新疆喀什2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期3月月考試題含解析

Page19喀什2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期第一次月考考試時(shí)間150分鐘滿分150分留意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將班級、姓名、考號、座號填寫（涂）在答題卡相應(yīng)位置。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案選項(xiàng)標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。3.答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上題號相對應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫在本試卷上無效。一、基礎(chǔ)學(xué)問（1-5題每題2分，6-9題每題3分，共22分）1.下列加點(diǎn)詞語字音字形正確的一項(xiàng)是（）A.千乘之國（shèng）庠（yáng）序椽木求魚自矜功伐B.秦軍汜（fán）南參乘（chéng）目眥盡裂嗔目視之C.力能扛（gāng）鼎微夫（fú）人之力鱗次櫛比不勝杯杓D.越俎（zǔ）代庖剛愎（fù）自用破釜沉舟運(yùn)籌帷幄【1題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的實(shí)力。A.“庠序”“庠”應(yīng)讀xiáng，“椽木求魚”的“椽”應(yīng)寫作“緣”。

B.“參乘”的“參乘”應(yīng)讀shèng，“嗔目視之”的“嗔”應(yīng)寫作“瞋”。D.“剛愎自用”的“愎”應(yīng)讀bì。故選C。

2.下列詞語說明有誤的一項(xiàng)是（）A.以吾一日長乎爾/以：因?yàn)榘才c項(xiàng)伯有故/故：原因B.方六七十，如五六十/方：縱橫，方圓善刀而藏之/善：揩拭C.千乘之國/乘：古時(shí)一車四馬為一乘再拜獻(xiàn)大王足下/再拜：拜兩次D.刑人如恐不勝/勝：盡焉用亡鄭以陪鄰/陪：增加【2題答案】【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解文言文詞語含義的實(shí)力。A.“故：原因”錯誤?！鞍才c項(xiàng)伯有故”句意：你怎么和項(xiàng)伯有舊交情？“故”，舊交情。故選A。3.分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)的字的意思，推斷正確的一項(xiàng)是（）（1）若入前為壽（2）若使?fàn)T之武見秦君（3）不如因善遇之（4）因人之力而敝之（5）技蓋至此乎（6）攝乎大國之間A.兩個(gè)“若”不同，兩個(gè)“因”相同，兩個(gè)“乎”相同。B.兩個(gè)“若”不同，兩個(gè)“因”相同，兩個(gè)“乎”不同。C.兩個(gè)“若”不同，兩個(gè)“因”不同，兩個(gè)“乎”相同。D.兩個(gè)“若”不同，兩個(gè)“因”不同，兩個(gè)“乎”不同。【3題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解文言文虛詞意義和用法的實(shí)力。（1）句意：你進(jìn)去走上前為他敬酒。“若”，其次人稱代詞，你。（2）句意：假如派燭之武去見秦國的國君?！叭簟?，假如，假如。（3）句意：不如趁機(jī)好好對待他?！耙颉?，介詞，趁機(jī)。（4）句意：依靠別人力氣，而后損害他?！耙颉保樵~，依靠。（5）句意：(你解牛的)技術(shù)怎么竟會超群到這種程度?。俊昂酢?，語氣助詞，可譯為啊。（6）句意：夾在大國之間?！昂酢?，相當(dāng)于“于”，介詞，在。兩個(gè)“若”不同，兩個(gè)“因”不同，兩個(gè)“乎”不同。故選D。4.下列各選項(xiàng)中，文言句式相同的一組是（）A.（1）若屬皆且為所虜（2）臣未之聞也B.（1）加之以師旅，因之以饑饉（2）以其無禮于晉C.（1）臣之所好者道也（2）視為止，行為遲D.（1）大王來何操（2）浴乎沂，風(fēng)乎舞雩【4題答案】【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的實(shí)力。A.（1）句意：你們都將被他俘虜！被動句，“為所”表被動。（2）句意：我沒有聽說過他們的事情。賓語前置句，正常語序?yàn)椋撼嘉绰勚病.（1）句意：把侵略的軍隊(duì)加在這千乘國家上，接著把災(zāi)荒加在這國家上。狀語后置句，正常語序?yàn)椋阂詭熉眉又责囸~因之。（2）句意：因?yàn)猷崌鴮ξ墓珶o禮。狀語后置句，正常語序?yàn)椋阂云溆跁x無禮。C.（1）句意：臣下所留意探究的是事物的規(guī)律。推斷句，“者也”表推斷。（2）句意：目光因此集中到一點(diǎn)，動作因此放慢了。省略句，完整句子為：視為之止，行為之遲。D.（1）句意：大王來時(shí)帶了什么東西？賓語前置句，正常語序?yàn)椋捍笸鮼聿俸?。?）句意：在沂水里沐浴，到舞雩臺上吹風(fēng)。狀語后置句，正常語序?yàn)椋汉酰ㄓ冢┮试?，乎（于）舞雩風(fēng)。故選B。5.下列對作家作品的解讀，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是春秋時(shí)期一部由孔子弟子及再傳弟子編纂而成的語錄體散文集，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想。B.《孟子》是記載孟子及其學(xué)生言行的一部書，成書于戰(zhàn)國時(shí)期?！肚f子》亦稱《南華經(jīng)》，是道家學(xué)派莊周的作品，他與老子并稱“老莊”。C.《左傳》全稱《春秋左氏傳》，與《春秋公羊傳》《春秋外傳》合稱為“春秋三傳”。D.《史記》是西漢聞名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，被列為“二十四史”之首，分為本紀(jì)、世家、列傳、書、表五種類型。【5題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解古代文學(xué)常識的實(shí)力。C.“與《春秋公羊傳》《春秋外傳》合稱為‘春秋三傳’”錯誤，《春秋三傳》是《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》《春秋榖梁傳》三本古代作品的合稱，沒有“《春秋外傳》”。故選C。閱讀下面的文字，完成下面小題。從《孝經(jīng)》中可以看出，孝道的內(nèi)涵是有層次性的，而孝道的實(shí)踐更是____________，針對不同的人，提出不同的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。如天子之孝是“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。愛敬盡于事親，而德教加于百姓，刑于四?！?。天子之孝強(qiáng)調(diào)立身為范，以自己____________之孝道來帶動天下百姓的孝道。諸侯之孝則是“在上不驕，高而不危；制節(jié)謹(jǐn)度，滿而不溢……富貴不離其身然后能保其社稷，而和其民人”。諸侯之孝在于____________、循規(guī)遵守法律。這是由諸侯的獨(dú)特地位確定的，因?yàn)樗麄兾桓邫?quán)重，既貴且富，天子很難約束他們，其他人又無權(quán)約束，假如缺乏自我約束力，就很簡潔造成因“高”而“危”、因“滿”而“溢”的局面，最終導(dǎo)致社稷不保。對于一般百姓來說，則要簡潔得多，只要做到“用天之道，分地之利，謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母”就行了。因此，職位越高，孝道就越宏大，其價(jià)值就越重大，其要求就越嚴(yán)格，就越須要____________。（）。個(gè)人奮斗的實(shí)踐路徑圍繞三大“職責(zé)”做基礎(chǔ)并統(tǒng)一為一個(gè)整體，從而實(shí)現(xiàn)從個(gè)人心和到群體家和再到天下共和的目標(biāo)。這是傳統(tǒng)孝道最為核心的價(jià)值所在。6.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.層次分明事必躬親謹(jǐn)言慎行以身作則B.條分縷析身體力行履薄臨深自告奮勇C.層次分明身體力行謹(jǐn)言慎行以身作則D.條分縷析事必躬親履薄臨深自告奮勇7.下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.尤為重要的是，中國的傳統(tǒng)孝道不僅將個(gè)人、家庭和國家三者統(tǒng)一了起來，還把崗位職責(zé)、家庭職責(zé)與社會職責(zé)三者統(tǒng)一了起來B.尤為重要的是，中國的傳統(tǒng)孝道不僅將國家、家庭和個(gè)人三者統(tǒng)一了起來，而且把崗位職責(zé)、家庭職責(zé)與社會職責(zé)三者統(tǒng)一了起來C.尤為重要的是，中國的傳統(tǒng)孝道不是將個(gè)人、家庭和國家三者統(tǒng)一了起來，而是把崗位職責(zé)、家庭職責(zé)與社會職責(zé)三者統(tǒng)一了起來D.尤為重要的是，中國的傳統(tǒng)孝道不但將國家、家庭和個(gè)人三者統(tǒng)一了起來，也把崗位職責(zé)、家庭職責(zé)與社會職責(zé)三者統(tǒng)一了起來8.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.個(gè)人奮斗的實(shí)踐路徑以三大“職責(zé)”做基礎(chǔ)并統(tǒng)一為一個(gè)整體，以致實(shí)現(xiàn)從個(gè)人心和到群體家和再到天下共和的目標(biāo)。B.個(gè)人奮斗的實(shí)踐路徑圍繞以三大“職責(zé)”做基礎(chǔ)并統(tǒng)一為一個(gè)整體的目標(biāo)，以致實(shí)現(xiàn)從個(gè)人心和到群體家和再到天下共和。C.個(gè)人奮斗的實(shí)踐路徑以三大“職責(zé)”做基礎(chǔ)并統(tǒng)為一個(gè)整體的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)從個(gè)人心和到群體家和再到天下共和的方向。D.個(gè)人奮斗的實(shí)踐路徑以三大“職責(zé)”做基礎(chǔ)并統(tǒng)為一個(gè)整體，從而實(shí)現(xiàn)從個(gè)人心和到群體家和再到天下共和的目標(biāo)?！?~8題答案】【答案】6.C7.A8.D【解析】【6題詳解】本題主要考查正確運(yùn)用詞語的實(shí)力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：細(xì)致審查該詞語的語言環(huán)境；留意對近義詞語的分析辨別。辨析近義詞語的關(guān)鍵就是要細(xì)致辨別它們的微小差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。①“層次分明”形容事物次序清晰，有條有理?！皸l分縷析”形容分析得細(xì)密而有條理。依據(jù)下文“針對不同的人，提出不同的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)”可知，應(yīng)選用“層次分明”。②“身體力行”指親身體驗(yàn)努力實(shí)行?！笆卤毓H”指不管什么事肯定親自去做。依據(jù)前文的“立身為范”可知，應(yīng)選用“身體力行”。③“謹(jǐn)言慎行”指說話做事謹(jǐn)慎當(dāng)心?！奥谋∨R深”指戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地似乎來到深水潭邊，似乎踩在薄冰上，形容謹(jǐn)慎戒懼。依據(jù)語境可知，應(yīng)選用“謹(jǐn)言慎行”。④“以身作則”指用自己的行動做出榜樣?！白愿鎶^勇”形容不顧困難危急，英勇地站出來。依據(jù)語境可知，應(yīng)選用“以身作則”。故選C。【7題詳解】本題考查語言表達(dá)精確、連貫的實(shí)力?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)結(jié)合上下文語境分析，依據(jù)話題一樣的原則或時(shí)間依次、邏輯依次等排列。本題中，“個(gè)人”“家庭”“國家”與“崗位職責(zé)”“家庭職責(zé)”是一一對應(yīng)的，由此解除B、D兩項(xiàng)；此外，后兩個(gè)分句間不是并列關(guān)系，應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系，據(jù)此解除C項(xiàng)。故選A?！?題詳解】本題主要考查辨析并修改病句實(shí)力。命題者從一段文字中選擇一個(gè)句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此類試題解答時(shí),須要駕馭病句的常見類型。常見的病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。錯誤一般可以分為兩類，凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律的叫語法錯誤，違反客觀事理的句子叫邏輯錯誤。解題時(shí)先確定邏輯類病句，再依據(jù)成分分析法解除語法類病句，常見的邏輯錯誤類病句有語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等。A項(xiàng)，“以致”表示前一分句導(dǎo)致的結(jié)果（多指不好的結(jié)果），運(yùn)用不當(dāng)。B項(xiàng)，“圍繞……”和“以……為……”句式雜糅；“以致"運(yùn)用不當(dāng)。C項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)”與“方向”搭配不當(dāng)。故選D?！军c(diǎn)睛】對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義。其次，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、運(yùn)用對象等方面。解答詞語題，第一、逐字說明詞語，把握大意；其次、留意詞語潛在的感情色調(diào)和語體色調(diào)；第三、要留意詞語運(yùn)用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義沖突或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。9.對下列句子中修辭手法及其表達(dá)效果的說明，不正確的一項(xiàng)是（）A.酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐?！每鋸埖男揶o手法凸顯了詩仙李白的逼人才氣和對盛唐詩歌的巨大影響。B.要論中國人，必需不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁?！帽确降男揶o手法說明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他們的氣節(jié)、品質(zhì)。C.那一望無邊擠得密密層層大荷葉迎著陽光伸綻開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。——用比方、擬人的修辭手法表現(xiàn)出白洋淀人民對家鄉(xiāng)的酷愛。D.以抒情而言，有的春風(fēng)得意、壯志激烈，有的情愛幽怨、離愁別緒，有的憤世嫉俗、憂國憂民……——用排比的修辭手法，將抒情的種種內(nèi)容列舉出來，讀起來酣暢淋漓?！?題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用常見的修辭手法的實(shí)力。C.“擬人”錯誤。本句話運(yùn)用了比方的修辭。本體為：密密層層的大荷葉、粉色荷花箭。喻體為：銅墻鐵壁、哨兵，比方詞為：像、是。沒有運(yùn)用擬人的修辭手法。故選C。二、現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：有數(shù)據(jù)顯示，中國餐飲業(yè)人均食物奢侈量為每人每餐93克，奢侈率為11.7%，2012年以來，“光盤行動”廣泛開展，“舌尖上的奢侈”現(xiàn)象有所削減，然而生活中不難發(fā)覺，一些場景中還存在明顯的奢侈現(xiàn)象，如單位食堂，人們排隊(duì)倒掉餐盤中余下的很多飯菜；宴席散去，酒桌上留下了不少“未光之盤”；餐廳消費(fèi)中也時(shí)?？梢姵奎c(diǎn)餐……統(tǒng)計(jì)局公布的2024年全國夏糧生產(chǎn)數(shù)據(jù)顯示，全國夏糧生產(chǎn)再獲豐收，產(chǎn)量創(chuàng)歷史新高。盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對糧食平安還是始終要有危機(jī)意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。削減餐飲奢侈，是踐行綠色低碳生活觀念的必定要求。有探討顯示，假如人類削減糧食奢侈和提高糧食生產(chǎn)鏈的效率，將對愛護(hù)地球自然資源和改善人類生活，做出巨大的貢獻(xiàn)。節(jié)約糧食，既可以削減不必要的奢侈，保證糧食平安，同時(shí)又可以愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，削減資源消耗，可謂一舉多得。培育節(jié)約習(xí)慣，須要擅長發(fā)揮宣揚(yáng)教化的重要作用?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”崇尚勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，政府層面還需加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，在全社會培育理性、健康的飲食觀和消費(fèi)觀，激勵和表彰節(jié)約行為，提倡餐桌上的文明新風(fēng)。同時(shí)也要重視教化層面的作用，如學(xué)校加強(qiáng)相關(guān)學(xué)問與政策的科普。還可通過新媒介、新平臺等年輕人喜聞樂見的方式，引導(dǎo)大眾，真正做到讓勤儉節(jié)約的生活看法內(nèi)化于心、外化于行，讓由儉入奢易，由奢入儉也不再困難。杜絕“舌尖上的奢侈”，還需餐飲行業(yè)共同努力，優(yōu)化服務(wù)與經(jīng)營模式。習(xí)近平總書記作出重要指示后，湖北武漢餐飲業(yè)協(xié)會第一時(shí)間響應(yīng)號召，發(fā)布包括“N-1點(diǎn)餐模式”在內(nèi)的6條倡議。北京、江蘇、陜西等地行業(yè)協(xié)會的倡議書也包括多項(xiàng)節(jié)約措施。這些舉措從服務(wù)側(cè)為遏制“舌尖上的奢侈”供應(yīng)了動力，值得重視與借鑒，從而啟發(fā)社會各環(huán)節(jié)探究更有效的節(jié)約措施。遏制鋪張奢侈之風(fēng)，更需從上到下形成全維度的社會風(fēng)尚群眾看黨員，黨員看干部。只有黨政機(jī)關(guān)、黨員干部以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，才更具有感召力與勸服力，才能助推全社會自上而下形成節(jié)約風(fēng)尚。廣闊黨員干部要帶頭過“緊日子”，節(jié)約糧食，杜絕公款奢侈，為人民群眾做好榜樣?！吧嗉馍系纳莩蕖辈粌H是個(gè)人行為層面的問題，還關(guān)乎國家整體戰(zhàn)略布局與國計(jì)民生。只要人人都行動起來，做好實(shí)踐者與監(jiān)督者，形成杜絕奢侈的良好氛圍，文明新風(fēng)能吹遍神州大地，以節(jié)約為榮，以奢侈為恥將會成為社會新時(shí)尚。（摘編自王欣夷《讓“以節(jié)約為榮，以奢侈為恥”成為社會新時(shí)尚》）材料二：據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，全球每年生產(chǎn)的食物中，約有1/3被丟棄或奢侈掉，相當(dāng)于13億噸糧食，約合1萬億美元的經(jīng)濟(jì)成本、7000億元的環(huán)境成本以及9000億美元的社會成本。與此形成顯明比照的是，全球還有大量極端貧困人口養(yǎng)分供應(yīng)得不到保障。聯(lián)合國日前發(fā)布的《2024年世界糧食平安和養(yǎng)分狀況》報(bào)告指出，受新冠肺炎疫情影響，今年全球饑餓人數(shù)可能將在去年6.9億的基礎(chǔ)上增加0.83億～1.32億。劇烈反差的背后，是全球購買力不均衡的現(xiàn)實(shí)。聯(lián)合國糧農(nóng)組織的一項(xiàng)探討顯示，在世界最貧困地區(qū)，消費(fèi)者的食物奢侈程度很低，每年人均約10公斤，而在高收入國家，這一數(shù)字超過了100公斤，糧農(nóng)組織首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出：“糧食是足夠的，今年也是如此。問題在于人們購買食物的實(shí)力?！笔澄锷莩拊斐傻男枨筮^剩會推高食品價(jià)格，這對食品支出占比較高的窮人影響更大，令他們難以負(fù)擔(dān)具有足夠養(yǎng)分的食物，生存境遇進(jìn)一步惡化。在市場經(jīng)濟(jì)中，買多少食物似乎是消費(fèi)者的個(gè)人自由，有人還拿經(jīng)濟(jì)學(xué)的“破窗理論”為奢侈行為開脫，認(rèn)為這是為食品餐飲行業(yè)的旺盛作貢獻(xiàn)，就像打破一扇好端端的窗戶玻璃能給玻璃廠和安裝工人帶來經(jīng)濟(jì)收益一樣。法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴師夏在其聞名論文《看得到的和看不到的》中對這一理論進(jìn)行了反對，“你的理論停留在看得到的那些東西，沒有考慮那些看不到的”更換窗戶的財(cái)寶本可以另作他用。食物奢侈的機(jī)會成本和環(huán)境成本都很大。糧食生產(chǎn)是資源密集型產(chǎn)業(yè)，除了賬單上標(biāo)明的成本，人們在丟棄食物時(shí)還奢侈了大量看不見的土地、化肥、水、能源等資源，人們本可以把這些資源節(jié)約下來，歸還侵占的野生動物棲息地，削減農(nóng)藥化肥運(yùn)用，降低對氣候變更的影響。一方面是耕地面積不斷削減、糧食生產(chǎn)供應(yīng)受到威逼，一方面食物需求還在不斷增長。據(jù)預(yù)料，2012～2050年的人口增長和收入增加將導(dǎo)致全球農(nóng)產(chǎn)品需求增加35%～50%，這將給全球自然資源造成更大壓力。為了保障糧食平安，人類須要實(shí)行多種應(yīng)對措施，制止食物奢侈和損失應(yīng)當(dāng)是其中最基本和必要的行動。（摘編自尚凱元《制止食物奢侈，不止有本經(jīng)濟(jì)賬》）材料三：從目前看，我國現(xiàn)行法律中雖有一些關(guān)于制止奢侈行為的原則規(guī)定和要求，但比較分散或籠統(tǒng)，缺乏必要的約束措施和懲戒機(jī)制。立法遏制餐飲奢侈，需明確職能部門、餐飲經(jīng)營者消費(fèi)者等各方的責(zé)任，制定出易于操作的監(jiān)督措施和懲罰標(biāo)準(zhǔn)，并著眼于構(gòu)建事前防范、事中監(jiān)督、事后懲處并重的制度機(jī)制。必需指出的是，餐飲奢侈只是糧食奢侈中的重要一環(huán)育種、收獲、貯存、運(yùn)輸、加工等環(huán)節(jié)的奢侈同樣不行忽視。立法遏制糧食奢侈必需堅(jiān)持“全面原則”，涵蓋從育種到餐桌的全部環(huán)節(jié)，確保每一粒糧食都不被奢侈。換言之，千呼萬喚的《糧食法》該出臺了。遏制糧食奢侈任重道遠(yuǎn)，法治是治本之策。最新消息是，全國人大常委會法工委已確定成立工作專班，開展相關(guān)工作立法有望提速，令人期盼。摘編自陳廣江《立法制糧食奢侈燃眉之急》，有刪改）10.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)閺V泛開展“光盤行動”，2012年以來，“舌尖上的奢侈”現(xiàn)象得到了完全遏制。B.湖北、江蘇、陜西等地餐飲業(yè)協(xié)會倡議的節(jié)約措施從消費(fèi)側(cè)杜絕“舌尖上的奢侈”。C.受新冠肺炎疫情影響，今年全球饑餓人數(shù)將在去年的基礎(chǔ)上：增加0.83億～1.32億。D.餐飲奢侈，不僅是個(gè)人行為層面存在的問題，還關(guān)乎國家整體戰(zhàn)略布局與國計(jì)民生。11.依據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.全球每年生產(chǎn)的食物，約三成被丟棄或奢侈，造成經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會成本巨大奢侈。B.遏制鋪張奢侈之風(fēng)，須要黨員干部帶頭，形成以節(jié)約為榮，奢侈為恥的社會新時(shí)尚。C.糧食供應(yīng)不足推高了食品價(jià)格，會進(jìn)一步惡化食品支出比較高的窮人的生存境遇。D.糧食奢侈不僅包括餐飲奢侈，還包括育種、收獲、貯存、運(yùn)輸、加工等環(huán)節(jié)奢侈。12.下列不屬于材料二中“拿經(jīng)濟(jì)學(xué)的‘破窗理論’為奢侈行為開脫”這類現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A.“大胃王”主播在鏡頭后吐掉口中食物，美其名曰：推介美食。B.發(fā)放免費(fèi)健身消費(fèi)券，既可惠及群眾，也能功力場館健身消費(fèi)。C.制作美食短視頻，消耗了大量食材，聲稱是傳播傳統(tǒng)美食文化。D.把還可以正常運(yùn)用的空調(diào)換掉，說是可以以換新，拉動內(nèi)需?！?0~12題答案】【答案】10.D11.C12.B【解析】【分析】【10題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的實(shí)力。A.“完全遏制”錯，與原文“一些場景中還存在明顯的奢侈現(xiàn)象”不符。B.“從消費(fèi)側(cè)”錯，應(yīng)為“從服務(wù)側(cè)”。C.“今年全球饑餓人數(shù)將在去年的基礎(chǔ)上……”說法錯誤，原文說的是“可能”，只是預(yù)估。理由是材料二第一段，“報(bào)告指出，受新冠肺炎疫情影響，今年全球饑餓人數(shù)可能將……”故選D?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的實(shí)力。C.“糧食供應(yīng)不足推高了食品價(jià)格……”說法錯誤。材料二其次段“糧食是足夠的，今年也是如此。問題在于人們購買食物的實(shí)力”，并非“糧食供應(yīng)不足”。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解重要概念的含義，篩選并整合文中信息的實(shí)力。材料二第三段提及“破窗理論”，該句表述說“經(jīng)濟(jì)學(xué)的‘破窗理論’為奢侈行為開脫，認(rèn)為這是為食品餐飲行業(yè)的旺盛作貢獻(xiàn)，就像打破一扇好端端的窗戶玻璃能給玻璃廠和安裝工人帶來經(jīng)濟(jì)收益一樣?！笨梢娖鋵?shí)質(zhì)上是一種奢侈行為。A.“‘大胃王’主播在鏡頭后吐掉口中食物”，造成了食物奢侈。B.“發(fā)放免費(fèi)健身消費(fèi)券”，是一種促銷行為。并未造成奢侈。C.“制作美食短視頻，消耗了大量食材”，造成了食物奢侈。D.“把還可以正常運(yùn)用的空調(diào)換掉”，造成產(chǎn)品奢侈。故選B。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。賈母因笑道：“外客未見，就脫了衣裳，還不去見你妹妹！”寶玉早已望見多了一個(gè)姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來作揖。廝見畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：“這個(gè)妹妹我曾見過的?！辟Z母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠(yuǎn)別重逢，亦未為不行。”賈母笑道：“更好，更好，若如此，更相和諧了?！睂氂癖阕呓煊裆磉呑拢旨?xì)細(xì)端詳一番，因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字。”寶玉又道：“妹妹尊名是那兩個(gè)字？”黛玉便說了名。寶玉又問表字。黛玉道：“無字?！睂氂裥Φ溃骸拔宜兔妹靡幻钭郑簟A顰’二字極妙。”探春便問何出。寶玉道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨。’況這林妹妹眉尖若蹙，用取這兩個(gè)字，豈不兩妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”寶玉笑道：“除《四書》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又問黛玉：“可也有玉沒有？”眾人不解其語，黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無，因答道：“我沒有那個(gè)。想來那玉是一件罕物，豈能人人有的。”寶玉聽了，登時(shí)發(fā)作起癡狂病來，摘下那玉，就狠命摔去，罵道：“什么罕物，連人之凹凸不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！”嚇的眾人一擁爭去拾玉。賈母急的摟了寶玉道：“孽障！你生氣，要打罵人簡潔，何苦摔那命根子！”寶玉滿面淚痕泣道：“家里姐姐妹妹都沒有，單我有，我說沒趣；如今來了這么一個(gè)神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個(gè)好東西?！辟Z母忙哄他道：“你這妹妹原有這個(gè)來的，因你姑媽去世時(shí)，舍不得你妹妹，無法處，遂將他的玉帶了去了：一則全殉葬之禮，盡你妹妹之孝心；二則你姑媽之靈，亦可權(quán)作見了女兒之意。因此他只說沒有這個(gè)，不便自己夸張之意。你如今怎比得他？還不好生慎重帶上，細(xì)致你娘知道了。”說著，便向丫鬟手中接來，親與他帶上。寶玉聽如此說，想一想大有情理，也就不生別論了。13.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.寶黛初見，均覺似曾相識，黛玉見寶玉是吃了一大“驚”，而寶玉見黛玉是看罷便“笑”，“驚”“笑”二字精確地刻畫了兩人的不同境遇和不同性格。B.寶玉以黛玉“眉尖若蹙”，取字“顰顰”，并說這字“兩妙”：一是妙在與黛玉的名字有聯(lián)系，二是這兩字精確寫出了黛玉“眉尖若蹙”的神態(tài)。C.寶玉問黛玉念什么書時(shí)，黛玉便照著賈母的意思改口了，說“不曾讀”?？梢娖浼娜嘶h下，一舉一動，一言一語都得當(dāng)心謹(jǐn)慎，生怕被別人嘲諷的心理。D.此段文字通過寫寶玉胡說因緣、杜撰典故、任性摔玉、接受哄騙等一系列情節(jié)，照應(yīng)了前文“瘋瘋傻傻”“有天無日”的交代，顯示了富家公子的玩世不恭。14.文中畫線的語句是對黛玉的精彩描寫，試從表達(dá)技巧的角度對這段文字進(jìn)行賞析。15.“摔玉”的情節(jié)表現(xiàn)了賈寶玉的什么性格？請結(jié)合有關(guān)內(nèi)容簡要分析?！?3~15題答案】【答案】13.D14.這段文字采納了對偶、比方、對比、用典和細(xì)微環(huán)節(jié)描寫、動靜結(jié)合的手法，寫出了林黛玉弱不禁風(fēng)、多愁善感的性格特點(diǎn)，細(xì)致地表現(xiàn)了黛玉無與倫比的姿容、神韻和風(fēng)采，繪出了一幅精致的風(fēng)流俊逸的病美人圖。15.“摔玉”是寶玉性格的突出表現(xiàn)?！坝瘛笔翘烀南笳鳎瑢氂竦乃び裾憩F(xiàn)出他對天命的抗拒，對世俗的鄙棄，對禮教的蔑視。體現(xiàn)了賈寶玉的叛逆精神和渴求男女同等、特性解放的思想性格。這一次的摔玉又引出了后文多少次因玉引起的種種波瀾?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的實(shí)力，此類試題具有肯定的綜合性，從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側(cè)重局部；從考查的角度來看，既有對主旨的探究，也有對人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注手法；最終逐一將每個(gè)選項(xiàng)回來原文，結(jié)合文章主旨做出精確推斷。D項(xiàng)，“顯示了富家公子的玩世不恭”錯，不能精確的概括這段文字對寶玉的描寫。胡說因緣的率真、杜撰典故的聰慧、任性摔玉的追求同等、接受哄騙的天真，寶玉在這段文字中的性情是多面的、豐富的。故選D。14題詳解】本題考查了理解文中重要句子含義的實(shí)力。體會句子含意的原則：①從詞語到句子，即依據(jù)句子中的關(guān)鍵詞語、詞語與詞語之間的關(guān)系來理解。②從形式到內(nèi)容，即依據(jù)句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、修辭手法及句子的語言氣概，對它表達(dá)的內(nèi)容來理解與把握。③從篇章到語句，即聯(lián)系文章主旨來理解句子的真實(shí)含意。解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)語段進(jìn)行詳細(xì)分析。畫線的這段文字，每一句上下構(gòu)成對偶?！皟蓮澦契痉酋玖I煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微”是細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，寫姿容，寫神態(tài)，寫肖像；“閑靜時(shí)如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)”是比方，動靜結(jié)合，寫出了林黛玉弱柳扶風(fēng)；“心較比干多一竅，病如西子勝三分”是用典，同時(shí)是對比，寫出了黛玉之美?！?5題詳解】本題考查賞析作品人物形象的實(shí)力。把握小說人物形象特征要從兩點(diǎn)入手：一是重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)驗(yàn)教養(yǎng)和氣質(zhì)等，因?yàn)樗鼈兏纱啻_定著人物的言行，影響著人物的性格；二是結(jié)合小說對人物語言、外貌行動和心理的干脆描寫，以及對環(huán)境、與他人的關(guān)系等的間接描寫來把握人物的思想感情和性格特征。摔玉事務(wù)：賈寶玉家中的姐妹都沒有玉，他一向認(rèn)為“女兒是水做的度骨肉，男人是泥做的骨肉”，本為家中姐妹們感到不平，而如內(nèi)今又得知林黛玉也沒有玉，他更覺唯獨(dú)自己有玉，有什么意思呢？于是就解下頸項(xiàng)上的玉，狠狠地摔在了地上?！八び瘛笔菍氂裥愿竦耐怀霰憩F(xiàn)。“玉”是天命的象征，寶玉的摔玉正表現(xiàn)他對天命的抗拒，對世俗的鄙棄，對禮教的蔑視。體現(xiàn)了賈寶玉的叛逆精神和渴求男女同等、特性解放的思想性格。這一次的摔玉又引起了后文多次的因玉而起的種種波瀾。三、古代詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，25分）甲莊子者，蒙人也，名周。周嘗為蒙漆園吏，與梁惠王、齊宣王同時(shí)。其學(xué)無所不窺，然其要本歸于老子之言，故其著書十余萬言，大抵率寓言也。作《漁父》《盜跖》《胠篋》，以詆訾孔子之徒，以明老子之術(shù)。《畏累虛》《亢桑子》之屬，皆空語無事實(shí)。然善屬書離辭，指事類情，用剽剝?nèi)?、墨，雖當(dāng)世宿學(xué)不能自解免也。其言洸洋自恣以適己，故自王公大人不能器之。楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相。莊周笑謂楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子獨(dú)不見郊祭之犧牛乎？養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲，衣以文繡，以入大廟。當(dāng)是之時(shí)，雖欲為孤豚（小豬），豈可得乎？子亟去，無污我。我寧嬉戲污瀆之中自快，無為有國者所羈。終身不仕，以快吾志焉！”（節(jié)選自《史記·老子韓非列傳》）乙莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰：“諾。我將得邑金。將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨來，有中道而呼者。周顧視車轍中，有鮒魚焉。周問之曰鮒魚來子何為者邪對曰我東海之波臣也君豈有斗升之水而活我哉周曰：‘諾。我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失我常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！’”（節(jié)選自《莊子·外物》）丙莊子釣于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累矣！”莊子持竿不顧，曰：“君聞楚有神龜，死已三千歲矣，王巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾涂中。”莊子曰：“往矣，吾將曳尾于涂中?！保ü?jié)選自《莊子·秋水》）16.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.周問/之曰鮒魚來/子何為者/邪對曰/我東海之波/臣也/君豈有斗升之水而活我哉/B.周問之曰/鮒魚來/子何為者邪/對曰/我/東海之波臣也/君豈有斗升之水而活我哉/C.周問之曰/鮒魚來/子何為者邪/對曰/我/東海之波/臣也君/豈有斗升之水而活我哉/D.周問/之曰鮒魚來/子何為者/邪對曰/我東海之波/臣也君/豈有斗升之水而活我哉/17.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.古人幼時(shí)命名，成年取字，字是為了便于他人稱謂，對平輩或長輩稱字是出于禮貌和敬重。B.謚號是在皇帝、貴族、大臣等死后，對其一生做的概括性的評價(jià)，如惠王、宣王。C.“子”是中國古代對老師或有道德有學(xué)問的男子的尊稱。D.“侯”是封建制度五等爵位的其次等，比它高一等的是“伯”，低一等的是“公”。18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.莊周撰寫的書籍，大都是寓言之類。莊周在著書時(shí)，擅長運(yùn)用曲筆和敘事寓情的手法；用語一點(diǎn)也不拘束，肆意汪洋，然而都是空話，沒有事實(shí)。B.楚威王聽說莊周很有才能，便派使者送給他豐厚的禮物，并請他做宰相。莊周以犧牛為喻，表明白自己不愿為官的立場。C.“涸轍之鮒”比方處在逆境中急待救援的人。這個(gè)寓言故事表達(dá)了莊周對監(jiān)河侯之流不能急人所困的言行的不滿。D.在楚王派遣兩位大臣想請莊周出仕時(shí)，莊周說寧愿拖著尾巴生活在爛泥里，而不情愿做死去后珍藏在宗廟里以顯示尊貴的神龜。19.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）我寧嬉戲污瀆之中自快，無為有國者所羈。終身不仕，以快吾志焉?。?）吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！（3）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。（4）為國以禮，其言不讓，是故哂之。【16~19題答案】【答案】16.B17.D18.A19.（1）我寧愿在淺而小的水溝中游玩而自尋歡樂，也不愿被執(zhí)政者束縛，我愿終身不做官，以便使我的心志開心。（2）(現(xiàn)在)我只要一點(diǎn)兒水就能活下去，您竟然說這種話，還不如早點(diǎn)兒到干魚店里去找我?。?）借助了別人的力氣而又去損害他，這是不仁義的；失去自己的同盟，這是不明智的；用混亂代替聯(lián)合一樣這是不符合武德的。（4）治國要用禮，可是他（子路）的話毫不謙遜，所以我笑他?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的實(shí)力。句意：我問它：“鮒魚，你在這里干什么呢？鮒魚回答：‘我是東海的水官。你能用斗升之水使我活下來嗎？”“鮒魚來/子何為者邪”是“問之曰”的內(nèi)容，“曰”后面應(yīng)當(dāng)停頓，解除AD項(xiàng)?！安ǔ肌笔且粋€(gè)名詞，指水族，中間不應(yīng)當(dāng)斷開，且“也”作為虛詞，其后要斷開?！熬睘楹缶渲髡Z，結(jié)合句意內(nèi)容分析，解除C項(xiàng)。故選B?！?7題詳解】本題考查學(xué)生了解并駕馭常見的古代文化學(xué)問的實(shí)力。D.“比他高一等的是‘伯’，低一等的是‘公’”錯誤。比“侯”高一等的是“公”，低一等的是“伯”。故選D。【18題詳解】本題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析實(shí)力A.“都是空話”錯誤，結(jié)合“故其著書十余萬言，大抵率寓言也。作《漁父》《盜跖》《胠篋》，以詆訾孔子之徒，以明老子之術(shù)?！段防厶摗贰犊荷Ｗ印分畬?，皆空語無事實(shí)”分析可知，只有《畏累虛》《亢桑子》一類的是空泛的言論，沒有事實(shí)依據(jù)。故選A?！?9題詳解】本題考查學(xué)生翻譯文中句子的實(shí)力。重點(diǎn)詞語：（1）“污瀆”，淺而小的水溝；“自快”，自尋歡樂；“為……所”，表被動；“羈”，束縛；“快”，使……開心，使動用法。（2）“斗升之水”，一斗或者一升的水（一點(diǎn)兒水）；“乃”，卻、竟然；“索我于枯魚之肆”，狀語后置，正常語序?yàn)椤坝诳蒴~之肆索我”；“肆”，店鋪。（3）“因”，借助，依靠；“敝”，損害；“與”，結(jié)交；“易”，代替。（4）“以”，用；“讓”，謙遜；“哂”，笑。參考譯文：甲莊子是蒙地人，名叫周。他曾經(jīng)做過蒙地漆園的小吏，和梁惠王、齊宣王是同一時(shí)代的人。他的學(xué)說涉獵廣泛、無所不包，然而其核心思想?yún)s歸宗于老子的學(xué)說。因此他撰寫的十多萬字的著作，大多類似于寓言。他寫的《漁父》《盜跖》《胠篋》是用來詆毀孔子學(xué)派的人而表明老子學(xué)說的?！段防厶摗贰犊荷Ｗ印芬活惖模际翘摌?gòu)的話，沒有實(shí)事。可是莊子擅長著書分析詞句，闡述事理，譬喻情狀，用來指斥儒家和墨家，即使是當(dāng)世博學(xué)之士，也難免受到他的攻擊。他的話言恣肆縱橫，以滿意自己，所以從王公大人起，都無法重視他。楚威王聽說莊周有才能，派遣使臣帶著豐厚的禮物去聘請他，許諾他讓他出任卿相。莊周笑著對楚國使臣說：“千金，的確是厚禮；卿相，的確是尊貴的高位。您莫非沒見過祭祀天地時(shí)用的牛嗎？喂養(yǎng)它好幾年，給它披上帶有花紋的綢緞，把它牽進(jìn)太廟去當(dāng)祭品。在這個(gè)時(shí)候，它即使想做一頭小豬，莫非能辦。得到嗎？您趕快離去，不要玷污了我。我寧愿在淺而小的水溝中游玩而自尋歡樂，也不愿被執(zhí)政者束縛。我愿終身不做官，以便使我的心志開心?！保ㄟx自《史記?老子韓非列傳》）乙莊周家境貧寒，因此去向監(jiān)河侯借糧。監(jiān)河侯說：“行。我到年終可以得到百姓交來的稅糧，到時(shí)候借給你價(jià)值三百金的糧食，好嗎？”莊周聽了臉色驟變，憤憤地說：“我昨天來的時(shí)候，有人在半道上呼喊我。我回頭看看路上車輪碾過的小坑洼里，有條鯽魚。我問它：‘鯽魚，你在這里干什么呢？鯽魚回答：‘我是東海的水官。你能用斗升之水使我活下來嗎？’我對它說：‘行啊。我將到南方去游說吳王和越王，請他們引西江之水來迎接你，可以嗎？’鯽魚變了臉色，生氣地說：‘我失去了我所依靠的水，沒有安家的地方。（現(xiàn)在，）我只要一點(diǎn)兒水就能活下?lián)?，您竟然說這種話，還不如早點(diǎn)兒到干魚店里去找我！’”（選自《莊子?外物》）丙莊子在濮水邊釣魚，楚威王派兩個(gè)大夫先去（想請莊子出仕）：“希望把楚國的政務(wù)托付給先生！”莊子拿著漁竿，頭也不回，說：“我聽說楚國有神龜，已經(jīng)死了三千年了，楚王用巾布把它包起來裝進(jìn)竹器里，然后放在廟堂里供奉。這個(gè)神龜，情愿死了以后留下骨頭（被人們供奉）讓人敬重呢，還是寧愿活著在爛泥里拖著它的尾巴爬行呢？”兩個(gè)大夫回答說：“它更情愿活著在爛泥里拖著它的尾巴爬行?！鼻f子說：“請回吧！我將在爛泥里拖著尾巴爬行。”（節(jié)選自《莊子?秋水》）（二）、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）江漢①杜甫江漢②思?xì)w客，乾坤③一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜④月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬⑤，不必取長途?！咀ⅰ竣龠@是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩。②江漢：指長江、漢水之間。③乾坤：代指天地。④落日：比方自己已是垂暮之年。⑤老馬：這里是詩人自比。典出《韓非子·說林上》中“老馬識途”的故事。20.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)用自嘲的方式寫出詩人滯留江漢的逆境。B.“思?xì)w客”，詩人思?xì)w而不能歸，成為天際淪落人，其中包含著詩人的無限辛酸。C.“落日”“秋風(fēng)”讓人想到晚景暮年，引起詩人淪落之感、蒼老之嘆。D.全詩運(yùn)用委婉含蓄的手法，充分表現(xiàn)了詩人老而彌堅(jiān)、壯心不已的心理狀態(tài)。21.這首詩塑造了一個(gè)怎樣的形象？請結(jié)合詩句進(jìn)行分析?！?0~21題答案】【答案】20.C21.本詩塑造了一個(gè)漂泊異鄉(xiāng)、孤苦無依、年老多病然不忘報(bào)國思用的儒士形象。首聯(lián)“思?xì)w客”說明詩人漂泊在外；頷聯(lián)中用“片云”“孤月”突顯自己孤獨(dú)漂泊之苦；頸聯(lián)中“落日心猶壯”喻自己烈士暮年，壯心不已；尾聯(lián)用“老馬識途”的典故表明還可為國家效力，也含有對朝廷的怨憤。作者借這一形象抒發(fā)了懷才見棄的不平之氣和雖已晚年仍報(bào)國思用的慷慨情思。【解析】【分析】【20題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析實(shí)力。C.“引起詩人淪落之感、蒼老之嘆”錯?！奥淙铡薄扒镲L(fēng)”句是說我雖已到暮年，就像日將落西山，但一展理想的雄心壯志依舊存在；面對颯颯秋風(fēng)，我不僅沒有悲秋之感，反而覺得病漸漸好轉(zhuǎn)?？梢姸鸥Φ母星椴⒉皇峭统烈幻姘l(fā)展，而是仍舊覺得桑榆未晚，雄心尚存，還想在垂暮之年有所作為。故選C?！?1題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌人物形象的實(shí)力。首聯(lián)表達(dá)出詩人客滯江漢的窘境，“思?xì)w客”是杜甫自謂，因?yàn)樯碓诮瓭h，時(shí)刻思?xì)w家鄉(xiāng)，但思?xì)w而不得，飽含天際淪落的無限辛酸?！案濉?，迂腐的讀書人，這里實(shí)際是詩人自指不會迎合世俗。頷聯(lián)是說自己像漂浮在遠(yuǎn)天的片云一樣遠(yuǎn)客異鄉(xiāng)；與明月一起，孤獨(dú)地面對漫漫長夜。詩人表面上是在寫片云孤月，實(shí)際是在寫自己。他把自己的感情和身外的景物融為一片，慨嘆自己飄泊無依，孤獨(dú)愁苦。頸聯(lián)意思是我雖已到暮年，就像日將落西山，但一展理想的雄心壯志依舊存在；面對颯颯秋風(fēng)，我不僅沒有悲秋之感，反而覺得病漸漸好轉(zhuǎn)?！奥淙铡北确侥耗?，而非寫實(shí)?！扒镲L(fēng)”句是寫實(shí)。詩的意境闊大而深厚，形象地表達(dá)出詩人主動用世、身處逆境而壯心不已的精神。尾聯(lián)借用典故，古來存老馬，不必取長途?！俄n非子·說林上》里講，春秋時(shí)管仲隨齊桓公伐孤竹，春往冬返，迷失道路。管仲提議用老馬領(lǐng)路，于是找到了歸途。詩人的意思是自古以來存養(yǎng)老馬是因?yàn)槠渲强捎茫槐厝∑潴w力，跋涉長途。尾聯(lián)用老馬識途的典故，比方自己身雖年老多病，但才智猶可用，還能有所作為?？傊?，本詩塑造了一個(gè)漂泊異鄉(xiāng)、孤苦無依、年老多病然不忘報(bào)國思用的儒士形象。（三）、名句名篇默寫（每空1分，共6分）22.默寫（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，對于子路的回答，孔子不干脆表態(tài)，而是用神態(tài)示意“___________”，這既是示意性的指責(zé)，又不傷其自尊。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對孔子的詢問，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的漂亮動人景象的是“_________，___________，_________”。（2）蘇軾《赤壁賦》中寫到赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場時(shí)，指出此地可以遠(yuǎn)望夏口和武昌，接著以“___________，___________”兩句描繪其景色?！?2題答案】【答案】①.夫子哂之②.浴乎沂③.風(fēng)乎舞雩④.詠而歸⑤.山川相繆⑥.郁乎蒼蒼【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的實(shí)力。默寫的時(shí)候要留意如下詞語：“哂”“沂”“雩”“繆”。四、語言應(yīng)用題（共1題，6分）23.將下列文中劃線部分的句子改寫為句式整齊的排比句。要求：可以更換詞語，但不得變更原意。窺探一個(gè)勝利人的履痕，無一例外，他首先是在于扮演好自己的角色?！耙晃莶粧摺钡娜耍匀灰病皰卟涣颂煜隆?。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺立的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰視無邊無垠的藍(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦械淖钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。【23題答案】【答案】見到茂密的森林，你只要無愧地成為叢林中最挺立的一棵；見到奔騰的大海，你只要無愧地化作浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍(lán)天，你只要無愧地變?yōu)樵贫渲凶钕楹偷囊欢洹?/p>

或：在茂密的森林面前，你只要無愧地讓自己成為叢林中最挺立的一棵小樹；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；在無垠的藍(lán)天面前，你只要無愧地讓自己變?yōu)樵贫渲械淖钕楹偷囊黄撇?。【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之變換句式的實(shí)力。變換句式，有時(shí)，幾個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上差別較大，必需選取一個(gè)或結(jié)構(gòu)相同的幾個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)句，讓其他句子依從標(biāo)準(zhǔn)句的結(jié)構(gòu)；除了變更句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還須要調(diào)整句子與句子之間的依次，把字?jǐn)?shù)盡量調(diào)整得整齊些，可以增刪個(gè)別字詞，把語氣調(diào)整一樣，但不行變更原意?？傊M量使句子整齊勻整，構(gòu)成排比和對偶最好。比如本題中，就可以以“見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺立的一棵”為標(biāo)準(zhǔn)句，變更其他句子的結(jié)構(gòu)；也可以以“在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠”為標(biāo)準(zhǔn)句，變更其他句子的結(jié)構(gòu)。

五、作文（60分）24.近期，“躺平”這個(gè)詞火遍整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，引起各種各樣的探討，甚至衍生出大量段子和表情包。