中班開學安全活動課件

中班開學安全活動課件演講人：日期：班級安全環(huán)境與設施檢查學生日常行為規(guī)范與安全教育交通安全知識普及與演練目錄食品安全與衛(wèi)生習慣培養(yǎng)突發(fā)事件應對與自救互救能力培訓家校合作共同關注孩子安全成長目錄01班級安全環(huán)境與設施檢查010203桌椅穩(wěn)固性檢查確保所有桌椅無晃動、無破損，邊角無鋒利部分，以免刮傷幼兒。電源插座與電線檢查檢查教室內所有電源插座是否完好、無破損，電線是否老化或裸露，確保用電安全。窗戶與窗簾安全檢查窗戶是否牢固、無破損，窗簾拉繩等是否放置在幼兒接觸不到的地方，以防繞頸等意外發(fā)生。教室內部安全檢查對滑梯、秋千等游樂設施進行定期檢查，確保其穩(wěn)固、無破損，螺絲等緊固件無松動。游樂設施檢查地面安全評估玩具與材料安全檢查活動區(qū)域地面是否平整、無障礙物，防滑性能是否良好，以防幼兒摔倒。確保所有玩具無毒、無小零件脫落等安全隱患，材料符合安全標準。030201活動區(qū)域安全評估03煙霧報警器與應急照明燈檢查定期檢查煙霧報警器是否正常工作，應急照明燈是否完好、亮度足夠。01滅火器檢查檢查滅火器是否在有效期內、壓力是否正常、擺放位置是否明顯易取。02消防栓與水管檢查確保消防栓無損壞、水管無老化或漏水現(xiàn)象，保持其良好狀態(tài)。消防設施及器材檢查檢查緊急出口標識是否清晰、位置明顯，確保在緊急情況下幼兒及教師能夠迅速找到出口。緊急出口標識檢查合理規(guī)劃疏散路線，確保路線暢通無阻，無障礙物阻擋。疏散路線規(guī)劃定期組織幼兒進行疏散演練，提高幼兒及教師在緊急情況下的應變能力和自救自護能力。疏散演練實施緊急出口與疏散路線確認02學生日常行為規(guī)范與安全教育

上下樓梯及走廊行走規(guī)則靠右行走上下樓梯及在走廊行走時，一律靠右，避免沖撞。不奔跑、不推搡行走時保持平穩(wěn)步伐，不得奔跑或推搡他人，以防摔倒或引發(fā)踩踏事故。注意臺階上下樓梯時，要留意臺階，避免踩空或絆倒。課間休息時，不進行追逐、打鬧等危險游戲，以防意外受傷。不追逐打鬧在指定區(qū)域內文明休息，不進行劇烈運動，以免影響下一節(jié)課的學習。文明休息不隨地亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。注意環(huán)境衛(wèi)生課間活動注意事項禁止攜帶危險物品不得攜帶刀具、火柴、打火機等危險物品進入校園，以防引發(fā)安全事故。禁止攀爬不得攀爬校園內的樹木、圍墻、欄桿等，以免發(fā)生墜落事故。禁止私自離校未經老師或家長允許，不得私自離開校園，以確保人身安全。校園內禁止行為告知不隨意放置貴重物品不將貴重物品如手機、錢包等隨意放置在課桌或顯眼位置，以防被盜。發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告如發(fā)現(xiàn)個人物品丟失或教室門窗被破壞等異常情況，應及時向老師或校警報告。保管好個人物品將自己的書包、文具等物品放置在指定位置，并隨時注意看管，以防丟失。個人物品保管及防盜意識培養(yǎng)03交通安全知識普及與演練強調交通規(guī)則對保障行人和車輛安全的重要性；解釋不遵守交通規(guī)則可能導致的后果，如交通事故、傷亡等；引導學生樹立安全意識和遵守交通規(guī)則的自覺性。遵守交通規(guī)則重要性說明過馬路時注意事項演示010203演示正確的過馬路方法，如觀察交通信號、確認安全后迅速通過等；提醒學生注意過馬路時的危險行為，如奔跑、打鬧、看手機等；通過模擬演練等方式，讓學生在實踐中掌握過馬路的安全技能。介紹乘坐校車或公共交通工具的注意事項，如排隊上車、坐穩(wěn)扶好、不隨意走動等；強調在校車或公共交通工具上需要遵守的紀律和規(guī)定；提醒學生注意文明乘車，尊重他人，保持車內衛(wèi)生。乘坐校車或公共交通工具須知教授學生基本的互救技能，如簡單包扎、止血等；通過模擬演練等方式，讓學生在實踐中掌握自救互救的技能和方法。培訓學生在交通事故等緊急情況下的自救方法，如迅速離開現(xiàn)場、尋求幫助等；緊急情況下自救互救方法培訓04食品安全與衛(wèi)生習慣培養(yǎng)宣講零食和垃圾食品的危害，如高鹽、高糖、高脂肪等。鼓勵幼兒養(yǎng)成健康的飲食習慣，選擇水果、蔬菜等健康食品。引導幼兒了解并學會辨識健康食品和垃圾食品。不吃零食和垃圾食品倡議

餐前洗手和餐具消毒操作演示演示正確的洗手方法，強調餐前洗手的重要性。介紹餐具消毒的方法和步驟，讓幼兒了解餐具消毒的必要性。鼓勵幼兒養(yǎng)成餐前洗手和餐具消毒的良好習慣。講解均衡飲食的重要性，介紹各種食物的營養(yǎng)成分。提供適合中班幼兒的營養(yǎng)食譜和搭配建議。鼓勵幼兒嘗試多樣化的食物，不偏食、不挑食。均衡飲食和營養(yǎng)搭配建議提醒幼兒在進食過程中注意觀察食品顏色和氣味，發(fā)現(xiàn)異常及時報告老師或家長。介紹食物中毒的癥狀、原因和預防措施。強調食品新鮮、煮熟煮透的重要性，避免食用過期變質食品。預防食物中毒知識普及05突發(fā)事件應對與自救互救能力培訓ABDC認識火災的危害和預防措施向幼兒介紹火災的危害性，教育他們不要玩火，并了解基本的防火措施。掌握火災逃生路線指導幼兒熟悉幼兒園內的逃生路線，包括安全出口、疏散通道等，并教育他們在火災發(fā)生時保持鎮(zhèn)靜，迅速逃離火場。學習火災逃生技巧教育幼兒掌握火災逃生的基本技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢前進等，以避免吸入有毒煙霧和高溫氣體。模擬火災逃生演練定期組織幼兒進行火災逃生演練，提高他們在緊急情況下的應變能力和自救互救能力?；馂奶由椒ê图记芍v解向幼兒介紹地震的危害性，教育他們了解地震前的預警信號，如地光、地聲等。了解地震的危害和預警信號指導幼兒掌握正確的地震避險姿勢，如躲在桌子下、墻角等，并選擇安全的避險地點，如空曠場地、操場等。掌握地震避險姿勢和地點教育幼兒在地震發(fā)生后保持鎮(zhèn)靜，了解基本的自救互救方法，如尋找出口、呼救等。學習地震后的自救互救方法定期組織幼兒進行地震避險演練，提高他們在地震發(fā)生時的應對能力和自救互救能力。模擬地震避險演練地震避險方法和技巧講解校園欺凌事件預防及處理措施認識校園欺凌的危害性向幼兒介紹校園欺凌的危害性，教育他們不要參與欺凌行為，并學會保護自己。學習預防和應對欺凌的方法指導幼兒學習預防和應對欺凌的方法，如及時報告、尋求幫助等，并教育他們要積極與同伴友好相處。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識通過角色扮演、情境模擬等方式，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力，讓他們在遇到欺凌事件時能夠勇敢站出來說“不”。建立反欺凌機制幼兒園應建立完善的反欺凌機制，包括制定相關規(guī)章制度、設立投訴舉報渠道等，為受欺凌的幼兒提供及時有效的幫助和支持。了解緊急情況下的求助電話向幼兒介紹常用的緊急求助電話，如110、120等，并教育他們在遇到緊急情況時及時撥打相關電話求助。指導幼兒學習向周圍人求助的方法，如向路人呼喊、尋求老師或家長的幫助等。通過情境模擬等方式，培養(yǎng)幼兒的求助意識和勇氣，讓他們在遇到困難時能夠主動尋求幫助。向幼兒介紹幼兒園內的安全設施和求助渠道，如保安室、醫(yī)務室等，并教育他們在遇到緊急情況時及時前往相關地點尋求幫助。學習向周圍人求助的方法培養(yǎng)幼兒的求助意識和勇氣了解幼兒園的安全設施和求助渠道緊急情況下尋求幫助途徑06家校合作共同關注孩子安全成長家長志愿者制度鼓勵家長積極參與學校的安全管理，如擔任安全巡視員、參與安全演練等。家長安全培訓定期為家長提供安全教育培訓，提高家長的安全意識和應對能力。家長意見反饋渠道設立家長意見箱、家長熱線等，及時收集家長對學校安全工作的意見和建議。家長參與學校安全管理工作機制介紹培養(yǎng)孩子自我保護意識家長應引導孩子認識危險，教會孩子如何避免危險和自我保護。督促孩子遵守安全規(guī)則家長應監(jiān)督孩子遵守各種安全規(guī)則，如不隨意離開集體、不亂跑等。告知孩子基本安全知識家長應教會孩子一些基本的安全知識，如交通安全、防火防災等。家長對孩子進行安全教育的責任和義務定期召開家長會，向家長匯報孩子在校表現(xiàn)和安全情況。家長會設立家校聯(lián)系本，記錄孩子在校表現(xiàn)和需要家長關注的事項。家校聯(lián)系本利用網絡平臺，如班級微信群、學