2024年學術(shù)誠信考試題庫

2024年學術(shù)誠信考試題庫1.下列哪些行為是學術(shù)不端行為?A.打架B.剽竊C.偷盜D.搶劫正確答案:B解析：學術(shù)不端的行為是指違反學術(shù)道德，應(yīng)受學術(shù)道德譴責并受相應(yīng)處理的行為：包括剽竊、抄襲、造假、不當署名、一稿多投、重復(fù)發(fā)表、泄密、違背研究理論、包庇等。

2.某高校教授李某在申請國家重大獎項的項目“往復(fù)式壓縮機及其系統(tǒng)的理論研究、關(guān)鍵技術(shù)及系列產(chǎn)品開發(fā)”經(jīng)學校經(jīng)過調(diào)查核實存在造假、侵吞他人學術(shù)成果進行拼湊和包裝等嚴重學術(shù)不端問題。因此學校撤銷了李某的教授專業(yè)技術(shù)職務(wù),并解除了李某的教師聘用合同。請問學校對李某的處罰是否合適?A.合適B.不合適正確答案:A解析：暫無解析

3.中文摘要一般不宜超過多少個字?A.100到200B.200到300C.300到400D.400到500正確答案:B解析：這道題考察的是對中文摘要字數(shù)要求的了解。在學術(shù)寫作和出版領(lǐng)域，中文摘要的長度通常有一個推薦的范圍，這個范圍是根據(jù)出版物的類型、領(lǐng)域以及出版機構(gòu)的具體要求而定的。一般來說，中文摘要的字數(shù)控制在200到300字之間是比較合適的，這既能夠簡潔明了地概括研究內(nèi)容，又能保證讀者獲取到足夠的信息。因此，根據(jù)這個知識點，我們可以確定答案是B。

4.“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?！边@句話出自A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《資本論》C.《反杜林論》D.《黑格爾法哲學批判》正確答案:B解析：暫無解析

5.參考文獻中報告的標識代碼為A.CB.RC.AD.G正確答案:B解析：參考文獻標識代碼：(1)期刊[j](journal)(2)專著[m](monograph)(3)論文集[c](collectedpapers)(4)學位論文[d](dissertation)(5)專利[p](patent)(6)技術(shù)標準[s](standardization)(7)報紙[n](newspaperarticle)(8)科技報告[r](report)

6.數(shù)字對象標識系統(tǒng)(DOISystem)因其國際通用、全球唯一、永久不變的特性,被形象地稱為A.“數(shù)字資源的身份證”B.“學術(shù)不端的避風港”C.“抄襲剽竊的保護傘”D.“知識產(chǎn)權(quán)的蛀蟲”正確答案:A解析：下面幾個都是負面的詞，A“永久不變的特性”和身份證的特點很像。

7.正文中的公式、算式或方程式等應(yīng)編排序號,序號標注于該式所在行的A.最左邊B.最右邊C.最上邊D.最下邊正確答案:B解析：正文中的公式、算式或方程式等應(yīng)編排序號,序號標注于該式所在行的最右邊

8.電子資源載體中光盤的標識代碼為A.MTB.DKC.CDD.OL正確答案:C解析：電子文獻載體類型用雙字母標識，具體如下:(1)磁帶[mt](magnetictape)(2)磁盤[dk](disk)(3)光盤[cd](cd-rom)(4)聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)[ol](online)

9.科學精神是在科學發(fā)展中所形成的A.思維方式B.價值取向C.行為規(guī)范D.以上都是正確答案:D解析：暫無解析

10.對首次發(fā)表的內(nèi)容充實了百分之多少及以上數(shù)據(jù)的學術(shù)論文,不屬于一稿多投或重復(fù)發(fā)表范疇?A.30B.40C.50D.60正確答案:C解析：這道題考察的是對學術(shù)出版領(lǐng)域中的一稿多投或重復(fù)發(fā)表規(guī)定的理解。在學術(shù)出版中，如果一篇論文在首次發(fā)表時充實了至少50%及以上的新數(shù)據(jù)或內(nèi)容，那么它通常不被視為一稿多投或重復(fù)發(fā)表。這是因為學術(shù)界鼓勵學者在原有研究基礎(chǔ)上進行實質(zhì)性的擴展和深入，以推動學科的發(fā)展。因此，正確答案是C，即50%。

11.以下說法中，哪一個是的:A.在寫論文時，論及一些常識性的內(nèi)容時，可以直接借鑒大家公認的最佳論述，而一般不需要注明出處.B.如果在寫論文時分不清哪些是自己的想法，哪些是別人的觀點或文字，很容易在不知不覺中形成剽竊。C.在寫論文時，發(fā)現(xiàn)自己的實驗數(shù)據(jù)沒有同行的實驗數(shù)據(jù)精確，這說明只要自己再做一遍實驗就可以得到跟同行一樣精確的數(shù)據(jù)，因此，可以不加說明地直接采用同行的數(shù)據(jù)D.參考網(wǎng)絡(luò)資源時，有很多屬于預(yù)印本即作者正式發(fā)表前預(yù)先發(fā)表的論文，因為不屬于正式發(fā)表的資料，不必注明出處。正確答案:B解析：暫無解析

12.打擊學術(shù)造假，需（）保證。A.機制B.法律C.道德D.誠信正確答案:A解析：在打擊學術(shù)造假的問題上，雖然法律、道德和誠信都扮演著重要的角色，但選項A“機制”更為全面和根本。法律雖然可以規(guī)定和懲罰學術(shù)造假行為，但它需要相應(yīng)的執(zhí)行和監(jiān)管機制來確保實施；道德和誠信則是學術(shù)共同體內(nèi)部自我約束的重要方面，但道德和誠信的約束作用往往依賴于個體的自覺性和外部環(huán)境的引導。相比之下，一個健全的機制能夠綜合法律、道德和誠信等多方面的因素，形成一個系統(tǒng)化的、具有可操作性的保障體系。這樣的機制可以通過建立嚴格的學術(shù)評價體系、加強學術(shù)誠信教育、提高學術(shù)不端行為的查處力度等方式，來全面有效地打擊學術(shù)造假行為。因此，選項A“機制”是打擊學術(shù)造假的最根本保障，也是最符合題目要求的答案。

13.對于研究生涉嫌學術(shù)失范行為的處理，應(yīng)當堅持程序正當、證據(jù)充分等方針，以及（）原則。A.處理為主、教育為輔B.一切從嚴C.一切從寬D.公平公正正確答案:D解析：這道題考察的是對研究生學術(shù)失范行為處理原則的理解。在處理研究生學術(shù)失范行為時，除了程序正當和證據(jù)充分外，還需要遵循一定的原則。選項A“處理為主、教育為輔”偏離了教育與處理并重的原則；選項B“一切從嚴”和選項C“一切從寬”都過于極端，不符合公正處理的原則。而選項D“公平公正”是處理學術(shù)失范行為時應(yīng)遵循的基本原則，它確保了處理的公正性和合理性。因此，正確答案是D。

14.對應(yīng)經(jīng)而未經(jīng)學術(shù)界內(nèi)部嚴謹論證的重大科研成果，不應(yīng)向（）公布。A.家人B.校方C.同行D.媒體正確答案:D解析：這道題考察的是科研成果公布的原則和對象選擇。在科研領(lǐng)域，對于未經(jīng)嚴謹論證的重大科研成果，公布時需要謹慎，以避免誤導公眾或造成不良影響。根據(jù)科研倫理和常規(guī)，這類成果不應(yīng)向廣泛傳播的渠道公布。-家人：家人是私人領(lǐng)域，不涉及廣泛傳播，因此不是本題的關(guān)鍵點。-校方：校方是科研成果的管理和審核機構(gòu)，向其公布是內(nèi)部流程的一部分，不涉及外部廣泛傳播。-同行：同行是科研成果交流和驗證的重要對象，向其公布是為了促進學術(shù)進步，不涉及誤導公眾的風險。-媒體：媒體是面向公眾的廣泛傳播渠道，對于未經(jīng)論證的科研成果，向媒體公布可能導致誤導或不良影響。因此，根據(jù)科研成果公布的原則，對應(yīng)經(jīng)而未經(jīng)學術(shù)界內(nèi)部嚴謹論證的重大科研成果，不應(yīng)向媒體公布，以避免潛在的誤導或不良影響。答案選D。

15.倫理審查體制的建立中提到，倫理審查委員會的審查完全（）。A.獨立自主B.不按照規(guī)則辦事C.受研究人員影響D.不保密正確答案:A解析：這道題考察的是對倫理審查體制的理解。倫理審查委員會在建立時，其核心原則之一就是確保審查過程的獨立自主性，這是為了保證審查的公正性和客觀性。選項A“獨立自主”正是這一原則的直接體現(xiàn)。選項B“不按照規(guī)則辦事”與倫理審查的規(guī)范性相違背；選項C“受研究人員影響”則違背了審查的獨立原則；選項D“不保密”同樣與倫理審查的保密性要求不符。因此，正確答案是A。

16.下列哪個說法？A.科學研究是一個不斷提出問題和解決問題的復(fù)雜過程。B.學術(shù)科研機構(gòu)等非盈利組織和科研人員進行廣告、推薦活動，屬于成果推廣手段，不涉及利益沖突問題。C.偏見一般涉及研究者的錯誤的主觀傾向，有時也與疏忽或惡意無關(guān)。D.公正原則主張在公有主義和知識產(chǎn)權(quán)保護之間尋找中間道。正確答案:A解析：暫無解析

17.真實記錄的原始實驗數(shù)據(jù)，（）全部移交給導師或?qū)熤付ǖ膶Ｈ吮４?。A.實驗完成后。B.論文發(fā)表后C.畢業(yè)離校時D.不用正確答案:B解析：暫無解析

18.（）是指將他人作品的全部或部分，以或多或少改變形式或內(nèi)容的方式當作自己作品發(fā)表。A.重復(fù)發(fā)表B.剽竊C.抄襲D.盜版正確答案:C解析：暫無解析

19.（）指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，將他人的語言文字、圖表公式或研究觀點，經(jīng)過編輯、拼湊、修改后加入到自己的論文、著作、項目申請書、項目結(jié)題報告、專利文件、數(shù)據(jù)文件、計算機程序代碼等材料中，并當作自己的成果而不加引用的公開發(fā)表。A.重復(fù)發(fā)表B.剽竊C.抄襲D.盜版正確答案:B解析：暫無解析

20.2016年6月教育部第一次以部門規(guī)章的形式頒布了（）A.《中華人民共和國學位條例》B.《教育部關(guān)于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》C.《高等學校預(yù)防與處理學術(shù)不端行為辦法》D.以上都對正確答案:C解析：暫無解析

21.學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)是（），對預(yù)防和遏制學術(shù)不端行為的發(fā)生，維護良好的學術(shù)環(huán)境能起到積極的作用。A.一個第三方的獨立審查平臺B.隸屬于研究生教育主管部門的C.一個學術(shù)機構(gòu)創(chuàng)辦的D.非盈利機構(gòu)的正確答案:A解析：這道題考察的是對學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)性質(zhì)的理解。學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)主要目的是預(yù)防和遏制學術(shù)不端行為，維護學術(shù)環(huán)境的公正性。根據(jù)這個目的，系統(tǒng)需要保持其獨立性和公正性，因此最符合這一性質(zhì)的是“一個第三方的獨立審查平臺”。這樣的平臺能夠獨立于任何學術(shù)機構(gòu)或主管部門，提供客觀、公正的檢測結(jié)果，從而有效維護學術(shù)環(huán)境的良好秩序。

22.學術(shù)不端行為舉報受理后，應(yīng)當交由（）按照相關(guān)程序組織開展調(diào)查A.校長B.學位授予單位C.學校學術(shù)委員會D.教育部正確答案:C解析：暫無解析

23.科研誠信是科學文化體系中的（）要素。A.基本B.重要C.核心D.一般正確答案:C解析：科研誠信是科學文化體系中的核心要素。這是因為科研誠信是科學研究活動的基礎(chǔ)和保障，是科學共同體賴以生存和發(fā)展的基石。它貫穿于科研活動的始終，對于維護科研秩序、促進科研創(chuàng)新、提升科研質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用?？蒲姓\信不僅要求科研人員在研究過程中遵循科學規(guī)律，誠實守信，還要求他們對待科研結(jié)果和科研活動保持公正、客觀的態(tài)度。同時，科研誠信也是科學文化體系的重要組成部分，它體現(xiàn)了科學精神的核心價值，是推動科學發(fā)展的重要力量。因此，將科研誠信視為科學文化體系中的核心要素是符合科學精神和科研實踐要求的，選項C是正確的答案。

24.在我國，有關(guān)版權(quán)與專利權(quán)的使用、轉(zhuǎn)讓、期限等，首先應(yīng)當遵守（）中的相關(guān)規(guī)定。A.科學技術(shù)進步法B.專利法C.中華人民共和國著作權(quán)法D.技術(shù)合同法正確答案:C解析：暫無解析

25.SSCI的全稱是（）A.社會科學引文索引B.科學引文索引C.中文社會科學引文索引D.美國社會科學引文索引正確答案:A解析：暫無解析

26.科研人員在選題過程中應(yīng)當遵守的首要原則是（）。A.求真務(wù)實B.符合倫理規(guī)范C.有創(chuàng)新性D.具有可行性正確答案:A解析：暫無解析

27.以下哪種行為屬于考試誠信行為？A.開卷考試時翻閱指定資料B.偷偷和前桌傳遞紙條C.偷看同學的答案：D.閉卷考試用手機上網(wǎng)查資料正確答案:A解析：這道題考察的是對考試誠信行為的理解。考試誠信主要指的是在考試過程中遵守規(guī)則、不作弊、不抄襲等行為。A選項“開卷考試時翻閱指定資料”是符合考試規(guī)則的，因為開卷考試允許考生查閱相關(guān)資料。B選項“偷偷和前桌傳遞紙條”屬于作弊行為，違反了考試誠信原則。C選項“偷看同學的答案”同樣是作弊行為，也不符合考試誠信。D選項“閉卷考試用手機上網(wǎng)查資料”更是嚴重的作弊行為，違反了閉卷考試的規(guī)則。綜上所述，只有A選項是考試誠信行為。

28.以下哪種行為屬于學術(shù)不誠信行為？A.日常積極閱讀文獻學習B.參加學術(shù)論壇，發(fā)表學術(shù)匯報C.趁室友不注意偷偷抄襲室友尚未發(fā)表的論文D.積極向?qū)焻R報學習進度正確答案:C解析：這道題考察的是對學術(shù)不誠信行為的理解。學術(shù)不誠信通常指的是在學術(shù)活動中違反誠實、公正原則的行為。A選項“日常積極閱讀文獻學習”是學術(shù)誠信的正面表現(xiàn)，不符合題意。B選項“參加學術(shù)論壇，發(fā)表學術(shù)匯報”是學術(shù)交流和分享的正常行為，也不符合題意。C選項“趁室友不注意偷偷抄襲室友尚未發(fā)表的論文”明顯違反了學術(shù)誠信原則，屬于學術(shù)不誠信行為，符合題意。D選項“積極向?qū)焻R報學習進度”是學術(shù)誠信和負責任的表現(xiàn)，不符合題意。因此，正確答案是C。

29.以下哪種學術(shù)思想是正確的？A.我可以為了發(fā)論文篡改實驗數(shù)據(jù)B.我可以通過賄賂的方式獲得學術(shù)論文C.我可以不勞而獲，得過且過也可以發(fā)論文D.嚴謹實驗，廣泛閱讀后撰寫論文正確答案:D解析：這道題考察的是對學術(shù)道德和規(guī)范的理解。在學術(shù)研究中，誠信和嚴謹是至關(guān)重要的。篡改實驗數(shù)據(jù)、賄賂獲得論文以及不勞而獲都是違反學術(shù)道德的行為。相反，嚴謹實驗和廣泛閱讀后撰寫論文是符合學術(shù)規(guī)范的做法，也是學術(shù)界所倡導的正確學術(shù)思想。因此，D選項“嚴謹實驗，廣泛閱讀后撰寫論文”是正確的學術(shù)思想。

30.以下哪些行為符合學術(shù)誠實三原則:A.把上屆學長的課程論文當作自己應(yīng)該完成的作業(yè)交給老師B.將老師的課堂筆記整理成論文并署上自己的名公開發(fā)表C.在實驗中，為了讓實驗結(jié)果更漂亮而有選擇地使用數(shù)據(jù)D.在著作的后記中對那些提出過修改建議的同行表示感謝正確答案:D解析：學術(shù)誠實三原則通常指的是原創(chuàng)性、誠實性和適當引用。根據(jù)這些原則，我們來分析每個選項：A選項，提交他人的課程論文作為自己的作業(yè)，這違反了原創(chuàng)性原則，因為這不是學生自己的原創(chuàng)作品。B選項，將老師的課堂筆記整理成論文并公開發(fā)表，這同樣違反了原創(chuàng)性原則，因為這些筆記并非學生自己的研究成果。C選項，在實驗中為了得到更好的結(jié)果而有選擇地使用數(shù)據(jù)，這違反了誠實性原則，因為這種做法扭曲了實驗的真實結(jié)果。D選項，在著作的后記中感謝那些提出過修改建議的同行，這符合學術(shù)誠實原則。它體現(xiàn)了對他人貢獻的認可和尊重，是學術(shù)合作和交流的正常表現(xiàn)。因此，D選項是符合學術(shù)誠實三原則的。

31.以下哪些行為不符合學術(shù)誠實三原則:A.在論文中對一些概念的解釋直接使用網(wǎng)絡(luò)百科的內(nèi)容而不注明出處B.在實驗中遇到偏離正常值的數(shù)據(jù)依然認真加以記錄和報告，并認真分析其原因C.在論文中使用他人的觀點時按照相關(guān)規(guī)范加以引注D.在公開發(fā)表的科研成果中，根據(jù)研究和寫作的實際貢獻署名正確答案:A解析：學術(shù)誠實三原則通常指的是原創(chuàng)性、誠實性和適當引用。根據(jù)這些原則，我們需要判斷每個選項是否符合。A選項描述了在論文中直接使用網(wǎng)絡(luò)百科內(nèi)容而不注明出處的行為。這違反了適當引用的原則，因為使用他人的觀點或資料時應(yīng)當注明出處。B選項描述了實驗中遇到偏離正常值的數(shù)據(jù)時依然認真記錄、報告并分析原因的行為。這符合學術(shù)誠實的要求，因為科學家應(yīng)當誠實地報告所有實驗結(jié)果，無論是否符合預(yù)期。C選項描述了在論文中使用他人觀點時按照規(guī)范加以引注的行為。這符合適當引用的原則，是學術(shù)誠實的重要組成部分。D選項描述了根據(jù)研究和寫作的實際貢獻署名的行為。這符合誠實性的原則，因為科研成果的署名應(yīng)當反映實際的貢獻。綜上所述，A選項是不符合學術(shù)誠實三原則的行為。

32.在學習的過程中，以下哪種做法是不誠實的:A.在做作業(yè)時，遇到困難向老師請教B.在做作業(yè)時，獨立完成應(yīng)該完成的作業(yè)C.為了盡快完成作業(yè)，參考高年級學長做過的同樣的作業(yè)D.老師布置的作業(yè)量太大時，一方面努力認真完成，另一方面找機會向老師反映作業(yè)量過大這一實際情況正確答案:C解析：這道題考察的是對學術(shù)誠信的理解。在學習過程中，誠實意味著獨立完成作業(yè)，不抄襲他人的工作。A選項表示遇到困難時尋求幫助，這是誠實且積極的學習態(tài)度。B選項表示獨立完成作業(yè)，符合學術(shù)誠信的要求。C選項表示參考他人的作業(yè)來完成自己的任務(wù)，這構(gòu)成了抄襲，是不誠實的行為。D選項表示在作業(yè)量過大時，既努力完成作業(yè)又向老師反映情況，這是誠實且負責任的做法。因此，不誠實的做法是C選項。

33.在學習的過程中，以下哪種做法是誠實的行為:A.上課時，講解老師要求自己講解的內(nèi)容時參考同學的閱讀筆記B.考試時，將考試課程的課堂筆記等按規(guī)定不可以帶入考場的東西帶進考場，以備不時之需.C.考試時，遇到不會的題目時，寧可空著，也不抄襲。D.在完成老師要求的讀書報告時，直接搜集別人寫的幾遍相關(guān)報告，重新組合后當作業(yè)交給老師正確答案:C解析：這道題考察的是對學術(shù)誠信的理解。學術(shù)誠信要求在學習和考試過程中保持誠實，不抄襲、不作弊。A選項，參考同學的閱讀筆記可能涉及抄襲，不符合誠實行為。B選項，將不允許帶入考場的東西帶入，屬于作弊行為，不誠實。C選項，遇到不會的題目時選擇空著，不抄襲，是誠實的行為。D選項，搜集別人的報告重新組合后提交，屬于抄襲行為，不誠實。因此，C選項是符合學術(shù)誠信的誠實行為。

34.以下哪一項不屬于學術(shù)誠信的基本要求？A.在學術(shù)論文中引用他人的觀點時，必須標注出處B.在學術(shù)報告中，可以使用未經(jīng)授權(quán)的數(shù)據(jù)C.在學術(shù)答辯中，可以對評審提出的問題進行質(zhì)疑D.在學術(shù)討論中，可以對其他人的觀點進行歪曲正確答案:B解析：這道題考察的是對學術(shù)誠信基本要求的理解。學術(shù)誠信是學術(shù)界的基本準則，要求學者在學術(shù)研究、報告、答辯和討論中保持誠實、公正和尊重他人。A選項提到在學術(shù)論文中引用他人觀點時必須標注出處，這是學術(shù)誠信的基本要求之一，體現(xiàn)了對他人知識產(chǎn)權(quán)的尊重。B選項提到在學術(shù)報告中可以使用未經(jīng)授權(quán)的數(shù)據(jù)，這違反了學術(shù)誠信原則，因為使用未經(jīng)授權(quán)的數(shù)據(jù)可能涉及剽竊或侵犯他人權(quán)益。C選項提到在學術(shù)答辯中可以對評審提出的問題進行質(zhì)疑，這是學術(shù)誠信的體現(xiàn)，鼓勵學者進行學術(shù)探討和質(zhì)疑。D選項提到在學術(shù)討論中可以對其他人的觀點進行歪曲，這同樣違反了學術(shù)誠信原則，因為歪曲他人觀點是不誠實和不尊重他人的表現(xiàn)。綜上所述，B選項“在學術(shù)報告中，可以使用未經(jīng)授權(quán)的數(shù)據(jù)”不屬于學術(shù)誠信的基本要求，因此是正確答案。

35.學術(shù)誠信不僅適用于學術(shù)論文和研究，還適用于（）。A.社交媒體上的發(fā)言B.個人日記C.私人信件D.個人口述故事正確答案:A解析：這道題考察的是學術(shù)誠信的應(yīng)用范圍。學術(shù)誠信是學術(shù)界的基本準則，它要求在所有學術(shù)活動中保持誠實、公正和負責任的態(tài)度。這不僅僅局限于學術(shù)論文和研究，還應(yīng)擴展到與學術(shù)相關(guān)的所有公共表達和交流中。社交媒體上的發(fā)言，作為一種公共表達形式，同樣需要遵循學術(shù)誠信的原則。因此，A選項“社交媒體上的發(fā)言”是正確的。

36.如果學校發(fā)現(xiàn)學生的畢業(yè)論文是明顯抄襲的，學校應(yīng)該（）？A.嚴厲對待，撤銷該學生的學位B.給與嚴重的處罰，但是仍然授予該學生學位C.給與一般處罰，仍然給與該學生學位D.學校不進行處罰，去偽求真就行了正確答案:A解析：這道題考察的是對學術(shù)不端行為處理原則的理解。在學術(shù)領(lǐng)域，抄襲是嚴重的學術(shù)不端行為，違反了學術(shù)誠信原則。根據(jù)普遍的學術(shù)規(guī)范和道德標準，對于明顯的抄襲行為，學校應(yīng)當采取嚴厲措施，以示警戒。撤銷學位是對此類行為的嚴厲處罰，旨在維護學術(shù)的嚴肅性和公正性。因此，A選項“嚴厲對待，撤銷該學生的學位”是正確的處理方式。

37.什么是自抄襲？A.把自己的研究成果提交給多個期刊B.在一篇論文中引用自己之前發(fā)表的工作，但未加以適當引用C.在同一研究中多次引用相同的外部資料D.在學術(shù)會議上分享研究結(jié)果正確答案:B解析：這道題考察的是對學術(shù)誠信和引用規(guī)范的理解。自抄襲指的是作者在撰寫新論文時，不恰當?shù)厥褂米约褐耙寻l(fā)表的內(nèi)容，特別是未進行適當引用的情況。選項A描述的是一稿多投，屬于學術(shù)不端行為，但不是自抄襲。選項C描述的是正常引用外部資料，無自抄襲行為。選項D描述的是學術(shù)分享，也不構(gòu)成自抄襲。只有選項B準確描述了自抄襲的行為：在一篇論文中引用自己之前發(fā)表的工作，但未加以適當引用。

38.研究生在申請課題時，在申請書上假冒簽名，提供虛假信息，這種行為屬于什么？A.行為不端行為B.素質(zhì)低下行為C.不道德行為D.正常行為正確答案:A解析：這道題考察的是對學術(shù)誠信和道德規(guī)范的理解。在學術(shù)環(huán)境中，假冒簽名和提供虛假信息被視為嚴重違反學術(shù)誠信的行為。根據(jù)學術(shù)界的普遍標準，這種行為被歸類為“行為不端”，因為它涉及欺騙和偽造，違反了研究誠信的基本原則。因此，選項A“行為不端行為”是最準確的描述。

39.一些作者把原作者的研究改頭換面，再用自己的語言敘述出來，并當作自己的論述而不標明出處，被視為什么？A.模糊引注B.引而不注C.過度他引D.有意漏引正確答案:B解析：這道題考察的是對學術(shù)不端行為的理解。在學術(shù)研究中，準確引用他人的觀點和研究成果是非常重要的。選項A“模糊引注”指的是引用時不清晰、不明確，但并未涉及不標明出處的情況。選項C“過度他引”指的是過多地引用他人的觀點，而不是不標明出處。選項D“有意漏引”指的是故意遺漏應(yīng)該引用的內(nèi)容，但重點在于“遺漏”，而不是“不標明出處”。選項B“引而不注”則恰好描述了這種行為：引用了他人的內(nèi)容但不標明出處，符合題目描述的行為。因此，正確答案是B。

40.對于研究生涉嫌學術(shù)失范行為的處理，應(yīng)當堅持程序正當，證據(jù)充分等方針，以及什么原則？A.處理為主，教育為輔B.一切從嚴C.一切從寬D.公平公正正確答案:D解析：暫無解析

41.哪項行為被視為學術(shù)誠信的基本原則之一？A.偽造數(shù)據(jù)和文獻B.競爭激烈的學術(shù)競賽C.放棄學術(shù)標準以取得更高的成就D.尊重他人學術(shù)成果并避免抄襲。正確答案:D解析：暫無解析

42.以下哪項規(guī)則反映了學術(shù)引用的正確原則？A.引用時可以為了節(jié)省篇幅而隨意刪節(jié)B.引用他人文字超過自己的論證是被鼓勵的C.引用應(yīng)尊重原意，不可斷章取義D.引用未發(fā)表作品時無需征得作者同意正確答案:C解析：暫無解析

43.以下關(guān)于“不良學風”的認識，錯誤的是A.不良學風損害學者和學術(shù)的形象。B.不良學風影響公眾對價值理想和價值導向的認同。C.不良學風影響到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣。D.不良學風不會在學術(shù)共同體及其成員的學術(shù)活動中表現(xiàn)出來。正確答案:D解析：這道題考察的是對“不良學風”概念及其影響的理解。不良學風確實會損害學者和學術(shù)的形象，這是其直接后果之一。同時，它也會影響公眾對價值理想和價值導向的認同，因為學風是學術(shù)環(huán)境和社會風氣的重要組成部分。更進一步，不良學風還會波及到整個民族的精神狀態(tài)和整個國家的社會風氣，這是其更深層次的影響。然而，說不良學風不會在學術(shù)共同體及其成員的學術(shù)活動中表現(xiàn)出來，這是不正確的。實際上，不良學風正是在學術(shù)活動中產(chǎn)生并表現(xiàn)出來的，如學術(shù)不端、浮躁學風等。因此，選項D的認識是錯誤的。

44.嚴厲打擊嚴重違背科研誠信要求的行為。對違背科研誠信的行為，以下說法的是A.可保留立項資格B.撤銷獲得的獎勵、榮譽稱號,但必須保留已獲得的獎金C.只能在一定期限內(nèi)禁止在政府舉辦的學校、醫(yī)院、科研機構(gòu)等從事教學、科研工作D.一定期限直至終身取消晉升職務(wù)職稱、申報科技計劃項目、擔任評審評估專家、被提名為院士候選人等資格正確答案:D解析：暫無解析

45.關(guān)于同行評議的誠信準則，以下說法錯誤的是:A.及時回應(yīng)，在要求的時間內(nèi)完成，以免耽擱所評議的研究的發(fā)表和應(yīng)用B.嚴謹客觀，依據(jù)較高的學術(shù)標準、研究慣例和誠信規(guī)范，對研究方法、實驗與理論、數(shù)據(jù)與引證、論文文稿、解釋與說明等內(nèi)容進行客觀評估C.消除偏見，避免因評議對象的背景、研究方向或研究方法的爭議以及自己的利益沖突、個人成見和專業(yè)傾向等影響評議的客觀性D.評議人可以以任何方式復(fù)制、保留或使用被評審材料正確答案:D解析：這道題考察同行評議的誠信準則。同行評議是學術(shù)出版過程中的重要環(huán)節(jié)，要求評議人遵循一定的誠信準則。A選項描述了及時回應(yīng)的要求，這是確保研究發(fā)表和應(yīng)用不被耽擱的重要準則。B選項強調(diào)了嚴謹客觀的重要性，要求評議人依據(jù)高學術(shù)標準、研究慣例和誠信規(guī)范進行評估，這是保證評議質(zhì)量的關(guān)鍵。C選項提到了消除偏見，要求評議人避免受各種因素影響評議的客觀性，這是維護同行評議公正性的重要原則。D選項則提到評議人可以以任何方式復(fù)制、保留或使用被評審材料，這違反了學術(shù)誠信和保密原則，因為被評審材料屬于未公開的學術(shù)成果，評議人應(yīng)妥善保密，不得擅自使用或傳播。因此，D選項是錯誤的。

46.（）原則強調(diào)了調(diào)查和處理科研不端行為必須嚴格遵循法定程序，堅持依法辦事。A.公正B.客觀C.法定D.規(guī)范正確答案:C解析：這道題考察的是對科研不端行為處理原則的理解。在處理科研不端行為時，需要遵循一系列原則以確保公正和合理。其中，“法定”原則特指必須嚴格遵循法定程序，堅持依法辦事。這一原則強調(diào)了法律程序和法律法規(guī)在處理科研不端行為中的重要性。根據(jù)題目描述，“（）原則強調(diào)了調(diào)查和處理科研不端行為必須嚴格遵循法定程序，堅持依法辦事”，顯然“法定”是最符合題意的選項。因此，正確答案是C。

47.選擇的課題必須具有意義，（）課題要在具有學術(shù)價值的同時，顯示有良好的應(yīng)用前景。A.基礎(chǔ)性B.實用性C.應(yīng)用基礎(chǔ)D.創(chuàng)新性正確答案:C解析：這道題考察的是對課題選擇標準的理解。在選擇課題時，除了考慮其學術(shù)價值，還要關(guān)注其應(yīng)用前景。這意味著課題應(yīng)該既有一定的理論基礎(chǔ)，又能在實際中得到應(yīng)用。選項A“基礎(chǔ)性”強調(diào)課題的基礎(chǔ)性質(zhì)，但不一定涉及應(yīng)用前景；選項B“實用性”側(cè)重于實際應(yīng)用，但可能缺乏學術(shù)價值；選項D“創(chuàng)新性”強調(diào)課題的新穎性，但同樣不一定涉及應(yīng)用前景。而選項C“應(yīng)用基礎(chǔ)”恰好結(jié)合了學術(shù)價值和應(yīng)用前景兩個方面的要求，因此是正確答案。

48.對于研究生涉嫌學術(shù)失范行為的處理，應(yīng)當堅持程序正當、證據(jù)充分等方針，以及（）的原則。A.處理為主、教育為輔B.一切從嚴C.一切從寬D.公平公正正確答案:D解析：這道題考察的是對研究生學術(shù)失范行為處理原則的理解。在處理研究生學術(shù)失范行為時，除了程序正當和證據(jù)充分外，還需要堅持公平公正的原則，確保處理的合理性和公正性。選項D“公平公正”正是這一原則的體現(xiàn)，因此是正確答案。其他選項A、B、C都與處理學術(shù)失范行為時應(yīng)遵循的原則不符。

49.對原有的文章進行稍加修改，再分別寄給不同的雜志社，這樣就可以避免一稿多投的現(xiàn)象出現(xiàn)，對此的看法？A.非常贊同，內(nèi)容不同，不存在重復(fù)，并不涉及學術(shù)道德規(guī)范B.有點贊同，可以增加自己的錄用機會C.不是很贊同，是一種投機取巧的方法D.非常不贊成，這已經(jīng)違反了學術(shù)道德正確答案:D解析：這道題考察的是對學術(shù)道德規(guī)范的理解。在學術(shù)出版領(lǐng)域，一稿多投被視為不道德的行為，因為它可能導致資源浪費和版權(quán)糾紛。對原文進行輕微修改后投給不同雜志社，本質(zhì)上仍然屬于一稿多投，違反了學術(shù)誠信和道德規(guī)范。因此，這種行為是不被接受的。

50.為研究工作提供了一定的資源，包括研究經(jīng)費、實驗設(shè)備、材料或者未公開的資料，都應(yīng)該以（）方式在著作或者論文中予以承認。A.感謝B.致謝C.署名D.提名正確答案:B解析：這道題考察的是對學術(shù)規(guī)范和道德的理解。在學術(shù)研究中，對于為研究提供實質(zhì)性幫助的資源，如經(jīng)費、設(shè)備、材料等，以及未公開的資料，應(yīng)當在著作或論文中以適當?shù)姆绞奖硎境姓J。根據(jù)學術(shù)慣例，“致謝”是專門用來對提供幫助的個人或機構(gòu)表示感謝的部分，因此B選項“致謝”是正確的方式。其他選項如“感謝”通常用于口頭或書面表達謝意，但不特指學術(shù)著作中的專門部分；“署名”是指作者姓名的簽署，與本題要求的承認提供幫助的資源不符；“提名”則通常用于推薦或提出候選人、作品等，與本題無關(guān)。

51.以下那個軟件不是為了檢驗學術(shù)不端行為？A.檢測抄襲剽竊問題的文字比對軟件B.檢測圖像改動情況的軟件C.檢測圖像造假情況的軟件D.指紋識別軟件正確答案:D解析：這道題考察的是對學術(shù)不端行為檢測工具的了解。在學術(shù)領(lǐng)域，為了防止不端行為，如抄襲、剽竊、圖像篡改等，會使用特定的軟件進行檢測。文字比對軟件用于檢測抄襲，圖像改動和造假情況的軟件則分別用于檢測圖像的修改和偽造。而指紋識別軟件，主要用于身份識別和安全驗證，與學術(shù)不端行為的檢測無關(guān)。因此，D選項“指紋識別軟件”不是為了檢驗學術(shù)不端行為。

52.以下哪一項不屬于學術(shù)不端行為？A.參加與自己專業(yè)無關(guān)的評審以及審稿工作B.故意拖延對他人科研項目或者成果的審查、評價時間C.對競爭項目或者結(jié)果的審查設(shè)置障礙D.把對論文貢獻沒自己大的導師署名為第一作者正確答案:D解析：這道題考察的是對學術(shù)不端行為的理解。學術(shù)不端行為通常指的是在學術(shù)活動中違反公認道德或規(guī)范的行為。A項，參加與自己專業(yè)無關(guān)的評審及審稿工作，可能因?qū)I(yè)不對口導致評審質(zhì)量下降，屬于學術(shù)不端的一種。B項，故意拖延對他人科研項目或成果的審查、評價時間，會阻礙學術(shù)進步和他人權(quán)益，同樣屬于學術(shù)不端。C項，對競爭項目或結(jié)果的審查設(shè)置障礙，是出于不正當目的干擾學術(shù)評價，也是學術(shù)不端行為。D項，把對論文貢獻沒自己大的導師署名為第一作者，這更多是關(guān)于署名權(quán)的分配問題，并不直接構(gòu)成學術(shù)不端，尤其是在導師對論文有實質(zhì)性貢獻的情況下。因此，不屬于學術(shù)不端行為的是D項。

53.對于拆分發(fā)表產(chǎn)生的嚴重后果，以下說法錯誤的是？A.短期內(nèi)可能增加相關(guān)科研人員的產(chǎn)出數(shù)量，但從長遠來看不利于其科研能力的增長B.如果科研人員可以以拆分發(fā)表的方式取得學術(shù)上的有利地位，對年輕科研人員產(chǎn)生誤導作用C.拆分發(fā)表的結(jié)果是每篇論文都不夠完整，不僅降低了論文的質(zhì)量，還可能破壞研究工作的系統(tǒng)性、科學性、完整性和邏輯性D.拆分發(fā)表是提高自己學術(shù)論文產(chǎn)出數(shù)量的最好的辦法，有助于學術(shù)和科研進步正確答案:D解析：這道題考察的是對拆分發(fā)表行為后果的理解。拆分發(fā)表指的是將一項研究的內(nèi)容拆分成多篇論文發(fā)表，以增加論文數(shù)量。A選項指出，雖然短期內(nèi)可能增加產(chǎn)出數(shù)量，但長遠看不利于科研能力增長。這是正確的，因為拆分發(fā)表可能導致科研人員缺乏深入研究的機會。B選項提到，如果科研人員可以通過拆分發(fā)表取得學術(shù)上的有利地位，這可能對年輕科研人員產(chǎn)生誤導。這也是正確的，因為年輕科研人員可能會模仿這種行為，而不是專注于提高研究質(zhì)量。C選項說明，拆分發(fā)表會導致每篇論文都不夠完整，降低論文質(zhì)量，并可能破壞研究工作的系統(tǒng)性、科學性、完整性和邏輯性。這是拆分發(fā)表的明顯后果，因此C選項也是正確的。D選項聲稱，拆分發(fā)表是提高學術(shù)論文產(chǎn)出數(shù)量的最好辦法，有助于學術(shù)和科研進步。這是錯誤的。雖然拆分發(fā)表可能短期內(nèi)增加論文數(shù)量，但它降低了論文質(zhì)量，破壞了研究的完整性，并不利于學術(shù)和科研的真正進步。綜上所述，D選項是錯誤的。

54.“為了論文順利發(fā)表或成果獲獎私自署上知名科學家名字”的行為屬于A.隨意侵占他人科研成果B.抄襲剽竊他人成果C.重復(fù)發(fā)表論文正確答案:A解析：這道題考察的是對科研不端行為的理解。在科研領(lǐng)域，未經(jīng)允許將他人名字署在論文或成果上，是對他人科研成果的不當侵占。這種行為并不等同于抄襲剽竊，因為它不涉及直接復(fù)制他人的研究內(nèi)容或數(shù)據(jù)，也不等同于重復(fù)發(fā)表論文，因為它沒有重復(fù)發(fā)表同一篇論文。所以，正確答案是A，即“隨意侵占他人科研成果”。

55.用“國際先進、國際領(lǐng)先、國際一流水平”等詞語的行為屬于A.學術(shù)評審和項目申報中突出個人利益B.抄襲剽竊他人成果C.值得推薦的行為正確答案:A解析：這道題考察的是對學術(shù)規(guī)范和項目申報行為的理解。在學術(shù)評審和項目申報中，使用“國際先進、國際領(lǐng)先、國際一流水平”等詞語，往往是為了夸大成果或表現(xiàn)，可能涉及突出個人利益的行為。這與抄襲剽竊他人成果不同，也不是一種值得推薦的行為，因為它可能誤導評審或申報的結(jié)果。因此，正確答案是A。

56.對研究數(shù)據(jù)進行收集、保存時，要保證獲得數(shù)據(jù)的真實性、完整性以及(）A.應(yīng)用性B.全面性C.應(yīng)當事先獲得授權(quán)許可正確答案:C解析：這道題考察的是對研究數(shù)據(jù)收集、保存過程中應(yīng)遵循的原則的理解。在研究數(shù)據(jù)的處理中，確保數(shù)據(jù)的真實性、完整性是基礎(chǔ)要求，而涉及到個人隱私或敏感信息的數(shù)據(jù)，還需要特別注意合法合規(guī)性。根據(jù)數(shù)據(jù)保護的相關(guān)法律法規(guī)，收集、保存研究數(shù)據(jù)前應(yīng)當事先獲得數(shù)據(jù)主體的授權(quán)許可，這是保護數(shù)據(jù)主體權(quán)益、避免法律風險的重要步驟。因此，選項C“應(yīng)當事先獲得授權(quán)許可”是正確答案。

57.其他人在（）才可以自由地獲取實驗數(shù)據(jù)與最終結(jié)果，以便于檢驗和使A.只要發(fā)現(xiàn)了就可以B.電話或文檔分享后C.科研人員將實驗結(jié)果公開發(fā)表后正確答案:C解析：暫無解析

58.美國學術(shù)誠信研究中心(CAI)對學術(shù)誠信的定義為A.實事求是、不欺騙、不弄虛作假B.恪守科學價值準則、科學精神以及科學活動的行為規(guī)范C.即使在逆境中仍堅持誠實、信任、公平、尊重和責任這五項根本的價值觀正確答案:C解析：這道題考察的是對學術(shù)誠信定義的理解。美國學術(shù)誠信研究中心（CAI）對學術(shù)誠信的定義，強調(diào)的是在學術(shù)環(huán)境中，即使在面對困難和挑戰(zhàn)時，也應(yīng)堅持的核心價值觀。這些價值觀包括誠實、信任、公平、尊重和責任，它們構(gòu)成了學術(shù)誠信的基石。因此，選項C最準確地反映了CAI對學術(shù)誠信的定義。

59.保證公正、公平分配科研資源的基本條件是（）A.申請人的社會名望B.申請材料的真實可靠C.申請人的關(guān)系D.申請人的科研史正確答案:B解析：這道題考察的是科研資源分配的基本原則。在科研領(lǐng)域，資源的分配應(yīng)當基于客觀、公正的標準，以確保所有申請者都有公平的機會。選項A的“申請人的科研史”雖然重要，但不是分配資源時的基本條件，因為科研史只是評價申請者過去的表現(xiàn)。選項C的“申請人的社會名望”和選項D的“申請人的關(guān)系”同樣不能作為分配資源的基本條件，因為它們可能引入主觀偏見和不公平因素。選項B的“申請材料的真實可靠”是確保公正、公平分配科研資源的基礎(chǔ)，因為真實可靠的申請材料是評價申請者科研能力和項目可行性的客觀依據(jù)。因此，B選項是正確答案。

60.下列不屬于科研工作者必須遵守的科研精神的是（）A.崇尚嚴謹求實的學風B.尊重科學規(guī)律C.維護科學誠信D.堅持國家主義和民族主義正確答案:D解析：這道題考察的是對科研工作者必須遵守的科研精神的理解?？蒲芯裰饕獜娬{(diào)的是科學誠信、嚴謹求實的學風和尊重科學規(guī)律。其中，A項“維護科學誠信”是科研工作的基石；C項“崇尚嚴謹求實的學風”是科研工作的基本要求；D項“尊重科學規(guī)律”是科研工作的前提。而B項“堅持國家主義和民族主義”并不屬于科研工作者必須遵守的科研精神，它更多地涉及到政治和意識形態(tài)領(lǐng)域，與科研工作的本質(zhì)要求不符。因此，正確答案是B。

61.學術(shù)規(guī)范是在學術(shù)共同體內(nèi)部所構(gòu)建的一種？A.行政化的操作B.自覺的約束機制C.政治上的要求D.道德上的強迫機制正確答案:B解析：這道題考察的是對學術(shù)規(guī)范本質(zhì)的理解。學術(shù)規(guī)范本質(zhì)上是學術(shù)共同體內(nèi)部成員為了維護學術(shù)研究的公正性、準確性和可信度而共同遵守的一套行為準則。它不是行政化的操作，也不是政治上的要求或道德上的強迫機制，而是一種基于共同價值觀和學術(shù)倫理的自覺約束機制。因此，正確答案是B。

62.以下符合“學術(shù)失范”定義的是：A.技術(shù)層面違背規(guī)范的行為，或由于缺乏必要的知識而違背行為準則的做法B.根據(jù)學術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學術(shù)活動的基本準則，反映了學術(shù)活動長期積累的經(jīng)驗C.學術(shù)共同體成員應(yīng)該遵守的基本學術(shù)道德規(guī)范和在從事學術(shù)活動中必須承擔的社會責任和義務(wù)，以及對這些道德規(guī)范進行理論探討后得出的理性認識D.學術(shù)共同體及其成員在學術(shù)研究中表現(xiàn)出來的特殊的社會風氣正確答案:A解析：暫無解析

63.中國古代最早有關(guān)征信的說法“君子之言，信而有征”源于()。A.《春秋》B.《左傳》C.《道德經(jīng)》D.《論語》正確答案:B解析：這道題考察的是對中國古代文獻的熟悉程度。在中國古代文獻中，“君子之言，信而有征”這句話最早出現(xiàn)在《左傳》中，意思是君子所說的話，誠信而有證驗。這句話體現(xiàn)了古代對誠信的重視，也是征信理念的早期體現(xiàn)。因此，正確答案是B。

64.“精誠所至，金石為開”出自下列哪位思想家?()A.孟子B.王充C.孔子D.王沖正確答案:B解析：這道題考察的是對古代思想家及其名言的識記能力?！熬\所至，金石為開”是一句著名的成語，意指只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。這句成語出自東漢思想家**王充**的著作《論衡·感虛篇》。對比選項，A項孟子、C項孔子雖為儒家重要代表，但此句并非出自他們；D項“王沖”并非古代著名思想家，且名字與正確答案“王充”相近，顯然是一個干擾項。因此，正確答案是B項王充。

65.全國最早開展誠信體系建設(shè)的城市是()A.上海B.北京C.廣州D.天津正確答案:A解析：這道題考察的是對中國城市誠信體系建設(shè)歷史的了解。根據(jù)我所知，全國最早開展誠信體系建設(shè)的城市是上海，這一舉措對于推動社會信用體系建設(shè)具有重要意義。因此，根據(jù)這一知識點，可以確定答案為A。

66.以()為榮，以見利忘義為恥”是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。A.誠實守信B.遵紀守法C.崇尚科學D.尊重實際正確答案:A解析：暫無解析

67.我國誠信日為（）A.9月12日B.9月16日C.9月19日D.9月21日正確答案:C解析：這道題考察的是對特定紀念日的了解。在我國，為了弘揚誠信文化，提高社會誠信意識，特別設(shè)立了“誠信日”。經(jīng)過官方確定，這個紀念日是在每年的9月19日，以此來強調(diào)誠信在社會生活中的重要性。

68.涉密研究生在在學期間保密管理的第一責任人是:A.輔導員B.導師C.指定同學正確答案:B解析：這道題考察的是對涉密研究生保密管理責任的理解。在涉密研究生的管理中，保密工作至關(guān)重要。根據(jù)相關(guān)規(guī)定和常識，研究生在學期間的學術(shù)指導和日常管理主要由導師負責，這自然也包括保密管理。因此，導師作為涉密研究生在學期間的第一責任人，負責確保其研究活動和相關(guān)信息的保密性。

69.在華中科技大學碩士畢業(yè)論文的要求中，論文作者應(yīng)在選題前后閱讀有關(guān)文獻，碩土學位申請人的文獻閱讀量不少于_____篇，其中外文文獻至少應(yīng)______？A.40；三分之一B.60；三分之二C.40；三分之二D.60；三分之一正確答案:A解析：這道題考察的是對華中科技大學碩士畢業(yè)論文要求的了解。根據(jù)華中科技大學的相關(guān)規(guī)定，碩士學位申請人在選題前后需要閱讀一定數(shù)量的文獻，具體要求是文獻閱讀量不少于40篇，并且其中外文文獻至少應(yīng)占三分之一。這是為了確保學生在撰寫論文前能夠充分了解相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和前沿動態(tài)。因此，正確答案是A選項。

70.在查找資料時，你發(fā)現(xiàn)一篇與你的研究課題相關(guān)的未發(fā)表論文。請選出你認為最符合學術(shù)道德的做法：A.將該論文的內(nèi)容全部復(fù)制并在自己的研究中使用，不引用原作者。B.將該論文的內(nèi)容進行整理和摘要，然后在自己的研究中引用原作者。C.主動聯(lián)系原作者，告知他們你的研究課題與他們的論文相關(guān)，并征求他們的意見和許可。D.忽略該論文，繼續(xù)自己的研究，不引用原作者。正確答案:C解析：這道題考察的是學術(shù)道德和引用規(guī)范。在學術(shù)研究中，尊重他人的研究成果和知識產(chǎn)權(quán)是非常重要的。選項A和D都涉及到了不引用原作者的行為，這明顯違反了學術(shù)引用規(guī)范，也不符合學術(shù)道德。選項B雖然提到了引用原作者，但是“將該論文的內(nèi)容進行整理和摘要”可能涉及到對原文的過度引用或者改寫，也可能構(gòu)成學術(shù)不端。而選項C則體現(xiàn)了對原作者研究成果的尊重，通過主動聯(lián)系并征求他們的意見和許可，既避免了學術(shù)不端的風險，也體現(xiàn)了良好的學術(shù)道德。因此，C是最符合學術(shù)道德的做法。

71.假設(shè)你是一名研一的學生，你的師兄提議在發(fā)表研究論文時，忽略一些負面的實驗結(jié)果，以使研究結(jié)果看起來更有說服力。你對此感到猶豫和困惑，你應(yīng)該如何做出選擇？A.聽從師兄的建議，忽略負面實驗結(jié)果，滿足師兄的期望，同時增加論文的影響力。B.堅守學術(shù)誠信原則，坦誠地報告所有實驗結(jié)果，無論結(jié)果積極還是消極。C.混合兩種選擇，只報告積極的實驗結(jié)果，并在論文中提及未能取得積極結(jié)果的實驗。正確答案:B解析：這道題考察的是學術(shù)誠信和科研道德。在科研領(lǐng)域，誠信是至關(guān)重要的，它要求研究者報告所有的實驗結(jié)果，無論這些結(jié)果是積極的還是消極的。忽略或隱瞞實驗結(jié)果是不道德的，也會損害研究的可信度。因此，堅守學術(shù)誠信原則，坦誠地報告所有實驗結(jié)果是最正確的選擇。

72.對違背學術(shù)誠信的，將（）。A.對其獲得學位及學術(shù)稱號、榮譽等作出限制B.對其學業(yè)進行重新評估C.進行全校通報D.扣除相應(yīng)資金正確答案:A解析：這道題考察的是對學術(shù)誠信違規(guī)處理措施的理解。在學術(shù)領(lǐng)域，違背誠信是一個嚴重的問題，通常涉及抄襲、剽竊、偽造數(shù)據(jù)等行為。對于這類違規(guī)，常見的處理措施包括限制或撤銷已獲得的學位、學術(shù)稱號及榮譽，以示懲戒并維護學術(shù)界的公正性。因此，選項A“對其獲得學位及學術(shù)稱號、榮譽等作出限制”是合理的處理措施。其他選項如重新評估學業(yè)、全校通報或扣除資金，雖然可能是某種形式的懲罰，但不是針對學術(shù)誠信違規(guī)的直接或主要處理措施。

73.在學術(shù)道德的若干內(nèi)涵中,學術(shù)誠信強調(diào)的是（）。A.遵守科學研究的客觀性和科學性B.科學研究行為要遵守學術(shù)共同體公認的學術(shù)準則和交流規(guī)范C.科研工作者要將學術(shù)研究成果引向符合人類倫理道德良知的方向D.科研工作者要有利用學術(shù)研究成果去改善人類生活,提升大眾福祉的社會責任正確答案:A解析：這道題考察的是對學術(shù)誠信內(nèi)涵的理解。學術(shù)誠信是學術(shù)道德的重要組成部分，它主要強調(diào)的是科學研究必須遵循的客觀性和科學性原則。這意味著在進行學術(shù)研究時，必須保持對事實的尊重，遵循科學的方法和原則，以確保研究的準確性和可靠性。因此，選項A“遵守科學研究的客觀性和科學性”最準確地描述了學術(shù)誠信的核心內(nèi)涵。

74.我國科技部2006年頒布的《國家科技計劃實施中科研不端行為處理辦法(試行)》對學術(shù)不端行為的定義是“違反科學共同體公認的科研行為準則的行為”，并給出了七個方面的表現(xiàn)形式。以下不屬于學術(shù)不端行為的是（）。A.成果發(fā)表時一稿多投B.參加與自己專業(yè)無關(guān)的評審及審稿工作C.采用不正當手段干擾和妨礙他人研究活動D.以本研究領(lǐng)域?qū)W者的名義參與常規(guī)學術(shù)活動正確答案:D解析：首先，我們要明確學術(shù)不端行為的定義。根據(jù)題目中的描述，學術(shù)不端行為是指“違反科學共同體公認的科研行為準則的行為”。那么，我們要基于這個定義去判斷各個選項是否符合這個標準。A選項“成果發(fā)表時一稿多投”是不符合學術(shù)規(guī)范的，因為一稿多投可能導致學術(shù)資源的浪費和學術(shù)評價的混亂，所以是學術(shù)不端行為。B選項“參加與自己專業(yè)無關(guān)的評審及審稿工作”也是不被鼓勵的。評審和審稿工作需要對相關(guān)領(lǐng)域有深入的了解和認識，如果參與與自己專業(yè)無關(guān)的工作，可能會因為缺乏專業(yè)知識而做出不恰當?shù)呐袛啵虼诉@也屬于學術(shù)不端行為。C選項“采用不正當手段干擾和妨礙他人研究活動”顯然是違反了學術(shù)研究的公正性和誠實性原則，是明確的學術(shù)不端行為。D選項“以本研究領(lǐng)域?qū)W者的名義參與常規(guī)學術(shù)活動”則需要進一步分析。如果只是單純地以某個領(lǐng)域?qū)W者的名義參與活動，而沒有其他不當行為，如冒用他人名義、偽造身份等，那么這并不直接違反學術(shù)規(guī)范。當然，如果這種行為是為了獲取不當利益或誤導他人，那么可能構(gòu)成其他形式的學術(shù)不端，但僅從題目給出的信息來看，這一行為本身并不直接構(gòu)成學術(shù)不端。綜上所述，根據(jù)《國家科技計劃實施中科研不端行為處理辦法(試行)》對學術(shù)不端行為的定義和給出的表現(xiàn)形式，D選項“以本研究領(lǐng)域?qū)W者的名義參與常規(guī)學術(shù)活動”不屬于學術(shù)不端行為。因此，答案是D。

75.下列哪一項不屬于過度引用（）。A.連續(xù)多個段落引用某一個作者的論著B.主要觀點和論據(jù)以引用為主C.在一篇學術(shù)論文中三次引用同一作者的論著D.引用文字超過自己的論證正確答案:C解析：暫無解析

76.下列關(guān)于“外文引文注釋”的說法中，錯誤的是（）。A.引用外文文獻專著、編著需注明:作者/書名/出版地點及出版機構(gòu)/出版時間/頁碼B.外文引文譯著需注明:作者/譯者/原著書名/譯著書名/出版地點及出版機構(gòu)/出版時間/頁碼C.引用外文文獻期刊中的析出文獻需注明:作者/文章名/刊物名/卷期號/出版時間/頁碼D.引用外文文集中的析出文獻需按順序標明:作者/文章名/編者/出版地點、機構(gòu)及時間/頁碼正確答案:D解析：暫無解析

77.以下說法中屬于“一搞多投”的是（）。A.重要會議的紀要和有關(guān)組織達成的共識性文件，再次發(fā)表B.論文以不同或同一種文字在同一種期刊的國際版本上再次發(fā)表C.非同一時段且已知該論文已經(jīng)被某一刊物接受或發(fā)表的情況下，投給其他刊物D.同一篇論文在內(nèi)部資料發(fā)表后，在公開發(fā)行的刊物上再次發(fā)表正確答案:C解析：這道題考察的是對學術(shù)出版中“一稿多投”行為的理解。“一稿多投”指的是作者將同一篇論文或研究成果同時或先后投遞給多個出版機構(gòu)或期刊的行為。A選項描述的是重要會議的紀要和共識性文件的再次發(fā)表，這通常不被視為“一稿多投”，因為這些文件往往具有公告性質(zhì)，再次發(fā)表是為了廣泛傳播。B選項提到的是論文在同一種期刊的國際版本上再次發(fā)表，這通常屬于期刊的自我復(fù)制行為，也不構(gòu)成“一稿多投”。C選項明確指出，在非同一時段且已知論文已被某一刊物接受或發(fā)表的情況下，投給其他刊物，這完全符合“一稿多投”的定義。D選項描述的是論文在內(nèi)部資料發(fā)表后，再在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，這通常不被視為“一稿多投”，因為內(nèi)部資料的發(fā)表范圍有限，再次公開發(fā)表是為了更廣泛的傳播。綜上所述，C選項是“一稿多投”的正確描述。

78.將他人的學術(shù)觀點、學術(shù)思想、實驗數(shù)據(jù)、實驗結(jié)論、其他學術(shù)成果和技術(shù)成果,通過不正當手段竊為己有,冒充為自己所創(chuàng)成果的行為，是什么行為？A.篡改行為B.抄襲行為C.剽竊行為D.偽造行為正確答案:C解析：這道題考察的是對學術(shù)不端行為的理解。在學術(shù)研究中，將他人的學術(shù)觀點、學術(shù)思想、實驗數(shù)據(jù)等通過不正當手段竊為己有，并冒充為自己的原創(chuàng)成果，這明確構(gòu)成了剽竊行為。篡改行為通常指的是對已有數(shù)據(jù)進行修改或歪曲，抄襲行為是指未經(jīng)允許直接復(fù)制他人的作品，而偽造行為則是指編造虛假的數(shù)據(jù)或結(jié)果。根據(jù)這些定義，選項C“剽竊行為”最符合題目描述。

79.下列哪項屬于不規(guī)范的引用？A.直接引用其他論文的主要觀點和論據(jù)并且標明出處B.取得同意后,使用導師在課堂教學、個別輔導中紹的自己未完成的著作C.擺脫原文的具體文字表達,用自己的語言和方法再現(xiàn)引文的思想、觀點,并標明出處D.在他人同意下引用他人未經(jīng)發(fā)表的手稿、學論文和書信正確答案:A解析：這道題考察的是學術(shù)引用的規(guī)范性。規(guī)范的引用需要遵循一定的學術(shù)道德和法律規(guī)定。A選項描述的是“直接引用其他論文的主要觀點和論據(jù)并且標明出處”，這實際上可能構(gòu)成抄襲，即使標明了出處，直接引用他人的主要觀點和論據(jù)也是不被允許的，應(yīng)當用自己的話進行轉(zhuǎn)述并標明出處。B選項“取得同意后，使用導師在課堂教學、個別輔導中介紹的自己未完成的著作”是規(guī)范的，因為這屬于合理使用且得到了原作者的同意。C選項“擺脫原文的具體文字表達，用自己的語言和方法再現(xiàn)引文的思想、觀點，并標明出處”是規(guī)范的引用方式，即所謂的“釋義性引用”。D選項“在他人同意下引用他人未經(jīng)發(fā)表的手稿、學術(shù)論文和書信”也是規(guī)范的，因為這屬于私人之間的合法授權(quán)使用。綜上所述，A選項是不規(guī)范的引用方式。

80.下面是4種論文寫作中可能會出現(xiàn)的情況,請判斷下面哪種情況不需要在引文后做引用標注?A.當你經(jīng)過大量閱讀，嘗試用自己的話總結(jié)某個歷史事件時B.當你想強調(diào)一個大家-致認同正確的觀點時C.當你從網(wǎng)上找不到原文作者信息和來源時D.當你認為某篇文章特別重要,嘗試用自己的話語轉(zhuǎn)述或總結(jié)這篇論文的時候正確答案:A解析：這道題考察的是對論文寫作中引用標注規(guī)則的理解。在論文寫作中，引用標注主要用于標明引文的來源，以確保學術(shù)誠信和方便讀者查證。A選項描述的是用自己的話總結(jié)歷史事件，這屬于原創(chuàng)性的表述，不需要做引用標注。B選項提到強調(diào)大家一致認同的觀點，即使這個觀點是公認的，也需要標注其來源，以體現(xiàn)學術(shù)嚴謹性。C選項指出從網(wǎng)上找不到原文作者信息和來源的情況，這種情況下應(yīng)該盡量避免使用，如果必須使用，也需要在文中注明無法找到來源的情況。D選項描述的是轉(zhuǎn)述或總結(jié)某篇重要論文的內(nèi)容，這同樣需要做引用標注，以標明原始論文的來源。綜上所述，只有A選項描述的情況不需要在引文后做引用標注。

81.下列哪些情形在論文寫作中不需要標注引用?A.引用自己已發(fā)表的文獻中的文字、表格、數(shù)據(jù)、圖片和其他資料時;B.在討論來自其他文獻的信息、理論、實踐時,或者引用某作者的文章、觀點、模型、理論等來論述自己的觀點時;C.基于論文中已介紹的文獻作出一個非常識性總結(jié),而該總結(jié)可能弓|起其他學者的質(zhì)疑或討論時D.陳述一般的、無爭議的、公開的、無版權(quán)限制的事實,公共領(lǐng)域的常識,某個專業(yè)領(lǐng)域的常識正確答案:D解析：暫無解析

82.人文精神的現(xiàn)實作用有A.確立以“人類自覺提出的、規(guī)范自己共同生活秩序的基本法則”為核心的意識形態(tài)。B.確立社會大眾在實際生活中所信仰、所奉行的價值信念以及以此為核心的人生準則。C.提高社會生產(chǎn)力,以便更好的改造和征服自然。D.將自然的人塑造為文明的、社會的人。正確答案:ABD解析：人文精神強調(diào)人的價值、信仰和道德準則。它幫助確立人類共同生活的基本法則，即意識形態(tài)的核心；同時，它也在實際生活中指導人們的價值信念和人生準則。此外，人文精神還承擔著將自然人培養(yǎng)為文明、社會人的重要角色。而提高社會生產(chǎn)力并非人文精神的直接作用，而是科學技術(shù)等其他因素的任務(wù)。

83.下列哪些行為屬于考試違紀?A.攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的B.未在規(guī)定的座位參加考試的C.攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的D.將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的正確答案:BD解析：考試違紀包括：1、未將禁止攜帶的物品放在指定位置；2、未在指定的座位參加考試；3、考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題；4、在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢；5、在考場或教育考試機構(gòu)禁止范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為；6、未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場；7、將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場；8、用規(guī)定以外的筆或者紙答題，在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息；9、其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。

84.下列哪些行為屬于考試作弊?A.用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的B.在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的C.傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的D.在考場或者教育考試機構(gòu)禁止的范圍內(nèi),喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為的正確答案:BC解析：一，應(yīng)當認定為考試作弊1、攜帶與考試科目相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試；2、抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試科目內(nèi)容相關(guān)的資料；3、搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便；4、在考試過程中使用通訊設(shè)備；5、由他人冒名代替參加考試或代替他人參加考試；6、故意銷毀試卷、答卷或者考試材料；7、在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息；8、傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙；9、考生交試卷后又取回翻閱、修改答案；10、課桌或身上某一部位寫有與考試相關(guān)的信息；11、評卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同；12、其他作弊行為。

85.考試工作人員應(yīng)當認真履行工作職責,在考試管理、組織及評卷等工作過程中,有下列哪些行為的,應(yīng)當停止其參加當年及下一年度的國家教育考試工作,并由教育考試機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分?A.應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報的B.擅自變更考試時間、地點或者考試安排的C.提示或暗示考生答題的D.擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的正確答案:ABCD解析：這道題考察的是考試工作人員職責及違規(guī)行為的處理?？荚嚬?、安全至關(guān)重要，工作人員需嚴格遵守規(guī)定。A項涉及隱瞞應(yīng)回避情況，影響公正；B項擅自變更考試安排，破壞秩序；C項提示或暗示考生，屬舞弊行為；D項擅自傳遞試題等，嚴重違規(guī)。這些行為均損害考試公正，應(yīng)受處分。

86.下列哪些行為屬于考試違紀?A.在考場或者教育考試機構(gòu)禁止的范圍內(nèi),喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為的B.未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的C.將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的D.用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的正確答案:ABCD解析：這道題考察的是對考試違紀行為的理解?？荚囘`紀行為包括影響考場秩序的行為，如喧嘩、吸煙等；未經(jīng)同意擅自離開考場；將考試用紙帶出考場；以及使用規(guī)定以外的筆或紙答題，或在試卷規(guī)定以外的地方書寫信息等。這些都是違反考試規(guī)定的行為，會影響考試的公平性和秩序。

87.下列哪些是在科學研究中應(yīng)該堅持的學術(shù)道德的具體內(nèi)容。A.理性精神B.創(chuàng)新精神C.分析精神D.協(xié)作精神正確答案:ABCD解析：分析精神和協(xié)作精神也是哦

88.列舉參考文獻須標明A.序號B.作者C.作者單位D.出版物信息正確答案:ABD解析：

89.黃瑞雄認為科學精神的內(nèi)涵可以概括為A.求同存異B.求真務(wù)實C.以人為本D.開拓創(chuàng)新正確答案:BD解析：這道題考查黃瑞雄對科學精神內(nèi)涵的理解。科學精神強調(diào)追求真實和實效，開拓創(chuàng)新是推動科學發(fā)展的關(guān)鍵。因此，“求真務(wù)實”和“開拓創(chuàng)新”是科學精神的重要內(nèi)涵。而“求同存異”和“以人為本”雖為積極觀念，但并非特指科學精神的內(nèi)涵。

90.在本書的界定中,下列哪些行為是學術(shù)不端行為?A.引用不規(guī)范B.一稿多投C.重復(fù)發(fā)表D.售賣論文正確答案:ABCD解析：學術(shù)不端的行為是指違反學術(shù)道德，應(yīng)受學術(shù)道德譴責并受相應(yīng)處理的行為：包括剽竊、抄襲、造假、不當署名、一稿多投、重復(fù)發(fā)表、泄密、違背研究理論、包庇等。

91.篡改主要表現(xiàn)在?A.全文抄襲或整段照搬,未在參考文獻中標注出處B.篡改原始數(shù)據(jù),以符合自己期望的研究結(jié)論C.自我抄襲、照抄或部分襲用自己已發(fā)表文章中的表述,而未列入?yún)⒖嘉墨ID.去掉不利的數(shù)據(jù),只保留有利的數(shù)據(jù)正確答案:BD解析：

92.下列哪些行為屬于考試違紀？A.攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的B.未在規(guī)定的座位參加考試的C.攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的D.將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場的收藏題目正確答案:BD解析：這道題考察的是對考試違紀行為的理解?？荚囘`紀通常涉及違反考試規(guī)定、破壞考試公平性的行為。未在規(guī)定座位參加考試和將考試用紙帶出考場，都違反了考試管理規(guī)則，屬于違紀行為。而攜帶信息設(shè)備或相關(guān)考試材料，若未使用或不構(gòu)成作弊，一般不視為違紀，更多關(guān)聯(lián)于作弊行為的判定。

93.下列哪些行為屬于考試作弊?A.用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的B.在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的C.傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的D.在考場或者教育考試機構(gòu)禁止的范圍內(nèi),喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為的正確答案:BC解析：暫無解析

94.如果你懷疑自己的同學抄襲了一篇論文，你應(yīng)該采取什么措施？A.無視這個問題B.向?qū)W校的學術(shù)誠信委員會報告C.跟同學直接對話D.幫助同學改善他們的論文正確答案:BC解析：面對抄襲嫌疑，首先應(yīng)考慮維護學術(shù)誠信。向?qū)W校學術(shù)誠信委員會報告是正式途徑，有助于公正處理。同時，與同學直接對話也是重要步驟，可以了解情況，給予改正機會。改善論文雖好，但需在確認抄襲后，作為輔助措施。無視問題則違背了學術(shù)道德和責任感。因此，報告和對話是恰當措施。

95.下列哪些行為屬于學術(shù)不端行為？A.未經(jīng)他人許可，不當使用他人署名B.對他人學術(shù)成果進行評論和評價C.偽造注釋D.發(fā)表真實數(shù)據(jù)和文獻正確答案:AC解析：暫無解析

96.?稿多投的形式包括()。A.退稿后改投B.?解型投稿C.改頭換?型投稿D.完全相同型投稿正確答案:BCD解析：暫無解析

97.以下有關(guān)學術(shù)誠信的說法中正確的是？A.在進行學術(shù)活動中，可以把集體研究中自己注意的研究發(fā)現(xiàn)或研究成果加以保留，作為個人的成果發(fā)表B.知識上的客觀性要求從研究設(shè)計到成果的發(fā)表的整個研究過程中，研究者應(yīng)盡可能堅持客觀性、避免偏見C.論文撰寫應(yīng)嚴格遵守學術(shù)規(guī)范，論文中若引用他人的論點或數(shù)據(jù)資料，必須注明出處，引用合作者的觀點或研究成果時，則無須說明D.申請科學基金要客觀、真實地填報申請材料，保證所提供材料地真實性和有效性，不得在依托單位、個人學歷、專業(yè)技術(shù)、職務(wù)等方面有弄虛作假，甚至偽造的行為正確答案:BD解析：這道題考查學術(shù)誠信的理解。學術(shù)誠信要求研究者保持客觀、真實，避免偏見和弄虛作假。選項B正確，因為研究應(yīng)堅持客觀性，避免偏見，保證研究的真實性和可靠性。選項D也正確，申請科學基金時必須客觀、真實地填報材料，不能有任何弄虛作假的行為。A項錯誤，因為保留集體研究中的發(fā)現(xiàn)作為個人成果發(fā)表，違反了學術(shù)誠信原則。C項錯誤，因為即使引用合作者的觀點或研究成果，也必須注明出處，以示學術(shù)誠信。

98.以下有關(guān)學術(shù)誠信的說法中錯誤的是？A.作者引用他人結(jié)果時，只提供文獻索引號就不能算為引用不當行為B.當研究者在實驗或調(diào)查中所獲得的原始數(shù)據(jù)和自己預(yù)想的結(jié)果不符合時，可以在其著作或論文撰寫中將其省略C.學術(shù)研究成果的署名應(yīng)實事求是，只有對研究成果做出最主要貢獻者才有資格D.只要有相關(guān)研究基礎(chǔ)，即使沒有相應(yīng)工作時間也可以申請課題，申請獲批后可以轉(zhuǎn)包給同行去做正確答案:ABCD解析：這道題考察學術(shù)誠信的基本概念和準則。學術(shù)誠信要求嚴謹、真實和負責任。只提供文獻索引號而不具體指明引用內(nèi)容，可能導致引用不當。省略與預(yù)期不符的數(shù)據(jù)是篡改數(shù)據(jù)的行為，違背學術(shù)誠信。署名應(yīng)基于實際貢獻，確保公平。申請課題需具備相應(yīng)條件，轉(zhuǎn)包行為違反學術(shù)規(guī)范和職業(yè)道德。因此，所有選項均違反學術(shù)誠信原則。

99.下列哪些是在科學研究中應(yīng)該堅持的學術(shù)道德的具體內(nèi)容？A.理性精神B.創(chuàng)新精神C.分析精神D.協(xié)作精神正確答案:ABCD解析：這道題考察的是對科學研究中應(yīng)堅持的學術(shù)道德的理解?？茖W研究要求理性精神，即基于實證和邏輯進行探究；創(chuàng)新精神是推動科學進步的關(guān)鍵；分析精神強調(diào)深入、細致地研究和解釋現(xiàn)象；協(xié)作精神在科學界尤為重要，團隊合作能促進知識共享和問題解決。這些都是學術(shù)道德的重要組成部分。

100.教育部于2016年9月1日正式施行的《高等學校預(yù)防與處理學術(shù)不端行為辦法》是根據(jù)以下哪幾個法律法規(guī)制定的？A.《中華人民共和國高等教育法》B.《中華人民共和國科學技術(shù)進步法》C.《中華人民共和國學位條例》D.《教育部關(guān)于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》正確答案:ABC解析：這道題目考察的是對《高等學校預(yù)防與處理學術(shù)不端行為辦法》制定依據(jù)的了解。該辦法是教育部為規(guī)范高等學校學術(shù)行為，依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》來保障學術(shù)質(zhì)量，同時參照《中華人民共和國科學技術(shù)進步法》以促進科技進步，以及《中華人民共和國學位條例》來確保學位授予的嚴謹性而制定的。而《教育部關(guān)于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》是后續(xù)的具體執(zhí)行文件，并非其制定依據(jù)。

101.加強學術(shù)道德和學風建設(shè)，遏制學術(shù)不端行為，必須（）A.懲防并舉B.標本兼治C.自律和他律結(jié)合D.立法警戒正確答案:ABC解析：這道題考查對學術(shù)道德和學風建設(shè)措施的理解。加強學術(shù)道德和學風建設(shè)，需綜合施策。懲防并舉意味著既要懲治學術(shù)不端，也要預(yù)防其發(fā)生；標本兼治強調(diào)既要解決表面問題，也要解決深層次問題；自律和他律結(jié)合表明既要依靠學者的自我約束，也要有外部的監(jiān)督機制。這些措施共同構(gòu)成遏制學術(shù)不端的有效策略。立法警戒雖然重要，但更多屬于宏觀層面的措施，非本題重點。

102.關(guān)于中文引文注釋的說法中正確的是：A.古籍需注明：原作者、書名、部類名、卷次或篇名、版本B.期刊需注明：作者、篇名、期刊名、年期C.報紙需按順序標注：作者、篇名、報紙名稱、出版年月日D.網(wǎng)絡(luò)文獻需按順序標注：作者、文獻名、網(wǎng)上發(fā)布時間、訪問時間正確答案:ABC解析：暫無解析

103.下列選項中屬于抄襲的是：A.改頭換面B.替換C.簡化D.編造正確答案:ABC解析：這道題考察的是對抄襲行為的理解。抄襲指的是一個人在沒有經(jīng)過原作者許可的情況下，盜用他人的思想或作品。改頭換面、替換、簡化都屬于對原作的改動后使用，屬于抄襲行為。編造指的是創(chuàng)造新的內(nèi)容，不屬于抄襲。

104.以下不屬于在研究題目下?lián)穸▎栴}的焦點的是（）A.主題B.立意C.研究方法D.研究對象正確答案:BCD解析：暫無解析

105.下列哪些行為屬于學術(shù)不端行為？A.將他人的學術(shù)觀點、學術(shù)思想、實驗數(shù)據(jù)、實驗結(jié)論、其他學術(shù)成果和技術(shù)成果，通過不正當手段竊為已有，冒充為自己所創(chuàng)成果B.在成果中使用他人的學術(shù)作品時，不注明出處C.未參加實際研究或成果創(chuàng)作而要求或者同意在別人成果中署名，或未經(jīng)他人同意而私自在其成果及學術(shù)承諾中代其署名D.在校學術(shù)道德監(jiān)督委員會就他人有關(guān)學術(shù)不端行為進行調(diào)查時，如實全部告知正確答案:ABC解析：這道題考察對學術(shù)不端行為的理解。學術(shù)不端涉及剽竊、侵占他人成果，不注明出處，未經(jīng)參與而署名等行為。A項描述的是將他人成果竊為己有，屬于剽竊。B項提到使用他人作品不注明出處，構(gòu)成侵占。C項涉及未經(jīng)參與而署名，屬于不端行為。D項是配合調(diào)查時的誠實行為，不屬于學術(shù)不端。

106.以下四人中哪些人違背了學術(shù)道德？A.研三的小明為了保障畢業(yè)，把自己寫的文章同時投到了多個期刊中；B.大三的小華為了保研加分，在保研輔導機構(gòu)買了一篇以自己為第一作者的SCI；C.博三的小紅欲討女朋友歡心，把沒有任何貢獻的女朋友加到了文章的第一作者中；D.大二的小張為了獎學金測評加分，把一個零件加工工藝的28個步驟申請了28個專利。正確答案:ABCD解析：暫無解析

107.為什么要培養(yǎng)學生從事科研與學術(shù)的“底線意識”？下列說法的是？A.有助于學生規(guī)避學術(shù)風險B.有助于縮短我國與發(fā)達國家質(zhì)檢科研嚴謹度的差距C.有助于建設(shè)好科研倫理與學術(shù)規(guī)范學科體系D.有助于將所有學生都培養(yǎng)成具有創(chuàng)造性成果的科學家正確答案:ABC解析：暫無解析

108.下列哪些做法是有違學術(shù)誠信的？A.隨意篡改或編造實驗或調(diào)查數(shù)據(jù)B.重復(fù)發(fā)表論文、一稿多投及論文間相互搭車署名C.引用別人的觀點或者研究成果D.考試中作弊、剽竊、抄襲他人論文正確答案:ABD解析：這道題考察的是學術(shù)誠信的理解。學術(shù)誠信要求真實、原創(chuàng)，避免不當行為。篡改或編造數(shù)據(jù)違背了真實性原則；重復(fù)發(fā)表、一稿多投及搭車署名屬于不當發(fā)表行為；考試中作弊、剽竊、抄襲則是明顯的學術(shù)不端。而正確引用他人觀點或成果是學術(shù)規(guī)范內(nèi)的行為，不屬于違反學術(shù)誠信。

109.學術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了B.當你發(fā)表言論時，你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法C.當你介紹研究資料時，你應(yīng)該公正真實地介紹它們D.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它正確答案:ACD解析：這道題考查學術(shù)誠信原則。學術(shù)誠信要求真實和公正。聲稱做了工作就得確實做了，介紹研究資料要公正真實，使用別人工作要公開準確引注。這些都是維護學術(shù)誠信的關(guān)鍵。而發(fā)表言論應(yīng)就熟悉領(lǐng)域陳述真實想法，并非直接針對學術(shù)誠信的核心原則。

110.在學術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式。A.法律B.規(guī)律C.紀律D.自律正確答案:ACD解析：在學術(shù)誠信建設(shè)中，為了確保學術(shù)研究的真實性和公正性，需要建立起多方面的約束模式。這種模式應(yīng)當是多種手段相結(jié)合的，包括法律、紀律和自律等方面。A選項法律是指通過法律法規(guī)對學術(shù)不端行為進行約束和懲罰。C選項紀律則是指學術(shù)機構(gòu)和學校內(nèi)部的規(guī)章制度，對學術(shù)人員進行管理和教育。D選項自律則是要求學術(shù)人員自我約束，遵守學術(shù)道德和規(guī)范。因此，正確答案是ACD，即法律、紀律和自律相結(jié)合的約束模式。

111.下列哪些行為屬于科學研究中的故意錯誤？A.疏忽大意B.偽造數(shù)據(jù)C.誠實的錯誤D.剽竊正確答案:BD解析：科學研究中的故意錯誤指的是有意識地偏離科學誠信的行為。偽造數(shù)據(jù)是故意編造或篡改實驗結(jié)果，屬于故意錯誤。剽竊是盜用他人的研究成果或思想而不給予恰當歸屬，同樣屬于故意錯誤。疏忽大意和誠實的錯誤都是無意為之，不屬于故意錯誤的范疇。

112.個人發(fā)表學術(shù)論著，不可以根據(jù)（）署名?A.他人意愿B.領(lǐng)導意愿C.經(jīng)濟利益D.自己意愿正確答案:ABC解析：這道題考察的是學術(shù)誠信和署名規(guī)范。學術(shù)論著的署名應(yīng)基于實際貢獻和學術(shù)誠信。署名應(yīng)根據(jù)自己的意愿和實際貢獻，而非他人意愿、領(lǐng)導意愿或經(jīng)濟利益。這些非學術(shù)因素不應(yīng)影響署名的決定。因此，選項A、B、C都是不可以根據(jù)的因素，而D項“自己意愿”是合理的署名依據(jù)。

113.科研誠信主要包括以下哪幾個層面的問題？A.防治科研不端行為（偽造、篡改和剽竊）（FFP），同時重視和治理科研中的不當行為（QRP）B.既強調(diào)與科研人員道德品質(zhì)和倫理責任相關(guān)的個人自律，也關(guān)注科研機構(gòu)的自律、制度建設(shè)和科技體制改革問題C.規(guī)避和控制科研中由于商業(yè)化引起的利益沖突，同時注意來自政治、經(jīng)濟發(fā)展等方面壓力對科研的影響D.制訂和落實一般科研活動的行為規(guī)范準則以及與生命倫理學研究相關(guān)的規(guī)章制度和行為指南正確答案:ABCD解析：科研誠信涉及多方面。首先，要防治科研不端行為如偽造、篡改和剽竊，并關(guān)注不當行為。其次，它強調(diào)科研人員的道德自律，也關(guān)注機