《老年教育課堂教學(xué)指南》（征求意見(jiàn)稿）

3T/CASXXX—202X老年教育課堂教學(xué)指南本文件提供了老年教育課堂教學(xué)工作的指導(dǎo)，給出了總則、教學(xué)資源、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)施、評(píng)價(jià)改進(jìn)等相關(guān)信息。本文件適用于村（社區(qū)）及以上老年教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)，老年教育的線上直播教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等活動(dòng)可參照?qǐng)?zhí)行。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過(guò)文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB/T10001.9公共信息圖形符號(hào)第9部分：無(wú)障礙設(shè)施符合GB/T15630消防安全標(biāo)志設(shè)置要求GB/T18883室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB50763無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范3術(shù)語(yǔ)和定義下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。3.1老年教育以老年人和其他退休期公民為服務(wù)對(duì)象，促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)、主動(dòng)健康、樂(lè)享生活、積極作為等目標(biāo)所開(kāi)展的教育活動(dòng)。[來(lái)源：T/CAS754—2023，3.3]3.2課堂教學(xué)利用教室或特定物理空間所開(kāi)展的線下教學(xué)組織與實(shí)施活動(dòng)。4總則4.1全面貫徹黨的教育方針，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入老年教育全過(guò)程。4.2遵循積極老齡化理念，根據(jù)老年教育事業(yè)發(fā)展內(nèi)涵和教育教學(xué)規(guī)律開(kāi)展教活動(dòng)。4.3注重老年教育“樂(lè)”“學(xué)”“為”的有機(jī)統(tǒng)一，根據(jù)課程內(nèi)容和老年學(xué)員身心特點(diǎn)等，合理安排課堂講授、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)。4.4因地制宜開(kāi)展老年教育，結(jié)合屬地歷史、人文資源和民俗民風(fēng)等特點(diǎn)，推動(dòng)老年教育特色發(fā)展。4.5運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等科技手段，為老年學(xué)員創(chuàng)造數(shù)字化學(xué)習(xí)條件，暢通學(xué)習(xí)渠道。4.6創(chuàng)造條件，促進(jìn)老年教育學(xué)習(xí)成果的展示與應(yīng)用。5教學(xué)資源5.1教學(xué)人員5.1.1教學(xué)人員具備以下基本素質(zhì)：a)遵守黨的方針政策、相關(guān)法律法規(guī)；b)熱愛(ài)老年教育事業(yè)，具有良好的品德，善于與老年學(xué)員溝通交流；c)身體健康，儀表端莊，衣著整潔；4T/CASXXX—202Xd)語(yǔ)言、舉止文明，不在課堂上從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；e)遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不遲到、早退或擅自離崗，不缺課、停課。5.1.2教學(xué)人員具備以下業(yè)務(wù)能力：a)認(rèn)真組織課件和板書(shū)，課件內(nèi)容條理清晰，詳略得當(dāng)，書(shū)寫(xiě)工整，圖表規(guī)范，使課件、板書(shū)、語(yǔ)言講授有機(jī)結(jié)合，相輔相成；b)積極探索和創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)規(guī)律、課程特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和老年學(xué)員實(shí)際，采取靈活多樣的教學(xué)方法，推動(dòng)課堂教學(xué)改革；c)注重課堂教學(xué)互動(dòng)，注重老年學(xué)員的學(xué)習(xí)參與感和獲得感，營(yíng)造和諧友好的教學(xué)氛圍，關(guān)愛(ài)尊重老年學(xué)員，激發(fā)老年學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；d)強(qiáng)化課堂教學(xué)價(jià)值引領(lǐng)，注重深入挖掘課程中所蘊(yùn)含的思政要素和德育功能，引導(dǎo)老年學(xué)員積極樹(shù)立社會(huì)新風(fēng)尚。5.1.3依法依規(guī)開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，不得出現(xiàn)以下言行：a)違背黨的路線、方針、政策；b)違反憲法、法律和職業(yè)道德；c)損害國(guó)家利益，損害他人和學(xué)校合法權(quán)益；d)從事宗教活動(dòng)，宣傳封建迷信思想；e)存在市場(chǎng)營(yíng)利、推銷或者變相推銷行為。5.1.4積極參加職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、溝通技巧等方面的繼續(xù)教育活動(dòng)。5.2教學(xué)場(chǎng)所5.2.1相對(duì)獨(dú)立固定，面積能滿足老年教育課堂教學(xué)需求。5.2.2遠(yuǎn)離各種污染源，通風(fēng)與采光條件良好，空氣質(zhì)量宜遵循GB/T18883給出的信息。5.2.3出入口、坡道、通道、樓梯、臺(tái)階、衛(wèi)生間等宜遵循GB50763給出的信息。5.2.4在醒目位置設(shè)置無(wú)障礙、消防安全等標(biāo)志標(biāo)識(shí)，宜遵循GB/T10001.9、GB/T15630給出的信息。5.2.5利用轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)學(xué)校、黨群服務(wù)中心、文化禮堂等場(chǎng)所與設(shè)施，構(gòu)建多元綜合服務(wù)場(chǎng)景。5.3教學(xué)設(shè)施設(shè)備5.3.1配備與學(xué)員人數(shù)相適應(yīng)的課桌椅、教學(xué)用具等教育裝備。5.3.2具有穩(wěn)定可靠的互聯(lián)網(wǎng)接入條件，提供免費(fèi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)鏈接。5.3.3配備多媒體教室，宜配備錄音、攝像等等數(shù)字化服務(wù)設(shè)備。5.3.4宜配備布展設(shè)備系統(tǒng)，包括繪畫(huà)、書(shū)法、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等藝術(shù)展品掛置、展示燈光等設(shè)備。5.3.5根據(jù)文化特色和老年學(xué)員需求，宜配備開(kāi)展表演藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)、民間工藝、文化傳承等活動(dòng)所需的設(shè)備。5.3.6配備消防、監(jiān)控、醫(yī)務(wù)急救等設(shè)施設(shè)備。5.3.7宜建立滿足老年學(xué)員學(xué)習(xí)需求的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，可提供在線學(xué)習(xí)、課程安排、教學(xué)人員信息、電子學(xué)習(xí)資料查詢下載、學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹與展示等。6教學(xué)準(zhǔn)備6.1課程設(shè)置6.1.1老年教育課程設(shè)置包括生存發(fā)展類、生活休閑類、生命價(jià)值類等。6.1.2根據(jù)老年教育時(shí)代特性、老年學(xué)習(xí)者的需求，及時(shí)對(duì)老年教育課程進(jìn)行更新和補(bǔ)充。6.2教學(xué)大綱教學(xué)大綱宜包括以下內(nèi)容：a)明確老年教育的教學(xué)目的和任務(wù)，重點(diǎn)關(guān)注老年人的文化素養(yǎng)、生活質(zhì)量和生命質(zhì)量等要素；b)根據(jù)老年學(xué)員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，確定課程的知識(shí)、技能的范圍和深度；c)構(gòu)建合理的課程體系結(jié)構(gòu)，確保與其他課程之間的銜接和互補(bǔ)；d)制定合理的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，以適應(yīng)老年學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。5T/CASXXX—202X6.3教材選用6.3.1選用教材時(shí)，綜合考慮老年學(xué)員需求、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量、適用性和靈活性等因素，可選用統(tǒng)編教材、自編教輔材料。6.3.2選取國(guó)家教育行政部門(mén)或相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)組織編寫(xiě)的統(tǒng)編教材，考慮統(tǒng)編教材體系的完整性和協(xié)調(diào)性。6.3.3自編教輔材料按照教育行政部門(mén)有關(guān)教材管理辦法執(zhí)行，可由教學(xué)人員根據(jù)課程教學(xué)目的、主要內(nèi)容、教學(xué)要求等進(jìn)行編寫(xiě)，在內(nèi)容和形式上融入新的教學(xué)理念和方法，加入案例分析、實(shí)踐操作等環(huán)節(jié)。6.3.4自編教輔材料準(zhǔn)備宜符合以下條件：a)圖文并茂：選用圖文并茂的材料，便于老年學(xué)員理解；b)大字體：教材文字使用較大字號(hào)，便于老年學(xué)員觀看；c)案例豐富：通過(guò)生動(dòng)的案例講解，便于老年學(xué)員理解和記憶知識(shí)點(diǎn)；d)數(shù)字化融合：選用符合老年學(xué)習(xí)行為特征的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。6.4教學(xué)計(jì)劃6.4.1提前了解老年學(xué)員需求，制定教學(xué)大綱，確定時(shí)間、場(chǎng)地，并公布學(xué)習(xí)計(jì)劃，接受學(xué)員報(bào)名。6.4.2依據(jù)教學(xué)大綱、學(xué)時(shí)量、選課人數(shù)等因素確定教學(xué)安排。6.4.3每次課堂教學(xué)原則上不少于2節(jié)課，每節(jié)課一般不少于40分鐘。6.4.4依據(jù)課程性質(zhì)、內(nèi)容等，安排授課教師。7教學(xué)實(shí)施7.1課前準(zhǔn)備7.1.1教學(xué)人員了解國(guó)家積極老齡化相關(guān)政策方針，提前做好老年學(xué)員學(xué)情分析，把握好老年學(xué)習(xí)特征和老年教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)注個(gè)體差異，注重因材施教。7.1.2按照教學(xué)大綱開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，制定教案。7.1.3可選取以下教學(xué)方法：a)講授法：以系統(tǒng)的講解方式，傳授老年學(xué)員基礎(chǔ)理論；b)案例分析法：通過(guò)分析真實(shí)的案例，使老年學(xué)員理解和掌握知識(shí)；c)討論法：組織老年學(xué)員進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力；d)實(shí)踐操作法：指導(dǎo)老年學(xué)員開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)際操作能力；e)互動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)問(wèn)答、角色扮演等形式，增強(qiáng)互動(dòng)，促進(jìn)記憶。7.1.4可根據(jù)以下教學(xué)流程進(jìn)行：a)導(dǎo)入：通過(guò)有趣的故事或提問(wèn)引出課題；b)講解：詳細(xì)講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，逐步深入；c)練習(xí)：設(shè)計(jì)適量的練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；d)總結(jié)：歸納課堂學(xué)習(xí)重點(diǎn)，回顧所學(xué)內(nèi)容。7.2遵循教研工作制度，同一門(mén)課程或相近課程多人同時(shí)開(kāi)課時(shí)，教學(xué)人員在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上開(kāi)展集體備課，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短。7.3課中實(shí)施7.3.1首次授課時(shí)，教學(xué)人員把教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式等基本信息告知學(xué)員，及時(shí)公開(kāi)課程信息。7.3.2注重課堂教學(xué)互動(dòng)，引導(dǎo)老年學(xué)員積極參與課堂的討論和實(shí)踐，尊重老年學(xué)員的意見(jiàn)和建議。7.3.3引導(dǎo)老年學(xué)員遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和，靈活處置課堂上的突發(fā)狀況或擾亂課堂秩序的行為，對(duì)于影響課堂教學(xué)秩序的行為及時(shí)制止。7.3.4引導(dǎo)老年學(xué)員自覺(jué)遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，未經(jīng)允許，不在課堂上隨意走動(dòng)，不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。7.3.5在教學(xué)過(guò)程中，宜考慮老年學(xué)員的特殊需求：6T/CASXXX—202Xa)身體狀況：注意老年學(xué)員的身體狀況，避免長(zhǎng)時(shí)間站立或坐著；b)聽(tīng)力視覺(jué)：確保教室光線充足，聲音清晰，以便老年學(xué)員聽(tīng)講和閱讀；c)心理關(guān)懷：關(guān)注老年學(xué)員的心理狀態(tài)，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。7.3.6配合學(xué)校組織的隨堂聽(tīng)課、學(xué)員評(píng)課、質(zhì)量監(jiān)控等各類教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)。7.4課后反饋7.4.1教學(xué)人員宜根據(jù)教學(xué)大綱、課程特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)等布置課后練習(xí)，引導(dǎo)老年學(xué)員復(fù)習(xí)和實(shí)踐。7.4.2及時(shí)收集老年學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋，幫助老年學(xué)員解決疑難問(wèn)題。7.4.3組織課外交流活動(dòng)，引導(dǎo)老年學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得。7.4.4按時(shí)提交課堂教學(xué)日歷，撰寫(xiě)教學(xué)反思日志。8評(píng)價(jià)改進(jìn)8.1評(píng)價(jià)主體評(píng)價(jià)主體包括但不限于：d)教學(xué)主管部門(mén)；e)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控部門(mén)；f)教學(xué)人員、老年學(xué)員；g)第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。8.2評(píng)價(jià)內(nèi)容課程實(shí)施評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：a)課程教學(xué)計(jì)劃、授課進(jìn)度等的合理性和有效性；b)教材選用和編寫(xiě)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)組織形式、教學(xué)落實(shí)等組織實(shí)施情況；c)課程教學(xué)滿意度、學(xué)員參與度和獲得感等。8.3評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)方式包括但不限于：a)課堂即時(shí)評(píng)價(jià)、訪談座談、作品評(píng)估等；b)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考試考核，宜采用百分制。8.4持續(xù)改