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文檔簡介
甘肅省武威市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫漢字。
máotǎn
páoxiào
bāndiǎn
shǒuliúdàn
bàofā
chóuyuàn
zhèngfǔ
jǔsàng
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩能知習俗?!逗场分小癬__,輕煙散入五侯家?!泵鑼懥撕彻?jié)有“禁火改火”的習俗;《九月九日憶山東兄弟》中的“___,遍插茱萸少一人?!泵鑼懥酥仃柟?jié)有“___”的習俗。2).看拼音,寫詞語。
rèqíng______fángyù____
míngmèi___
xīnpíngqìhé______
shūjí_____
ǒurán____
xìtǒng_____
sīkōngjiànguàn_____3).應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。(用自己的話寫寫詩句的意思)
____________________4).把下列詞語補充完整,并完成填空。
輕歌(
)舞
余音繞(
)
大步(
)星
斬釘(
)鐵
全神(
)注
暴露無(
)
上面與“藝術”有關的成語有:_____________、______________5).經(jīng)典直通車。
在讀詩與美文的過程中,我們仿佛走進了一個充滿韻味和深度的世界。
詩中有景。春有百花秋有月。韓愈用“________,草色遙看近卻無?!弊屛腋惺懿菽久劝l(fā)的早春氣息。可春光易逝,正如詞人王觀說:“若到江南趕上春,___________?!?/p>
文中有理。
《兩小兒辯日》中,一兒曰:“日初出_______,及日中則如盤盂,此不為________?”一兒曰:“日初出____,及其日中如探湯,此不為_____?”由此可見,不同的觀察角度,帶來不同的觀察結(jié)果。
詩可言志。于謙說:“____,要留清白在人間”,鄭燮說“_______,任爾東西南北風”。
句可言情。百善孝為先:_____,子欲養(yǎng)而親不待;勤儉持家是美德:常將有日思無日,_____;讀書長精神:________,事非經(jīng)過不知難。
這些作品以其獨特的語言魅力,引領我們探索人類情感的深邃與多樣,體驗生活的美好。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).看完演出,南南小隊的成員們來到留言板前,用一句話寫下了自己的觀后感,其中有語病的一項是()A.我們從一走進劇場,就感受到熱烈的氣氛和一張張京劇臉譜。B.京劇表演真是太好看了,我也想成為一名京劇演員。C.我們青少年要多了解京劇這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D.京劇是我國戲曲藝術的瑰寶,我以后要常去看京劇。2).下列關于課文的表述,不正確的一項是(
)A.散文《好的故事》,通過對夢境中“好的”的描繪,表達了作者對美好事物的追求,對理想的熱烈憧憬。B.《橋》多次運用短句單獨成段,這樣寫使篇幅更加短小,符合小說的要求。C.《宇宙生命之謎》介紹了科學家探索地球之外是否有生命存在的歷程,說明到目前為止,這個謎底還未解開。D.《月光曲》表現(xiàn)了盲姑娘對音樂的執(zhí)著和熱愛,也表現(xiàn)了貝多芬對窮人的同情和關愛。3).下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.迷朦
毫邁
念念有詞B.憂慮
神密
忘乎所以C.疲倦
斗蓬
別出心裁D.點綴
喧鬧
斬釘截鐵評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求完成下面的句子。
(1)這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>
__________________
(2)太陽系中唯一還可能肯定存在生命的行星是火星。(修改病句)
__________________
(3)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
__________________
(4)偏偏后面的同學不知趣,看得人了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來。(仿照例句,描寫你對“讀書”入迷的樣子)
____________________
(5)王強不小心把爸爸送他的生日禮物丟了。(根據(jù)情境,寫一寫王強忐忑不安的心理活動)
____________________
(6)人生的意義在于奉獻,而不是在于索取。如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是__________,就______________。(仿寫句子)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
更無柳絮因風起
縱有啼猿聽卻幽
《送人游嶺南》
隱隱飛橋隔野煙
惟有葵花向日傾
《桃花溪》
紅芳綠筍是行路
石磯西畔問漁船
《客中初夏》2).我會連一連。
蘋果
香
駕著
衣服
板栗
甜
穿上
電視機
柿子
紅
抬著
摩托車
梨子
黃
抱著
大冰箱評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去.
(
)我關上了樓道的燈,摸黑下了樓.
(
)寫完作業(yè),燈光通明的教室里就剩下我一個人了.
(
)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.
(
)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.
(
)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關。2).亂句重組。
()他正想坐下來時,管理員對他說:“先生,這是馬克思先生的座位。”
()管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這兒來讀書?!?/p>
()那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”
()話剛說完,馬克思果然跨進門來。
()一天清早,倫敦博物館里,有位讀者,見有個座位空著,便走了過來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《我的伯父魯迅先生》主要寫了談《水滸傳》、笑談“碰壁”、燃放花筒、求助車夫、關心女傭這5件事。
()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀一讀,做一做。
,
。五嶺逶迤
,烏蒙磅礴
。
,
。
,
。1.補充詩句,并用“﹏﹏”畫出中心句。
2.“千山”在詩句中指的是
、
和
?!叭f水”指的是
、
。
3.這首詩是的作者是_____。這首詩謳歌了中國工農(nóng)紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的_________________________的英雄氣概和___精神。其中表現(xiàn)紅軍把樂觀主義精神的詩句是_______,_______。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作百花宮。
題目:______和______
以想象的形式(寓言、童話等)寫兩個事物之間發(fā)生的故事,如:蠟燭和電燈,小溪和大?!劝杨}目補充完整,再圍繞中心意思寫,寫出真實情感,語句通順,可以在原文上修改。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成后面的題目:戀家的自由鳥趙元波①危地馬拉的森林里棲息著一種叫“格查爾”的鳥,這種鳥平時很少飛翔,老是蹲在樹枝上,垂下松散的長羽毛,特別是在太陽光的映照下,羽毛更顯得色彩繽紛、變幻無常,一會兒黃,一會兒綠,一會兒又變成紅、橙、藍色,閃爍著耀眼的霞光。格查爾鳥天性倔強,要是被人捉住它就不吃不喝,寧愿餓死也不生活在籠子里。所以,它又有“自由鳥”的美稱。②危地馬拉人民熱愛自由鳥。它在人們心目中享有崇高的地位,人們將其定為國鳥,描繪在國旗和國徽上,并且把本國貨幣也取名叫“格查爾”。③那么,是什么原因使危地馬拉人對這種小鳥如此寵愛呢?原來,印第安人的故鄉(xiāng)危地馬拉于1524年成為西班牙的殖民地,從此印第安人淪為奴隸。為了爭取獨立和自由,人民紛紛起來抗擊侵略者。有一位叫特貢?烏曼的民族英雄戰(zhàn)斗得非常英勇,后來壯烈犧牲了。傳說在他最后合上雙眼的時候,一只格查爾鳥飛來,落在他的胸口上,跟著也死去了。英雄的鮮血染在鳥的胸脯上,從此格查爾鳥胸部的羽毛就成了鮮紅的了。④近年來,隨著人類對雨林的砍伐,格查爾鳥的家園逐漸消失了,在“世界野生動植物瀕危物種”的名單上,格查爾鳥只是一長串名字中的一個而已,瀕臨滅絕。有個叫艾斯圖蒂羅的獸醫(yī),為了保護格查爾鳥,40多年來,一直在研究這種瀕危的鳥兒。⑤在經(jīng)年累月的觀察之后,他終于揭開了其中的秘密——⑥格查爾鳥在自己的原住地,總是飲用地面的積水。熱帶雨林的地表積水中,富含落葉和有機物產(chǎn)生的單寧酸,能防止身體器官對鐵質(zhì)的吸收。千百年來,格查爾鳥喝的都是這種水。它們在新陳代謝的過程中,只需要極小量的鐵元素。熱帶雨林消失后,格查爾鳥飲用了沒有單寧酸、含鐵過高的水而中毒死亡。⑦為了證明自己的推測,艾斯圖蒂羅“復制”了一片熱帶雨林,果然,格查爾鳥存活下來了?!拔乙娺^他造的人工雨林,真是一個奇跡。在那里,格查爾鳥自由自在地生活著,筑巢、產(chǎn)卵,生生不息?!蹦鞲缟飳W家約治?索貝隆說。在這片熱帶雨林里,一共生活著17只格查爾鳥,其中10只是在這兒土生土長的。⑧格查爾鳥由于家園的喪失而瀕于滅絕,如果人類再不保護我們居住的這個家,一味瘋狂地攫取,也將步入格查爾鳥的后塵。(1)格查爾鳥的圖案用在了哪些地方
A.危地馬拉的國旗和國徽上。B.野生動植物瀕危物種名冊。C.危地馬拉的貨幣和國徽上。D.艾斯圖蒂羅的人工雨林里。
(2)危地馬拉人民熱愛自由鳥,最主要的原因是什么
A.自由鳥羽毛色彩繽紛而且變幻無常。B.自由鳥寧愿餓死也不生活在籠子里。C.自由鳥象征著對獨立和自由的追求。D.自由鳥在野生動物瀕危物種名單上。
(3)下列對格查爾鳥瀕臨滅絕帶來的啟迪表述最準確的是哪一項
A.人類要熱愛民族英雄,弘揚寶貴的民族魂。B.人類要保護野生動物家園,建設熱帶雨林。C.人類要像自由鳥那樣倔強勇敢,向往自由。D.人類要保護好生態(tài)環(huán)境,與自然和諧共處。
(4)文章以“戀家的自由鳥”為題好不好?為什么?
______________________________
(5)艾斯圖蒂羅是如何證明自己的推測的?請把他證明自己推測的過程簡要、清楚地寫下來。
_______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).我國書法史上有四位以楷書著稱的書法家,他們被稱為“楷書四大家”,分別是唐代的歐陽詢、顏真卿、柳公權和元代的趙孟頫。請你根據(jù)他們各自的書寫特點,選出相應的書法作品(填序號)。
①歐陽詢:筆力剛勁,結(jié)構嚴謹_____
②顏真卿:恢宏雄壯,大氣磅礴_____
③柳公權:瘦硬挺拔,骨力遒勁_____
④趙孟頫:秀麗柔美,穩(wěn)健大方_____2).品析句子,完成練習。
①鞭爆的繁響在四近,煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。
②但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……。
文章的開頭和結(jié)尾,兩次提到“昏沉的夜”。下列對“昏沉的夜”理解不正確的一項是(
)
A.作者用“昏沉的夜”暗喻舊中國的黑暗。
B.作者表達了另一種期盼:既是昏沉的“夜”,就總會過去;天總是要亮的,太陽終究會照亮大地的。
C.作者兩次提到“昏沉的夜”,是為了強調(diào)他看見好的故事是在昏沉的夜里。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1)
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