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文檔簡介
廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請默寫王觀作品《卜算子·送鮑浩然之浙東》。
_________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《窮人》的作者是______國著名作家_____。他是俄國偉大的______,他的作品有《______》《_____》等。
(2)《橋》這篇課文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的_______的光輝形象,面對狂奔而來的______,他以自己的______和______、_______的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給_____,把死的危險留給_______,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。
(3)少小離家老大回,_______。兒童相見不相識,_________。2).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
觀音山是廣東八大名山之一。它hǎibá_______1288米,是yuè_____中第一高峰。觀音山終年yúnwùliáorào_________,晨有靜心之鐘,mù_____有養(yǎng)性之鼓,周圍山勢wānyán_______、流水qīngyōu_______。一到節(jié)假日,游客luòyìbùjué_________。3).辨字組詞。
勺(
)
熬(
)
廢(
)
呻(
)
勾(
)
傲(
)
潑(
)
伸(
)
桶(
)
虛(
)
裹(
)
厲(
)
涌(
)
慮(
)
褒(
)
歷(
)4).看拼音,寫詞語。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______5).下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎?對的打“√”,錯的在后面的括號里改正。
收斂(jiǎn)(
)
寡婦(guǎ)(
)
攙扶(chān)(
)
獰笑(níng)(
)
魁梧(kuǐ)(
)
吞沒(méi)(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).偉大領(lǐng)袖毛澤東是我國的無產(chǎn)階級革命家、詩人,在《憶秦娥·婁山關(guān)》中,從哪句詩可以看出他面對困難重整旗鼓的決心(
)A.西風(fēng)烈,長空雁叫霜晨月。B.蒼山如海,殘陽如血。C.雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。2).下面不是描寫戰(zhàn)爭場面的詩句是(
)A.馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚B.道通天地有形外,思入風(fēng)云變態(tài)中C.霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽3).下列詞語中,全都運(yùn)用了比喻修辭手法的一項是(
)。A.窮途末路
炮火連天
伶牙俐齒
口是心非B.一日三秋
怒發(fā)沖冠
千呼萬喚
肝腸寸斷C.草木皆兵
何樂不為
如夢初醒
色厲內(nèi)荏D.如虎添翼
如花似玉
恩重如山
呆若木雞評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句,用神態(tài)、動作、語言描寫來表現(xiàn)所給詞語。
難過——我眼里含著淚水,低著頭喃喃自語:“下次,我一定要為學(xué)校爭光!”
興奮——________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).快樂組合。(連線)
2).連一連。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!对绱撼仕繌埵藛T外》孟浩然天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。《游園不值》王維春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。《宿建德江》葉紹翁野曠天低樹,江清月近人。《送元二使安西》韓愈評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我給句子排排隊。
(
)我是黑皮膚,我也想像一切魅力的國家美麗的公民一樣,高昂著頭,自由地生活。
(
)前不久,我和母親上公園,一不小心,我踩了一位白人的腳。
(
)我真想狠狠揍他,可我咬咬牙,忍住了。
(
)他罵我是“黑鬼”,是“豬”!
(
)因為他和我是一個國家的公民。
(
)我想他有一天會醒悟。2).按一定順序排列下面的詞語。
(1)起跑沖刺準(zhǔn)備發(fā)令領(lǐng)獎________
(2)盛夏早春初夏寒冬深秋________
(3)挖坑蓋土放樹苗澆水管理________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“小偷在逃跑時不小心掉下山崖,這真是死得其所?!边@句話中加點(diǎn)成語使用是正確的。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。晚春二首(其一)[唐]韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。1.這首詩的作者韓愈是“唐宋八大家”之一。下列選項中的文人都屬于“唐宋八大家”的一項是(
)A.曾鞏、王維B.蘇軾、柳宗元C.李白、歐陽修D(zhuǎn).王安石、杜甫2.讀第一、二句詩,你想象到了怎樣的景致?下面選項中與你所想的相符的一項是(
)A.冰雪消融、嫩芽點(diǎn)點(diǎn)B.遮天蔽日、荷花滿池C.草木留春、萬紫千紅D.金桂飄香、四季常青3.下列對這首詩的賞析不正確的一項是(
)A.這首詩滿懷著詩人對春天即將逝去的傷感之情,言辭誠懇,勸人勤學(xué),不要像楊花那樣白首無成。B.人言草木無情,而這首詩偏說它們有知,能“知”、能“斗”、能“解”,想象奇特。C.這首詩的第三、四句運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法,生動形象地描繪了樸實無華的楊花、榆莢也不甘示弱,似雪花般隨風(fēng)飄舞,加入了留春的行列。D.這首詩表達(dá)了詩人惜春的思想感情,同時寄寓著人們應(yīng)抓住時機(jī),乘時而進(jìn),創(chuàng)造美好未來之意。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).要求:寫自己的心愛之物,突顯喜愛之情。
第一步:你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎?不要急于下筆哦,先想想下面的幾個問題,然后編寫好寫作提綱。
1.你要選擇哪個物品作為最愛?
2.你喜歡它的原因是什么?這個物品有什么突出特點(diǎn)?
3.這個物品你喜愛到什么程度?通過哪些事件和細(xì)節(jié)來表現(xiàn)?
4.打算使用哪些修辭手法?作文提綱題目中心開頭中間結(jié)尾
第二步:根據(jù)提綱,來完成你的習(xí)作吧。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀材料一:金蘭城際公交快線公交車路線運(yùn)行時間:06:00~19:30參考票價:起步2元,全程6元材料二:金華808路公交車路線運(yùn)行時間:06:30~20:00參考票價:起步2元,全程7元
1.可以看出“材料一”是
__________路線圖,首班車的發(fā)車時間是
__________。
2.判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
①王曉家在姜山頭,她從金華火車站坐金蘭城際公交快線公交車,只需兩站就可以到家了。
__________
②坐808路公交車,買票最多需要兩元錢。
__________
3.早上5點(diǎn)50分,李麗到了金華火車站。她想盡快趕到蘭溪汽車站(西站、北站均可),請結(jié)合上述材料選擇最合適的一路公交車,并說明理由。
__________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請你幫小明選擇怎么送對聯(lián)更合適。(填序號)
A.春風(fēng)育桃李,丹心照萬家
B.今朝千里馬,明日入云龍
C.福如東海水,壽比南山松
D.喜迎四??停{五湖財
王老師(
)
李奶奶(
)
同學(xué)(
)
門口超市(
)2).選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
因為……所以……
雖然……但是……
不僅……而且……
(1)湯姆(
)給他們講著這次精彩的歷險過程,(
)還夸張地吹噓了一番。
(2)(
)兩個走失的孩子還沒有找到,(
)鎮(zhèn)上的人們已經(jīng)為他們做了祈禱。
(3)(
)湯姆想去看望生病的哈克,(
)人家不讓他進(jìn)臥室去。評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).句子練習(xí)。
(1)《京劇趣
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