違法，杜絕不良行為，需要我們牢牢筑起內(nèi)心的防線，加強(qiáng)自我防范。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)未成年人參與賭博且屢教不改只是一種不良行為，沒有法律責(zé)任。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第九章單元測試

某風(fēng)景區(qū)派出所接到景區(qū)綜治組隊(duì)員報(bào)告，游客周某某在風(fēng)景區(qū)游玩時(shí)，用石頭在岸壁上刻畫名字以示紀(jì)念。該派出所依據(jù)《治安管理處罰法》給予周某某二百元罰款的處罰。關(guān)于本案例，下列看法正確的是（）

A:周某某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性B:公民的違法行為都要接受罰款處罰C:綜治組隊(duì)員依法行使了公民監(jiān)督權(quán)D:周某某的行為違反了行政法律規(guī)范

答案:周某某的行為違反了行政法律規(guī)范2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”受到熱捧，相關(guān)奧運(yùn)紀(jì)念商品銷售火爆，陸某借機(jī)銷售假冒“冰墩墩”等相關(guān)商品，最終受到了法律懲處。這警示我們要（）

①堅(jiān)守誠信原則②做到愛崗敬業(yè)

③維護(hù)自身利益④尊法學(xué)法守法用法

A:③④B:②③C:①②D:①④

答案:①④電信詐騙（）

①擾亂社會(huì)秩序②是民事違法行為③侵害公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)④違背誠實(shí)守信的原則

A:②③④B:①②③C:①③④D:①②④

答案:①③④防范電信詐騙，下列做法正確的是（）

①陌生電話，不輕易接②陌生鏈接，不輕易點(diǎn)

③拒絕上網(wǎng)，定能防詐騙④下載安裝國家反詐中心app

A:①③④B:①②③C:②③④D:①②④

答案:①②④金某拾得董某遺失的新手機(jī)并將其占為己有。董某報(bào)案后經(jīng)查看監(jiān)控找到了金某，要求其返還，金某拒絕歸還。董某向人民法院起訴，法院判決金某限期歸還手機(jī)。金某的行為屬于（）

A:刑事違法行為B:嚴(yán)重違法行為C:行政違法行為D:民事違法行為

答案:民事違法行為新修訂的《中華人民共和國噪聲污染防治法》規(guī)定，禁止廣場舞噪聲擾民，如果經(jīng)勸阻、調(diào)解和處理未能制止的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰。這一規(guī)定說明（）

①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為②法治既規(guī)范自由又保障自由

③違反法律必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④法律可以杜絕一切違法犯罪

A:①②③B:①③④C:①②④D:②③④

答案:①②③2022年2月8日，楊某從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在城區(qū)返回玉林市，未按疫情防控有關(guān)規(guī)定報(bào)備，不執(zhí)行核酸檢測等管理服務(wù)措施，被玉林市玉州區(qū)警方依法處以行政拘留5日的處罰。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

①楊某的行為是嚴(yán)重違法行為②任何人都沒有超越法律的特權(quán)

③楊某的行為是一般違法行為④楊某的個(gè)人隱私權(quán)受法律保護(hù)

A:③④B:①④C:①②D:②③

答案:②③2021年6月24日，以“紅色奮斗路，百年禁毒史”為主題的恩施州2021年6?26國際禁毒日文藝匯演在州城硒都廣場舉行，旨在把“全民禁毒、健康生活”的主旋律唱遍恩施。為此，青少年應(yīng)該（）

A:控制吸食毒品次數(shù)，以防上癮B:謹(jǐn)慎交友，拒絕結(jié)交任何網(wǎng)友C:提高自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)D:守護(hù)生命，堅(jiān)決抵制不良誘惑

答案:守護(hù)生命，堅(jiān)決抵制不良誘惑“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，這一警示語告訴我們（）

A:違法行為都具有嚴(yán)重社會(huì)危害性B:犯罪不一定違法，違法一定犯罪C:人民法院應(yīng)嚴(yán)格依法行使監(jiān)察權(quán)D:必須樹立法律意識(shí)，防患于未然

答案:必須樹立法律意識(shí)，防患于未然當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人可能正在吸毒或?qū)嵤┥婕岸酒返倪`法犯罪行為時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)（）

A:好奇上前去看個(gè)究竟B:事不關(guān)己C:盡快離開，確保安全情況下報(bào)警D:馬上阻止其違法犯罪行為

答案:盡快離開，確保安全情況下報(bào)警

第十章單元測試

我國法律規(guī)定走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究（）

A:經(jīng)濟(jì)責(zé)任B:行政責(zé)任C:刑事責(zé)任D:民事責(zé)任

答案:刑事責(zé)任被告人紀(jì)某（16周歲）人室盜竊財(cái)物共計(jì)價(jià)值人民幣16000余元。法院認(rèn)為：被告人紀(jì)某以非法占有為目的，盜竊被害人數(shù)額較大的財(cái)物，其行為已構(gòu)成盜竊罪。依照刑法，判定被告人紀(jì)某犯盜竊罪，判處有期徒刑六個(gè)月，并處罰金人民幣三千元。以下是同學(xué)們對(duì)此案發(fā)表的觀點(diǎn)，其中正確的是（）

A:隴隴：我們要學(xué)法、懂法、守法B:娜娜：紀(jì)某的的行為是一般違法行為C:蓉蓉：紀(jì)某作為未成年人不需負(fù)刑事責(zé)任D:星星：盜竊他人財(cái)物的行為違反民事法律

答案:隴隴：我們要學(xué)法、懂法、守法李某華為非法出境越南籍人員提供車輛運(yùn)送幫助，從而謀取非法利益，被那坡縣人民法院以運(yùn)送他人偷越國（邊）境罪依法判處有期徒刑七年，并處罰金二萬元。李某華的行為屬于（）

A:民事違法行為B:行政違法行為C:不道德的行為D:刑事違法行為

答案:刑事違法行為犯罪是成長路上最兇險(xiǎn)的陷阱，下圖是15歲中學(xué)生陳某的變化軌跡。以此回答以下問題

對(duì)于陳某的上述行為，判斷正確的是（）

A:辱罵同學(xué)屬于行政違法行為B:持刀搶劫屬于嚴(yán)重違法行為C:曠課屬于嚴(yán)重不良行為D:偷竊屬于民事違法行為

答案:持刀搶劫屬于嚴(yán)重違法行為犯罪是成長路上最兇險(xiǎn)的陷阱，下圖是15歲中學(xué)生陳某的變化軌跡。以此回答以下問題

對(duì)于陳某的變化軌跡，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

A:我們要從小事做起，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然B:陳某走上違法犯罪的道路，都是“朋友”的責(zé)任C:法律對(duì)未成年人有特殊保護(hù)，我們年齡小違法犯罪也沒關(guān)系D:法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，任何違法行為都要受到刑罰處罰

答案:我們要從小事做起，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然某縣人民法院作出一審判決，被告人齊某犯非法采礦罪，依據(jù)刑法判處有期徒刑和罰金。這告訴我們（）

A:應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果B:一切違法行為都要追究刑事責(zé)任C:刑法具有最高的法律效力D:社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征

答案:應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然法律后果針對(duì)電信詐騙案件頻發(fā)，2022年3月份以來，邵陽市各縣市區(qū)相繼開展了推廣反電信詐騙APP活動(dòng)，并安排專人負(fù)責(zé)，取得一定成效。此活動(dòng)的開展說明（）

A:能有效杜絕電信詐騙事件的發(fā)生B:電信詐騙危害大，齊心反詐成共識(shí)C:網(wǎng)絡(luò)詐騙不用怕，拒用網(wǎng)絡(luò)不怕詐D:預(yù)防電信詐騙是政府部門的首要責(zé)任

答案:電信詐騙危害大，齊心反詐成共識(shí)錢某與他人開玩笑，將自己呈陰性的核酸檢測報(bào)告截圖修改成陽性并發(fā)微信群，引發(fā)了恐慌。根據(jù)我國治安管理處罰法，錢某被公安機(jī)關(guān)拘留8天。錢某的行為是（）

①一般違法行②民事違法行為③刑事違法行為④行政違法行為

A:①④B:③④C:②③D:①②

答案:①④

第十一章單元測試

某甲現(xiàn)年17歲，初中畢業(yè)后沒有升高中，主要靠自己在工廠做工維持生活，應(yīng)視其為（）

A:相對(duì)民事行為能力人B:限制民事行為能力人C:無民事行為能力人D:完全民事行為能力

答案:完全民事行為能力無民事行為能力人進(jìn)行民事活動(dòng)要具有法律效力，應(yīng)（）

A:通過法定代理人B:與其智力和精神健康狀況相適應(yīng)C:通過委托代理人D:通過委托代理人或法定代理人

答案:通過法定代理人在北京上大學(xué)的李某，某天到某快遞公司給在老家上高三的表弟張某寄高考復(fù)習(xí)資料，轉(zhuǎn)交相關(guān)物品后，李某填寫了快遞單,付清了快遞費(fèi)。但在隨后的運(yùn)輸過程中,郵件丟失,李某訴至法院。在這起民事法律關(guān)系中（）

A:對(duì)李某來講，民事法律關(guān)系的主體是自己，客體是快遞公司B:李某和快遞公司都是這起民事法律關(guān)系的主體，客體是快遞物品C:對(duì)張某來講，民事法律關(guān)系的主體是自己，客體是快遞物品D:李某和快遞公司是這起民事法律關(guān)系義務(wù)人，張某是權(quán)利人

答案:李某和快遞公司都是這起民事法律關(guān)系的主體，客體是快遞物品《紅樓夢》里，賈寶玉的父親和林黛玉的母親是兄妹關(guān)系;賈寶玉的母親和薛寶釵的母親是姐妹關(guān)系;賈寶玉的父親和賈迎春的父親是兄弟關(guān)系;賈寶玉的祖母和史湘云的祖父是兄妹關(guān)系。根據(jù)《中華人民共和國民法典》的有關(guān)規(guī)定，在不考慮除民法典外的其他條件下，賈寶玉不可以與下面哪些人物結(jié)婚（）

A:賈迎春B:薛寶釵C:林黛玉D:史湘云

答案:賈迎春；薛寶釵；林黛玉萬某與范某系親表兄妹關(guān)系，二人于1993年結(jié)婚登記?；榍叭f某名下有商品房和拆遷房各一套，婚后萬某把拆遷房贈(zèng)子范某，并用于出租，二人則居住在商品房中。2018年萬某向法院起訴與范某的婚姻無效,并請(qǐng)求排除范某對(duì)萬某商品房所有權(quán)行使的妨礙。關(guān)于本案下列說法正確的是（）

A:拆遷房的出租所得歸范某一人所有B:拆遷房贈(zèng)予證據(jù)在法庭調(diào)查中出示C:法院不支持萬某排除妨礙的請(qǐng)求D:法院支持萬某與范某的婚姻無效

答案:拆遷房贈(zèng)予證據(jù)在法庭調(diào)查中出示；法院支持萬某與范某的婚姻無效張某無意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)里一個(gè)12歲小孩王某手里有一套小當(dāng)家水滸英雄卡，全套108張價(jià)值兩千元，張某讓自己兒子用兩千元從小孩手里買到這套卡片。第二天王某母親李萍知道此事，要張某再追加五千元否則歸還卡片，張某不肯,李萍便在小區(qū)業(yè)主大群里多次辱罵張某。本案中（）

A:張某錢貨兩清獲得卡片所有權(quán)B:若張某追加五千元將取得卡片所有權(quán)C:李萍侵犯了張某的人身權(quán)D:李萍侵犯了吳某的榮譽(yù)權(quán)

答案:若張某追加五千元將取得卡片所有權(quán)；李萍侵犯了張某的人身權(quán)在生活中，買方付了錢.就合法取得了所購物的所有權(quán)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)他物權(quán)區(qū)別于所有權(quán)，是在他人所有的物上設(shè)定或享有的權(quán)利。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)訂立合同，必須通過書面形式或者口頭形式形成一致的意思表示。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)婚姻自由、一夫一妻、男女平等原則是我國婚姻家庭制度的三大基石。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第十二章單元測試