新能源汽車驅(qū)動電機(jī)與控制系統(tǒng) 《模塊三》教案三實訓(xùn)

教案一新能源汽車驅(qū)動電機(jī)與控制系統(tǒng)課程名稱交流感應(yīng)電動機(jī)專項實訓(xùn)授課班級授課地點課時2課時內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容的選?。阂罁?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，遵循適度、夠用的原則，科學(xué)精選本次任務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的安排：本次任務(wù)以測量電動機(jī)的電阻、絕緣s$wiki_link":"/wikiid/1267211950723645935"}&msg=%E7%94%B5%E9%98%BB"電阻等參數(shù)，學(xué)會使用相關(guān)儀器儀表為主線，以問題引導(dǎo)的方式按照工作流程規(guī)范完成交流感應(yīng)電動機(jī)實訓(xùn)的學(xué)習(xí)。學(xué)情分析【知識與技能基礎(chǔ)】1.了解交流感應(yīng)電動機(jī)的類型、結(jié)構(gòu)和工作原理。2.熟悉電動機(jī)的銘牌參數(shù)及其含義。3.理解電動機(jī)的電磁特性和機(jī)械特性。4.知曉電動機(jī)的調(diào)速原理和方法?！菊J(rèn)知與實踐能力】1.學(xué)會使用測量工具測量電動機(jī)的電壓、電流、轉(zhuǎn)速等參數(shù)。2.具備檢測電動機(jī)故障并進(jìn)行簡單維修的能力。3.熟練操作相關(guān)儀器設(shè)備進(jìn)行電動機(jī)性能測試?！緦W(xué)生特點】1.渴望探索新的應(yīng)用場景和改進(jìn)方法，對學(xué)習(xí)電動機(jī)知識有較高的熱情和積極性。2.對電學(xué)、磁學(xué)等前置知識掌握不夠扎實，過分依賴教師或教材，缺乏自主思考和探索的能力，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.對電動機(jī)整體及銘牌數(shù)據(jù)認(rèn)識。2.掌握電動機(jī)的工作原理。3.熟悉電動機(jī)的更換流程。能力目標(biāo)1.能夠詳細(xì)解讀電動機(jī)銘牌上的各項數(shù)據(jù)，包括型號、額定功率、額定電壓、額定電流等。2.能夠分析電動機(jī)在不同工作狀態(tài)下的運(yùn)行特點。3.熟練掌握電動機(jī)拆卸和安裝的步驟及要點。素質(zhì)目標(biāo)1..培養(yǎng)細(xì)致觀察和嚴(yán)謹(jǐn)分析的態(tài)度，確保對電動機(jī)的全面了解。2.激發(fā)對科學(xué)原理的探索精神和求知欲。3.強(qiáng)化安全意識和規(guī)范操作的習(xí)慣，確保工作過程的安全可靠。教學(xué)重難點及對策重點難點電動機(jī)各主要部件的名稱、結(jié)構(gòu)和功能的了解以及對銘牌數(shù)據(jù)的認(rèn)識。制定對電動機(jī)的拆裝、與檢測等作業(yè)流程。教學(xué)對策教學(xué)對策根據(jù)學(xué)情分析，提供不同電動機(jī)的銘牌，讓學(xué)生進(jìn)行解讀和分析，加深對銘牌數(shù)據(jù)的認(rèn)識；制作詳細(xì)的流程圖表，張貼在教室或發(fā)放給學(xué)生，便于學(xué)生隨時參考。1.詳細(xì)講解電動機(jī)拆裝與檢測的理論知識，包括原理、步驟和注意事項；2.安排學(xué)生進(jìn)行實際操作練習(xí)，在實踐中熟悉流程。教學(xué)方法教法任務(wù)驅(qū)動法：引入企業(yè)真實工作任務(wù)，通過任務(wù)實施過程培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。演示法：教師針對生成性問題，現(xiàn)場演示操作流程，實現(xiàn)“做中教”。學(xué)法合作探究法：以小組為單位實施故障檢修任務(wù)，獲得知識技能的同時鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力；角色扮演法：實操過程通過角色扮演主操手、副操手、記錄員、安全員，分工協(xié)作完成課程任務(wù)。教學(xué)實施過程課前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前微課視頻：“電動機(jī)的整體、銘牌數(shù)據(jù)的認(rèn)知”；課前測試：“銘牌數(shù)據(jù)的認(rèn)知”課前測試。自主查閱資料，總結(jié)不同車型采取的電動機(jī)類型。1.發(fā)布課前任務(wù)；2.分析課前測試數(shù)據(jù)查看學(xué)生課前測試結(jié)果，預(yù)判教學(xué)難點，及時調(diào)整教學(xué)策略。1.登陸學(xué)習(xí)平臺觀看視頻，完成課前測試。1.發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識；2.資源手段：微課視頻、智慧課堂。課程思政融入：1.引導(dǎo)學(xué)生追求精益求精，注重細(xì)節(jié)，在電動機(jī)拆裝和檢測中培養(yǎng)一絲不茍的精神。引任務(wù)（10分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【真實案例引入】今天上午車間新接收一臺電動機(jī)溫升過高，超過允許值，可能是通風(fēng)不良或環(huán)境溫度過高，李師傅委派學(xué)徒工劉璋對其情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。1.通過客戶真實案例引入工作任務(wù)；2.反饋課前學(xué)習(xí)的任務(wù)完成情況。1.觀看客戶真實案例。1.崗課融通引入企業(yè)真實案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.資源手段：智慧課堂。析原理（30分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【電動機(jī)整體及銘牌數(shù)據(jù)認(rèn)識】觀察電動機(jī)的外形結(jié)構(gòu)、抄錄電動機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)。用手撥動電動機(jī)的轉(zhuǎn)子，觀察其轉(zhuǎn)動情況是否良好。觀察電動機(jī)的接線方式，明確所有線束的作用。觀察電動機(jī)的冷卻方式。觀察電動機(jī)的固定方式。1.指導(dǎo)學(xué)生正確抄錄電動機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)，講解銘牌上各項參數(shù)的含義；2.向?qū)W生詳細(xì)講解電動機(jī)的接線方式，指出不同線束的作用和連接位置；3.在職教云平臺發(fā)布隨堂測試題，依據(jù)結(jié)果進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。1.認(rèn)真抄錄電動機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)，如額定功率、額定電壓、額定電流等，并對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行思考和分析；2.小心地用手撥動電動機(jī)的轉(zhuǎn)子，感受其轉(zhuǎn)動的阻力和順暢程度，觀察其轉(zhuǎn)動情況是否正常；3.查看電動機(jī)的冷卻方式，是風(fēng)冷還是液冷等，并了解其冷卻系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和位置。1.通過觀察外形結(jié)構(gòu)和抄錄銘牌數(shù)據(jù)，讓學(xué)生熟悉電動機(jī)的類型、規(guī)格等重要參數(shù)；2.了解電動機(jī)的固定方式，為后續(xù)學(xué)習(xí)和實際應(yīng)用中電動機(jī)的安裝維護(hù)打下基礎(chǔ)；3.資源手段：國家標(biāo)準(zhǔn)、智慧課堂。隨堂測試檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。精技能（40分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【完成電動機(jī)的拆裝操作】小組合理分工，完成電動機(jī)的拆裝操作?！就瓿呻妱訖C(jī)的檢測】1.發(fā)布電動機(jī)的拆裝及檢測任務(wù)；2.實施電動機(jī)的拆裝及檢測任務(wù)。1.在規(guī)定的時間內(nèi)完成電動機(jī)的拆裝及檢測任務(wù)，完成作業(yè)工單，組間互評打分；2.完成電動機(jī)的檢查任務(wù)。1.課賽融通：小組間依據(jù)融入技能競賽的評分標(biāo)準(zhǔn)互評打分；2.資源手段：實訓(xùn)電動機(jī)、作業(yè)工單、作業(yè)評分表。評結(jié)果（10分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【總結(jié)點評】1.回顧學(xué)習(xí)過程根據(jù)學(xué)生操作過程中存在的問題進(jìn)行點評、總結(jié)；2.整理工位按照7S管理規(guī)范整理、恢復(fù)場地。1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容：①交流感應(yīng)電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；②感應(yīng)電動機(jī)的工作原理。2.引導(dǎo)學(xué)生整理工位。1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容；2.整理恢復(fù)工位。1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)分析，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范操作意識；2.資源手段：智慧課堂。課后拓展（5分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【課后任務(wù)】1.課后測試電動機(jī)的拆裝及檢測的知識測試。2.在線開放課程“新能源汽車驅(qū)動電機(jī)與控