2020年幼兒園年度第一學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園年度第一學(xué)期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃1.班額情況：我園今年招收6個(gè)新小班，中班4個(gè)、大班5個(gè)，共15個(gè)班級。具體班級設(shè)置情況如下：全園：15班小班：6個(gè)；平均班額34人總?cè)藬?shù)561人中班：4個(gè)；平均班額41人大班：5個(gè)；平均班額39人保教人員配置為：小中大班均實(shí)行一班一保；2.師資情況：本學(xué)期師資情況略有變動，1名在編教師和1名非編教師因工作調(diào)動轉(zhuǎn)至它園，本學(xué)期無新進(jìn)教師，現(xiàn)在編教師共計(jì)36人，另外聘非編教師2位，其中一線教師31人，區(qū)教壇新秀4人。具體情況如下：教師總數(shù)：43人編制情況在編：36人非編：3人年齡結(jié)構(gòu)30歲以下：2030--40歲：9人55.5%25%30歲以下：3人100%40—50歲：7人19.4%職稱狀況高級教師：:0人一級教師：14人二級教師：210%39%58%未定級：3人100%未定級教師：1人3%學(xué)歷結(jié)構(gòu)本科：34大專：2人94.4%5.6%本科：0人大專：3人0%100%專業(yè)結(jié)構(gòu)學(xué)前教育：33非學(xué)前：3人92%8%學(xué)前教育：0人非學(xué)前教育：3人0%100%1.發(fā)展優(yōu)勢（1）加強(qiáng)課程計(jì)劃與管理，關(guān)注監(jiān)控及指導(dǎo)（2）關(guān)注課程實(shí)踐，深入專題及日常調(diào)整（3）重視隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師潛能2.不足之處（1）課程管理：課程評價(jià)模式和頻率尚需優(yōu)化（2）課程實(shí)踐：重結(jié)構(gòu)技能輕游戲體驗(yàn)，自主發(fā)展較薄弱（3）教師梯隊(duì)建設(shè)：組室過多，新手組長組室管理能力需加強(qiáng)1、課程管理2、專題研究3、課題研究4、隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)課程管理，關(guān)注課程優(yōu)化2、細(xì)化管理制度，提高課程質(zhì)量園本教研專題：自主游戲之角色游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的實(shí)踐研究確立研究目標(biāo)：課程目標(biāo)教師目標(biāo)幼兒目標(biāo)擬定研究措施：1、合理利用資源。2、實(shí)行大小聯(lián)動。3、注意日常跟進(jìn)。4、保證實(shí)踐質(zhì)量。5、豐富課程資源。預(yù)設(shè)研究內(nèi)容與安排：園科研課題：《結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的研究》課程目標(biāo)：開展“結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的研究”，進(jìn)一步優(yōu)化我園結(jié)構(gòu)游戲特色項(xiàng)目的實(shí)踐與研究，提煉在結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的有效策略，從而提高我園課程實(shí)施的效度。本學(xué)期研究重點(diǎn)：引導(dǎo)課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期課題實(shí)施細(xì)則和推進(jìn)計(jì)劃。1、分層分類培訓(xùn)，促教師多元成長。2、提供交流平臺，促教師專業(yè)發(fā)展。項(xiàng)目名稱