八年級(jí)生物開學(xué)摸底考(福建專用)(人教版八上+八下第7單元第1章和第2章)(考試版)_第1頁(yè)
八年級(jí)生物開學(xué)摸底考(福建專用)(人教版八上+八下第7單元第1章和第2章)(考試版)_第2頁(yè)
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2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷(福建專用)生物(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:100分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4、考試范圍:人教版八上全部+八下第7單元第1章和第2章。一、選擇題:本卷共25題,每題2分,共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。1.下列生物在自然條件下一般不會(huì)進(jìn)行無(wú)性生殖的是A.細(xì)菌 B.青霉 C.水螅 D.人2.能加速短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批無(wú)病毒植物的新技術(shù)是A.出芽生殖 B.營(yíng)養(yǎng)生殖 C.種子繁殖 D.植物組織培養(yǎng)3.在培養(yǎng)猴痘病毒進(jìn)行研究時(shí),可以使用下列哪種培養(yǎng)基A.活的雞胚細(xì)胞 B.瓊脂培養(yǎng)基 C.熟的牛肉湯 D.熟制土豆泥4.下列屬于植物病毒的是A.流感病毒 B.煙草花葉病毒 C.艾滋病病毒 D.新冠病毒5.下列屬于恒溫動(dòng)物的是A.青蛙 B.蜥蜴 C.鯽魚 D.企鵝6.在分類學(xué)上,同處哪個(gè)分類等級(jí)的生物親緣關(guān)系最近?A.科 B.種 C.綱 D.目7.我國(guó)特有的棲息于淡水生態(tài)系統(tǒng)中的哺乳動(dòng)物是A.大熊貓 B.金絲猴 C.揚(yáng)子鱷 D.白鰭豚8.生物多樣性不包括A.基因多樣性 B.?dāng)?shù)量多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性9.科學(xué)家模仿蝴蝶身體表面小鱗片調(diào)節(jié)體溫的方式,設(shè)計(jì)了人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)。這項(xiàng)技術(shù)屬于A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.雜交技術(shù) C.仿生技術(shù) D.克隆技術(shù)10.成語(yǔ)“金蟬脫殼”中,“殼”指的是蟬的A.外骨骼 B.皮膚 C.翅 D.外套膜11.變質(zhì)的花生米上,常常長(zhǎng)有一種易使人致癌的微生物,它是A.黃曲霉 B.青霉 C.乳酸菌 D.細(xì)菌12.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成不包括A.骨 B.關(guān)節(jié) C.神經(jīng) D.肌肉13.如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖,圖中的①、②、③依次是

A.染色體、基因、性狀 B.基因、細(xì)胞核、性狀C.染色體、性狀、基因 D.基因、性狀、細(xì)胞核14.下列現(xiàn)象中,屬于不可遺傳變異的是A.黃玉米的果穗上出現(xiàn)的紫色玉米粒B.通過雜交選育得到的高產(chǎn)奶牛C.大石頭下生長(zhǎng)的小草大多比較瘦弱D.不同品種金魚雜交后產(chǎn)生的五花魚15.矮稈抗銹病小麥新品種的培育和太空椒的培育原理有所不同,二者分別是A.誘變育種

雜交育種B.雜交育種

誘變育種 C.誘變育種

誘變育種 D.雜交育種

雜交育種16.在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與其寄生生活無(wú)關(guān)的是A.生殖器官發(fā)達(dá) B.體表有角質(zhì)層C.身體呈圓柱形 D.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單17.下列不屬于鱖魚適于游泳的形態(tài)特征的是A.體表有側(cè)線 B.口內(nèi)沒有牙齒 C.身體呈流線型 D.脊柱兩側(cè)附著發(fā)達(dá)的肌肉18.下列中藥材與動(dòng)物對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.水蛭——蛭素 B.河蚌——石決明C.青蛙——蟾酥 D.蝸牛——海螵蛸19.在稻田中放養(yǎng)青蛙來捕捉農(nóng)業(yè)害蟲,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中A.能維持生態(tài)平衡 B.能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.能消化吸收有機(jī)物 D.能幫助植物傳粉20.下列關(guān)于白色瘤胃球菌的敘述正確的是A.有成形的細(xì)胞核 B.能自己制造有機(jī)物C.與牛是共生關(guān)系 D.能夠進(jìn)行孢子生殖21.病毒、細(xì)菌、真菌共有的特征是A.個(gè)體都很微小 B.一定含遺傳物質(zhì)C.無(wú)成形的細(xì)胞核 D.都能通過分裂進(jìn)行繁殖22.下列有關(guān)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.用無(wú)菌棉棒擦取手心后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,就是接種B.接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理C.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前必須進(jìn)行高溫滅菌處理D.細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)需要從培養(yǎng)基中獲取有機(jī)物23.下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說法錯(cuò)誤的是A.每一種生物實(shí)質(zhì)上都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)B.外來物種入侵可能嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有訡.保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用D.生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定24.根據(jù)如圖豆目部分植物的分類圖解判斷,下列描述不正確的是A.菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近B.綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關(guān)系最近C.分類等級(jí)越低,共同特征就越多,親緣關(guān)系越近D.合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的大25.為探究煙草浸出液對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響,某小組配制不同的煙草浸出液濃度,每組放入大小相近的5條金魚,記錄每分鐘金魚的呼吸次數(shù)并計(jì)算平均值。下列分析不正確的是組別第1組(清水)第2組(3份清水+1份浸出液)第3組(2份清水+2份漫出液)第4組(1份清水+3份浸出液)呼吸次數(shù)83次/分95次/分110次/分125次/分實(shí)驗(yàn)的變量是金魚的呼吸次數(shù) B.金魚在正常情況下的呼吸頻率是83次/分每組取5條金魚并算平均值可減少誤差 D.煙草浸出液濃度越高,金魚呼吸顏率越快非選擇題:本題共9小題,共50分,除特殊標(biāo)注外,每格1分,[]內(nèi)填序號(hào)或字母。26.(4分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室嘗試自制葡萄酒,制作步驟如下:①將葡萄簡(jiǎn)單清洗(保留白霜),搗碎裝瓶;②用紗布封住瓶口放置一段時(shí)間;③將裝置密封放在溫暖的地方,每12小時(shí)擰松瓶蓋一次。發(fā)酵過程中酵母菌數(shù)量、酒精和葡萄糖的濃度變化如圖所示。請(qǐng)分析判斷說法,正確的填涂“T”,錯(cuò)誤的填涂“F”。(1)自制過程無(wú)需添加酒曲,所需酵母菌來自步驟①。()(2)擰松瓶蓋是為了排出發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳。()(3)后期酵母菌數(shù)量減少與葡萄糖含量變化沒關(guān)系。()(4)96小時(shí)后,酵母菌數(shù)量減少,酒精含量也隨之下降。()27.(6分)如圖甲和乙為動(dòng)物的生殖發(fā)育模式圖,圖丙為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲中的三種動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是;M表示三者共有的發(fā)育特點(diǎn),則M為發(fā)育;三者中的生殖發(fā)育過程離不開水。(2)圖乙是昆蟲發(fā)育過程模式圖,若B表示蛹期,則家蠶的發(fā)育過程可表示為(用字母和箭頭表示):。(3)圖丙所示結(jié)構(gòu)中[①]是鳥卵發(fā)育的部位;所示結(jié)構(gòu)中[②]是鳥類胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來源。28.(5分)已知水稻的非糯性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,用基因A、a表示。在研究水稻非糯性和糯性的遺傳規(guī)律時(shí),研究者繪制出下圖,請(qǐng)回答下列問題。(1)圖中水稻的親代、子一代、子二代中都有非糯性的性狀,這種現(xiàn)象叫做。(2)由圖可以推測(cè)出是顯性性狀,親代非榴性親本的基因型是。(3)已知水稻產(chǎn)生的花粉中,含此顯性基因的花粉遇碘變藍(lán)黑色,含此隱性基因的花粉遇碘變橙紅色。若取子一代非糯性水稻的花粉加碘染色,在顯微鏡下觀察,呈藍(lán)黑色花粉和呈橙紅色花粉的比例約為。(4)子二代中非糯性與糯性的比例理論上是。29.(6分)地球上已知的動(dòng)物約有150萬(wàn)種,動(dòng)物是多種多樣的,我們平時(shí)所看到的蟲魚鳥獸都是動(dòng)物。下面是生活中常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:(1)上述脊椎動(dòng)物中,體溫不會(huì)隨著外界溫度變化而變化的是。(2)魚生活在水中,用呼吸。(3)青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液,皮膚里密布著,也可以進(jìn)行氣體交換,輔助呼吸。(4)鳥體表,前肢變成翼,有喙無(wú)齒,用氣囊輔助肺呼吸。(5)蜥蜴的皮膚(填“干燥”或“濕潤(rùn)”),表面覆蓋角質(zhì)的鱗片,既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。30.(5分)如圖所示為污水處理廠將污水引入曝氣池中,利用細(xì)菌與單細(xì)胞生物凈化污水的方法。試分析回答問題:(1)細(xì)菌通過作用將污水中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,從而凈化水質(zhì)。從生物圈的角度來看,細(xì)菌作為分解者參與了生物圈的。(2)圖中的單細(xì)胞生物主要是以藻類為主,它能通過作用為細(xì)菌的生活提供氧氣。為保證細(xì)菌更好的生長(zhǎng)繁殖,曝光池還需為其提供。(3)細(xì)菌在生產(chǎn)生活中有廣泛的利用,例如用蘇云金桿菌以菌治蟲,這種生物防治的方式相比傳統(tǒng)殺蟲的優(yōu)點(diǎn)是。31.(5分)試根據(jù)下面報(bào)道回答以下問題:印度曾經(jīng)有過狼孩的報(bào)道:一只失去幼崽的母狼銜著嬰兒的母狼進(jìn)了山林。十余年后,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長(zhǎng)大的孩子——一個(gè)赤身裸體的不懂人言,只會(huì)嚎叫追隨著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”。(1)研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和;母狼哺乳嬰兒長(zhǎng)大的行為,從獲得途徑來看屬于行為,這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的決定的。(2)狼營(yíng)群居生活,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成,這種行為屬于社會(huì)行為。(3)“狼孩”的表現(xiàn)說明:正常人的許多行為是通過和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為。32.(5分)閱讀資料,回答問題。資料一:《中國(guó)的生物多樣性保護(hù)》白皮書全面總結(jié)了我國(guó)在習(xí)近平生態(tài)文明思想指引下,以建設(shè)美麗中國(guó)為目標(biāo),堅(jiān)持綠色發(fā)展,持續(xù)利用,生物多樣性保護(hù)取得了重大進(jìn)展多種瀕危野生動(dòng)植物得到保護(hù),如光葉蕨、銀杉、金錢松、珙桐等植物均為我國(guó)特有野生植物。資料二:為加強(qiáng)生物多樣性保護(hù),中國(guó)正加快構(gòu)建以國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系,正式設(shè)立三江源、大熊貓等第一批國(guó)家公園。野生動(dòng)物棲息地空間不斷拓展,種群數(shù)量不斷增加。已記錄陸生脊椎動(dòng)物2900多種,高等植物36萬(wàn)余種,大熊貓野外種群數(shù)量40年間從1114只增加到1864只,朱鵯(bei)由發(fā)現(xiàn)之初的7只增長(zhǎng)至5000只。(1)若將資料一中光葉蕨歸為一類,銀杉、珙桐歸為一類,則分類依據(jù)是能否產(chǎn)生;銀杉與珙桐的主要區(qū)別是銀杉的種子外面沒有果皮包被,屬于植物。(2)資料二主要體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。(3)生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),“守住青山綠水”,最重要的是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)的多樣性,這是保護(hù)生物多樣性的根本措施。(4)資料二中,建立國(guó)家公園和自然保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)生物多樣性措施中的保護(hù)(填“就地”或“遷地”)。33.(6分)實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)研究的重要方法。在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),常采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法。某班同學(xué)用黑、白圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究人類生男生女的幾率問題。他們做了如下的模擬實(shí)驗(yàn)。Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料:黑棋子10顆,標(biāo)記X;白棋子10顆,5個(gè)標(biāo)記X、5個(gè)標(biāo)記Y;紙盒兩個(gè),代表父親和母親。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟:①將10顆黑棋子和10顆白棋子分別放入兩個(gè)紙盒中,各自混勻。②隨機(jī)從兩個(gè)紙盒中各取一顆棋子,在表格中記錄染色體的組合情況。然后將選取的棋子放回原紙盒中,混勻。③重復(fù)步驟②九次Ⅲ.某小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:次數(shù)12345678910結(jié)果XYXYXXXYXXXYXXXYXXXY請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:(1)上述實(shí)驗(yàn)中黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是,其細(xì)胞中的染色體組成為。(2)在人的體細(xì)胞中,染色體是(填“成對(duì)”或“成單”)存在的,將黑棋子和白棋子組合在一起模擬的是過程。(3)生男生女取決于(填“父親”或“母親”)提供的生殖細(xì)胞的類型。兒子性染色體中X染色體來自。34.(8分)生物小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌,用于探究大蒜對(duì)大腸桿菌是否有抑菌作用。抑菌圈是大蒜提取液周圍不長(zhǎng)細(xì)菌

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