幼兒園開展師德師風(fēng)建設(shè)活動_第1頁
幼兒園開展師德師風(fēng)建設(shè)活動_第2頁
幼兒園開展師德師風(fēng)建設(shè)活動_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《強師能,塑師魂,做幼兒喜愛的老師》專題會議婦聯(lián)實驗幼兒園開展師德師風(fēng)建設(shè)活動2024年2月24日上午,鹽城市婦聯(lián)實驗幼兒園組織召開了“師德師風(fēng)教育”專項會議。會議組織進行了以下議程:以《強師能,塑師魂,做幼兒喜愛的老師》為主題,開展師德師風(fēng)教育活動?;顒又欣顖@長對“學(xué)為人師、行為示范”進行了詳細(xì)的解讀,并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,要求大家以新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則為依據(jù),做到“學(xué)為人師樹形象,德為示范正新風(fēng)”,努力爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的‘四有’好教師”。活動強調(diào)在工作中要嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī),自覺遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀(jì)律要求,做到廉潔從教,依法治教,依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。進行了以“發(fā)揚“三牛”精神,構(gòu)建兒童樂園”的主題討論交流會。主題討論既有教師代表進行大會交流,同時要求每位教師就師德師風(fēng)建設(shè)活動進行書面交流。老師們認(rèn)為既要甘于做教育事業(yè)的孺子牛,也要敢于做教育事業(yè)的拓荒牛,更要善于做服務(wù)家長服務(wù)社會的老黃牛。老師們認(rèn)為教書育人是師德的核心,所以要熱愛和尊重每位幼兒,走進孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特點,用平等的眼光去對待每位孩子。老師們認(rèn)為愛是建立良好師幼關(guān)系的“基石”,是打開教育之門的“金鑰匙”,是促進孩子健康成長的“滋補品”,而作為新世紀(jì)的幼兒教師,我們要從多個方面教育孩子,使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。教師們提出:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”也有教師說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍,是一種升華。教師們認(rèn)為,在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,時代要求教師必須加快學(xué)習(xí)步伐、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,強化技能,提高自身素養(yǎng)。(教師代表就師德師風(fēng)主題教育發(fā)表見解)組織全體教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。通過師德師風(fēng)第一課的學(xué)習(xí)與交流,增強了教師們爭做新時代亭湖“四有”好老師的自覺性,教師們立承諾修己身,甘于奉獻。(教師們鄭重簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書)四、通過校園網(wǎng)、學(xué)校公告欄,向家長承諾“四不一嚴(yán)守”。全體在職教師集體承諾做到“四不一嚴(yán)守”,即“不參與社會辦學(xué)機構(gòu)教學(xué)活動,不誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn),不組織從事有償家教,不收受家長、學(xué)生財物,嚴(yán)守師德規(guī)范”的內(nèi)容。五、暢通舉報渠道,建立長效監(jiān)督機制,接受社會各方監(jiān)督。為建立長效機制我園開辟了舉報渠道,接受廣大師生、家長和社會的監(jiān)督。監(jiān)督電話為:師德教育專項活動,使全體教職工進一步明確了自己肩負(fù)的職責(zé),深刻認(rèn)識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論