2023年貴州省遵義市高考語文三模試卷

第1頁（共1頁）2023年貴州省遵義市高考語文三模試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀下面的文字，回答小題?！都t樓夢》之所以能在中國小說史上永居巔峰，歷久不衰，其原因之一便是它所具有的豐富意蘊與充滿言外之意的表現(xiàn)技巧，而敘事空白是實現(xiàn)這一特點的重要途徑。敘事空白指的是敘事作品中的某些意義在文本中未被傳達出來或未被明確傳達出來的表述策略，它是一種非常重要而又普遍存在的敘事交流現(xiàn)象。首先是敘事時間上的空白。敘事時間不等于故事時間，敘事學理論的主要奠基者托多羅夫說：“敘事的時間是一種線性時間，而故事發(fā)生的時間則是立體的。在故事中，幾個事件可以同時發(fā)生，但話語則必須把它們一件一件地敘述出來?！薄都t樓夢》第一回到第三回，寫了七年事，卻只用了三回的筆墨。而從第十八回至第五十三回上半回，一共三十五回，這么長的篇幅，故事時間卻只經(jīng)過了一年。為何這兩部分所占篇幅與時間的比值差距如此之大？或許是曹雪芹的時間觀念與現(xiàn)實不同。曹雪芹所選的時間是一種心理時間、情感時間，所以時間在他的筆下可以隨著主觀意愿被隨意放慢拉長，切割省略。通過這樣的敘事時間，能更好地把我們帶進曹雪芹筆下那些女孩子微妙細膩的內(nèi)心世界，去體會她們撲朔迷離、不易捕捉的心理感受和變幻無窮的思緒情感。其次是敘事視角上的空白。《紅樓夢》經(jīng)常靈活變換敘述視角。如林黛玉進賈府一段，采取的是第三人稱視角，直接敘事和間接敘事相結合，且間接敘事并沒有限制眾人眼光，從不同人的視角觀察同一場景。敘事視角會在各種角色之間進行跳轉，讓讀者感知到不同人物的言行舉止。在第三回“林黛玉進賈府”一段的間接敘事中，讀者站在黛玉的位置上，用黛玉陌生的眼睛打量賈府的日用排場和禮儀規(guī)范。賈府眾人對于林黛玉的到來及感想未作描述，讀者只能透過黛玉的眼睛去觀察、猜測，也非得是黛玉的眼睛，才能看得如此細密周詳，由此人物的性格也便自然鮮明地流露出來。透過黛玉的眼睛去打量，勾起了閱讀接受者的新奇感和懸念感。除此之外，賈寶玉則經(jīng)過多次渲染和鋪墊，才隆重登場，讀者也隨著黛玉的心中疑惑與好奇而格外期待。若直接以全知視角敘事，未必能創(chuàng)造這樣的接受效果和閱讀趣味。再次是敘事語式上的空白。敘事語式指的是敘述者向人們講述故事的方式，包括敘述、描寫、議論，《紅樓夢》中的敘事空白主要集中在敘述上，我們在讀《紅樓夢》時會注意到，文本經(jīng)常只敘述周圍人的語言、行動，而刻意不去描述當事人的存在，從而留下情節(jié)空白。第二十二回，鳳姐暗暗打趣戲子的模樣像黛玉，在場眾人，寶釵長于人情世故，顯然明白，但只一笑不肯說。寶玉也猜著了，但他了解黛玉，亦不會說。唯有湘云性格耿直，直接挑明了鳳姐的話，急得寶玉忙給湘云使眼色提示。只通過這樣一件事，三個人的性格都一覽無余。事件中的主人公黛玉當時明明也在場，作者卻偏不寫黛玉如何，為讀者留下了無窮的想象空間。曾雪芹巧妙地以“不寫之寫”，創(chuàng)造了許多頗具意味的敘事空白，其形成的理論基礎是“書不盡言，言不盡意”，予人以想象之余地。這種“羚羊掛角，無跡可求”的表達方式，不僅賦予了《紅樓夢》文本的深層次含義，也使之呈現(xiàn)出朦朧雋永的意境之美，增添了作品言近旨遠、余味曲包的藝術魅力，從而帶給讀者更多的審美愉悅。（摘編自樊慶彥、楊婭《＜紅樓夢＞敘事空白謨論》）（1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.采用敘事空白的策略，是《紅樓夢》在中國小說史上永居巔峰，歷久不衰的原因之一。B.敘事時間不等于故事時間，因此時間在作者筆下可以隨著作者的主觀意愿被隨意改變。C.敘事視角在各種角色之間轉換，可以讓讀者感知到不同人物的言行舉止以及心理活動。D.《紅樓夢》制造情節(jié)空白的方法之一是刻意不描述當事人，而只描述當事人周邊的人物。（2）下列對原文論證的相關分析，正確的一項是A.文章全文圍繞敘事空白這一概念，層層深入地論證了敘事空白在《紅樓夢》中的表現(xiàn)形式和藝術價值。B.文章第二段通過比較《紅樓夢》中兩個部分敘事篇幅和時間的不同，論證了敘事時間與人物塑造有關。C.通過文章第三段可以看出“林黛玉進賈府”要比“寶玉出場”更能體現(xiàn)視角空白在文本中的藝術價值。D.尾段收束全文，指出敘事空白不僅對《紅樓夢》本身具有重要意義，還能給讀者帶來更好的閱讀體驗。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.《紅樓夢》在敘事時間、敘事視角與敘事語式上皆使用了敘事空白的表述策略，主要是為了給讀者帶來更多的審美愉悅。B.曹雪芹通過對敘事時間的控制，讓讀者進入書中人物微妙細膩的內(nèi)心世界，從而更好地體會書中人物復雜的情感。C.“書不盡言，言不盡意”“羚羊掛角，無跡可求”屬于傳統(tǒng)文藝理論，與“敘事空白”這類現(xiàn)代文藝理論可以相互闡釋。D.馬遠的《寒江獨釣圖》中只有一葉扁舟和一個漁翁，四周皆為空白，這種繪畫的留白與文章的敘事空白有異曲同工之妙。（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：20世紀末至21世紀初的信息技術革命，引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等數(shù)字技術的高速發(fā)展。隨著數(shù)字技術在生產(chǎn)生活領域的廣泛滲透，數(shù)字經(jīng)濟時代的經(jīng)濟運行與發(fā)展出現(xiàn)了許多新的特征。數(shù)字技術的進一步發(fā)展積蓄著引領新的工業(yè)革命的巨大能量，在未來將極大地提高社會生產(chǎn)力水平。自1996年美國的唐?泰普斯科特（DonTapscott）教授在《數(shù)字經(jīng)濟：智力互聯(lián)時代的希望與風險》一書中提出“數(shù)字經(jīng)濟”概念以來，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等為代表的數(shù)字技術對經(jīng)濟發(fā)展的影響越來越大，導致世界范圍內(nèi)各國爭相發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟。2016年G20杭州峰會通過的《二十國集團數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與合作倡議》指出，“數(shù)字經(jīng)濟是指以使用數(shù)字化的知識和信息作為關鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡作為重要載體、以信息通信技術的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟結構優(yōu)化的重要推動力的一系列經(jīng)濟活動”。數(shù)字技術對生產(chǎn)生活造成的影響就體現(xiàn)在我們的日常生活中，例如刷臉支付、線上教育、智慧交通、智能生產(chǎn)等。相比農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與工業(yè)經(jīng)濟而言，數(shù)字經(jīng)濟是一種更加高效、智慧與智能的經(jīng)濟。在數(shù)字經(jīng)濟時代，農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務業(yè)都是存在的，但是農(nóng)業(yè)被打上了“智慧農(nóng)業(yè)”的烙?。还I(yè)自動化程度得到極大提高；服務業(yè)不再以勞動者提供直接服務為主，而是通過APP、智能機器人、云網(wǎng)端等進行高效優(yōu)質服務。無論是農(nóng)業(yè)、工業(yè)還是服務止，都離不開數(shù)字技術的運用，數(shù)字技術已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級與轉型的關鍵。（摘編自石先梅《數(shù)字經(jīng)濟時代背景下中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展研究》）材料二：材料三：近年來，隨著新型基礎設施建設提速，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化深入推進，關鍵技術加快攻關，中國數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)快速增長，成為推動經(jīng)濟發(fā)展的主要引擎之一。從2012年至2021年，中國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模從11萬億元增長到超45萬億元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重由21.6%提升至39.8%，年平均增速達到15.9%。聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議發(fā)布的報告指出，中國是成功推進經(jīng)濟結構轉型特別是工業(yè)化轉型的范例，數(shù)字經(jīng)濟已成為中國經(jīng)濟新的增長動力。截至今年5月底，中國已建成全球規(guī)模最大、技術領先的網(wǎng)絡基礎設施，所有地級市全面建成光網(wǎng)城市。截至6月底，中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用已覆蓋45個國民經(jīng)濟大類，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高質量外網(wǎng)覆蓋300多個城市?！爸袊萍紝嵙σ呀?jīng)從跟跑轉變?yōu)楦芎筒⑴懿⑿校踔猎诓糠诸I域實現(xiàn)領跑。中國自主研發(fā)了大量先進技術裝備和系統(tǒng)，特別是5G、人工智能等的應用加快了數(shù)字經(jīng)濟增長?！睖舯硎?，中國科技創(chuàng)新水平的提升為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展打下了堅實基礎。（摘編自《數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展中國機遇世界共享》，《人民日報》2022年8月29日）（1）下列對材料二相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.從經(jīng)濟貢獻來看，北京、上海、天津等省市，數(shù)字經(jīng)濟已成為了拉動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主導力量。B.浙江、福建、廣東、江蘇、山東、重慶、湖北等省市數(shù)字經(jīng)濟占比處于全國較靠前的水平。C.近六年，我國產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)模持續(xù)加大，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化對數(shù)字經(jīng)濟增長的主引擎作用越來越凸顯。D.近六年，我國數(shù)字產(chǎn)業(yè)化規(guī)模和GDP占比較小，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展沒有得到量的擴張和質的提升。（2）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是A.信息技術革命引發(fā)了數(shù)字技術的高速發(fā)展。數(shù)字技術在生產(chǎn)生活領域廣泛滲透，其進一步發(fā)展在未來將極大地提高社會生產(chǎn)力水平。B.在數(shù)字經(jīng)濟時代，農(nóng)業(yè)的發(fā)展更加“智能”，工業(yè)的自動化水平得到了極大提升，過去以勞動者提供直接服務的服務業(yè)將會被取代。C.十年來，我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模不斷增長，占GDP的比重不斷提升，數(shù)字經(jīng)濟已成為經(jīng)濟增長新動力，中國是全球工業(yè)化轉型的唯一典型。D.我國自主研發(fā)的大量先進技術裝備和系統(tǒng)，特別是5G、人工智能等的應用，加快了數(shù)字經(jīng)濟的增長，我國科技實力實現(xiàn)了全面領跑。（3）《貴州日報》報道，貴州省數(shù)字經(jīng)濟增速從2016年至2021年連續(xù)六年位居全國第一。試結合材料，為貴州進一步發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟提出合理建議。（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面文字，完成小題。稻田的心（節(jié)選）王灑小滿后，秧子已長到筷子那樣高，眨眼工夫就要開始插秧。頭一天，父親向母親交代：“晚上，把臘肉準備好，整點臘肉骨頭和白金豆一起燉，吃飯才有滋味兒……蒸好麥粑，打幾斤酒回來……”第二天清晨，還未等父親趕到秧苗田，幫忙的農(nóng)人就已經(jīng)到了。不用問路，不用帶路，哪家的田在哪里，農(nóng)人們閉上眼睛也能找得到。田，是他們最熟的朋友，最親的人。近二十個人，約莫十點鐘，秧拔完了，又將秧子背到每一處丘田里。此時，灶房里的母親，已將飯菜倒騰得令人垂涎三尺。站在開闊處，我扯起喉嚨喊向父親和農(nóng)人，讓他們回家吃飯。飯桌上，父親總愛勸兩杯。小口喝著酒，大口吃著肉，農(nóng)人們始終感覺不到大忙季節(jié)的疲憊。飯后，父親的“秧門”正式打開。順著田的朝向，兩個人先拉繩子順繩插秧定大行，行距大約兩米，這兩米范圍就是一個人的插秧區(qū)域。大行里，依據(jù)窩距五寸、行距八寸的大概要領，每人再插七行，行行都要齊整。彎腰、伸腰、退步，歷經(jīng)數(shù)不清的姿勢與動作，一丘波光蕩漾的稻田，披上綠裝。伸伸腰，深吸清新暖風，父親與農(nóng)人們，品嘗出稻田沁人心脾的滋味——“手把青苗插滿田，低頭便見水中天；六根清凈方為道，退步原來是向前?！睍r至傍晚，插秧結束，“秧門”關上。屋內(nèi)，暖色燈光下，父親勸起累了一天的農(nóng)人暢飲解乏。猜拳的聲音，時斷時續(xù)的小調(diào)，醉了山村，醉了初夏。農(nóng)人醉意里，我看到他們手腳上，滿是砂粒劃破后的傷痕。這些引不起農(nóng)人疼痛的道道口子，在他們粗獷豁達的性情里，成了無私稻田編織的勛章。插秧后，水，就成了父親的頭等事。隔三岔五，父親總往田坎上跑。雨天，擔心雨水沖垮稻田；晴天，擔心秧水被曬干。最讓他焦慮的，還是夏天久旱無雨的日子。為給稻田補水，父親要到很遠的地方抬抽水機抽水。十余臺抽水機，很快將小池塘的水抽光。塘見底，仍不見雨，咋整？盼雨，父親望眼欲穿。傍晚，天邊邊泛起火燒云——早晨燒天不等黑，傍晚燒天等半月。雨，一時半會兒落不下地。不能再等，必須找水。為救肚肚兒田，父親來到一個叫響水洞的地下水泉眼邊等候。排隊兩天后，輪到父親放水了。這時的肚肚兒，田坎邊已經(jīng)裂出小口，好在，它馬上要解渴了。那晚，父親邀我跟他做伴。來到洞口處，我為父親打上手電。借著手電光，父親用鋤頭掏溝、分流、放水……一個小時后，響水洞的地下水，叮叮咚咚流進稻田。稻田邊微弱的手電光下，我看到父親對著秧子的黝黑臉龐露出憨笑。跟在父親身后，我與父親返回響水洞。響水洞外，父親尋得一處巖壁平臺。攀到平臺上，我與父親依偎著，等待水靜靜地流淌，守候著稻田里的酣暢。不知什么時候，我睡著了。等我醒來，身上蓋的，是父親帶來的大衣，頭枕著的是父親的衣裳。抬起頭，我看到滿天星斗，還有兩三百米外的父親，口中銜著手電，雙手正抓起泥巴糊已裂口的田坎。為了稻田，為了家人，父親不敢停歇。我沒有呼喚父親，淚水卻被父親深夜勞作的身影喚出眼底。田中有水，稻子得救，薅秧必不可少。大暑前，稻浪里，父親照樣彎著腰，用雙手抓扯水草，用雙手刨松稻子根部的泥，讓其根須更發(fā)達，長的秧子才壯，結的穗子才豐實。臨近立秋，稻子經(jīng)過父親精心培育，開始抽穗了。蛙聲里，父親在田坎上踱來踱去，心里有說不出的喜悅。扶起一窩水稻，父親數(shù)了數(shù)，分蘗的稻子，整整二十根，每根抽出的穗，谷粒三百多。將一根稻穗放在鼻子前，父親聞了聞，真香，這稻花味兒，跟碗里的香氣是一致的。記憶里，父親從未親吻過他的子女，可在稻田里，他要反復地聞、反復地親吻。白露左右，稻田里的稻穗彎腰向土。一株林彎腰的稻穗，是稻田給父親還的禮，是給父親最厚重的回報。賺了！父親說，這是世界上最牛的買賣。父親在稻田里數(shù)萬次彎腰，換來的是稻田百萬級的謙恭回敬，換來的是父親彎腰后挺直的腰身。父親說，這人世間，只有稻田對他最好。稻田的心，才最真誠，才最無私，你對它謙誠，它必報你收成。摘下一株，父親在掌心揉搓起來。脫殼露出來的白米，讓父親的口腔與腸胃，溢出四季的香甜。【注】肚肚兒：稻田所在地名。（1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.作者以第一人稱為視角，通過回憶童年時的所見所聞來寫父親的種稻經(jīng)歷。B.文中多處使用細節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親的慈愛、勤勞、樸實及對稻田的熱愛。C.文章以寫實為主，但也有夸張的描寫，如“谷粒三百多”“數(shù)萬次彎腰”等。D.文章語言雅俗相宜，蘊含哲理。使用方言給人親切感，引用古詩促人思考。（2）文章運用了多種修辭手法，試選其中兩例進行賞析。（3）請從“人與土地的關系”的角度簡要分析文本的多重意蘊。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：上以高麗困弊議以明年發(fā)三十萬眾一舉滅之或以為大軍東征須備經(jīng)歲之糧非畜乘所能載宜具舟艦為水運隋末劍南獨無寇盜，屬者遼東之役，劍南復不預及其首姓富庶，宜使之違舟窺。正從之。秋，七月，遣右領左右府長史強偉于劍南道伐木造舟艦，大者或長百尺，其廣半之。別遣使行水道，自巫峽抵江、揚，趣萊州。司空梁文昭公房玄齡留守京師，疾篤，謂諸子曰：“吾受主上厚恩，今天下無事，唯東征未已，群臣莫敢諫，吾知而不言，死有馀責?！保ü?jié)選自《資治通鑒》）材料二：房玄齡諫曰：“臣聞兵惡不戢，武貴止戈。當今圣化所覃，無遠不暨。上古所不臣者，陛下皆能臣之；所不制者，皆能制之。且陛下仁風被于率土，孝德彰于配天。好生之德，禁障塞于江湖；惡殺之仁，息鼓刀于屠肆。鳧鶴荷稻粱之惠，犬馬蒙帷蓋之恩。降尊吮思摩之瘡，登堂臨魏征之柩?？迲?zhàn)亡之卒，則哀動六軍；負填道之薪，則情感天地。重黔黎之大命，特盡心于庶獄。臣心識昏憒，豈足論圣功之深遠，談天德之高大哉？陛下兼眾美而有之，靡不備具，微臣深為陛下惜之重之，愛之寶之?！吨芤住吩唬骸M而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪?！衷唬骸M退存亡，而不失其正者，其惟圣人乎！’由此言之，進有退之義，存有亡之機，得有喪之理，老臣所以為陛下惜之者，蓋謂此也。《老子》曰：‘知足不辱，知止不殆?！贾^陛下威名功德，亦可足矣；拓地開疆，亦可止矣。向使高麗違矣臣節(jié)，而陛下誅之可也；侵擾百姓，而陛下滅之可也；久長能為中國患，而陛下除之可也。有一于此，雖日殺萬夫，不足為愧。今無此三條，坐煩中國，內(nèi)為舊主雪怨，外為新羅①報仇，豈非所存者小，所損者大？”太宗見表，嘆曰：“此人危篤如此，尚能憂我國家。”雖諫不從，終為善策。（節(jié)選自《貞觀政要》）【注】①新羅：與高麗都是古代朝鮮半島的國家。（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.上以高麗困弊/議以明年發(fā)/三十萬眾一舉滅之/或以為大軍東征/須備經(jīng)歲之糧/非畜乘所能載/宜具舟艦為水運/B.上以高麗困弊/議以明年發(fā)/三十萬眾一舉滅之/或以為大軍東征/須備經(jīng)歲之糧非畜乘所能載宜具/舟艦為水運/C.上以高麗困弊/議以明年發(fā)三十萬眾/一舉滅之/或以為大軍東征/須備經(jīng)歲之糧/非畜乘所能載宜具/舟艦為水運/D.上以高麗困弊/議以明年發(fā)三十萬眾/一舉滅之/或以為大軍東征/須備經(jīng)歲之糧/非畜乘所能載/宜具舟艦為水運/（2）下列對文中加點詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.屬者意為近來，“屬”的含義與《三峽》中“屬引凄異”的“屬”含義不同。B.六軍，按周朝制度，天子有六軍，一萬二千五百人為一軍，后來泛指軍隊。C.《老子》又稱《道德經(jīng)》，春秋時期老子所作，是道家思想的奠基之作。D.殆是危險的意思，與《項脊軒志》中“殆有神護者”的“殆”含義相同。（3）下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.房玄齡蒙受皇恩，知恩圖報。他聽說唐太宗要發(fā)兵攻打高麗，于是帶病上諫，太宗深受觸動，對他大加贊賞。B.房玄齡認為唐太宗有好生之德，仁慈風范惠及四海，孝恭的德行超過了祖先，這是他勸諫成功的關鍵因素。C.房玄齡認為自己愚昧糊涂，不能對太宗的圣功和德行妄加議論，自己會深深珍惜、重視、愛護太宗的美德。D.房玄齡引用《周易》中的話，是想讓太宗知曉進退、存亡、得失之間蘊含福禍相依的道理，希望太宗知足。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①別遣使行水道，自巫峽抵江、揚，趣萊州。②上古所不臣者，陛下皆能臣之；所不制者，皆能制之。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首詩歌，完成小題。寓感（其二十）（明）高啟鴻鵠橫四海，鴿鵝戀蓬榛。長松凌風煙，小草亦自春。各稟造化育，逍遙適其真。無將赫赫者，下比棲人?！咀ⅰ竣羸p鴣：一類小型鳴禽?！肚f子?逍遙游》：“鷓鶴巢于深林，不過一枝。”②棲棲：孤寂零落。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是A.詩歌起句寫鴻鵠志在四海，筆調(diào)高昂，而第二句轉寫鷓鴣，筆調(diào)低沉。B.本詩與《蜀相》都有“自春”之語，都寄托了作者深沉的生命體驗。C.這首詩用典并不晦澀，下筆十分講究，如“逍遙”二字就可關合首聯(lián)。D.詩人以議論入詩，能夠做到情至論隨，情理兼?zhèn)洌姴o生硬之感。（2）這首詩闡述了什么道理？對我們有什么啟示？（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）6．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中“，”兩句表明了屈原對于清白節(jié)操的堅持，這種精神激勵了后來的許多仁人志士，如明代于謙在《石灰吟》中就以“要留清白在人間”明志。（2）同寫落日之景，意境卻各異。在王維《使至塞上》中是“”的闊大雄渾；在范仲淹《漁家傲?秋思》中是“”的悲涼蕭瑟。（3）“舟”是古代常見的交通工具，在中國古代散文中也常常出現(xiàn)，如“，”就是其中一例。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共1小題，10分）7．（10分）閱讀下面的文字，完成小題。鄧稼先是23位“兩彈一星功勛獎章”獲得者之一，他將祖國的需要作為自己的第一選擇。在他身上，集中體現(xiàn)了“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神。鄧稼先深藏身與名，全身心投入到核武器的研制中，過著苦行僧般的生活，要么在科研院所里耗盡心血，要么冒著酷暑嚴寒到①______的大漠戈壁。他為人忠誠純正、作風民主、納言敏行、抱素懷樸，“是最具有農(nóng)民樸實氣質的科學家”，為了祖國和人民的利益，他殫精竭慮、鞠躬盡瘁，在生活上卻從無要求，廉于取名，菲于奉身。鄧稼先的氣質和品格是他能成功地領導各階層許許多多工作者，為中華民族做出了歷史性貢獻的原因——人們知道他沒有私心，人們絕對相信他。他有著一雙洞察時代、穿透歷史的慧眼，更有著“雖千萬人吾往矣”的②______?！案呱桨部裳?，徒此揖清芬。”他的不朽英名，將永遠閃耀在歷史的天空；他的卓越功勛，將永遠銘記在人民的心中；他的崇高品德，將永遠激勵科研人員③______。（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2）結合文本具體分析文中“深藏身與名”的含義。（3）下列各句中的分號，與文中最后一段的分號的作用相同的一項是A.慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。（魯迅《記念劉和珍君》）B.秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。（郁達夫《故都的秋》）C.如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。（魯迅《拿來主義》）D.可是我很后悔，好霍拉旭，不該在雷歐提斯之前失去了自制；因為他所遭遇的慘痛，正是我自己的怨憤的影子。（莎士比亞《哈姆萊特》）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，10分）8．（10分）閱讀下面的文字，完成小題?！拔⒂瓯娀苄拢焕左@蟄始?！斌@蟄，是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣。古代稱驚蟄為“二月節(jié)”，即二月的節(jié)氣，它標志著二月仲春的開始。最早這個節(jié)氣的名字叫“啟蟄”，漢代為避漢景帝劉啟的名諱①______?！绑@蟄”這個名字，表現(xiàn)的是生物對季節(jié)變化反應的一種物候現(xiàn)象：到了驚蟄時節(jié)，春氣萌動，春雷開始震響，驚醒了蟄伏越冬的小動物。實際上昆蟲類的小動物是聽不到雷聲的，天氣變暖才是它們結束冬眠的原因。在漢代初年，啟蟄是排在雨水前面的，改為驚蟄后，①______。可能是古人發(fā)現(xiàn)，正月就打雷太罕見了，所以將驚蟄移到了二月。驚蟄這天，各地有一些獨特的民俗活動。有些地方會舉行除蟲儀式，在害蟲剛出來的時候就將其清除，以保莊稼豐收。在一些地區(qū)，全家會聚在一起吃“炒蟲”，寓意消滅害蟲、人畜安康。③______，而是玉米、黃豆等。（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（2）提取文中重要信息，給“驚蟄”下一個定義，不超過45字。四、寫作（60分）9．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本套試題的論述類文本中談到了小說敘事的空白，空白可以帶來豐富的藝術表現(xiàn)。不獨小說敘事，中國繪畫中也有留白的技巧，通過畫面的空白與其他內(nèi)容的配合創(chuàng)造悠遠的藝術境界。對人來說，生命不能太滿，也需要留一些空白。以上材料給了你什么啟示？請以“空白與豐富”為主題寫一篇文章，談談你的看法，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不能照抄試卷中的材料；不少于800字。

2023年貴州省遵義市高考語文三模試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）1．（9分）閱讀下面的文字，回答小題?！都t樓夢》之所以能在中國小說史上永居巔峰，歷久不衰，其原因之一便是它所具有的豐富意蘊與充滿言外之意的表現(xiàn)技巧，而敘事空白是實現(xiàn)這一特點的重要途徑。敘事空白指的是敘事作品中的某些意義在文本中未被傳達出來或未被明確傳達出來的表述策略，它是一種非常重要而又普遍存在的敘事交流現(xiàn)象。首先是敘事時間上的空白。敘事時間不等于故事時間，敘事學理論的主要奠基者托多羅夫說：“敘事的時間是一種線性時間，而故事發(fā)生的時間則是立體的。在故事中，幾個事件可以同時發(fā)生，但話語則必須把它們一件一件地敘述出來。”《紅樓夢》第一回到第三回，寫了七年事，卻只用了三回的筆墨。而從第十八回至第五十三回上半回，一共三十五回，這么長的篇幅，故事時間卻只經(jīng)過了一年。為何這兩部分所占篇幅與時間的比值差距如此之大？或許是曹雪芹的時間觀念與現(xiàn)實不同。曹雪芹所選的時間是一種心理時間、情感時間，所以時間在他的筆下可以隨著主觀意愿被隨意放慢拉長，切割省略。通過這樣的敘事時間，能更好地把我們帶進曹雪芹筆下那些女孩子微妙細膩的內(nèi)心世界，去體會她們撲朔迷離、不易捕捉的心理感受和變幻無窮的思緒情感。其次是敘事視角上的空白?！都t樓夢》經(jīng)常靈活變換敘述視角。如林黛玉進賈府一段，采取的是第三人稱視角，直接敘事和間接敘事相結合，且間接敘事并沒有限制眾人眼光，從不同人的視角觀察同一場景。敘事視角會在各種角色之間進行跳轉，讓讀者感知到不同人物的言行舉止。在第三回“林黛玉進賈府”一段的間接敘事中，讀者站在黛玉的位置上，用黛玉陌生的眼睛打量賈府的日用排場和禮儀規(guī)范。賈府眾人對于林黛玉的到來及感想未作描述，讀者只能透過黛玉的眼睛去觀察、猜測，也非得是黛玉的眼睛，才能看得如此細密周詳，由此人物的性格也便自然鮮明地流露出來。透過黛玉的眼睛去打量，勾起了閱讀接受者的新奇感和懸念感。除此之外，賈寶玉則經(jīng)過多次渲染和鋪墊，才隆重登場，讀者也隨著黛玉的心中疑惑與好奇而格外期待。若直接以全知視角敘事，未必能創(chuàng)造這樣的接受效果和閱讀趣味。再次是敘事語式上的空白。敘事語式指的是敘述者向人們講述故事的方式，包括敘述、描寫、議論，《紅樓夢》中的敘事空白主要集中在敘述上，我們在讀《紅樓夢》時會注意到，文本經(jīng)常只敘述周圍人的語言、行動，而刻意不去描述當事人的存在，從而留下情節(jié)空白。第二十二回，鳳姐暗暗打趣戲子的模樣像黛玉，在場眾人，寶釵長于人情世故，顯然明白，但只一笑不肯說。寶玉也猜著了，但他了解黛玉，亦不會說。唯有湘云性格耿直，直接挑明了鳳姐的話，急得寶玉忙給湘云使眼色提示。只通過這樣一件事，三個人的性格都一覽無余。事件中的主人公黛玉當時明明也在場，作者卻偏不寫黛玉如何，為讀者留下了無窮的想象空間。曾雪芹巧妙地以“不寫之寫”，創(chuàng)造了許多頗具意味的敘事空白，其形成的理論基礎是“書不盡言，言不盡意”，予人以想象之余地。這種“羚羊掛角，無跡可求”的表達方式，不僅賦予了《紅樓夢》文本的深層次含義，也使之呈現(xiàn)出朦朧雋永的意境之美，增添了作品言近旨遠、余味曲包的藝術魅力，從而帶給讀者更多的審美愉悅。（摘編自樊慶彥、楊婭《＜紅樓夢＞敘事空白謨論》）（1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是BA.采用敘事空白的策略，是《紅樓夢》在中國小說史上永居巔峰，歷久不衰的原因之一。B.敘事時間不等于故事時間，因此時間在作者筆下可以隨著作者的主觀意愿被隨意改變。C.敘事視角在各種角色之間轉換，可以讓讀者感知到不同人物的言行舉止以及心理活動。D.《紅樓夢》制造情節(jié)空白的方法之一是刻意不描述當事人，而只描述當事人周邊的人物。（2）下列對原文論證的相關分析，正確的一項是DA.文章全文圍繞敘事空白這一概念，層層深入地論證了敘事空白在《紅樓夢》中的表現(xiàn)形式和藝術價值。B.文章第二段通過比較《紅樓夢》中兩個部分敘事篇幅和時間的不同，論證了敘事時間與人物塑造有關。C.通過文章第三段可以看出“林黛玉進賈府”要比“寶玉出場”更能體現(xiàn)視角空白在文本中的藝術價值。D.尾段收束全文，指出敘事空白不僅對《紅樓夢》本身具有重要意義，還能給讀者帶來更好的閱讀體驗。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是AA.《紅樓夢》在敘事時間、敘事視角與敘事語式上皆使用了敘事空白的表述策略，主要是為了給讀者帶來更多的審美愉悅。B.曹雪芹通過對敘事時間的控制，讓讀者進入書中人物微妙細膩的內(nèi)心世界，從而更好地體會書中人物復雜的情感。C.“書不盡言，言不盡意”“羚羊掛角，無跡可求”屬于傳統(tǒng)文藝理論，與“敘事空白”這類現(xiàn)代文藝理論可以相互闡釋。D.馬遠的《寒江獨釣圖》中只有一葉扁舟和一個漁翁，四周皆為空白，這種繪畫的留白與文章的敘事空白有異曲同工之妙?！痉治觥浚?）本題考查理解文意，篩選并整合文中信息的能力，答題時要找出原文相關的信息，然后與選項比較。（2）本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力，作答時注意把握文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據(jù)之間的關系，論證方法等。（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，答題時要注意選項的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)。【解答】（1）B.“因此”強加因果，敘事時間不等于故事時間是一個事實理論，不是作者在創(chuàng)作文本時隨意改變時間的原因。（2）A.“層層深入”說法錯誤，文章為并列式結構。主體部分主要寫“首先是敘事時間上的空白”“其次是敘事視角上的空白”“再次是敘事語式上的空白”。B.“文章第二段通過比較《紅樓夢》中兩個部分敘事篇幅……的不同，論證了敘事時間與人物塑造有關”錯，文章“比較《紅樓夢》中兩個部分敘事篇幅的不同”是為了說明“或許是曹雪芹的時間觀念與現(xiàn)實不同。曹雪芹所選的時間是一種心理時間、情感時間，所以時間在他的筆下可以隨著主觀意愿被隨意放慢拉長，切割省略”，即敘事時間可以根據(jù)作者的主觀意愿變化，并沒有論證該例與人物塑造的關系。C.文中舉“林黛玉進賈府”和“寶玉出場”兩個例子皆能說明視角空白在文本中的藝術價值，并沒有說明哪一個更能體現(xiàn)視角空白在文本中的藝術價值。故選：D。（3）A.“主要是為了給讀者帶來更多的審美愉悅”以偏概全，通過文章推斷可知《紅樓夢》在敘事時間、敘事視角、與敘事語式上皆使用敘書空白，除了給讀者帶來更多的審美愉悅之外，還有人物塑造、審美價值等方面的作用。答案：（1）B（2）D（3）A（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）2．（12分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：20世紀末至21世紀初的信息技術革命，引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等數(shù)字技術的高速發(fā)展。隨著數(shù)字技術在生產(chǎn)生活領域的廣泛滲透，數(shù)字經(jīng)濟時代的經(jīng)濟運行與發(fā)展出現(xiàn)了許多新的特征。數(shù)字技術的進一步發(fā)展積蓄著引領新的工業(yè)革命的巨大能量，在未來將極大地提高社會生產(chǎn)力水平。自1996年美國的唐?泰普斯科特（DonTapscott）教授在《數(shù)字經(jīng)濟：智力互聯(lián)時代的希望與風險》一書中提出“數(shù)字經(jīng)濟”概念以來，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等為代表的數(shù)字技術對經(jīng)濟發(fā)展的影響越來越大，導致世界范圍內(nèi)各國爭相發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟。2016年G20杭州峰會通過的《二十國集團數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展與合作倡議》指出，“數(shù)字經(jīng)濟是指以使用數(shù)字化的知識和信息作為關鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡作為重要載體、以信息通信技術的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟結構優(yōu)化的重要推動力的一系列經(jīng)濟活動”。數(shù)字技術對生產(chǎn)生活造成的影響就體現(xiàn)在我們的日常生活中，例如刷臉支付、線上教育、智慧交通、智能生產(chǎn)等。相比農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與工業(yè)經(jīng)濟而言，數(shù)字經(jīng)濟是一種更加高效、智慧與智能的經(jīng)濟。在數(shù)字經(jīng)濟時代，農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務業(yè)都是存在的，但是農(nóng)業(yè)被打上了“智慧農(nóng)業(yè)”的烙?。还I(yè)自動化程度得到極大提高；服務業(yè)不再以勞動者提供直接服務為主，而是通過APP、智能機器人、云網(wǎng)端等進行高效優(yōu)質服務。無論是農(nóng)業(yè)、工業(yè)還是服務止，都離不開數(shù)字技術的運用，數(shù)字技術已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級與轉型的關鍵。（摘編自石先梅《數(shù)字經(jīng)濟時代背景下中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展研究》）材料二：材料三：近年來，隨著新型基礎設施建設提速，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化深入推進，關鍵技術加快攻關，中國數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)快速增長，成為推動經(jīng)濟發(fā)展的主要引擎之一。從2012年至2021年，中國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模從11萬億元增長到超45萬億元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重由21.6%提升至39.8%，年平均增速達到15.9%。聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議發(fā)布的報告指出，中國是成功推進經(jīng)濟結構轉型特別是工業(yè)化轉型的范例，數(shù)字經(jīng)濟已成為中國經(jīng)濟新的增長動力。截至今年5月底，中國已建成全球規(guī)模最大、技術領先的網(wǎng)絡基礎設施，所有地級市全面建成光網(wǎng)城市。截至6月底，中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用已覆蓋45個國民經(jīng)濟大類，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高質量外網(wǎng)覆蓋300多個城市。“中國科技實力已經(jīng)從跟跑轉變?yōu)楦芎筒⑴懿⑿?，甚至在部分領域實現(xiàn)領跑。中國自主研發(fā)了大量先進技術裝備和系統(tǒng)，特別是5G、人工智能等的應用加快了數(shù)字經(jīng)濟增長?！睖舯硎?，中國科技創(chuàng)新水平的提升為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展打下了堅實基礎。（摘編自《數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展中國機遇世界共享》，《人民日報》2022年8月29日）（1）下列對材料二相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是DA.從經(jīng)濟貢獻來看，北京、上海、天津等省市，數(shù)字經(jīng)濟已成為了拉動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主導力量。B.浙江、福建、廣東、江蘇、山東、重慶、湖北等省市數(shù)字經(jīng)濟占比處于全國較靠前的水平。C.近六年，我國產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)模持續(xù)加大，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化對數(shù)字經(jīng)濟增長的主引擎作用越來越凸顯。D.近六年，我國數(shù)字產(chǎn)業(yè)化規(guī)模和GDP占比較小，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展沒有得到量的擴張和質的提升。（2）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是AA.信息技術革命引發(fā)了數(shù)字技術的高速發(fā)展。數(shù)字技術在生產(chǎn)生活領域廣泛滲透，其進一步發(fā)展在未來將極大地提高社會生產(chǎn)力水平。B.在數(shù)字經(jīng)濟時代，農(nóng)業(yè)的發(fā)展更加“智能”，工業(yè)的自動化水平得到了極大提升，過去以勞動者提供直接服務的服務業(yè)將會被取代。C.十年來，我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模不斷增長，占GDP的比重不斷提升，數(shù)字經(jīng)濟已成為經(jīng)濟增長新動力，中國是全球工業(yè)化轉型的唯一典型。D.我國自主研發(fā)的大量先進技術裝備和系統(tǒng)，特別是5G、人工智能等的應用，加快了數(shù)字經(jīng)濟的增長，我國科技實力實現(xiàn)了全面領跑。（3）《貴州日報》報道，貴州省數(shù)字經(jīng)濟增速從2016年至2021年連續(xù)六年位居全國第一。試結合材料，為貴州進一步發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟提出合理建議?！痉治觥浚?）本題考查學生對材料相關內(nèi)容的理解和分析的能力。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料相關內(nèi)容，做好選項和文章內(nèi)容的比對，確認正確選項。（2）本題考查學生對材料相關內(nèi)容的理解和分析的能力。準確解讀文本，篩選整合信息，理解和分析材料相關內(nèi)容，做好選項和文章內(nèi)容的比對，確認正確選項。（3）本題考查對原文內(nèi)容進行篩選、歸納、概括和分析的能力。解答此類題型，考生通讀所有材料，然后根據(jù)題目要求對材料進行篩選整合?！窘獯稹浚?）D.“數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展沒有得到量的擴張和質的提升”說法錯誤。從材料二圖2可知，近六年來，中國數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展無論在量的擴張和質的提升方面都得到了發(fā)展。（2）B.“過去以勞動者提供直接服務的服務業(yè)將會被取代”說法錯誤。材料一原文為“服務業(yè)不再以勞動者提供直接服務為主，而是通過APP、智能機器人、云網(wǎng)端等進行高效優(yōu)質服務”，而不是“過去以勞動者提供直接服務的服務業(yè)將會被取代”。C.“中國是全球工業(yè)化轉型的唯一典型”于文無據(jù)。材料三原文為“聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議發(fā)布的報告指出，中國是成功推進經(jīng)濟結構轉型特別是工業(yè)化轉型的范例”，只是“范例”，而不是“唯一典型”。D.“我國科技實力實現(xiàn)了全面領跑”說法錯誤。根據(jù)材料三原文為“中國科技實力已經(jīng)從跟跑轉變?yōu)楦芎筒⑴懿⑿?，甚至在部分領域實現(xiàn)領跑”可知，我國科技實力只是在部分領域實現(xiàn)領跑。故選：A。（3）根據(jù)材料一原文“相比農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與工業(yè)經(jīng)濟而言，數(shù)字經(jīng)濟是一種更加高效、智慧與智能的經(jīng)濟。在數(shù)字經(jīng)濟時代，農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務業(yè)都是存在的，但是農(nóng)業(yè)被打上了‘智慧農(nóng)業(yè)’的烙??；工業(yè)自動化程度得到極大提高；服務業(yè)不再以勞動者提供直接服務為主，而是通過APP、智能機器人、云網(wǎng)端等進行高效優(yōu)質服務”可知，可以建議在農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務業(yè)中，廣泛推廣數(shù)字技術，助推數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展。從材料二圖1中可以看出，貴州的數(shù)字經(jīng)濟增速雖高，但其數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模較小，處于全國范圍內(nèi)的較低水平，可以建議通過加強區(qū)域合作，與一些數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模較大的省份進行合作，擴大本省的數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模。根據(jù)材料三原文“近年來，隨著新型基礎設施建設提速，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化深入推進，關鍵技術加快攻關，中國數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)快速增長，成為推動經(jīng)濟發(fā)展的主要引擎之一”可知，可以建議加大對新型基礎設施的建設力度，加快攻關關鍵技術。答案：（1）D（2）A（3）①在農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務業(yè)中，廣泛推廣數(shù)字技術，助推數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展。②加強區(qū)域合作，擴大數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模。③加大對新型基礎設施的建設力度，加快攻關關鍵技術。（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）3．（15分）閱讀下面文字，完成小題。稻田的心（節(jié)選）王灑小滿后，秧子已長到筷子那樣高，眨眼工夫就要開始插秧。頭一天，父親向母親交代：“晚上，把臘肉準備好，整點臘肉骨頭和白金豆一起燉，吃飯才有滋味兒……蒸好麥粑，打幾斤酒回來……”第二天清晨，還未等父親趕到秧苗田，幫忙的農(nóng)人就已經(jīng)到了。不用問路，不用帶路，哪家的田在哪里，農(nóng)人們閉上眼睛也能找得到。田，是他們最熟的朋友，最親的人。近二十個人，約莫十點鐘，秧拔完了，又將秧子背到每一處丘田里。此時，灶房里的母親，已將飯菜倒騰得令人垂涎三尺。站在開闊處，我扯起喉嚨喊向父親和農(nóng)人，讓他們回家吃飯。飯桌上，父親總愛勸兩杯。小口喝著酒，大口吃著肉，農(nóng)人們始終感覺不到大忙季節(jié)的疲憊。飯后，父親的“秧門”正式打開。順著田的朝向，兩個人先拉繩子順繩插秧定大行，行距大約兩米，這兩米范圍就是一個人的插秧區(qū)域。大行里，依據(jù)窩距五寸、行距八寸的大概要領，每人再插七行，行行都要齊整。彎腰、伸腰、退步，歷經(jīng)數(shù)不清的姿勢與動作，一丘波光蕩漾的稻田，披上綠裝。伸伸腰，深吸清新暖風，父親與農(nóng)人們，品嘗出稻田沁人心脾的滋味——“手把青苗插滿田，低頭便見水中天；六根清凈方為道，退步原來是向前。”時至傍晚，插秧結束，“秧門”關上。屋內(nèi)，暖色燈光下，父親勸起累了一天的農(nóng)人暢飲解乏。猜拳的聲音，時斷時續(xù)的小調(diào)，醉了山村，醉了初夏。農(nóng)人醉意里，我看到他們手腳上，滿是砂粒劃破后的傷痕。這些引不起農(nóng)人疼痛的道道口子，在他們粗獷豁達的性情里，成了無私稻田編織的勛章。插秧后，水，就成了父親的頭等事。隔三岔五，父親總往田坎上跑。雨天，擔心雨水沖垮稻田；晴天，擔心秧水被曬干。最讓他焦慮的，還是夏天久旱無雨的日子。為給稻田補水，父親要到很遠的地方抬抽水機抽水。十余臺抽水機，很快將小池塘的水抽光。塘見底，仍不見雨，咋整？盼雨，父親望眼欲穿。傍晚，天邊邊泛起火燒云——早晨燒天不等黑，傍晚燒天等半月。雨，一時半會兒落不下地。不能再等，必須找水。為救肚肚兒田，父親來到一個叫響水洞的地下水泉眼邊等候。排隊兩天后，輪到父親放水了。這時的肚肚兒，田坎邊已經(jīng)裂出小口，好在，它馬上要解渴了。那晚，父親邀我跟他做伴。來到洞口處，我為父親打上手電。借著手電光，父親用鋤頭掏溝、分流、放水……一個小時后，響水洞的地下水，叮叮咚咚流進稻田。稻田邊微弱的手電光下，我看到父親對著秧子的黝黑臉龐露出憨笑。跟在父親身后，我與父親返回響水洞。響水洞外，父親尋得一處巖壁平臺。攀到平臺上，我與父親依偎著，等待水靜靜地流淌，守候著稻田里的酣暢。不知什么時候，我睡著了。等我醒來，身上蓋的，是父親帶來的大衣，頭枕著的是父親的衣裳。抬起頭，我看到滿天星斗，還有兩三百米外的父親，口中銜著手電，雙手正抓起泥巴糊已裂口的田坎。為了稻田，為了家人，父親不敢停歇。我沒有呼喚父親，淚水卻被父親深夜勞作的身影喚出眼底。田中有水，稻子得救，薅秧必不可少。大暑前，稻浪里，父親照樣彎著腰，用雙手抓扯水草，用雙手刨松稻子根部的泥，讓其根須更發(fā)達，長的秧子才壯，結的穗子才豐實。臨近立秋，稻子經(jīng)過父親精心培育，開始抽穗了。蛙聲里，父親在田坎上踱來踱去，心里有說不出的喜悅。扶起一窩水稻，父親數(shù)了數(shù)，分蘗的稻子，整整二十根，每根抽出的穗，谷粒三百多。將一根稻穗放在鼻子前，父親聞了聞，真香，這稻花味兒，跟碗里的香氣是一致的。記憶里，父親從未親吻過他的子女，可在稻田里，他要反復地聞、反復地親吻。白露左右，稻田里的稻穗彎腰向土。一株林彎腰的稻穗，是稻田給父親還的禮，是給父親最厚重的回報。賺了！父親說，這是世界上最牛的買賣。父親在稻田里數(shù)萬次彎腰，換來的是稻田百萬級的謙恭回敬，換來的是父親彎腰后挺直的腰身。父親說，這人世間，只有稻田對他最好。稻田的心，才最真誠，才最無私，你對它謙誠，它必報你收成。摘下一株，父親在掌心揉搓起來。脫殼露出來的白米，讓父親的口腔與腸胃，溢出四季的香甜?！咀ⅰ慷嵌莾海旱咎锼诘孛?。（1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是CA.作者以第一人稱為視角，通過回憶童年時的所見所聞來寫父親的種稻經(jīng)歷。B.文中多處使用細節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親的慈愛、勤勞、樸實及對稻田的熱愛。C.文章以寫實為主，但也有夸張的描寫，如“谷粒三百多”“數(shù)萬次彎腰”等。D.文章語言雅俗相宜，蘊含哲理。使用方言給人親切感，引用古詩促人思考。（2）文章運用了多種修辭手法，試選其中兩例進行賞析。（3）請從“人與土地的關系”的角度簡要分析文本的多重意蘊?！痉治觥浚?）本題考查學生分析文本內(nèi)容和藝術特色的基本能力。本題具有一定的綜合性，從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側重局部；從考查的角度來看，既有對主旨的探究，也有對人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關注手法；最后結合文章主旨做出準確判斷。（2）本題考查學生分析重要語句的修辭方法，品味精彩的語言表達藝術的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后看如何寫的，達到什么效果。（3）本題考查從“人與土地的關系”的角度分析文本意蘊的能力。作品意蘊的發(fā)掘，可以由淺入深，從不同角度進行思考。解題時應當結合全文整體把握作品意蘊，仔細體會作者情感內(nèi)涵，抓住文中透露作者情感態(tài)度的語句加以概括?！窘獯稹浚?）C.“夸張的描寫，如‘谷粒三百多’‘數(shù)萬次彎腰’等”錯誤?！肮攘Ｈ俣唷薄皵?shù)萬次彎腰”等用語實際上并無夸張之意，只是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種最化表達而已，一株高產(chǎn)的稻穗一般可以結二三百粒谷子，種一季稻子確實要彎腰數(shù)萬次其至更多。（2）①結合“田，是他們最熟的朋友，最親的人”可知，比喻。將田比作朋友、最親的人，能生動寫出農(nóng)人對各家田地的熟悉，突出農(nóng)人與土地的親密關系。②結合“一丘波光蕩漾的稻田，披上綠裝”可知，擬人。文中寫稻田“披上綠裝”，將稻田擬人化，賦予稻田人的動作，寫出插秧后的稻田瞬間轉綠的景象，表現(xiàn)出農(nóng)人插秧時的喜悅之情。③結合“記憶里，父親從未親吻過他的子女，可在稻田里，他要反復地聞、反復地親吻”可知，對比。將父親不曾親吻過他的子女和反復親吻稻穗作對比，既寫出父親在子女面前內(nèi)斂不善表達的性格，又能突出父親對稻子的無比熱愛。（3）①結合“不用問路，不用帶路，哪家的田在哪里，農(nóng)人們閉上眼睛也能找得到。田，是他們最熟的朋友，最親的人”“彎腰、伸腰、退步，歷經(jīng)數(shù)不清的姿勢與動作，一丘波光蕩漾的稻田，披上綠裝”等可知，農(nóng)人與土地關系密切，視土地為“最熟的朋友，最親的人”，他們在土地上的勞作昭示著勤勞與質樸，體現(xiàn)著勞動的智慧；②結合“隔三岔五，父親總往田坎上跑。雨天，擔心雨水沖垮稻田；晴天，擔心秧水被曬干。最讓他焦慮的，還是夏天久旱無雨的日子”“為了稻田，為了家人，父親不敢停歇”“蛙聲里，父親在田坎上踱來踱去，心里有說不出的喜悅……”“父親說，這人世間，只有稻田對他最好。稻田的心，才最真誠，才最無私，你對它謙誠，它必報你收成”等可知，父親能感知土地的“心”，將自己的悲喜與土地緊密聯(lián)系在一起，土地是他生命的一部分；③結合“田，是他們最熟的朋友，最親的人”“我沒有呼喚父親，淚水卻被父親深夜勞作的身影喚出眼底”“記憶里，父親從未親吻過他的子女，可在稻田里，他要反復地聞、反復地親吻”“一株株彎腰的稻穗，是稻田給父親還的禮，是給父親最厚重的回報”等可知，“我”通過觀察父輩們在土地上的勞作與生活，升華了對農(nóng)人、農(nóng)事、土地的認同。答案：（1）C（2）①比喻。將田比作朋友、最親的人，能生動寫出農(nóng)人對各家田地的熟悉，突出農(nóng)人與土地的親密關系。②擬人。文中寫稻田“披上綠裝”，將稻田擬人化，賦予稻田人的動作，寫出插秧后的稻田瞬間轉綠的景象，表現(xiàn)出農(nóng)人插秧時的喜悅之情。③對比。將父親不曾親吻過他的子女和反復親吻稻穗作對比，既寫出父親在子女面前內(nèi)斂不善表達的性格，又能突出父親對稻子的無比熱愛。（3）①農(nóng)人與土地關系密切，視土地為“最熟的朋友，最親的人”，他們在土地上的勞作昭示著勤勞與質樸，體現(xiàn)著勞動的智慧；②父親能感知土地的“心”，將自己的悲喜與土地緊密聯(lián)系在一起，土地是他生命的一部分；③“我”通過觀察父輩們在土地上的勞作與生活，升華了對農(nóng)人、農(nóng)事、土地的認同。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）4．（19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：上以高麗困弊議以明年發(fā)三十萬眾一舉滅之或以為大軍東征須備經(jīng)歲之糧非畜乘所能載宜具舟艦為水運隋末劍南獨無寇盜，屬者遼東之役，劍南復不預及其首姓富庶，宜使之違舟窺。正從之。秋，七月，遣右領左右府長史強偉于劍南道伐木造舟艦，大者或長百尺，其廣半之。別遣使行水道，自巫峽抵江、揚，趣萊州。司空梁文昭公房玄齡留守京師，疾篤，謂諸子曰：“吾受主上厚恩，今天下無事，唯東征未已，群臣莫敢諫，吾知而不言，死有馀責?！保ü?jié)選自《資治通鑒》）材料二：房玄齡諫曰：“臣聞兵惡不戢，武貴止戈。當今圣化所覃，無遠不暨。上古所不臣者，陛下皆能臣之；所不制者，皆能制之。且陛下仁風被于率土，孝德彰于配天。好生之德，禁障塞于江湖；惡殺之仁，息鼓刀于屠肆。鳧鶴荷稻粱之惠，犬馬蒙帷蓋之恩。降尊吮思摩之瘡，登堂臨魏征之柩?？迲?zhàn)亡之卒，則哀動六軍；負填道之薪，則情感天地。重黔黎之大命，特盡心于庶獄。臣心識昏憒，豈足論圣功之深遠，談天德之高大哉？陛下兼眾美而有之，靡不備具，微臣深為陛下惜之重之，愛之寶之?！吨芤住吩唬骸M而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪?！衷唬骸M退存亡，而不失其正者，其惟圣人乎！’由此言之，進有退之義，存有亡之機，得有喪之理，老臣所以為陛下惜之者，蓋謂此也?！独献印吩唬骸悴蝗?，知止不殆?！贾^陛下威名功德，亦可足矣；拓地開疆，亦可止矣。向使高麗違矣臣節(jié)，而陛下誅之可也；侵擾百姓，而陛下滅之可也；久長能為中國患，而陛下除之可也。有一于此，雖日殺萬夫，不足為愧。今無此三條，坐煩中國，內(nèi)為舊主雪怨，外為新羅①報仇，豈非所存者小，所損者大？”太宗見表，嘆曰：“此人危篤如此，尚能憂我國家?！彪m諫不從，終為善策。（節(jié)選自《貞觀政要》）【注】①新羅：與高麗都是古代朝鮮半島的國家。（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是DA.上以高麗困弊/議以明年發(fā)/三十萬眾一舉滅之/或以為大軍東征/須備經(jīng)歲之糧/非畜乘所能載/宜具舟艦為水運/B.上以高麗困弊/議以明年發(fā)/三十萬眾一舉滅之/或以為大軍東征/須備經(jīng)歲之糧非畜乘所能載宜具/舟艦為水運/C.上以高麗困弊/議以明年發(fā)三十萬眾/一舉滅之/或以為大軍東征/須備經(jīng)歲之糧/非畜乘所能載宜具/舟艦為水運/D.上以高麗困弊/議以明年發(fā)三十萬眾/一舉滅之/或以為大軍東征/須備經(jīng)歲之糧/非畜乘所能載/宜具舟艦為水運/（2）下列對文中加點詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是DA.屬者意為近來，“屬”的含義與《三峽》中“屬引凄異”的“屬”含義不同。B.六軍，按周朝制度，天子有六軍，一萬二千五百人為一軍，后來泛指軍隊。C.《老子》又稱《道德經(jīng)》，春秋時期老子所作，是道家思想的奠基之作。D.殆是危險的意思，與《項脊軒志》中“殆有神護者”的“殆”含義相同。（3）下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是BA.房玄齡蒙受皇恩，知恩圖報。他聽說唐太宗要發(fā)兵攻打高麗，于是帶病上諫，太宗深受觸動，對他大加贊賞。B.房玄齡認為唐太宗有好生之德，仁慈風范惠及四海，孝恭的德行超過了祖先，這是他勸諫成功的關鍵因素。C.房玄齡認為自己愚昧糊涂，不能對太宗的圣功和德行妄加議論，自己會深深珍惜、重視、愛護太宗的美德。D.房玄齡引用《周易》中的話，是想讓太宗知曉進退、存亡、得失之間蘊含福禍相依的道理，希望太宗知足。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①別遣使行水道，自巫峽抵江、揚，趣萊州。②上古所不臣者，陛下皆能臣之；所不制者，皆能制之?！痉治觥浚?）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結構判斷。（2）本題考查古代文化常識與一詞多義，答題的關鍵在于平時的積累與識記。（3）本題考查對原文的理解與分析能力，注意將選項與原文作細致比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，看有無特殊句式，詞類的活用，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯出來的句子做適當調(diào)整，達到詞達句順?！窘獯稹浚?）“三十萬眾”是“發(fā)”的賓語，構成動賓結構，不宜斷開，排除AB；“舟艦”是“具”的賓語，構成動賓結構，不宜斷開，排除C。譯文：太宗因為高麗國力困頓，和大臣們商議準備第二年發(fā)兵三十萬，一舉滅掉高麗。有人認為大軍東征，應該準備能熬過一年的軍餉，并且認為牲畜不能承載，要準備船才能渡過大海。故選：D。（2）D.“含義相同”錯誤，“知止不殆”的“殆”：危險。句意：知道適可而止就不會有危險?！按猩褡o者”的“殆”：大概。句意：大概是有神靈在保佑吧。故選：D。（3）B.“這是他勸諫成功的關鍵因素”錯誤，原句“雖諫不從，終為善策”房玄齡的建議，太宗并沒有采納，但始終是很好的建議?？芍?，勸諫不成功。故選：B。（4）①“別”，另外、另外的；“抵”，到、抵達；“趣”通“趨”，趨向、奔向。譯文：另外派遣人走水路，從巫峽抵達江、揚，趨向萊州。②“臣”，臣服；“制”，控制；“皆”，全、都。譯文：上古不愿臣服的，陸下都能讓他們臣服：上古不能控制的，陛下都能控制了他們。答案：（1）D（2）D（3）B（4）①另外派遣人走水路，從巫峽抵達江、揚，趨向萊州。②上古不愿臣服的，陸下都能讓他們臣服：上古不能控制的，陛下都能控制了他們。參考譯文：材料一：太宗因為高麗國力困頓，和大臣們商議準備第二年發(fā)兵三十萬，一舉滅掉高麗。有人認為大軍東征，應該準備能熬過一年的軍餉，并且認為牲畜不能承載，要準備船才能渡過大海。隋朝末年，唯獨劍南沒有盜賊，近來遼東的戰(zhàn)役，劍南又沒有參與，其百姓富庶，所以應該讓他們建造舟艦。太宗答應了，秋天七月，派遣右領左右府長史強偉到劍南道伐木造舟規(guī)，大的有的長百尺，寬五十尺。另外派遣人走水路，從巫峽抵達江、揚，趨向萊州。司空梁文昭公房玄齡留守京城，病重，對他的兒子們說：“我蒙受皇恩，如今天下無事，只有陛下東征這一件，大臣們都不敢進諫，我知曉其中的道理卻不說，那我死了也罪孽深重?！辈牧隙悍啃g進諫說：“臣聽說戰(zhàn)爭最可怕的在于不能止息，武功最可貴的在于能制止戰(zhàn)爭?，F(xiàn)在皇上的圣明教化延伸的地方，不論多遠都已達到。上古不愿臣服的，陛下都能讓他們臣服；上古不能控制的，陛下都能控制了他們?！睕r且陛下仁慈的風范覆蓋于四海，孝恭的德行比先祖更為顯著。出于愛護生靈的美德，禁止在江湖中設置魚網(wǎng)；出于厭惡砍殺的仁慈，停止在肉店中動刀宰殺。苑中的鴨、鶴受到稻粱喂養(yǎng)的恩惠，獵場的犬馬受到棲息帳篷的恩典。降低尊責的身份，為李思摩吮出傷口的毒血，到靈堂看視魏征的靈樞。為戰(zhàn)爭中死亡的士卒痛哭，悲慟感動了六軍；親自背負填鋪道路的柴草，真情感動了天地。重視平民百姓的生命，對老百姓的官司特別盡心。臣的見識愚昧糊涂。哪里有資格議論皇上圣明功德的深厚宏遠，談論皇上齊天恩德的高大啊！陛下兼有眾多的美德，沒有哪方面不具備。小臣深切地為陛下珍惜它，重視它，愛護它，寶貴它?！吨芤住飞险f：‘知道前進而不知道后退，知道生存而不知道滅亡，知道取得而不知道喪失?！终f：‘知道前進、后退、生存、滅亡，而又不迷失正道的人，只有圣人吧！’根據(jù)這點來說，前進中包含著后退的涵義，生存中包含著滅亡的契機，取得中包含著喪失的可能。老臣所以替陛下惋惜的原因，也就在于這個?！独献印飞险f：‘知道滿足就不會受辱，知道適可而止就不會有危險?！枷抡J為陛下的威名功德，可以滿足了；開拓版圖、擴大疆域，可以停止了。如果高麗違背了做臣子的禮節(jié)，那陛下誅殺它是可以的；如果高麗侵擾百姓，陛下想滅掉它也是可以的；如果高麗長期成為中原禍患，那陛下除掉它是可以的。高麗如果以二三種情況的其中一種，即使每天殺掉一萬人，也是不必感到慚愧的。而如今高麗并沒有這三條，如果平白無故侵擾中原，對內(nèi)而言高麗是為過去的國君洗刷怨恨，對外而言是為新羅報仇，這難道不是得到的太少，損失得太多了嗎？”太宗讀完房玄齡的奏表，感嘆說：“這個人如比病重，尚且為國擔憂。”房玄齡的建議，我并沒有采納，但始終是很好的建議。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）5．（9分）閱讀下面這首詩歌，完成小題。寓感（其二十）（明）高啟鴻鵠橫四海，鴿鵝戀蓬榛。長松凌風煙，小草亦自春。各稟造化育，逍遙適其真。無將赫赫者，下比棲人?！咀ⅰ竣羸p鴣：一類小型鳴禽?！肚f子?逍遙游》：“鷓鶴巢于深林，不過一枝?！雹跅珬汗录帕懵?。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是AA.詩歌起句寫鴻鵠志在四海，筆調(diào)高昂，而第二句轉寫鷓鴣，筆調(diào)低沉。B.本詩與《蜀相》都有“自春”之語，都寄托了作者深沉的生命體驗。C.這首詩用典并不晦澀，下筆十分講究，如“逍遙”二字就可關合首聯(lián)。D.詩人以議論入詩，能夠做到情至論隨，情理兼?zhèn)?，全詩并無生硬之感。（2）這首詩闡述了什么道理？對我們有什么啟示？【分析】（1）本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力。解答此題既要對詩歌進行整體的把握，又要對詩歌的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進行分析概括。（2）本題考查學生理解詩歌所蘊含的哲理的能力。解答時要結合詩歌內(nèi)容，從詩句中找出關鍵性信息進行分析，聯(lián)系前后句子進行分析，把握詩人的內(nèi)心感受?！窘獯稹浚?）A.“而第二句轉寫鷦鷯，筆調(diào)低沉”說法錯誤。應從整體來分析詩歌的情感基調(diào)。整首詩是強調(diào)生命無論大小，都有各自的價值，“鷦鷯戀蓬榛”是寫鷦鷯的追求，并無低沉之感。故選A。（2）從詩的前兩聯(lián)“鴻鵠橫四海，鷦鷯戀蓬榛。長松凌風煙，小草亦自春”可知，作者寫鴻鵠志在四海，而鷦鷯卻眷戀這灌木叢。偉岸的松樹能經(jīng)受烽煙的洗禮，而小草雖小，卻也能夠自己在春天生長。此處作者借鴻鵠與鷦鷯，長松與小草的對比，指出生命沒有高低貴賤大小之分，每個生命都應有各自的追求與價值。而頸聯(lián)“各稟造化育，逍遙適其真”則是說各個物種或生命都有自己的稟賦，都可以創(chuàng)造自己的價值，從中可以體會到各個生命生而平凡，也要努力創(chuàng)造自我的價值的道理。而尾聯(lián)“無將赫赫者，下比棲棲人”則是表明了作者的處世之道，不追求赫赫之名，只要能逍遙自在不失本真即可。從中可以體會出世間萬物，順應自然，承受各自生命的造化，也能逍遙自在，不失本真的道理。通過閱讀本詩，從作者將鴻鵠與鷦鷯的對比，長松與小草的對比，我們可以體會出，生命沒有高低貴賤之分，不要輕視生命的價值與力量，每一個生命都有自己的價值與尊嚴，要尊重每個生命；同時，生命的價值并不僅僅在于顯赫的聲名，也在于對于對平凡生活的體驗，在于拓展生命的深度與廣度。答案：（1）A（2）第一問：①生命沒有高低貴賤大小之分，每個生命都應有各自的追求與價值。②生而平凡，也要努力創(chuàng)造自我的價值。③世間萬物，順應自然，承受各自生命的造化，也能逍遙自在，不失本真。第二問：①不要輕視生命的價值與力量，尊重每個生命；②生命的價值在于拓展生命的深度與廣度。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）6．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中“伏清白以死直兮，故前圣之所厚”兩句表明了屈原對于清白節(jié)操的堅持，這種精神激勵了后來的許多仁人志士，如明代于謙在《石灰吟》中就以“要留清白在人間”明志。（2）同寫落日之景，意境卻各異。在王維《使至塞上》中是“長河落日圓”的闊大雄渾；在范仲淹《漁家傲?秋思》中是“長煙落日孤城閉”的悲涼蕭瑟。（3）“舟”是古代常見的交通工具，在中國古代散文中也常常出現(xiàn)，如“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”就是其中一例?！痉治觥勘绢}考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，寫錯字或漏字添字均不能得分?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）伏清白以死直兮故前圣之所厚（重點字：伏）（2）長河落日圓長煙落日孤城閉（重點字：圓）（3）駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬（重點字：匏）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共1小題，10分）7．（10分）閱讀下面的文字，完成小題。鄧稼先是23位“兩彈一星功勛獎章”獲得者之一，他將祖國的需要作為自己的第一選擇。在他身上，集中體現(xiàn)了“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神。鄧稼先深藏身與名，全身心投入到核武器的研制中，過著苦行僧般的生活，要么在科研院所里耗盡心血，要么冒著酷暑嚴寒到①______的大漠戈壁。他為人忠誠純正、作風民主、納言敏行、抱素懷樸，“是最具有農(nóng)民樸實氣質的科學家”，為了祖國和人民的利益，他殫精竭慮、鞠躬盡瘁，在生活上卻從無要求，廉于取名，菲于奉身。鄧稼先的氣質和品格是他能成功地領導各階層許許多多工作者，為中華民族做出了歷史性貢獻的原因——人們知道他沒有私心，人們絕對相信他。他有著一雙洞察時代、穿透歷史的慧眼，更有著“雖千萬人吾往矣”的②______?！案呱桨部裳?，徒此揖清芬?！彼牟恍嘤⒚瑢⒂肋h閃耀在歷史的天空；他的卓越功勛，將永遠銘記在人民的心中；他的崇高品德，將永遠激勵科研人員③______。（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（2）結合文本具體分析文中“深藏身與名”的含義。（3）下列各句中的分號，與文中最后一段的分號的作用相同的一項是CA.慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。（魯迅《記念劉和珍君》）B.秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。（郁達夫《故都的秋》）C.如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。（魯迅《拿來主義》）D.可是我很后悔，好霍拉旭，不該在雷歐提斯之前失去了自制；因為他所遭遇的慘痛，正是我自己的怨憤的影子。（莎士比亞《哈姆萊特》）【分析】（1）本題考查學生正確使用成語的能力。解答時，要明確成語的含義，再結合語境選擇恰當?shù)某烧Z填空。（2）本題考查學生理解重要短語含義的能力。解答時，要結合語境分析作答。（3）本題考查學生正確使用標點符號的能力。解答時，要明確分號的用法，再判斷選擇?！窘獯稹浚?）①語境修飾“大漠戈壁”的環(huán)境特點，可填“飛沙走石、飛砂轉石”。飛沙走石：沙土飛揚石塊滾動，形容風勢狂暴。飛砂轉石：沙土飛揚，石塊滾動。形容風勢迅猛。②“雖千萬人吾往矣”意思是縱然面對千萬人（阻止），我也勇往直前，表現(xiàn)一種不顧個人安危的勇敢精神，可填“義無反顧、奮不顧身”。義無反顧：從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。奮不顧身：指奮勇直前，不顧個人安危。③他的崇高品德激勵科研人員勇敢前行，或者面對困難不放棄，可填“勇往直前、一往無前、頑強拼搏、奮發(fā)圖強”。勇往直前：勇敢地一直向前進。一往無前：一直往前，無所阻擋。形容勇猛無畏地前進。頑強拼搏：在面對困難和挑戰(zhàn)時，不放棄，不屈服，一直努力奮斗，直到達到目標的精神和行為。奮發(fā)圖強：意思是振作精神，以求強盛。（2）①“藏身”，由“全身心投入到核武器的研制中，過著苦行僧般的生活，要么在科研院所里耗盡心血，要么冒著酷暑嚴寒到……的大漠戈壁”可知，指的是鄧稼先甘愿到環(huán)境艱苦的大漠戈壁過著苦行僧般的生活；②“藏名”，由“為了祖國和人民的利益，他殫精竭慮、鞠躬盡瘁，在生活上卻從無要求，廉于取名，菲于奉身”可知，指的是鄧稼先為祖國和人民的利益，無私奉獻，淡泊名利。（3）原文分號表并列。A.表語意遞進；B.表語意轉折；C.表并列；D.表因果。故選C。答案：（1）①飛沙走石、飛砂轉石②義無反顧、奮不顧身③勇往直前、一往無前、頑強拼搏、奮發(fā)圖強（2）①“藏身”指的是鄧稼先甘愿到環(huán)境艱苦的大漠戈壁過著苦行僧般的生活；②“藏名”指的是鄧稼先為祖國和人民的利益，無私奉獻，淡泊名利。（3）C（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，10分）8．（10分）閱讀下面的文字，完成小題?！拔⒂瓯娀苄?，一雷驚蟄始?！斌@蟄，是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣。古