八年級(jí)生物開學(xué)摸底考（遼寧專用）（解析版）

2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底考（遼寧專用）生物（本試卷共26道題滿分40分生物學(xué)與地理考試時(shí)間共90分鐘）考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，打在本試卷上無效。一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．王強(qiáng)和爸爸去釣魚，他可以在下列哪種環(huán)境中容易找到蚯蚓，作為釣魚的餌料（）A．潮濕、疏松的土壤中 B．干燥、疏松的土壤中C．水草茂盛的淡水中 D．緩流、清澈的小溪里【答案】A【解析】蚯蚓的生活環(huán)境是潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的土壤，分析作答。蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的地方，白天穴居以泥土中的有機(jī)物為食，夜間出來取食落葉。蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成。因此，蚯蚓需要生活在潮濕的土壤中，以保持體壁的濕潤(rùn)。因此適于蚯蚓的生活環(huán)境是潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的土壤，所以王強(qiáng)可以在潮濕、疏松的土壤中找到蚯蚓。故選A。2．在用藥與急救上，下列說法正確的是A．用藥越多，病好得越快 B．心肺復(fù)蘇按壓與吹氣比例約為30：2C．動(dòng)脈出血，需按壓遠(yuǎn)心端止血 D．處方藥適于自我診斷、自我治療的小傷小病【答案】B【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時(shí)，會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救。血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型，首先明確血管的血流方向，然后再確定處理方式?！驹斀狻緼．根據(jù)病情，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，故A錯(cuò)誤。B．在進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，要先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行。因此，進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救時(shí)，胸外心臟按壓與口對(duì)口吹氣的比例是30：2，故B正確。C．受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，是動(dòng)脈出血，需在近心端進(jìn)行止血，故C錯(cuò)誤。D．非處方藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡(jiǎn)稱OTC，可自己到醫(yī)藥超市購買，處方藥是指需要醫(yī)生的處方才能從藥房或藥店購買，并在醫(yī)護(hù)人員或醫(yī)生指導(dǎo)下使用的藥物，標(biāo)識(shí)為RX，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解安全用藥的原則，止血的方法，人工呼吸的原理。3．新冠病毒陸續(xù)出現(xiàn)了德爾塔、奧密克戎等變異毒株，這體現(xiàn)了生物多樣性的（）A．基因多樣性 B．生物種類多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．生活環(huán)境多樣性【答案】A【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)方面?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。所以，從阿爾法、貝塔到德爾塔，再到奧密克戎，層出不窮的新冠病毒變異毒株，不斷挑戰(zhàn)著各國(guó)疫情防控的能力和水平，這體現(xiàn)了生物基因（遺傳）的多樣性，A符合題意。故選A。4．如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下表中哪項(xiàng)與圖相符合（）選項(xiàng)甲乙丙丁A病毒動(dòng)物病毒噬菌體細(xì)菌病毒B細(xì)菌葡萄球菌醋酸桿菌霉菌C內(nèi)分泌腺甲狀腺垂體性腺D消化腔有口無肛門腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】如題干中的圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：乙、丙、丁屬于甲；乙、丙、丁三者是并列關(guān)系。【詳解】A．病毒根據(jù)寄生細(xì)胞的不同，可以將病毒分為三大類：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒也叫噬菌體，不符合圖中關(guān)系。B．細(xì)菌根據(jù)外部形態(tài)的不同，大致可以分為三類：球形的叫作球菌、桿形的叫作桿菌、有些彎曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌。選項(xiàng)中“葡萄球菌、醋酸桿菌”屬于細(xì)菌，“酵母菌”屬于真菌，不符合圖中關(guān)系。C．人體主要的內(nèi)分泌腺有：垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島和性腺，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。選項(xiàng)中“甲狀腺、垂體、性腺”屬于內(nèi)分泌腺，符合圖中關(guān)系。D．無脊椎動(dòng)物中，消化腔有口無肛門的動(dòng)物類群有：腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物?！熬€形動(dòng)物”的身體有完整的消化道，身體前端有口后端有肛門，不符合圖中關(guān)系。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道圖中幾者之間的關(guān)系進(jìn)而熟知生物學(xué)的一些常識(shí)。5．我們到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買魚時(shí)，在已死去的魚中，根據(jù)下列哪項(xiàng)能迅速判斷魚死亡時(shí)間的長(zhǎng)短（）A．鰓絲的顏色 B．體表濕潤(rùn) C．身體的軟硬 D．眼睛的顏色【答案】A【分析】魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)，解答即可?！驹斀狻眶~類終生生活在水中，魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血。所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血，鰓絲顏色鮮紅，A符合題意。故選A。6．在搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)傷員腿部外出血，血液鮮紅色，從傷口噴出，請(qǐng)你判斷最可能的出血類型以及應(yīng)該在傷口的什么部位止血?（

）A．動(dòng)脈出血、遠(yuǎn)心端 B．靜脈出血、近心端C．靜脈出血、遠(yuǎn)心端 D．動(dòng)脈出血、近心端【答案】D【分析】本題考查的是出血的初步護(hù)理，首先明確破損的是什么血管?！驹斀狻縿?dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時(shí)，血液暗紅，血流速度較慢；毛細(xì)血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。因此靜脈出血時(shí)在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。據(jù)此可知，傷員腿部出血，血液鮮紅色，從傷口噴出，應(yīng)該是動(dòng)脈出血，要在近心端止血。D正確?！军c(diǎn)睛】對(duì)于血管以及出血的知識(shí)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著血管的特點(diǎn)來掌握。7．能夠說明動(dòng)物在生物圈中作用的一項(xiàng)是（）①動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分②動(dòng)物和植物共同組成生物圈③動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖④動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．②④【答案】B【分析】動(dòng)物在自然界中作用是：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻竣賱?dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分，因此其在維持生態(tài)平衡中起關(guān)鍵作用。①正確；②生物能夠生存的圈層叫生物圈，包括生物部分和非生物部分，②錯(cuò)誤；③動(dòng)物能夠幫助植物傳播花粉和種子，幫助植物繁殖，③正確；動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒?dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，因此，動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，④正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物在生物圈中的作用。8．珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)的海豚可以在水中優(yōu)美地完成轉(zhuǎn)圈、頂球、水中芭蕾等表演項(xiàng)目，深受廣大游客喜歡。海豚的這種行為屬于（

）A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．防御行為 D．領(lǐng)域行為【答案】B【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。（2）社群行為主要是指同種動(dòng)物群體內(nèi)的集體合作的行為，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)。【詳解】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)"逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，剛出生的海豚并不會(huì)能表演各種精彩的節(jié)目，在成長(zhǎng)的過程中，各種道具的刺激下逐漸學(xué)會(huì)了表演節(jié)目，為一種學(xué)習(xí)行為。故選B。9．魯迅先生的《從百草園到三味書屋》中的描寫“不必說……高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，輕捷的云雀突然從草間直竄向云霄里去了……油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣……”文中描述的下列哪種生物和其他三種不是一個(gè)類群A．云雀 B．蟋蟀 C．鳴蟬 D．蜈蚣【答案】A【分析】鳥類的特征：身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼；胸肌發(fā)達(dá)；有氣囊輔助肺呼吸；節(jié)肢動(dòng)物特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)。【詳解】云雀屬于鳥類，蟋蟀、鳴蟬和蜈蚣屬于節(jié)肢動(dòng)物，故云雀和蟋蟀、鳴蟬、蜈蚣不屬于同一類?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道鳥類和節(jié)肢動(dòng)物的特征。10．下列關(guān)于“細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系”的敘述錯(cuò)誤的是A．做面包、蒸饅頭等可以使用酵母菌B．制作豆醬、腐乳等食品可以使用霉菌C．青霉素、鏈霉素等抗生素均由放線菌產(chǎn)生D．細(xì)菌能使食物腐敗、傷口紅腫化膿，但細(xì)菌也有有利的一面【答案】C【分析】細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系，既有有利的一面，也有不利的一面?！驹斀狻緼．微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，如做蒸饅頭、做面包時(shí)酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳遇熱膨脹，使饅頭、面包暄軟多孔，A正確。B．制豆醬要用到霉菌，制作腐乳也要用到霉菌，霉菌發(fā)酵把有機(jī)物分解成氨基酸等物質(zhì)，利于人體的吸收和提高食品的鮮度，B正確。C．青霉素由青霉菌產(chǎn)生，鏈霉素由鏈霉菌產(chǎn)生，對(duì)防治細(xì)菌性疾病具有重要的作用，C錯(cuò)誤。D．多數(shù)細(xì)菌對(duì)人體是有益的，如制作味精要用到棒狀桿菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等細(xì)菌，少數(shù)細(xì)菌對(duì)人體是有害的，如有的細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿等，D正確。故選C。11．傳染病的傳播共有三個(gè)基本環(huán)節(jié)，下列屬于傳染源的是（）A．痢疾病人的糞便 B．結(jié)膜炎病人用過的毛巾C．已經(jīng)出過麻疹的健康兒童 D．患有狂犬病的狗【答案】D【分析】能夠散播病原體的人或動(dòng)物叫做傳染源?！驹斀狻緼.痢疾病人的糞便，不是能夠散播病原體的人或動(dòng)物，是病原體從傳染源到易感人群的傳播過程，屬于傳播途徑，A不符合題意。B.結(jié)膜炎病人用過的毛巾，不是能夠散播病原體的人或動(dòng)物，是病原體從傳染源到易感人群的傳播過程，屬于傳播途徑，B不符合題意。C.已經(jīng)出過麻疹的健康兒童，不能散播病原體，不屬于傳染源，C不符合題意。D.患有狂犬病的狗，是能夠散播病原體的動(dòng)物，屬于傳染源，D符合題意。【點(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是傳染源。12．千姿百態(tài)的動(dòng)物王國(guó)里，有些動(dòng)物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，有些動(dòng)物則沒有，在下列生物組合中，屬于無脊椎動(dòng)物的一組是(

)A．家鴿、壁虎、青蛙 B．蝗蟲、蚯蚓、鯊魚C．鯽魚、企鵝、螳螂 D．螞蟻、蜜蜂、魷魚【答案】D【分析】根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。①無脊椎動(dòng)物：身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物。如：腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等。②脊椎動(dòng)物：身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物。包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?！驹斀狻緼．家鴿、壁虎、青蛙都屬于脊椎動(dòng)物，A錯(cuò)誤。B．鯊魚屬于脊椎動(dòng)物，B錯(cuò)誤。C．鯽魚、企鵝屬于脊椎動(dòng)物，C錯(cuò)誤。D．螞蟻和蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，魷魚屬于軟體動(dòng)物，它們都屬于無脊椎動(dòng)物，D正確。故選D。13．下列有關(guān)青蛙的描述正確的是（）A．眼后面有鼓膜，可感知聲波 B．后肢短小，可支撐身體C．體表覆蓋鱗片，起保護(hù)作用 D．肺發(fā)達(dá)，氣體交換能力強(qiáng)【答案】A【分析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸?！驹斀狻緼．青蛙屬于兩棲動(dòng)物，青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波；頭部前端有一對(duì)鼻孔，是呼吸時(shí)氣體的通道，A正確。B．青蛙的前肢短小，可支撐身體；后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水，B錯(cuò)誤。CD．青蛙用肺呼吸，但肺的結(jié)構(gòu)不夠發(fā)達(dá)，皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，也可進(jìn)行氣體交換，以輔助肺呼吸，CD錯(cuò)誤。故選A。14．下列都屬于真菌的是（）①大腸桿菌②木耳③乳酸菌④青霉A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【分析】大腸桿菌、乳酸菌、屬于細(xì)菌，其余的都是真菌。【詳解】細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核。②木耳、④青霉是多細(xì)胞真菌，內(nèi)有成形的細(xì)胞核；①大腸桿菌、③乳酸菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，只要DNA的集中區(qū)屬于細(xì)菌。故選C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。15．遺傳病會(huì)給家庭、社會(huì)造成極大不幸，下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是（

）A．禁止近親結(jié)婚 B．婚前檢查 C．遺傳咨詢 D．吃保健藥【答案】D【詳解】考點(diǎn)：優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）．分析：此題考查的是預(yù)防遺傳病發(fā)生的措施．解答時(shí)可以從優(yōu)生的內(nèi)容、措施方面來切入．解答：解：優(yōu)生起源于英國(guó)，意思為“健康遺傳”．主要是研究如何用有效手段降低胎兒缺陷發(fā)生率．現(xiàn)在優(yōu)生已經(jīng)成為一項(xiàng)國(guó)家政策，其主要的內(nèi)容是控制先天性疾病新生兒，以達(dá)到逐步改善和提高人群遺傳素質(zhì)的目的．目前可以通過科技手段，來確保胎兒健康．目前，我國(guó)開展優(yōu)生工作主要有如下幾點(diǎn)：禁止近親結(jié)婚，婚前檢查，進(jìn)行遺傳咨詢，提倡適齡生育和產(chǎn)前診斷等．而吃保健藥，是環(huán)境因素對(duì)胎兒的影響，胎兒的遺傳物質(zhì)沒有改變．因此不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的是吃保健藥．故選D．16．放學(xué)后回到家，我們應(yīng)該怎么做A．找些東西吃，趁還沒有吃飯，先看會(huì)兒電視B．上了一天課，太累了，先躺一會(huì)兒C．做晚飯是父母的事，自己先抓緊時(shí)間把作業(yè)完成D．幫父母準(zhǔn)備晚飯【答案】D【詳解】試題分析：良好的行為習(xí)慣對(duì)我們一生都是有益的。我們要有一顆感恩的心，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師，幫助父母做一些力所能及的事情，好好學(xué)習(xí)，故D正確?？键c(diǎn)：生活方式對(duì)健康的影響。17．豌豆種皮的顏色有綠色和黃色兩種,黃色豌豆(Y)為顯性性狀。選用綠色豌豆作為母本，授以黃色豌豆(Yy)的花粉，所結(jié)豌豆（

）A．種皮的顏色全為黃色B．種皮的顏色黃色與綠色的比約為1∶1C．胚的基因型為yyD．胚的基因型為Yy或yy【答案】D【分析】物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。【詳解】豌豆的顏色有綠色和黃色兩種，黃色豌豆（Y）為顯性性狀。選用綠色豌豆作為母本，則綠色豌豆的基因是yy，授以黃色豌豆（Yy）的花粉，要知道所結(jié)豌豆胚的基因型，可借助下面的基因分解圖：AB、種皮是珠被發(fā)育而來，種皮的顏色同母本的一致，是綠色。AB錯(cuò)誤。C、胚的基因型為Yy或yy，C錯(cuò)誤。D、胚的基因型為Yy或yy。D正確。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握基因的顯性和隱性，可結(jié)合遺傳圖解進(jìn)行解答。18．下列不屬于心血管疾病誘因的是（

）A．經(jīng)常熬夜 B．吸煙和酗酒 C．低脂肪膳食 D．長(zhǎng)期精神緊張【答案】C【分析】影響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式?！驹斀狻緼．響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式。如高糖高鹽的飲食，經(jīng)常熬夜等生活習(xí)慣都是引發(fā)心血管疾病的誘因，A不符合題意。B．長(zhǎng)期酗酒和吸煙，都會(huì)損傷心臟和血管導(dǎo)致心血管疾病.不吸煙、不喝酒就會(huì)減少心血管疾病的發(fā)病率，B不符合題意。C．低脂肪膳食，可以減少心臟和血管壁的脂肪沉積，可以避免心腦血管疾病的發(fā)生，C符合題意。D．精神緊張和長(zhǎng)期心理壓力過大，造成心理負(fù)擔(dān)等也易導(dǎo)致心血管疾病。因此，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣保持心情愉快、注意心理減壓等可預(yù)防心血管疾病的發(fā)生，D不符合題意。故選C。19．在淡水養(yǎng)殖中，混合養(yǎng)殖優(yōu)勢(shì)多，下列敘述不正確的是（

）A．可以提高魚的產(chǎn)量B．可以充分利用天然餌料C．可以充分利用水域的立體空間D．可以提高水中的氧含量，有利于魚的成活【答案】D【分析】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。是中國(guó)1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種?！驹斀狻况桇~又叫白鰱。在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱，棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；根據(jù)鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚等棲息水層和食性的不同，將它們混合放養(yǎng)在一個(gè)池塘里，叫做混合放養(yǎng)。進(jìn)行混合放養(yǎng)，不但可以充分利用池塘水體的立體空間，全面而又合理地利用各種天然餌料，提高人工飼料的利用率，還可以發(fā)揮不同魚類之間的互利作用，維持有利的生態(tài)環(huán)境，提供多品種的商品魚，并達(dá)到高產(chǎn)的目的，因此ABC正確，D錯(cuò)誤。故選D。20．下列生理作用屬于非特異性免疫的是（）①唾液中的溶菌酶有殺菌作用②吞噬細(xì)胞的吞噬作用③免疫細(xì)胞能產(chǎn)生抗體④皮膚和黏膜的屏障作用⑤注射卡介苗后能預(yù)防結(jié)核?、逇夤苤欣w毛的清掃作用A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．①④⑤⑥【答案】C【分析】非特異性免疫包含人體第一道防線：皮膚和黏膜及第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞。是人類進(jìn)化過程中形成的天然防御功能，是人生來就有的，不針對(duì)某一特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用?！驹斀狻竣偻僖褐械娜芫赣袣⒕饔芒谕淌杉?xì)胞的吞噬作用④皮膚和黏膜的屏障作用⑥氣管中纖毛的清掃作用屬于非特異性免疫；③免疫細(xì)胞能產(chǎn)生抗體⑤注射卡介苗后能預(yù)防結(jié)核病屬于人體第三道防線，由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成，屬于特異性免疫，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。二、綜合題：本題共6小題，共20分21．請(qǐng)根據(jù)花的結(jié)構(gòu)圖示回答問題⑴請(qǐng)寫序號(hào)所標(biāo)的結(jié)構(gòu)名稱1245⑵桃的果實(shí)是由花的發(fā)育來的，我們食用的部分8是甲圖中[

]發(fā)育來的，桃的種子是由甲圖中[

]發(fā)育來的?！敬鸢浮炕ㄋ幓ńz柱頭花柱子房3子房壁7胚珠【分析】圖中1花藥，2花絲，3子房壁，4柱頭，5花柱，6花瓣，7胚珠，8果皮，9種子?！驹斀狻浚?）圖中1花藥，2花絲，4柱頭，5花柱。（2）一朵花傳粉受精后，子房的發(fā)育情況為：。所以桃的果實(shí)是由花的子房發(fā)育來的，我們食用的部分8果皮是甲圖中3子房壁發(fā)育來的，桃的種子是由甲圖中7胚珠發(fā)育來的?！军c(diǎn)睛】在果實(shí)的發(fā)育過程中，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，果實(shí)由果皮和種子組成的。22．某生物社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)其生殖和發(fā)育進(jìn)行了研究，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）屬于有性生殖的是圖（填序號(hào)），此生殖方式與甲圖生殖方式相比較，主要區(qū)別是。（2）圖乙中嫁接成活的關(guān)鍵步驟是。（3）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[

]。（4）圖丁中胎兒通過從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（5）圖戊中[

]發(fā)育成種子，[

]發(fā)育成果實(shí)?！敬鸢浮勘?、丁、戊生殖過程中精、卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵（意思相近即可給分）接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合（有錯(cuò)別字不給分）[2]胚盤胎盤和臍帶[4]胚珠[3]子房【分析】圖甲表示扦插；圖乙表示嫁接，a是接穗，b是砧木；圖丙表示鳥卵結(jié)構(gòu)圖，其中，1是卵白，2是胚盤，3是卵殼膜，4是氣室，5是系帶，6是卵黃，7是卵黃膜，8是卵殼。圖丁中，1是子宮，2是胎盤，3是臍帶。圖戊表示雌蕊結(jié)構(gòu)圖，其中，1是柱頭，2是花柱，3是子房，4是胚珠。據(jù)此作答?！驹斀狻浚?）圖中屬于有性生殖的是圖丙、丁、戊，此生殖方式與甲圖生殖方式相比較，主要區(qū)別是生殖過程中需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵。（2）圖乙表示嫁接，嫁接時(shí)，應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活。（3）圖丙中，胚胎發(fā)育的部位是2胚盤，其內(nèi)有遺傳物質(zhì)。（4）圖丁中，胎兒是通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過胎盤和臍帶經(jīng)母體排出體外。（5）圖戊中，4胚珠將發(fā)育成種子，3子房將發(fā)育成果實(shí)?！军c(diǎn)睛】此題考查的內(nèi)容較多，需要學(xué)生充分掌握動(dòng)、植物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。23．如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片，請(qǐng)分析回答。(1)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征。(2)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是。(3)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是，大大提高了后代的成活率。(4)動(dòng)物E能適應(yīng)陸地生活，是因?yàn)槠潴w表有防止水分蒸發(fā)和散失的。(5)圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力?！敬鸢浮?1)鳥的身體呈流線型；體表覆羽；前肢變成翼(2)變態(tài)發(fā)育(3)胎生、哺乳/哺乳、胎生(4)外骨骼(5)AD【分析】分析圖可知：圖中A家鴿屬于鳥類，B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，C青蛙屬于兩棲動(dòng)物，D家兔屬于哺乳動(dòng)物，E蝗蟲屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，F(xiàn)鯽魚屬于魚類。(1)家鴿的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力。前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力。(2)C青蛙的幼體生活在水中，成體生活在陸地上，用肺和皮膚呼吸，在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育。(3)動(dòng)物D家兔特有的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。(4)E蝗蟲屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，體表有外骨骼既可以保護(hù)體內(nèi)柔軟的結(jié)構(gòu)又可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。(5)圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是A家鴿和D家兔，這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。24．植物的呼吸作用會(huì)分解有機(jī)物。圖1為有關(guān)植物呼吸作用影響因素的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖1回答：（1）A點(diǎn)和C點(diǎn)二氧化碳釋放量不同，說明會(huì)影響植物的呼吸作用。（2）B點(diǎn)和C點(diǎn)二氧化碳釋放量不同，說明也會(huì)影響植物的呼吸作用。（3）請(qǐng)描述，氧氣濃度如何影響植物的呼吸作用。（4）據(jù)圖可否得出，溫度越高，植物的呼吸作用越強(qiáng)？（5）超市里的水果蔬菜，有的要冷藏保存，有的要覆蓋塑料薄膜。說說這樣處理的理由是？?！敬鸢浮繙囟妊鯕鉂舛纫欢ǚ秶鷥?nèi)氧氣濃度越高，呼吸作用越強(qiáng)，超過一定范圍，氧氣濃度的增加不會(huì)增強(qiáng)呼吸作用不能/不可控制低溫和隔絕空氣能抑制蔬菜水果的呼吸作用，呼吸作用降低能減少有機(jī)物分解，保存蔬菜水果的營(yíng)養(yǎng)【分析】（1）生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度是影響呼吸作用的主要因素。（2）由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。【詳解】（1）觀圖可知，A點(diǎn)的二氧化碳釋放量比C點(diǎn)二氧化的碳釋放量高，因?yàn)锳點(diǎn)的溫度是20℃，C點(diǎn)的溫度是10℃，溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)，說明溫度會(huì)影響植物的呼吸作用。（2）觀圖可知，B點(diǎn)比C點(diǎn)的氧氣濃度高，在一定范同內(nèi),隨著氧氣濃度的增加,呼吸作用顯著加強(qiáng)，所以B點(diǎn)的二氧化碳釋放量高于C點(diǎn)的，說明氧氣濃度也會(huì)影響植物的呼吸作用；（3）在一定范同內(nèi)，隨著氧氣濃度的增加，呼吸作用顯著加強(qiáng)。但超過一定范圍，呼吸作用不會(huì)隨著氧氣濃度的增加而增強(qiáng)；（4）溫度對(duì)呼吸作用的強(qiáng)度影響最大，在一定范同內(nèi)，隨著溫度的增加，呼吸作用顯著加強(qiáng)；但溫度過高，呼吸作用反而會(huì)減弱；（5）超市里的水果蔬菜，有的要冷藏保存，有的要覆蓋塑料薄膜，覆蓋塑料薄膜起到的作用是密封，能隔絕空氣，抑制蔬菜水果的呼吸作用，使呼吸作用降低，從而能減少有機(jī)物分解，因此能長(zhǎng)時(shí)間保存蔬菜水果的營(yíng)養(yǎng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查呼吸作用原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用及呼吸作用的概念。理解掌握影響溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度是影響呼吸作用的主要因素是解答此題的關(guān)鍵。25．資料一：老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為，某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物，結(jié)果表明，跟小白鼠不同的是，蚯蚓大約經(jīng)過200次左右的嘗試，才能學(xué)會(huì)直接爬向食物。資料三：白蟻群體中有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，雄蟻的職能是與蟻后交配；蟻后專職產(chǎn)卵；工蟻的職能是建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻；兵蟻的職能是保衛(wèi)蟻巢。(1)資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為，從功能上屬于行為，從行為獲得的途徑來看屬于（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的所決定的。請(qǐng)寫出“貓抓老鼠”的食物鏈。(2)資料二中蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為，從行為的獲得途徑來看屬于（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為；蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是。利用食物引誘它們走迷宮，動(dòng)物體在這樣的內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫。(3)由資料三判斷：白蟻是具有行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們是營(yíng)群體生活的動(dòng)物，成員之間有明確的，常進(jìn)行一定的信息交流，具有同樣功能的動(dòng)物還有。（舉例一種）【答案】(1)繁殖先天性遺傳物質(zhì)草→鼠→貓(2)學(xué)習(xí)小白鼠動(dòng)物的行為(3)社群/社會(huì)分工蜜蜂【分析】動(dòng)物行為根據(jù)獲得途徑不同將其分為先天性行為和學(xué)習(xí)行，先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是在遺傳物質(zhì)因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！驹斀狻浚?）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、親鳥育雛等。