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西南師大版·一年級上冊第一單元0~9的認識1.認識0~9認識0新課探究認識0。9我手里有2個氣球。全飛走了！怎樣用數字表示現在手里氣球的數量。手里一個氣球也沒有了，用“0”表示?！?”表示一個物體也沒有。2001234567890還可以表示什么？0可以表示起點。0像什么？0像雞蛋圓又圓。讀一讀，寫一寫。【點擊畫面播放視頻】0讀作：零（líng）“0”是一筆寫成的，起筆處和收筆處要連上。課堂活動找一找，說一說。電話機上有0。計算器上有0。溫度計上有0。房間編號里有0。課堂小結通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？認識了0，并且學會了書寫0。0可以表示沒有，還可以表示起點。課后作業(yè)完成本課時相關練習。謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，

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