華東師范大學(xué)《軟件開發(fā)實踐》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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華東師范大學(xué)《軟件開發(fā)實踐》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁華東師范大學(xué)《軟件開發(fā)實踐》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在軟件維護(hù)階段,經(jīng)常需要對軟件進(jìn)行修改和優(yōu)化。假設(shè)一個已經(jīng)投入使用多年的企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)系統(tǒng),由于業(yè)務(wù)流程的變更,需要對部分功能進(jìn)行修改。在進(jìn)行維護(hù)工作時,以下哪種維護(hù)類型最有可能涉及到對系統(tǒng)架構(gòu)的重大調(diào)整?()A.糾錯性維護(hù)B.適應(yīng)性維護(hù)C.完善性維護(hù)D.預(yù)防性維護(hù)2、假設(shè)正在進(jìn)行軟件維護(hù)工作,需要處理用戶反饋的大量問題和改進(jìn)建議。對于這些反饋,應(yīng)該按照何種順序進(jìn)行處理和優(yōu)先級排序?()A.先處理嚴(yán)重影響用戶使用的問題,再處理一般性的改進(jìn)建議B.按照反饋的時間順序,先處理最早提出的問題C.優(yōu)先處理容易解決的問題,以快速提高用戶滿意度D.隨機選擇問題進(jìn)行處理,不考慮其重要性和緊急程度3、軟件復(fù)用是提高軟件開發(fā)效率的重要手段,以下關(guān)于軟件復(fù)用的說法,錯誤的是:()A.可以復(fù)用已有的代碼、設(shè)計和文檔B.總是能夠降低軟件開發(fā)成本和風(fēng)險C.需要建立有效的復(fù)用庫和管理機制D.有助于提高軟件的質(zhì)量和一致性4、想象一個軟件項目,需要選擇一種版本控制系統(tǒng)。以下哪種版本控制系統(tǒng)可能是最適合團隊協(xié)作開發(fā)的?()A.GitB.SVNC.CVSD.Mercurial5、在軟件需求分析階段,對于一個醫(yī)療信息管理系統(tǒng)的開發(fā),需要收集和整理來自醫(yī)生、護(hù)士、管理人員等多方面的需求。這些需求不僅包括功能需求,還有非功能需求,如系統(tǒng)的安全性、可靠性和性能要求等。為了確保需求的完整性和準(zhǔn)確性,以下哪種方法最為有效?()A.進(jìn)行大量的用戶訪談和調(diào)查B.參考同類系統(tǒng)的需求規(guī)格說明書C.組織專家進(jìn)行需求評審D.以上方法綜合使用6、在軟件測試中,自動化測試可以提高測試效率。假設(shè)一個項目中,部分測試用例適合自動化,部分適合手動測試。為了合理安排測試資源,以下哪種策略是最為合適的?()A.優(yōu)先進(jìn)行手動測試,然后進(jìn)行自動化測試B.優(yōu)先進(jìn)行自動化測試,然后進(jìn)行手動測試C.根據(jù)測試用例的重要性和穩(wěn)定性選擇D.隨機選擇測試用例進(jìn)行自動化或手動測試7、假設(shè)正在進(jìn)行軟件項目的資源管理。以下哪種資源是在項目中最容易成為瓶頸的?()A.人力資源,如開發(fā)人員和測試人員B.硬件資源,如服務(wù)器和存儲設(shè)備C.時間資源,項目的交付期限D(zhuǎn).資金資源,項目的預(yù)算8、在軟件文檔編寫過程中,需要為不同的讀者提供清晰和有用的信息。假設(shè)一個企業(yè)級的軟件系統(tǒng),包括用戶手冊、技術(shù)規(guī)格說明和安裝指南等文檔。以下哪種文檔對于系統(tǒng)管理員來說是最重要的?()A.用戶手冊B.技術(shù)規(guī)格說明C.安裝指南D.維護(hù)手冊9、在軟件項目的開發(fā)過程中,代碼重構(gòu)是一項重要的活動。假設(shè)一個團隊正在對一個遺留系統(tǒng)進(jìn)行重構(gòu)。以下關(guān)于代碼重構(gòu)的描述,哪一項是不正確的?()A.代碼重構(gòu)的目的是改進(jìn)代碼的結(jié)構(gòu)和設(shè)計,而不改變其外部行為B.重構(gòu)可以提高代碼的可讀性、可維護(hù)性和可擴展性C.代碼重構(gòu)應(yīng)該在項目的后期進(jìn)行,以免影響項目的進(jìn)度D.重構(gòu)需要有單元測試的支持,以確保代碼的功能在重構(gòu)過程中沒有被破壞10、假設(shè)正在開發(fā)一個實時數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),對系統(tǒng)的響應(yīng)時間和可靠性要求很高。以下哪種技術(shù)或架構(gòu)可以滿足這些要求?()A.使用傳統(tǒng)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲和處理B.采用分布式消息隊列,如Kafka,進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和處理C.構(gòu)建單體架構(gòu),將所有功能集成在一個應(yīng)用中D.不考慮數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)機制,以提高系統(tǒng)性能11、在軟件項目的風(fēng)險管理中,需要識別潛在的風(fēng)險并制定應(yīng)對策略。假設(shè)一個軟件開發(fā)項目依賴于一個新的技術(shù)框架,團隊成員對該框架的熟悉程度較低。以下哪種風(fēng)險應(yīng)對策略是比較合適的?()A.風(fēng)險規(guī)避B.風(fēng)險減輕C.風(fēng)險轉(zhuǎn)移D.風(fēng)險接受12、想象一個軟件項目,需要保證代碼的可測試性。以下哪種編程實踐可能是最有效的?()A.減少函數(shù)的參數(shù)數(shù)量B.避免使用全局變量C.增加代碼的注釋D.盡量使用復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)13、在軟件測試過程中,白盒測試和黑盒測試是兩種常見的方法。假設(shè)一個函數(shù)負(fù)責(zé)計算兩個數(shù)的乘積,對于這個函數(shù)的測試,以下哪種測試方法更側(cè)重于檢查內(nèi)部邏輯的正確性()A.白盒測試B.黑盒測試C.壓力測試D.兼容性測試14、在軟件開發(fā)的過程中,代碼重構(gòu)是一項重要的活動。假設(shè)一段代碼邏輯復(fù)雜,難以理解和維護(hù)。以下哪個不是進(jìn)行代碼重構(gòu)的主要目的()A.提高代碼的性能B.增強代碼的可讀性C.消除代碼中的冗余D.改變代碼的功能15、軟件質(zhì)量模型中的可用性是用戶關(guān)注的重要方面。假設(shè)正在評估一個軟件系統(tǒng)的可用性。以下關(guān)于可用性的描述,哪一項是不正確的?()A.可用性包括易學(xué)性、易操作性和用戶滿意度等方面B.簡潔明了的用戶界面和清晰的操作流程有助于提高可用性C.只要軟件功能強大,即使操作復(fù)雜,可用性也可以被認(rèn)為是高的D.對用戶進(jìn)行培訓(xùn)和提供幫助文檔可以提高軟件的可用性二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)談?wù)勯_源軟件的發(fā)展對軟件工程的影響。2、(本題5分)解釋軟件需求分析中的需求變更影響評估。3、(本題5分)解釋如何進(jìn)行軟件的內(nèi)存管理優(yōu)化。4、(本題5分)解釋如何通過設(shè)計提高軟件的可靠性。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)一個智能交通系統(tǒng)項目,旨在提高城市交通的效率和安全性。項目開發(fā)過程中,團隊需要處理大量的交通數(shù)據(jù)和實時監(jiān)控信息。請分析該項目中可能存在的問題,并提出解決方案。探討如何在智能交通軟件開發(fā)中實現(xiàn)智能化的交通流量預(yù)測和路徑規(guī)劃。2、(本題5分)一個軟件項目在測試過程中,如何進(jìn)行有效的兼容性測試?分析兼容性測試的重要性,并提出具體的兼容性測試方案。3、(本題5分)某智能醫(yī)療健康管理系統(tǒng)項目,需要對用戶的健康數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測和分析,提供個性化的健康管理建議。項目開發(fā)過程中,團隊遇到了數(shù)據(jù)采集和分析的問題。請分析這些問題產(chǎn)生的原因,并提出解決方案。討論在智能醫(yī)療健康管理軟件開發(fā)中,如何進(jìn)行有效的用戶健康數(shù)據(jù)管理和服務(wù)推薦。4、(本題5分)一個團隊開發(fā)一款電商直播軟件,要求高清畫質(zhì)、流暢直播。但在直播過程中,經(jīng)常出現(xiàn)卡頓、聲音不同步的情況。分析問題并提出優(yōu)化方案。5、(本題5分)某軟件項目在開發(fā)過程中,由于需求不明確,導(dǎo)致多次返工。分析需求不明確的原因,并提出有效的需求管理方法。四、設(shè)計題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)設(shè)計一個瑜伽課程管理系統(tǒng),涵蓋課程安排、學(xué)員

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