云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音，寫字詞。

我在ménglóng中，看見一個(gè)好的故事。這故事很美麗，yōuyǎ，有趣。許多美的人和美的事，cuòzōng起來(lái)像一天云jǐn。我fǎngfú記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸的景物都倒影在chéngbì的小河中，并水里的píngzǎo游魚，一同dàngyàng。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用“嚴(yán)”字組詞并填空。

李老師對(duì)我們要求很_______，但教育我們又很注意方法。即使我們犯了_______的錯(cuò)誤，他也不是_______地訓(xùn)斥_______地批評(píng)，而是耐心地幫助，使我們很快地改正了錯(cuò)誤，養(yǎng)成了_______紀(jì)律的好習(xí)慣。2）.根據(jù)語(yǔ)境寫出正確的漢字。

??我總是qíngbúzìjīn_________地回憶起小學(xué)生活：一路走來(lái)，我有過xǐyuè_______，也面對(duì)過kùnjìng_______；我渴望成功，希望被shǎngshí_______，也shěnshì_______自己的不足，在成長(zhǎng)中不斷duànliàn_______自己，shúliàn_______掌握本領(lǐng)，提升素養(yǎng)，贏得自己對(duì)老師、對(duì)知識(shí)的敬畏與zūnzhòng_______。3）.7.根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞填空。（1）“天街小雨潤(rùn)如酥，____________”描寫出早春時(shí)節(jié)春雨如酥、草色若有若無(wú)的清新之美；“大漠沙如雪，__________”展現(xiàn)出邊塞地區(qū)大漠無(wú)邊、月光皎潔的遼闊之美；“____________，兩山排闥送青來(lái)”描繪出山村田野青翠、山環(huán)水繞的恬靜之美。

（2）“若到江南趕上春，__________”表達(dá)了詞人對(duì)友人的祝福和不舍；“誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！休將白發(fā)唱黃雞”傳遞出詞人樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度；“稻花香里說(shuō)豐年，___________”流露出詞人對(duì)豐收在望的喜悅。4）.如圖是學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)志，看圖，完成下面的練習(xí)。(1)看圖，我會(huì)聯(lián)想到詩(shī)句“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，________”。

(2)根據(jù)圖意，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句合適的標(biāo)語(yǔ)。

_____________________5）.寫人物說(shuō)話時(shí)，可以有多種表達(dá)方式。根據(jù)語(yǔ)境，在括號(hào)中填入表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)。

（1）下面的聽眾(

)：“免費(fèi)領(lǐng)取，是不是真的？”

（2）媽媽看著荷塘里的花(

)道：“多美??！”

（3）“我要先把作業(yè)做完，不能和你們一起去踢足球了。”我(

)了大家的邀請(qǐng)。

（4）妹妹小聲(

)著：“是你自己不小心摔壞的，怎么什么事情都怪我呢！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列作品信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）A．《魯賓遜漂流記》——丹尼爾·笛?！?guó)B．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》——馬克·吐溫——美國(guó)C．《騎鵝旅行記》——塞爾瑪·拉格洛芙——瑞士D．《卜算子·送鮑浩然之浙東》——蘇軾——宋朝2）.世界名著交流會(huì)上，大家發(fā)表了自己的看法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的作品，主人公湯姆·索亞是一個(gè)熱愛自由、喜歡冒險(xiǎn)的孩子。B．讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，很多人覺得尼爾斯太淘氣，但讀有些片段時(shí)，我覺得他其實(shí)也是一個(gè)體貼父母的孩子。C．魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們，在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。D．《魯濱遜漂流記》是英國(guó)的魯濱遜以自傳的方式來(lái)寫的，講述了自己身處荒島二十八年，克服種種困難，最后回到了英國(guó)的故事。3）.4.下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無(wú)論遇到什么困難，我們都將風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)！B．他只是把這首詩(shī)囫圇吞棗地背下來(lái)了，至于什么意思，一點(diǎn)兒也不清楚。C．泰山高聳入云，氣勢(shì)磅礴，真是巧奪天工，令人驚嘆！D．兩國(guó)各在邊境上部署重兵，形勢(shì)劍拔弩張，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.續(xù)寫句子，使其在結(jié)構(gòu)上與前面句子相同。

一只粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)習(xí)中的迷惑；一塊黑板，能記錄下老師的深情；一個(gè)講臺(tái)，______；一本好書，_______。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

昆明湖靜得像

一塊碧玉

金黃色池邊像

仙境一樣

池底的水就像

不平的折光鏡

彩燈噴泉裝點(diǎn)得像

一圈彩帶

昆明湖綠得像

一面鏡子2）.連一連，把動(dòng)物送回家。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。

()蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好象披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

()無(wú)論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。

()日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

()在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人心胸突然開闊起來(lái)。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)雨點(diǎn)淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來(lái)了。

(

)她看見王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時(shí)，小紅正走過來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《七律·長(zhǎng)征》以“三軍過后盡開顏”總領(lǐng)全詩(shī)，表現(xiàn)了紅軍大無(wú)畏的革命樂觀主義精神。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成下列各題。石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。(1)這首詩(shī)的作者是_____代的_______，《石灰吟》是一首_____詩(shī)（A．山水B．詠物C．送別）（選填序號(hào)）。

(2)這首詩(shī)中與文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”意思相近的詩(shī)句是：“________________，_________________?！?/p>

(3)照樣子寫詞語(yǔ)。

千錘萬(wàn)鑿（含數(shù)字）

_________、_________、_________

粉身碎骨（含近義詞）_________、_________、_________

(4)“清白”一語(yǔ)雙關(guān)，表面上指____________，實(shí)際上指詩(shī)人__________。

(5)詩(shī)人寫石灰的目的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，任選一個(gè)話題，把“

讓生活更美好”補(bǔ)充完整，再按要求完成習(xí)作。

要求：圍繞主題、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、分段表述、書寫工整、無(wú)錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)正確。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀檢測(cè)臺(tái)草原（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂趣。1．“一碧千里”描寫了______，“翠色欲流”描寫了_____（①綠的動(dòng)態(tài)美；②綠的時(shí)間長(zhǎng)；③綠的范圍廣）（填序號(hào)）

2．仿照選文中畫“__________”的句子，寫一個(gè)句子：________。

3．“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂趣?！边@句話中，作者借助駿馬和大牛的表現(xiàn)，表達(dá)了自己_____________之情。

4．選文所描寫的草原“一碧千里，而并不茫?！?，“并不茫茫”的原因是什么？

___________________

5．請(qǐng)你給選文描寫的畫面起一個(gè)名字：____________。

6．讀這一選段中關(guān)于羊、牛的描寫時(shí)，我能想到詩(shī)句：___________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)中改正。

攔桿（

）

鈕轉(zhuǎn)（

）

漂拂（

）

迎風(fēng)召展（

）

拒離（

）

旗織（

）

高詹遠(yuǎn)矚（

）2）.用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）伯牙鼓琴，鍾（zhōngzōng）子期聽之。

（2）鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯（tāngshāng）湯乎若流水?！?/p>

（3）蜀（shǔsǔ）中有杜處士，好（hǎohào）書畫，所寶以百數(shù)（shùshǔshuò）。

（4）牛斗，力在角，尾搐（xùchù）入兩股間，今乃掉尾而斗，謬（miùmiè）矣。評(píng)卷