2022政府采購中心科學發(fā)展觀心得體會

PAGE此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。政府采購中心科學發(fā)展觀心得體會根據局黨組開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總體部署，我按照要求，認真研讀了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、xxx、江澤民論科學發(fā)展》，參加了學習實踐科學發(fā)展觀活動的動員大會、專題講座、和局領導專題輔導等活動。通過學習，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，有了初步認識，下面我談談第一階段學習科學發(fā)展觀的幾點心得體會：

一、深刻認識開展學習實踐活動的重大現(xiàn)實意義和緊迫性，是確保學習取得實效的關鍵所在。

**市政府采購中心成立于1999年4月。2002年4月按照《政府采購法》實行管采分離的要求,采購中心在市直機構改革中正式分設。10年來（1999年至2020年）市政府采購中心共接受完成市直138個單位3216項采購任務，采購資金總規(guī)模達2.651億元，占全市總采購規(guī)模的25%（全市10年總采購規(guī)模為10.7億元),節(jié)約資金2309萬元，節(jié)約率為11.18％。10年來，采購中心由小到大，不斷發(fā)展，采購范圍逐年擴大，采購規(guī)模逐步增長，采購水平不斷提升，采購效率極大提高。這些成績的取得，為促進財政改革，節(jié)約財政資金，加強廉政建設發(fā)揮了應有的作用。與此同時，也應當清醒地看到，在新的歷史發(fā)展階段，經濟社會的發(fā)展對政府采購工作提出了新的要求，政府采購工作面臨的挑戰(zhàn)更加嚴峻復雜。目前，市本級政府采購工作存在著一些不容忽視的問題：一是工作中阻力較大，少數(shù)采購單位仍然存在消極抵觸情緒，對政府采購認識不足，支持配合不夠，存在著規(guī)避政府采購行為；二是由于受貧困財政的影響，政府采購計劃性差，規(guī)模偏小，不能形成一定的規(guī)模效益；三是由于新建工程項目未納入政府采購范圍，政府采購規(guī)模很難做大做強；四是采購中心工作人員嚴重不足（毗鄰地市的漢中市采購中心17人，商洛市采購中心22人，**只有7人），工作人員負荷量很大，成天加班加點，工作十分辛勞。長期以往，**的政府采購范圍將無法拓寬，采購規(guī)模將無法擴大，直接影響著**政府采購的發(fā)展。所以，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論武裝黨員干部頭腦的迫切需要，是解決政府采購存在問題的一次機會，是實現(xiàn)經濟轉危為機、跨越發(fā)展的迫切需要，也是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣泛的人民群眾最根本利益的迫切需要。

二、掌握正確的學習方法，是確保學習取得實效的重要基礎。

學習科學發(fā)展觀理論，必須要真學真懂，在深化思想認識上有新提高；要真學真用，在領導科學發(fā)展能力上有新進步；要真查真改，在解決突出問題上有新進展。因此，我認為在學習中應當做到以下“四個堅持”：

首先，要堅持深鉆細研真領會。在學習過程中，不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細研，導致學得不深，學得不透，難以致用。必須把學習實踐活動當作首要政治任務，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實在行動上。

其次，要堅持全面掌握學完整。必須堅持對科學發(fā)展觀進行全面學、系統(tǒng)學，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學習和實踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領會科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，做到全面把握，融會貫通，指導實踐。

再次，要堅持追根溯源悟深透。學習科學發(fā)展相關理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦，從而深刻認識科學發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎、理論創(chuàng)新價值和實踐指導意義；深刻體會科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展是立足我國基本國情，總結我國發(fā)展實踐，適應新的時代要求所作出的正確選擇，并為之而努力實踐，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。

最后，堅持聯(lián)系實際求實效。要以求真的精神，深入鉆研原著；要以務實的態(tài)度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實踐中領悟其科學