浙江省杭州市錢塘聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題 含解析

2024學(xué)年第一學(xué)期錢塘聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級歷史學(xué)科試題考生須知：1．本卷共6頁滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.據(jù)《周禮》記載，西周時設(shè)有專門詢謀于民眾的官員——小司寇，“掌外朝之政，以致萬民而詢焉。一曰詢國危，二曰詢國遷，三曰詢立君”。這反映出，西周時（）A.權(quán)力之間相互制約 B.形成了完備的官僚體系C.民眾直接參與國政 D.君主的權(quán)力尚未絕對化【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周（中國）。由材料可知，“國危”“國遷”“立君”都是國家的重大事務(wù)，這些重大事務(wù)的決策要征詢民眾的意見說明西周時君主權(quán)力尚未實現(xiàn)絕對化，D項正確；材料沒有涉及權(quán)力的相互制約信息，排除A項；形成了完備的官僚體系，與材料描述信息不符，也與史實不符，排除B項；設(shè)置專門詢謀于民眾的官員了解民意，而非直接參與國政，排除C項。故選D項。2.唐朝柳宗元《封建論》說：“今國家盡制郡邑，連置守宰，其不可變也固矣?！泵髂┣宄躅櫻孜洹犊たh論》也說：“封建之廢，非一日之故也，雖圣人起，亦將變而為郡縣?！眱烧叩墓餐鲝埵牵ǎ〢.實行郡縣制是歷史發(fā)展的必然結(jié)果 B.分封制加強了中央對地方的控制C.郡縣制確保了歷代封建王朝的穩(wěn)固 D.分封制自秦朝廢除后再沒實行過【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝和明末清初（中國）。據(jù)材料可知，柳宗元指出如今國家全面實行郡縣制且難以改變，顧炎武也強調(diào)封建制的廢除是長期的過程且即使圣人出現(xiàn)也會變?yōu)榭たh制，都體現(xiàn)了郡縣制取代分封制的歷史必然性，A項正確；分封制實際是地方權(quán)力較大，不利于中央對地方的有效控制，排除B項；郡縣制也不能確保歷代封建王朝都穩(wěn)固，王朝的興衰受多種因素影響，排除C項；分封制在秦朝以后的一些朝代特定時期也曾出現(xiàn)過類似分封的舉措，排除D項。故選A項。3.據(jù)研究，北魏孝文帝遷都洛陽以后建造的都城和被迫南遷的東晉、南朝建康都城一樣，也是一座以太極殿為中心的居北居中的單一宮城，其核心格局完全繼承了中原王朝曹魏及西晉都城的模式。據(jù)此可知（）A.周邊民族開始產(chǎn)生華夏認(rèn)同 B.意在彰顯北魏政權(quán)的正統(tǒng)地位C.開啟了北方民族交融的歷程 D.南北方政權(quán)間交流頻繁【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北魏（中國）。據(jù)本題材料信息可知，北魏遷都洛陽所建設(shè)的都城“核心格局完全繼承了中原正統(tǒng)王朝曹魏及西晉都城的模式”，其目的是彰顯其政權(quán)的正統(tǒng)地位，B項正確；此前早就產(chǎn)生華夏認(rèn)同，排除A項；題干強調(diào)北魏政權(quán)都城的風(fēng)格，未涉及民族交融，排除C項；題干強調(diào)北魏遷都洛陽所建設(shè)的都城“核心格局完全繼承了中原正統(tǒng)王朝曹魏及西晉都城的模式”，而不是南北政權(quán)間交流頻繁，排除D項。故選B項。4.西晉時期在九品中正制外，還有“拔寒素”，即不以出身、門第等“資”為限制，而是以鄉(xiāng)論、清議的方式對候選者進(jìn)行德、才評定，中正官全程參與并主導(dǎo)對“寒素”的選拔?！鞍魏亍钡膶嵭校ǎ〢.打破了門閥士族壟斷官位的情形 B.是對九品中正制不足的一種彌補C.是科舉制的雛形 D.保障了人才選拔的公平性【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是正向題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西晉（中國）。根據(jù)材料“還有‘拔寒素’，即不以出身、門第等‘資’為限制，而是以鄉(xiāng)論、清議的方式對候選者進(jìn)行德、才評定，中正官全程參與并主導(dǎo)對‘寒素’的選拔”可知，西晉時期在九品中正制外，還有“拔寒素”，這顯然是對九品中正制主要依據(jù)門第出身來選官的一種補充和彌補，B項正確；九品中正制下門閥士族壟斷官位的情形很難被“拔寒素”這一制度徹底打破，因為“拔寒素”只是在一定程度上選拔一些出身寒微但有德才的人，其規(guī)模和影響力相對有限，并不能從根本上改變門閥士族在選官中的主導(dǎo)地位，排除A項；科舉制是通過考試來選拔人才的制度，“拔寒素”主要是通過鄉(xiāng)論、清議等方式，與科舉制有很大不同，所以不能說“拔寒素”是科舉制的雛形，排除C項；“拔寒素”雖然重視德才，但在評定過程中受到中正官以及鄉(xiāng)論、清議等主觀因素的影響較大，難以保障人才選拔的絕對公平性，排除D項。故選B項。5.1691年前后，鎮(zhèn)守古北口的總兵蔡元向朝廷“請行修筑”?？滴趸实塾枰跃芙^：“秦筑長城以來，漢、唐、宋常修理，其時豈無邊患？明末我太祖統(tǒng)大兵長驅(qū)直入，諸路瓦解，皆莫能當(dāng)?？梢娛貒?，惟在修德安民。民心悅則邦本得，而邊境自固，所謂‘眾志成城’者是也?！毕铝写胧┯欣谇宄吘撤€(wěn)固的是（）①敕封“法王”②平定準(zhǔn)噶爾部叛亂③滿蒙聯(lián)姻④冊封“達(dá)賴”和“班禪”，設(shè)駐藏辦事大臣A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題是組合類選擇題。本題時空是清朝（中國）。結(jié)合所學(xué)可知，明朝敕封西藏僧俗領(lǐng)袖為“王”“法王”，建立羈縻性質(zhì)的都司等機構(gòu)，對西藏地方進(jìn)行管轄，①錯誤；清朝平定準(zhǔn)噶爾部叛亂，消除了邊疆地區(qū)的叛亂勢力，維護(hù)了國家的統(tǒng)一和邊境的穩(wěn)定，②正確；滿蒙聯(lián)姻加強了滿族和蒙古族的關(guān)系，使蒙古成為清朝鞏固北方邊境的重要力量，③正確；清廷冊封“達(dá)賴”和“班禪”，設(shè)駐藏辦事大臣，加強了對西藏地區(qū)的管理，鞏固了西南邊境的穩(wěn)定，④正確；綜上所述，②③④正確。故選C項。6.1929年3月，國民黨第三次全國代表大會通過的《確定訓(xùn)政時期黨、政府、人民行使政權(quán)治權(quán)之分際及方略案》規(guī)定：國民黨對于中華民國之政權(quán)治權(quán)，要“獨負(fù)全責(zé)”：必須是“服從擁護(hù)中國國民黨，誓行三民主義”者，“始得享受中華民國國民之權(quán)利”。這反映出國民黨“訓(xùn)政”（）A.踐行了主權(quán)在民的理念 B.實質(zhì)上是獨裁專制C.體現(xiàn)了孫中山先生的初衷 D.遵循“法律至上”原則【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1929年（中國）。據(jù)材料可知，國民黨對于中華民國之政權(quán)治權(quán)，要“獨負(fù)全責(zé)”，體現(xiàn)了其“訓(xùn)政”實質(zhì)上是獨裁專制，B項正確；材料描述的是國民黨實行獨裁專制統(tǒng)治，而非主權(quán)在民，也非孫中山先生的初衷“三民主義”，更不是遵循“法律至上”原則，排除ACD項。故選B項。7.某法規(guī)頒布后，官方公布了高等考試的考試種類、報名和考試日期，共分普通行政人員、財務(wù)行政人員、教育行政人員、外交官領(lǐng)事官及警察行政人員5種。報名者進(jìn)行資格審查，5種考試應(yīng)考者共有2177人，實際應(yīng)考人數(shù)總計為1872人，其中女性20人。該法規(guī)（）①是《文官考試法草案》②由南京國民政府制定③禁絕了任用親信、拉幫結(jié)派的現(xiàn)象④與北洋政府的法規(guī)相比，具有更強的開放性和平等性A.③④ B.②④ C.①② D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是：近代中國。據(jù)材料可知，南京國民政府于1929年公布第一部《考試法》，將其作為文官考試制度的基本法規(guī)，與北洋政府的法規(guī)相比，具有更強的開放性和平等性，②④符合題意，B項正確；北洋政府頒布《文官考試法草案》，規(guī)定女子不得參加文官考試，與材料描述不符，①不符合題意，排除C項；禁絕了任用親信、拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，說法過于絕對，③不符合題意，排除AD項。故選B項。8.某文件規(guī)定：“本黨愿與各黨各派及一切群眾團(tuán)體進(jìn)行選舉聯(lián)盟，并在候選名單中確定共產(chǎn)黨員只占三分之一，在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機關(guān)之主管政區(qū)人員時，應(yīng)保證該機關(guān)之職員有三分之二為黨外人士充任，共產(chǎn)黨員應(yīng)與這些黨外人士實行民主合作?！标P(guān)于此文件中提及的制度，表述正確的是：（）A.為新中國政權(quán)建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)B.是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試C.加強了抗日民主政權(quán)建設(shè)D.為建立人民共和國奠定了理論基礎(chǔ)【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代中國。據(jù)材料可知，材料中描述的制度是中國共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地實行的“三三制”原則，其推行，有利于加強了抗日民主政權(quán)的建設(shè)，C項正確；三三制原則為新中國政權(quán)建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒，排除A項；中華蘇維埃共和國的建立是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試，排除B項；七屆二中全會為建立人民共和國奠定了理論基礎(chǔ)，排除D項。故選C項。9.下表有關(guān)中華人民共和國法治建設(shè)進(jìn)程的重大事件與意義對應(yīng)關(guān)系準(zhǔn)確的是（）選項事件意義A第一屆全國人民代表大會召開通過具有臨時憲法性質(zhì)的共同綱領(lǐng)B十一屆三中全會提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)”初步奠定了我國法制建設(shè)的基礎(chǔ)C1982年《中華人民共和國憲法》頒布新時期治國安邦總章程D中共十五大報告提出將“建設(shè)社會主義法制國家”改為“建設(shè)社會主義法治國家”標(biāo)志著中國特色的社會主義法律體系的形成A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，1982年《中華人民共和國憲法》頒布，是新時期治國安邦的總章程，這部憲法總結(jié)了我國社會主義發(fā)展的豐富經(jīng)驗，集中了全國人民的意志，C項正確；第一屆全國人民代表大會召開，通過了《中華人民共和國憲法》，而非共同綱領(lǐng)，共同綱領(lǐng)是在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上通過的，排除A項；十一屆三中全會提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針，初步奠定我國法制建設(shè)基礎(chǔ)的是第一屆全國人民代表大會的召開并通過了《中華人民共和國憲法》，排除B項；中共十五大報告提出“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”，但此時中國特色的社會主義法律體系尚未形成，中國特色社會主義法律體系形成的標(biāo)志是到2010年底，我國已制定現(xiàn)行有效法律236件、行政法規(guī)690多件、地方性法規(guī)8600多件，排除D項。故選C項。10.如表為2018年全國兩會中55個少數(shù)民族代表占全國代表總數(shù)情況。全國55個少數(shù)民族都有本民族的全國人大代表，人口超100萬的少數(shù)民族都有本民族的全國人大常委會委員。這充分體現(xiàn)了我國（）總數(shù)（人）少數(shù)民族代表（人）占比（%）全國人民代表大會4386414.7全國政治協(xié)商會議委員215824411.3A.人民代表大會制是根本政治制度B.少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到長足發(fā)展C.堅持和完善民族區(qū)域自治制度D.保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主權(quán)利【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)題干信息可知，在我國的政治制度中，充分保障了少數(shù)民族參與國家事務(wù)管理的權(quán)利，讓少數(shù)民族能夠通過自己的代表在國家最高權(quán)力機關(guān)中表達(dá)意見和訴求。正因為少數(shù)民族都有自己的代表參與到國家事務(wù)中，所以充分保障了少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利，D項正確；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，但題干重點強調(diào)的是少數(shù)民族代表的情況，并非主要突出人民代表大會制度本身，排除A項；題干中并未提及少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，排除B項；民族區(qū)域自治制度在題干中也沒有直接體現(xiàn)，排除C項。故選D項。11.1971年10月，中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。下圖是當(dāng)時各方博弈的示意圖。據(jù)此得出的正確結(jié)論是（）A.標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向緩和 B.中國的國際影響力增強C.多極格局已經(jīng)形成 D.美國放棄孤立中國政策【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1971年（中國）。據(jù)材料可知，1971年10月，中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，得到第三世界國家的支持，同時美國對中國的態(tài)度也發(fā)生微妙的變化，這都得益于中國的國際影響力的不斷增強，B項正確；中美關(guān)系開始走向緩和是1972年尼克松訪華后，排除A項；多極格局已經(jīng)形成，從材料中無法得出，且與史實不符，排除C項；美國一直未放棄孤立中國政策，排除D項。故選B項。12.有學(xué)者研究認(rèn)為，雅典的城邦民主所規(guī)定的平等的發(fā)言權(quán)、提案權(quán)及擔(dān)任公職的權(quán)利等，往往只有形式意義。原因在于，成千上萬的公民要在一天之內(nèi)完成繁縟的議事日程，顯然無法詳細(xì)審議每一提案，更不可能給每個人足夠的發(fā)言機會。議題實際上往往被少數(shù)人壟斷，公民難免成為民主的陪襯。這可以用來說明古代雅典（）A.是寡頭政治的典型代表 B.公民缺少最基本的權(quán)利C.城邦公民責(zé)任意識淡薄 D.民主政治運作存在缺陷【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：古代的雅典。材料“雅典的城邦民主所規(guī)定的平等的發(fā)言權(quán)、提案權(quán)及擔(dān)任公職的權(quán)利等，往往只有形式意義”強調(diào)的是雅典直接民主流程存在弊端，D項正確；雅典是民主政治政治，非寡頭政治，排除A項；雅典公民具備基本的權(quán)利，排除B項；雅典公民具有較高的公民責(zé)任意識，排除C項。故選D項。13.長期以來，羅馬的大小事務(wù)主要依靠沿襲先人的習(xí)慣法來解決，貴族們在法律釋讀方面占據(jù)顯著優(yōu)勢?！妒~表法》以人人可見的方式被公布出來，成為羅馬法的“偉大建構(gòu)的源泉”。由此可見，《十二銅表法》的頒布（）A.有利于調(diào)節(jié)羅馬帝國各民族的糾紛 B.旨在維護(hù)平民的利益C.是古羅馬法律的最高成就 D.有利于緩和社會矛盾【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古羅馬時期。據(jù)材料可知，習(xí)慣法使貴族們在法律釋讀方面占據(jù)顯著優(yōu)勢，而《十二銅表法》以人人可見的方式被公布出來，在一定程度上有利于保護(hù)平民利益，緩和社會矛盾，D項正確；材料中沒有涉及各民族糾紛信息，排除A項；《十二銅表法》的頒布，其目的還是維護(hù)貴族的利益，而非平民，排除B項；《羅馬民法大全》是古羅馬法律的最高成就，排除C項。故選D項。14.英國人伯克·特倫德1936年畢業(yè)于牛津大學(xué)，后經(jīng)過考試成為公務(wù)員。某校學(xué)生依據(jù)《內(nèi)閣辦公廳：現(xiàn)代政府的誕生》一書編寫了一段對話，如下欄所示。根據(jù)對話并結(jié)合所學(xué)知識，以下不屬于西方文官制度的特點是（）朋友：你在內(nèi)閣秘書長職位上干了10年，經(jīng)歷了4任首相，這個職位你是實至名歸啊！特倫德：這個位置可不太好坐啊。內(nèi)閣秘書長可不是首相的私人仆從，我不能在部門的斗爭中選邊站，又要確保每一個部門的立場都能獲得平等的關(guān)注。A.考試擇優(yōu)錄用 B.與內(nèi)閣共進(jìn)退 C.保持政治中立 D.文官職務(wù)常任【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1936年（英國）。根據(jù)材料“內(nèi)閣秘書長可不是首相的私人仆從，我不能在部門的斗爭中選邊站，又要確保每一個部門的立場都能獲得平等的關(guān)注”和所學(xué)可知，內(nèi)閣秘書長屬于文官，不受首相左右，不與內(nèi)閣共進(jìn)退，B符合題意；考試擇優(yōu)錄用是西方文官制度的特點之一，排除A項；西方文官制度的特點是政治中立，排除C項；西方文官制度在職務(wù)上常任，憑功勞的大小進(jìn)行晉升，排除D項。故選B項。15.1764年7月，意大利人貝卡利亞在《論犯罪與刑罰》一書中提出：在法官判決之前，一個人是不能被稱為罪犯的。只要還不能斷定他已經(jīng)侵犯了給予他公共保護(hù)的契約，社會就不能取消對他的公共保護(hù)。這一言論體現(xiàn)了（）A.權(quán)力制衡原則 B.社會契約原則C.自由平等原則 D.無罪推定原則【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1764年（意大利）。根據(jù)材料“在法官判決之前，一個人是不能被稱為罪犯的。只要還不能斷定他已經(jīng)侵犯了給予他公共保護(hù)的契約，社會就不能取消對他的公共保護(hù)”可知，未經(jīng)審判證明有罪確定前，推定被控告者無罪，這體現(xiàn)的正是“無罪推定原則”，D項正確；“權(quán)力制衡原則”強調(diào)的是不同權(quán)力之間相互制約和平衡，這段言論中并未涉及權(quán)力之間的制衡關(guān)系，排除A項；“社會契約原則”一般是指人們通過訂立契約建立國家和社會，而題中的重點并非在于此，排除B項；“自由平等原則”更多地是強調(diào)人們在權(quán)利和地位上的自由和平等，此段論述并非主要圍繞這個方面，排除C項。故選D項。二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）16.秦朝在地方上設(shè)“道”，作為縣級特殊政區(qū)，由中央派遣官吏和部落君長聯(lián)合治理。“道”除有以族屬命名的方式外，也有以山川類地理實體命名的?！暗馈钡男姓w屬在區(qū)劃和民政上屬于郡，在少數(shù)族群事務(wù)管理方面則屬于“屬邦”，“道”以下鄉(xiāng)里機構(gòu)與部落組織并存。秦朝“道”的設(shè)置（）A.屬于地方基層自治的范疇B.徹底顛覆了原有的地方行政層級C.進(jìn)一步強化皇權(quán)專制獨裁D.是古代民族管理方式一種探索【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是正向題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)“‘道’的行政歸屬在區(qū)劃和民政上屬于郡，在少數(shù)族群事務(wù)管理方面則屬于‘屬邦’，‘道’以下鄉(xiāng)里機構(gòu)與部落組織并存”可知，這體現(xiàn)了秦朝對少數(shù)族群管理方式的創(chuàng)新和探索，有利于加強中央統(tǒng)治，D項正確；秦朝實行的是中央集權(quán)制度，地方權(quán)力集中于中央，“道”的設(shè)置是在中央統(tǒng)一管理下進(jìn)行的，并非地方基層自治，排除A項；秦朝在地方上實行郡縣制，“道”的設(shè)置是在郡縣制的框架內(nèi)，對少數(shù)族群事務(wù)管理的一種補充和調(diào)整，并非徹底顛覆原有的地方行政層級，排除B項；題干中并未提及與皇權(quán)專制獨裁強化相關(guān)的內(nèi)容，排除C項。故選D項。17.下圖為武漢博物館館藏的東漢“中國人民”五乳神獸鏡，原為少數(shù)民族敬獻(xiàn)朝廷之物，其銘文內(nèi)容為：“青蓋作鏡四夷服，多賀中國人民富，云雨時節(jié)五谷熟。”上述內(nèi)容反映了東漢時期（）A.少數(shù)民族對中原政權(quán)的認(rèn)同B.少數(shù)民族與中原地區(qū)管理模式的一體化C.“天人合一”思想已深入人心D.創(chuàng)造了燦爛的青銅文化【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢（中國）。據(jù)題干“青蓋作鏡四夷服，多賀中國人民富，云雨時節(jié)五谷熟”并結(jié)合所學(xué)知識可知，少數(shù)民族將這樣帶有贊美和祝愿中原的鏡子獻(xiàn)給朝廷，體現(xiàn)了少數(shù)民族對中原政權(quán)的認(rèn)可和認(rèn)同，這種認(rèn)同包括對中原政權(quán)的尊崇以及對中原繁榮富裕的祝愿，A項正確；題中銘文內(nèi)容主要強調(diào)的是少數(shù)民族對中原的態(tài)度，并未提及少數(shù)民族與中原地區(qū)管理模式的一體化，排除B項；“天人合一”主張人和自然在本質(zhì)上是相通的，一切人事均應(yīng)順乎自然規(guī)律，達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一，題干中的銘文里沒有明確的體現(xiàn)，排除C項；青銅文化在商周時期達(dá)到燦爛的高峰，并且題中重點也不在此，排除D項。故選A項。18.清嘉慶年間一鄉(xiāng)規(guī)民約記載：“敦孝悌，以明人倫”“禁窩贓聚賭，以清弊源”“務(wù)本業(yè)，以戒游手”“禁懷私徇情，以歸正道”“禁賊盜，以除鄉(xiāng)害”“禁火燒山林、私砍竹木”等。這些規(guī)定（）A.杜絕了村民的偷盜惡習(xí) B.反映了鄉(xiāng)約與法律的合流C.表明儒學(xué)開始向基層滲透 D.助推公序良俗建設(shè)【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清朝（中國）。根據(jù)“敦孝悌，以明人倫”“禁窩贓聚賭，以清弊源”“務(wù)本業(yè)，以戒游手”“禁懷私徇情，以歸正道”“禁賊盜，以除鄉(xiāng)害”“禁火燒山林、私砍竹木”可知，這些規(guī)定涵蓋了道德、行為規(guī)范、社會秩序等多個方面，有助于推動形成良好的公共秩序和善良風(fēng)俗，助推公序良俗建設(shè)，D項正確；鄉(xiāng)規(guī)民約雖然對禁止賊盜有明確規(guī)定，但說“杜絕”過于絕對，因為規(guī)定的存在不意味著就能完全消除這種惡習(xí)，排除A項；鄉(xiāng)規(guī)民約主要是基于道德和傳統(tǒng)習(xí)俗制定的規(guī)范，與法律有區(qū)別，不能簡單地說鄉(xiāng)約與法律合流，排除B項；儒學(xué)在很早之前就已經(jīng)向基層滲透，并非從清嘉慶年間才開始，C項不符合史實，排除C項。故選D項。19.有學(xué)者認(rèn)為，鴉片戰(zhàn)爭后形成了三角貿(mào)易關(guān)系，“以倫敦的金融市場為媒介，英國的產(chǎn)業(yè)資本在支付自身需要的美國棉花的部分價款時，因為美國購進(jìn)中國茶的緣故，因而購入美國的匯票進(jìn)行結(jié)算”，從而形成中、美、英三國之間的結(jié)算關(guān)系。對此理解正確的是（）A.中國在近代世界貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位 B.三國之間使用美元進(jìn)行結(jié)算C.中國卷入國際金融體系之中 D.倫敦是世界貿(mào)易的中心【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“以倫敦的金融市場為媒介”結(jié)合所學(xué)可知，英國完成工業(yè)革命后，成為世界工廠，倫敦在當(dāng)時的貿(mào)易結(jié)算中發(fā)揮了重要作用，倫敦是世界貿(mào)易的中心，D項正確；在鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，在對外貿(mào)易中處于劣勢地位，而非優(yōu)勢地位，排除A項；題干中并未提及三國之間使用美元進(jìn)行結(jié)算，排除B項；題干只是說英國的產(chǎn)業(yè)資本通過購入美國匯票進(jìn)行結(jié)算，不能得出中國卷入國際金融體系之中的結(jié)論，排除C項。故選D項。20.根據(jù)《大憲章》第六十一條規(guī)定，英國需成立由二十五名男爵監(jiān)督國王恪守《大憲章》的委員會。如果國王執(zhí)意違反《大憲章》，“此二十五名男爵即可聯(lián)合全國人民，共同使用權(quán)力，以一切方法向余(國王的自稱)等施以抑制與壓力，諸如奪取余等之城堡、土地與財產(chǎn)”。這一規(guī)定（）A.彰顯了等級君主制特征 B.體現(xiàn)了王權(quán)有限的思想C.奠定了政黨內(nèi)閣的雛形 D.貫徹了分權(quán)制衡的理論【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是影響題和本質(zhì)題。時空是13世紀(jì)（英國）。據(jù)材料“如果國王執(zhí)意違反《大憲章》……以一切方法向余(國王的自稱)等施以抑制與壓力”，可以看出英國的《大憲章》有一定限制王權(quán)的作用，體現(xiàn)王權(quán)有限的思想，B項正確；等級君主制是法國的，不是英國，排除A項；材料體現(xiàn)的是英國限制王權(quán)的傳統(tǒng)，未提及政黨內(nèi)閣的信息，排除C項；分權(quán)制衡是啟蒙運動的思想主張，與材料時間不符，排除D項。故選B項。21.據(jù)希臘神話傳說，克里特島的米諾斯國王曾修建一座神秘的迷宮。20世紀(jì)初，深信這一傳說的英國考古學(xué)家伊文斯發(fā)掘出了迷宮和王宮的遺址，證實了米諾斯文明的存在。這一發(fā)現(xiàn)說明（）A歷史真相通過考古證實才能得以明晰B.神話和傳說是重要的史料C.最新的研究成果更接近歷史原貌D.多元互證是探尋歷史事實的重要手段【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（希臘）。根據(jù)“據(jù)希臘神話傳說”“發(fā)掘出了迷宮和王宮的遺址，證實了米諾斯文明的存在”可知，這正是多元互證的體現(xiàn)，即通過神話傳說和考古發(fā)掘等多種方式相互印證，來探尋歷史事實，D項正確；“歷史真相通過考古證實才能得以明晰”，這種說法過于絕對，雖然考古發(fā)現(xiàn)對證明歷史真相有重要作用，但并非只有考古這一種方式，比如文獻(xiàn)記載、民間傳說等也能提供一定的線索，排除A項；神話和傳說雖然可能包含一定的歷史元素，但它們往往經(jīng)過了夸張、虛構(gòu)等加工，不能直接當(dāng)作重要的史料，排除B項；最新的研究成果不一定就更接近歷史原貌，因為歷史研究是一個不斷發(fā)展和修正的過程，不能單純以研究成果的新舊來判斷其與歷史原貌的接近程度，排除C項。故選D項。三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22題19分，第23題7分，第24題14分，第25題12分，共52分）22.閱讀材料，回答問題。材料一武帝即位后，鑒于市面上因流通“半兩”“四銖”“榆英”等幣量不一的貨幣給社會經(jīng)濟(jì)帶來的不良影響，收回封國的鑄幣權(quán)，并嚴(yán)禁民間私鑄。漢武帝元鼎四年（公元前113），中央政府收回鑄幣權(quán)……鑄造新的五銖錢……式樣劃一，幣重如其文，且不易被盜磨……至唐武德四年（621）廢止，前后跨度為733年。——摘編自高德步《中外經(jīng)濟(jì)簡史》宋朝從1024年正式發(fā)行交子起，歷經(jīng)錢引、關(guān)子、會子等各種名目的紙幣，到南宋滅亡止，有250多年的歷史。因缺乏有效的制度限制紙幣的發(fā)行，因此紙幣總是引起高通脹和惡性通脹。元朝也有130多年的紙幣發(fā)行史，最終結(jié)果是同樣的。但唯一的亮點仍然是白銀。宋以前的價值尺度是銅錢，“自元代起，中國改用白銀為價值尺度，并且逐漸發(fā)展到以白銀為流通手段”。明朝于1436年，“弛用銀之禁，朝野率皆用銀”。一條鞭法規(guī)定賦稅各項皆用銀折納，是白銀確立本位貨幣地位的標(biāo)志?！幾远赔\《白銀進(jìn)出口與明清貨幣制度演變》材料二1929年經(jīng)濟(jì)大危機爆發(fā)后，金本位制崩潰。資本主義世界貨幣失去了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)，國際貨幣關(guān)系陷入日益動蕩和混亂的狀態(tài)。二戰(zhàn)后確立了以美元為中心的國際貨幣體系，即布雷頓森林體系。布雷頓森林體系確定35美元兌換1盎司黃金的固定比值，各國貨幣與美元掛鉤。美元實際上等同于黃金，取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權(quán)地位?！幾越好?、佟家棟《世界經(jīng)濟(jì)概論》材料三2015年12月，中國倡議設(shè)立的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立，簡稱“亞投行”。它的主要宗旨是：通過在基礎(chǔ)設(shè)施及其他生產(chǎn)性領(lǐng)域的投資，促進(jìn)亞洲經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造財富并改善基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通；與其他多邊和雙邊開發(fā)機構(gòu)緊密合作，推進(jìn)區(qū)域合作和伙伴關(guān)系，應(yīng)對發(fā)展挑戰(zhàn)。截至2020年2月，亞投行有102個成員，是世界第二大多邊開發(fā)機構(gòu)。亞投行的成立，促進(jìn)了國際投資，推動了亞洲國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?！x擇性必修一《國家制度與社會治理》（1）根據(jù)材料一概括指出漢武帝幣制改革的主要措施。并結(jié)合所學(xué)知識分析宋明時期貨幣演變的趨勢及其成因。（2）根據(jù)材料二概括布雷頓森林體系的特點，結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓Σ祭最D森林體系的認(rèn)識。（3）根據(jù)材料三概括亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行設(shè)立的意義?！敬鸢浮浚?）措施：鑄幣權(quán)收歸中央；嚴(yán)禁民間私鑄；規(guī)范新幣的式樣和幣重。趨勢：逐步確立白銀本位制。成因：紙幣發(fā)行過度引發(fā)通貨膨脹；元明政府貨幣和賦稅政策的變化；白銀增多；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）特點：實行固定匯率制；以美元為中心；美國主導(dǎo)。認(rèn)識：此體系增強了美國的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)地位，促進(jìn)了戰(zhàn)后國際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)復(fù)興，但美元的過度供應(yīng)和黃金的不足導(dǎo)致其最終崩潰。（3）意義：亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的設(shè)立意義在于促進(jìn)亞洲經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，改善基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，推動區(qū)域合作，增加國際投資和經(jīng)濟(jì)合作的機會，提升亞洲及中國在國際經(jīng)濟(jì)體系中的地位。【解析】小問1詳解】本題是概括分析題。時空是古代中國。措施：根據(jù)材料“收回封國的鑄幣權(quán)”和“中央政府收回鑄幣權(quán)”可知，措施是鑄幣權(quán)收歸中央；根據(jù)材料“并嚴(yán)禁民間私鑄”可知，措施是嚴(yán)禁民間私鑄；根據(jù)材料“鑄造新的五銖錢……式樣劃一，幣重如其文，且不易被盜磨”可知，措施是規(guī)范新幣的式樣和幣重。趨勢：根據(jù)材料“自元代起，中國改用白銀為價值尺度，并且逐漸發(fā)展到以白銀為流通手段”和“一條鞭法規(guī)定賦稅各項皆用銀折納，是白銀確立本位貨幣地位的標(biāo)志”可知，趨勢是逐步確立白銀本位制。原因：根據(jù)材料“因此紙幣總是引起高通脹和惡性通脹”可知，成因是紙幣發(fā)行過度引發(fā)通貨膨脹；根據(jù)材料“一條鞭法規(guī)定賦稅各項皆用銀折納，是白銀確立本位貨幣地位的標(biāo)志”可知，成因是元明政府貨幣和賦稅政策的變化；從白銀的數(shù)量角度分析成因是白銀增多；從經(jīng)濟(jì)角度分析成因是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。【小問2詳解】本題是綜合題之開放創(chuàng)新題。時空是現(xiàn)代世界。特點：根據(jù)材料“二戰(zhàn)后確立了以美元為中心的國際貨幣體系，即布雷頓森林體系。布雷頓森林體系確定35美元兌換1盎司黃金的固定比值，各國貨幣與美元掛鉤?！钡贸鰧嵭泄潭▍R率制；以美元為中心；美國主導(dǎo)。認(rèn)識：根據(jù)材料“各國貨幣與美元掛鉤。美元實際上等同于黃金，取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權(quán)地位?！苯Y(jié)合所學(xué)得出此體系增強了美國的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)地位，促進(jìn)了戰(zhàn)后國際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)復(fù)興，但美元的過度供應(yīng)和黃金的不足導(dǎo)致其最終崩潰?！拘?詳解】本題是概括分析題。時空是現(xiàn)代中國。意義：根據(jù)材料“通過在基礎(chǔ)設(shè)施及其他生產(chǎn)性領(lǐng)域的投資，促進(jìn)亞洲經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造財富并改善基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通；與其他多邊和雙邊開發(fā)機構(gòu)緊密合作，推進(jìn)區(qū)域合作和伙伴關(guān)系，應(yīng)對發(fā)展挑戰(zhàn)?！钡贸鰜喼藁A(chǔ)設(shè)施投資銀行的設(shè)立意義在于促進(jìn)亞洲經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，改善基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，推動區(qū)域合作，增加國際投資和經(jīng)濟(jì)合作的機會，提升亞洲及中國在國際經(jīng)濟(jì)體系中的地位。23.閱讀材料，完成下列要求。清代學(xué)者焦循在比較宋明兩種理學(xué)形態(tài)時指出：“紫陽（朱熹）之學(xué)所以教天下之君子，陽明之學(xué)所以教天下之小人?！眱H就書院的社會教化而言，相較明代陽明學(xué)派秉承“四民異業(yè)而同道”的理念，直接面向平民大眾展開書院會講，南宋書院社會教化呈現(xiàn)的先覺覺后、傳道濟(jì)民的特質(zhì)，帶有明顯的精英主義色彩。按照朱熹設(shè)計的學(xué)制系統(tǒng)，“學(xué)校之教”應(yīng)分“大小之節(jié)”，士人接受大學(xué)教育，學(xué)習(xí)修己治人之道，庶民接受小學(xué)教育，學(xué)習(xí)道德行為規(guī)范?！惡啤墩撃纤螘旱纳鐣袒捌浠咎刭|(zhì)》根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，從社會治理功能角度評價南宋書院?！敬鸢浮客ㄟ^教學(xué)活動、講學(xué)等方式，將文化知識傳播到各個階層，提升民眾的文化素養(yǎng)，提升了社會的整體文化水平，促進(jìn)文化知識的傳播和普及；推動文化創(chuàng)新和學(xué)術(shù)研究的發(fā)展，推動社會責(zé)任感和道德規(guī)范的有效普及，為日后的中國文化發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)；引導(dǎo)了當(dāng)時的社會教化活動，在社會教化活動中作出了卓越的貢獻(xiàn)，并對后世的社會教化與文化傳承有著極其重要的作用與影響?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是影響題。時空是南宋時期的中國。據(jù)材料“直接面向平民大眾展開書院會講”“士人接受大學(xué)教育”“庶民接受小學(xué)教育”可得出通過教學(xué)活動、講學(xué)等方式，將文化知識傳播到各個階層，提升民眾的文化素養(yǎng)，提升了社會的整體文化水平，促進(jìn)文化知識的傳播和普及；據(jù)材料“先覺覺后、傳道濟(jì)民”并結(jié)合所學(xué)知識可得出推動文化創(chuàng)新和學(xué)術(shù)研究的發(fā)展，推動社會責(zé)任感和道德規(guī)范的有效普及，為日后的中國文化發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)；據(jù)材料“紫陽（朱熹）之學(xué)所以教天下之君子”并結(jié)合所學(xué)知識看得出引導(dǎo)了當(dāng)時的社會教化活動，在社會教化活動中作出了卓越的貢獻(xiàn)，并對后世的社會教化與文化傳承有著極其重要的作用與影響。24.閱讀材料，完成下列要求。材料一“普天之下，莫非王土：率土之濱，莫非王臣”，這種基于“天下共主”理念的中央王朝，以四夷為外服，以“朝貢”為理想，構(gòu)建了一種“華夷秩序”。一些周邊國家向明清朝廷“納貢稱臣”，接受明清皇帝的冊封，但宗主國不干涉藩屬國內(nèi)政，且這種關(guān)系不是通過武力形成的。這些藩屬國一旦遭受外敵入侵，中央王朝會出兵援助；而他們前來進(jìn)貢時，本朝皇帝會給予高出貢品數(shù)倍的重禮，以示恩惠。——摘編自王承慶《中國外交體制的建立與近代化轉(zhuǎn)型》等材料二1648年訂立的《威斯特伐利亞和約》，結(jié)束了歐洲的混戰(zhàn)局面，形成了威斯特伐利亞體系，且確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨立等原則。這一體系改變了中世紀(jì)的帝國觀念，代之以主權(quán)平等的觀念。然而，西方各國在國際法應(yīng)用中實行雙重標(biāo)準(zhǔn)，為了謀取利益經(jīng)常違反國際法，在殖民主義和資本主義的驅(qū)動下，它又成了向外擴(kuò)張的“世界國家秩序”。——摘編自李育民《條約制度的建立及其影響》等材料三伴隨著法國大革命，民族主義得到了進(jìn)一步的加強，而拿破侖戰(zhàn)爭亦加速了自由、平等的思想傳播，推動了1815年第二次國際秩序的變革。各國之間簽訂了許多國際公約，制定了一系列戰(zhàn)爭法規(guī)，試圖和平解決國際爭端。但這一秩序沒有常設(shè)機構(gòu)，在發(fā)生國際危機時任何成員國均可召集并主持召開相應(yīng)的會議?！幾躁惏驳稀端拇髧H體系轉(zhuǎn)型成因及特征探究》等（1）根據(jù)材料一、二，指出當(dāng)時中國外交體制的名稱以及威斯特伐利亞體系開創(chuàng)的先例，并比較中西方外交體系的不同特點。（2）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)，寫出“第二次國際秩序”的名稱。概述該秩序的特征，并分析其在推動國際治理中的作用。【答案】（1）中國：朝貢貿(mào)易體制。威斯特伐利亞體系開創(chuàng)了召開國際會議解決國際爭端恢復(fù)和平的先例。不同特點：①中國朝貢體系以自己為中心；西方威斯特伐利亞體系強調(diào)主權(quán)國家間的平等②中國朝貢體系對于藩屬國給予保護(hù)與賞賜，不干涉內(nèi)政，是一種和平的體系；西方威斯特伐利亞體系是一個“不斷向外擴(kuò)張”的體系。（2）名稱：第二次的國際秩序變革指的是維也納體系的建立。特征：以大國協(xié)調(diào)；歐洲均勢為特征。作用：一定程度上實現(xiàn)了歐洲長時間的和平或外交制度進(jìn)一步發(fā)展、或國際法的應(yīng)用范圍擴(kuò)大；但這一秩序容易被破壞，利益的沖突難以調(diào)和?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是概括分析題。時空是古代中國與近代西方。名稱：根據(jù)材料“一些周邊國家向明清朝廷‘納貢稱臣’，接受明清皇帝的冊封，但宗主國不干涉藩屬國內(nèi)政，且這種關(guān)系不是通過武力形成的?！境实蹠o予高出貢品數(shù)倍的重禮，以示恩惠。”可知，中國古代是朝貢貿(mào)易體制。根據(jù)所學(xué)可知，威斯特伐利亞體系開創(chuàng)了召開國際會議解決國際爭端恢復(fù)和平的先例。特點：①根據(jù)材料一“這種基于‘天下共主’理念的中央王朝，以四夷為外服，以‘朝貢’為理想”可得出中國朝貢體系以自己為中心；根據(jù)材料二“確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨立等原則……代之以主權(quán)平等的觀念”可得出西方威斯特伐利亞體系強調(diào)主權(quán)國家間的平等②根據(jù)材料一“宗主國不干涉藩屬國內(nèi)政……藩屬國一旦遭受外敵入侵，中央王朝會出兵援助；而他們前來進(jìn)貢時，本朝皇帝會給予高出貢品數(shù)倍的重禮，以示恩惠”可得出中國朝貢體系對于藩屬國給予保護(hù)與賞賜，不干涉內(nèi)政，是一種和平的體系；根據(jù)材料二“成了向外擴(kuò)張的‘世界國家秩序’”可得出西方威斯特伐利亞體系是一個“不斷向外擴(kuò)張”的體系?！拘?詳解】本題是概括分析題。時空是近代西方。根據(jù)材料三“推動了1815年第二次國際秩序的變革”可知，第二次的國際秩序變革指的是維也納體系的建立。特征：根據(jù)材料三“各國之間簽訂了許多國際公約，制定了一系列戰(zhàn)爭法規(guī)，試圖和平解決國際爭端”可得出以大國協(xié)調(diào)，歐洲均勢為特征。作用：根據(jù)材料三“各國之間簽訂了許多國際公約，制定了一