【MOOC】走進特殊教育-豫章師范學(xué)院 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】走進特殊教育-豫章師范學(xué)院中國大學(xué)慕課MOOC答案第一講單元作業(yè)第一講單元測試1、【單選題】英國的教育法廢止了關(guān)于障礙兒童的11種分類，把那些有學(xué)習(xí)困難的兒童統(tǒng)稱為“特殊教育需要兒童”的時間是：本題答案：【1981年】2、【單選題】1644年，英國醫(yī)生布爾沃在英國出版了第一本關(guān)于什么人教育的書。本題答案：【聾人】3、【單選題】聯(lián)合國教科文組織在哪一年的6月10日通過了二個重要文獻(xiàn)：《薩拉曼卡宣言——關(guān)于特殊需要教育的原則、方針和實踐》和實施這一宣言的《特殊需要教育行動綱領(lǐng)》。本題答案：【1994】4、【單選題】我國哪一年修訂通過了《殘疾人教育條例》。本題答案：【2017】5、【單選題】特殊兒童，狹義上專指：本題答案：【殘疾兒童】6、【單選題】1887年，哪國基督教長老會的傳教士查爾斯·米爾斯夫婦在山東登州創(chuàng)建的中國第一所聾啞學(xué)?！暗侵輪祵W(xué)館”。本題答案：【美國】7、【多選題】以下屬于我國教育部所規(guī)定的特殊教育對象的是：本題答案：【智力殘疾#言語殘疾#聽力殘疾#肢體殘疾】8、【多選題】以下屬于《薩拉曼卡宣言——關(guān)于特殊需要教育的原則、方針和實踐》聲明的是：本題答案：【每個兒童都有獨特的特性、興趣、能力和學(xué)習(xí)需要#教育制度的設(shè)計和教育計劃的實施要考慮到這些特性和需要的廣泛差異#每個兒童都有受教育的基本權(quán)利#普通學(xué)校應(yīng)該向絕大多數(shù)兒童提供一種有效的教育，提高整個教育系統(tǒng)的效率并最終提高其成本效益】9、【多選題】《殘疾人教育條例》共有九個部分，以下屬于的是：本題答案：【義務(wù)教育#學(xué)前教育#條件保障#普通高級中等以上教育及繼續(xù)教育】10、【多選題】以下屬于我國特殊教育培養(yǎng)目標(biāo)的是：本題答案：【基本的文化知識和能力#生活勞動和生產(chǎn)技能#積極的情感、審美情趣和文明的行為習(xí)慣#缺陷得到補償、功能得到康復(fù)】11、【判斷題】特殊教育的教材，只能選用為特殊教育特別編制的教材。本題答案：【錯誤】12、【判斷題】特殊教育的教學(xué)，需要在集體教學(xué)中兼顧特殊教育對象的個別需求。本題答案：【正確】13、【判斷題】個體間差異就是指不同個體之間智力、能力、個性、興趣等心理特性方面的差異。本題答案：【正確】14、【判斷題】在1817年，加勞德特和來自法國的聾人教師克拉克共同建立了美國第一所聾校，也是美國第一所特殊教育學(xué)校，他們采用的是法國的口語教學(xué)方法。本題答案：【錯誤】15、【判斷題】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，是21世紀(jì)我國第一個中長期教育規(guī)劃綱要，其中特別單列了一章特殊教育。本題答案：【正確】16、【判斷題】融合的教育體系只包括學(xué)前到初中階段。本題答案：【錯誤】17、【判斷題】特殊兒童家長，在剛剛診斷出自己的孩子是一名特殊兒童時，內(nèi)心是崩潰的，如果家長不能夠盡早調(diào)整自己的心態(tài)，將不利于特殊兒童的健康成長，也不利于家庭的正常運轉(zhuǎn)，容易形成惡性循環(huán)。本題答案：【正確】18、【判斷題】中輕度的特殊兒童安置在普通學(xué)校的特殊班和特殊教育學(xué)校。本題答案：【錯誤】第二講：單元作業(yè)第二講單元測試1、【單選題】以下哪個概念是中國本土化的概念？本題答案：【隨班就讀】2、【單選題】中國最早在官方文件中出現(xiàn)“隨班就讀”一詞是在哪一年？本題答案：【1987】3、【單選題】以下屬于特殊兒童中的隱性障礙的是本題答案：【學(xué)習(xí)困難】4、【單選題】“融合教育”是在哪個會議文件中提出的？本題答案：【薩拉曼卡宣言】5、【單選題】以下不屬于融合教育軟環(huán)境的是本題答案：【資源教室】6、【單選題】融合教育實施的核心技術(shù)人員是本題答案：【資源教師】7、【多選題】同伴支持的培訓(xùn)內(nèi)容包括本題答案：【特殊生的身心特點#正確的交往方式#緊急情況的處理#提供支持的內(nèi)容和途徑等】8、【多選題】資源教室的功能包括本題答案：【評估學(xué)生#存放檔案資料#個案研判會】9、【多選題】資源教師的職責(zé)包括本題答案：【指導(dǎo)學(xué)校老師#組織專業(yè)培訓(xùn)#參與評估學(xué)生#參與康復(fù)訓(xùn)練】10、【多選題】隨讀生需要評估的基礎(chǔ)學(xué)科包括本題答案：【語文#數(shù)學(xué)#某興趣學(xué)科】11、【判斷題】融合教育的理念最早誕生在英國？本題答案：【錯誤】12、【判斷題】20世紀(jì)50年代，美國最早出現(xiàn)特殊教育的“正?；\動”本題答案：【錯誤】13、【判斷題】同伴支持應(yīng)該要求全體學(xué)生參與本題答案：【錯誤】14、【判斷題】資源教師必須是特殊教育專業(yè)畢業(yè)的老師本題答案：【錯誤】15、【判斷題】普通學(xué)校的隨讀生應(yīng)該由資源教師負(fù)責(zé)教育康復(fù)本題答案：【錯誤】16、【判斷題】對隨讀生的評價應(yīng)該采取多元評價的方式，不能單一的考核文化成績。本題答案：【正確】17、【判斷題】普通學(xué)校不是所有老師都應(yīng)該參與融合教育工作本題答案：【錯誤】18、【判斷題】普通教師也需要參與隨讀生的評估本題答案：【正確】第三講：單元作業(yè)第三講單元測試1、【單選題】狹義的課程主要指本題答案：【教育內(nèi)容】2、【單選題】培智學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布的時間是本題答案：【2016年】3、【單選題】回合式教學(xué)法（DTT）主要的理論基礎(chǔ)是本題答案：【應(yīng)用行為分析】4、【單選題】個別化教育中的課程評估通常指的是本題答案：【教育內(nèi)容評估】5、【單選題】以下屬于標(biāo)準(zhǔn)化評估的是本題答案：【韋氏智力測驗】6、【單選題】一位15歲的智力障礙兒童，應(yīng)該以何種形態(tài)的課程為主本題答案：【功能性課程】7、【多選題】培智教育常見的課程形態(tài)包括本題答案：【發(fā)展性課程#功能性課程#生態(tài)課程#補救性課程】8、【多選題】特殊兒童的評估應(yīng)該包括本題答案：【課程評估#個性化康復(fù)需求的評估#心理特質(zhì)的評估#身體健康狀況的評估】9、【多選題】個別化教育的組織形式可以包括本題答案：【個訓(xùn)#小組教學(xué)#團體教學(xué)#戶外教學(xué)】10、【多選題】個別化教育計劃制定過程中常見的問題包括本題答案：【評估不規(guī)范#個案研判會議不規(guī)范#IEP續(xù)寫不規(guī)范】11、【判斷題】個別化教育是指對特殊兒童實施一對一的訓(xùn)練本題答案：【錯誤】12、【判斷題】個別化教育的簡稱是IEP本題答案：【錯誤】13、【判斷題】個案研判會議需要討論出學(xué)生的短期目標(biāo)本題答案：【錯誤】14、【判斷題】如果班級人數(shù)較多，則無法實施個別化教育本題答案：【錯誤】15、【判斷題】培智學(xué)校的教學(xué)應(yīng)該要以教材為主，把教材內(nèi)容教會本題答案：【錯誤】16、【判斷題】新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布之后應(yīng)該要盡快解決配套評估工具的問題本題答案：【正確】17、【判斷題】我國培智學(xué)校普遍教師缺乏，學(xué)生太多，不適合開展個別化教育本題答案：【錯誤】18、【判斷題】個別化教育計劃不適用于融合教育本題答案：【錯誤】第四講單元作業(yè)第四講單元測試1、【單選題】以下關(guān)于智力障礙的理解，正確的是本題答案：【輕度智力障礙占智力障礙人群中的絕大多數(shù)，他們大多能自理生活?！?、【單選題】對智力障礙展開系統(tǒng)研究的第一人是本題答案：【伊塔德】3、【單選題】哪一版的定義開始規(guī)定，判斷是否有智力障礙，需同時具備智力低下和適應(yīng)性行為缺陷兩個標(biāo)準(zhǔn)本題答案：【1959年】4、【單選題】以下關(guān)于智力障礙的鑒定，說法錯誤的是本題答案：【如果學(xué)生成績很差，那老師有理由懷疑學(xué)生有智力障礙。】5、【單選題】世界上最早的智力落后學(xué)校，創(chuàng)辦于本題答案：【19世紀(jì)上半葉】6、【單選題】準(zhǔn)媽媽不可以通過（）來預(yù)防胎兒智力障礙的發(fā)生本題答案：【多吃魚頭】7、【多選題】以下屬于染色體畸變導(dǎo)致的智力障礙包括本題答案：【21三體綜合癥#貓叫綜合癥#威廉姆斯綜合癥】8、【多選題】以下說法正確的是本題答案：【染色體畸變造成的智力障礙通常比較嚴(yán)重。#出生后，如果缺乏合適的教育，充足的營養(yǎng)，也可能會引起智力落后。#胎兒出生過程中，如果不加注意，會有很多風(fēng)險因素可能導(dǎo)致智力落后。】9、【多選題】以下關(guān)于智力障礙兒童的教育，說法正確的是本題答案：【職業(yè)對智障兒童有特別重要的意義，應(yīng)該從小樹立這方面的素養(yǎng)。#智力障礙兒童的教育，很重要的一方面就是要明白“什么年齡就應(yīng)該盡量學(xué)會什么年齡該干的事兒”】10、【多選題】以下關(guān)于智力障礙兒童，說法正確的是本題答案：【很多智力障礙兒童也有聽力損傷的現(xiàn)象，教師教學(xué)時語速稍微要慢一些#智力障礙兒童的精細(xì)控制能力較差，可以適當(dāng)利用計算機輔助教學(xué)#智力障礙兒童理解能力較差，教學(xué)最好跟具體情境結(jié)合起來#智力障礙兒童注意力不太集中，理解力和記憶力差，教學(xué)中應(yīng)盡量給兒童創(chuàng)設(shè)體驗性的活動】11、【判斷題】絕大多數(shù)輕度智力障礙兒童不是先天造成的本題答案：【正確】12、【判斷題】智力障礙這個標(biāo)簽，對兒童及其家庭影響巨大，應(yīng)該非常慎重地決定是否貼這個標(biāo)簽。本題答案：【正確】13、【判斷題】智力障礙的鑒定最重要也是唯一的依據(jù)就是智商測量的結(jié)果本題答案：【錯誤】14、【判斷題】20世紀(jì)后半葉，國際上關(guān)于智力障礙兒童的安置幾乎都是以隔離式學(xué)校為主本題答案：【錯誤】15、【判斷題】目前，在我國大陸地區(qū)，智力障礙兒童主要安置在培智學(xué)校本題答案：【錯誤】16、【判斷題】對于年齡稍大的智障兒童來說，掌握生活實用性技能比訓(xùn)練基本的認(rèn)知能力更重要本題答案：【正確】17、【判斷題】在制定課程時，應(yīng)該同時考慮到智力障礙兒童近期和長遠(yuǎn)的發(fā)展需求。本題答案：【正確】18、【判斷題】智力障礙兒童表達(dá)情感的方式很直接，這毫無優(yōu)點可言本題答案：【錯誤】第五講單元作業(yè)第五講單元測試1、【單選題】聽力殘疾三級，較好耳平均聽力損失程度為：本題答案：【61-80分貝】2、【單選題】目前聾校的學(xué)生一般不包括：本題答案：【聽力健全兒童】3、【單選題】以下不屬于聾校教學(xué)難的主要原因的是：本題答案：【聾校學(xué)生人數(shù)太多】4、【單選題】以下不屬于器質(zhì)性聽覺障礙的是：本題答案：【功能性聽覺障礙】5、【單選題】聽覺障礙兒童的早期干預(yù)的語言選擇，主要考慮的因素不包括：本題答案：【聽力損失的原因】6、【單選題】我們?nèi)硕梢月犚姷穆曇纛l率范圍是：本題答案：【20-20000赫茲】7、【多選題】以下屬于使用手語主要人群的是：本題答案：【聾校教師#聾人#手語翻譯】8、【多選題】外耳的主要功能是：本題答案：【增大某些頻率的聲音強度#收集聲音#聲源定位】9、【多選題】感音神經(jīng)性聽覺障礙是以下哪些部位的病變，引起了對聲音感覺和認(rèn)知功能障礙。本題答案：【聽神經(jīng)#聽覺中樞#耳蝸】10、【多選題】以下屬于后天性聽覺障礙的預(yù)防措施的是：本題答案：【預(yù)防病毒感染致聾#預(yù)防藥物中毒致聾#預(yù)防外傷致聾#預(yù)防中耳炎致聾】11、【判斷題】重度聽覺障礙兒童的視覺有天生的優(yōu)勢。本題答案：【錯誤】12、【判斷題】聾人因為聽覺障礙，影響了他們的聽和說，自然地選擇了用手來溝通。本題答案：【正確】13、【判斷題】科學(xué)的診斷結(jié)果，可以為聽覺障礙兒童選擇聽力補償措施和制訂教育計劃提供依據(jù)。本題答案：【正確】14、【判斷題】對新生兒進行聽力篩查主要是用主觀測聽法。本題答案：【錯誤】15、【判斷題】對于聽力補償效果不好的重度的學(xué)語前聽覺障礙兒童，早期干預(yù)的重點應(yīng)該是手語。本題答案：【正確】16、【判斷題】有口語能力的聽覺障礙兒童進入普通幼兒園，就不需要老師在集體教學(xué)中特別關(guān)注他們的言語發(fā)展了。本題答案：【錯誤】17、【判斷題】教育的角度一般關(guān)注聽覺障礙對于兒童語言學(xué)習(xí)的影響，把聽覺障礙分為學(xué)語前聽覺障礙和學(xué)語后聽覺障礙。本題答案：【正確】18、【判斷題】手語的打法常常會根據(jù)實際情況發(fā)生變化。本題答案：【正確】第六講單元作業(yè)第六講單元測試1、【單選題】視力與視覺的關(guān)系為本題答案：【視覺包含視力】2、【單選題】一級盲的最佳矯正視力為本題答案：【無光感~0.02，或視野半徑5°】3、【單選題】普通人每日獲得信息最主要是通過以下哪種渠道本題答案：【視覺】4、【單選題】一般來說，視覺障礙兒童注意力具有什么特點本題答案：【廣度小】5、【單選題】視覺障礙兒童性格具有本題答案：【內(nèi)傾性】6、【單選題】我國第一所盲校是本題答案：【瞽叟通文館】7、【多選題】如果把眼睛比著照相機，那么下列哪些是對的本題答案：【視網(wǎng)膜類似于膠卷#角膜類似于鏡頭】8、【多選題】視覺障礙兒童家長對待他們的教養(yǎng)方式包括本題答案：【“以護代培”#百依百順#過度代勞#漠不關(guān)心】9、【多選題】下列哪些屬于視覺障兒童可能會使用到的物品本題答案：【放大鏡#大字體課本#盲文課本】10、【多選題】盲人定向行走可以依靠什么本題答案：【盲杖#導(dǎo)盲犬#聽覺】11、【判斷題】一人一只眼睛的最佳矯正視力大于0.3，另一只眼睛沒有問題，就不屬于視力障礙范疇。本題答案：【正確】12、【判斷題】視覺障礙兒童心境容易具有孤獨感和焦慮感。本題答案：【正確】13、【判斷題】全盲的孩子不會模仿父母的言行。本題答案：【錯誤】14、【判斷題】盲文是視覺障礙兒童進行學(xué)習(xí)的重要載體。本題答案：【正確】15、【判斷題】VR技術(shù)可以幫助盲人可以自由地探索、導(dǎo)航行走，熟悉環(huán)境。本題答案：【正確】16、【判斷題】小吳意外摔傷，磕碰到眼睛導(dǎo)致左眼完全失明。小吳現(xiàn)屬于視覺障礙人士。本題答案：【正確】17、【判斷題】一只眼睛的最佳矯正的視野小于5°屬于視覺障礙。本題答案：【錯誤】18、【判斷題】視覺障礙兒童心理都不健康。本題答案：【錯誤】第七講單元作業(yè)第七講單元測試1、【單選題】有些自閉癥兒童在完成圖形鑲嵌測試時，表現(xiàn)較好，以下哪種理論可以對此現(xiàn)象做出解釋本題答案：【弱中央統(tǒng)合理論】2、【單選題】自閉癥兒童比較難以站在他人的角度去看問題，說明他們本題答案：【缺乏心理理論能力】3、【單選題】關(guān)于自閉癥的診斷，說法錯誤的是本題答案：【參考的最新診斷標(biāo)準(zhǔn)是1994年頒布的DSM中的標(biāo)準(zhǔn)】4、【單選題】對于學(xué)校物理環(huán)境對自閉癥兒童的可能影響，說法錯誤的是本題答案：【自閉癥兒童對物理環(huán)境的變化通常沒有什么感覺】5、【單選題】哪些課程對自閉癥兒童來說挑戰(zhàn)沒那么大本題答案：【比較直觀的課程】6、【單選題】關(guān)于自閉癥兒童的語言能力，以下說法錯誤的是本題答案：【他們典型的語音問題就是構(gòu)音障礙】7、【多選題】以下關(guān)于自閉癥，說法正確的是本題答案：【自閉癥有一定的家族遺傳性#自閉癥尚且沒有特殊的醫(yī)療手段有效治療】8、【多選題】以下關(guān)于自閉癥社交障礙的描述，說法正確的是本題答案：【自閉癥的社交障礙在嬰幼兒期就所有表現(xiàn)了#早期的社交障礙表現(xiàn)為對人不感興趣，不會用手指指物#個別自閉癥患者也很愿意交朋友#社交過程中，對他們來說最難理解的是非言語的溝通訊息】9、【多選題】與自閉癥相關(guān)的生物因素包括本題答案：【基因#體內(nèi)激素水平#大腦結(jié)構(gòu)】10、【多選題】與自閉癥聯(lián)系較緊密的腦區(qū)包括本題答案：【海馬體#額葉#扣帶回#杏仁核】11、【判斷題】心理理論視角可以一定程度上解釋自閉癥兒童刻板行為的表現(xiàn)本題答案：【錯誤】12、【判斷題】自閉癥兒童生理上，跟正常兒童是完全一樣的本題答案：【錯誤】13、【判斷題】結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境的安排能夠提高自閉癥兒童對環(huán)境的控制感和預(yù)期本題答案：【錯誤】14、【判斷題】自閉癥兒童比較適合以講授為主的教學(xué)方式本題答案：【錯誤】15、【判斷題】自閉癥很大原因是由于后天養(yǎng)育不當(dāng)所引起的本題答案：【錯誤】16、【判斷題】自閉癥有比較明顯的家族遺傳特性本題答案：【正確】17、【判斷題】自閉癥兒童比較善于歸納、總結(jié)本題答案：【錯誤】18、【判斷題】花最大的精力干預(yù)核心癥狀，才是自閉癥干預(yù)的正確選擇本題答案：【錯誤】第八講單元作業(yè)第八講單元測試1、【單選題】情緒識別最簡單的做法就是直接教孩子看（）。本題答案：【臉色】2、【單選題】對學(xué)習(xí)障礙兒童評估最終的結(jié)果是為學(xué)習(xí)障礙學(xué)生提出教育建議，為制訂（）提供依據(jù)。本題答案：【教育計劃】3、【單選題】（）是指學(xué)習(xí)者對自己思維過程和思維技巧的掌握和意識。本題答案：【元認(rèn)知】4、【單選題】學(xué)業(yè)性學(xué)習(xí)障礙，主要是從課程（）角度來看待學(xué)習(xí)障礙，是指兒童在各學(xué)科存在的學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)技能，比如聽、說、閱讀、書寫、拼寫、算術(shù)上的困難。?本題答案：【學(xué)習(xí)】5、【單選題】學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機、興趣、個性、情緒以及不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣等（）,也是造成學(xué)習(xí)障礙的原因。本題答案：【非智力因素】6、【單選題】學(xué)習(xí)障礙定義為某一個或某些基本的()的障礙，這些障礙妨礙了學(xué)習(xí)者語言的表達(dá)、書寫和應(yīng)用，影響了他們的聽、說、讀、寫、推理或數(shù)學(xué)計算。本題答案：【認(rèn)知過程】7、【多選題】學(xué)者柯克和葛拉格等人，從因果關(guān)系上將學(xué)習(xí)障礙兒童分為三大類，分別是（）。本題答案：【神經(jīng)心理／發(fā)展性學(xué)習(xí)障礙#學(xué)業(yè)/成就性學(xué)習(xí)障礙#社會學(xué)習(xí)障礙】8、【多選題】學(xué)習(xí)障礙者的情感特點方面表現(xiàn)在（）。本題答案：【較差的社交技能#較差的自我概念#較差的學(xué)習(xí)動機#消極的情緒狀態(tài)】9、【多選題】情緒一行為性學(xué)習(xí)障礙是指兒童因行為或情緒問題造成的學(xué)業(yè)不良。這些兒童的情緒一行為問題主要體現(xiàn)在（）。本題答案：【品行問題#不適宜行為和不成熟行為#個性問題】10、【多選題】學(xué)習(xí)障礙者的行為特點方面表現(xiàn)在（）。本題答案：【適應(yīng)性行為缺陷#破壞性行為#退縮性行為】11、【判斷題】學(xué)習(xí)障礙主要是指由于某種大腦功能的落后而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)困難現(xiàn)象。本題答案：【正確】12、【判斷題】社會學(xué)習(xí)障礙，是指兒童在學(xué)習(xí)學(xué)科知識或技能，如閱讀、書寫、計算等方面的能力明顯抑制或障礙。本題答案：【錯誤】13、【判斷題】失聽癥的學(xué)習(xí)障礙者就是由于聽覺傳導(dǎo)系統(tǒng)紊亂或聽覺中樞缺陷造成的一種聽覺性認(rèn)知缺陷。本題答案：【正確】14、【判斷題】學(xué)習(xí)障礙學(xué)生經(jīng)常表現(xiàn)出適應(yīng)行為的缺陷，不會影響其學(xué)習(xí)的進步和社會關(guān)系的建立。本題答案：【錯誤】15、【判斷題】學(xué)業(yè)成就評估，又叫教育測驗或?qū)W科測驗。是測量學(xué)生在閱讀、拼寫、書面表達(dá)、數(shù)學(xué)、常識、社會、歷史、地理、物理，化學(xué)等課程或經(jīng)過某些專門訓(xùn)練后獲得的知識和技能。本題答案：【正確】16、【判斷題】在為孩子選擇強化物時，父母必須了解孩子的喜好，用喜好的事物作為強化物。本題答案：【正確】17、【判斷題】直接教學(xué)法法是一種基于行為主義的教學(xué)方法，其教學(xué)計劃建立在對兒童個體的分析上。本題答案：【錯誤】18、【判斷題】學(xué)習(xí)障礙都是由于生理因素造成的。本題答案：【錯誤】第九講單元作業(yè)第九講單元測驗1、【單選題】臺灣地區(qū)將（）定義為，長期情緒或行為反應(yīng)異常，嚴(yán)重影響生活適應(yīng)者；其障礙并非由智能、感官或健康等因素造成的。本題答案：【情緒與行為障礙】2、【單選題】（）情緒與行為障礙兒童其情緒不穩(wěn)定，多愁善感，害羞和亂發(fā)脾氣。本題答案：【輕度】3、【單選題】（）是指兒童智力正?；蚪咏?，但表現(xiàn)出與年齡不相稱的注意力分散、注意廣度小、不分場合的過度活動，情緒沖動，并伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難的一組癥候群。本題答案：【多動】4、【單選題】（）兒童在課堂上難以集中注意力、易健忘和分神。本題答案：【注意力缺乏型】5、【單選題】攻擊行為又稱（），是指由于憤怒、敵意、憎恨和不滿情緒，對他人、自身或其他目標(biāo)采取破壞性行為。它可以是具體的行為，也可以是語言文字。本題答案：【侵犯行為】6、【單選題】（）的焦慮和恐懼更多地指向?qū)ψ陨砟芰Φ膽岩珊吞幚聿缓蒙鐣P(guān)系的擔(dān)憂。本題答案：【青少年和青年】7、【多選題】習(xí)慣性品行問題或違法行為表現(xiàn)為()。本題答案：【說謊#偷竊#破壞財物#逃學(xué)】8、【多選題】反社會性行為是指違反了社會生活準(zhǔn)則，對社會造成了一定的危害和不良影響。例如偷竊、吸毒、酗酒、（）等行為。本題答案：【賭博#詐騙#結(jié)伙打群架#網(wǎng)絡(luò)犯罪】9、【多選題】多動癥可能在（）等方面給兒童帶來一系列的負(fù)面影響。本題答案：【智力水平#語言能力#運動能力#學(xué)業(yè)成就】10、【多選題】學(xué)齡期兒童的焦慮和恐懼更多的是指向（）本題答案：【學(xué)習(xí)#考試#同學(xué)的欺負(fù)#老師的批評】11、【判斷題】所有的情緒與行為障礙兒童都喜歡一個人獨處。本題答案：【錯誤】12、【判斷題】超控制型兒童由于對自己的情感和行為過分地控制，而表現(xiàn)出害羞、焦慮、孤獨、膽怯等行為特征。本題答案：【正確】13、【判斷題】情緒與行為障礙的學(xué)生由于自身的特點，大多較難與同伴建立和維持良好的人際關(guān)系。本題答案：【正確】14、【判斷題】內(nèi)隱性情緒與行為障礙的學(xué)生會出現(xiàn)社會退縮行為、沮喪、自卑和焦慮情緒，甚至陷入深度的抑郁情緒之中。本題答案：【正確】15、【判斷題】對情緒與行為問題的兒童進行學(xué)習(xí)能力測定時，主要采用學(xué)習(xí)能力測試量表，閱讀能力測試量表、記憶力能力測試量表等測試兒童的學(xué)習(xí)能力。本題答案：【正確】16、【判斷題】年齡較大的兒童品行障礙常常涉及到了違法和犯罪行為。本題答案：【正確】17、【判斷題】情景性焦慮是針對某一具體情景或某一事件產(chǎn)生的焦慮。本題答案：【正確】18、【判斷題】直接攻擊行為是一種明顯的，直接對準(zhǔn)攻擊對象的攻擊行為，包括打、推、踢、抓、咬等直接的身體攻擊及勒索、搶奪物品、破壞物品等行為，還包括直接的語言攻擊，如辱罵、起外號、奚落、嘲弄、戲弄、威脅等行為。本題答案：【正確】第十講單元作業(yè)第十講單元測試1、【單選題】我國大陸稱智力和才能高度發(fā)展，優(yōu)異智力、創(chuàng)造力及良好的個性特征互相作用構(gòu)成的兒童為本題答案：【超常兒童】2、【單選題】家長如何對待家庭中的超常兒童和普通兒童？本題答案：【一視同仁】3、【單選題】在超常兒童的教育中，下列哪種做法是正確的？本題答案：【采取個別化教學(xué)】4、【單選題】傷仲永的故事告訴我們？本題答案：【超常兒童需要進行適當(dāng)?shù)慕逃?、【單選題】下列哪些是容易被忽視的超常群體？本題答案：【以上都是】6、【單選題】造成超常兒童低成就的原因有？本題答案：【以上都是】7、【多選題】鑒別超常兒童的工具有哪些？本題答案：【智力測驗量表#學(xué)業(yè)成就測驗量表#創(chuàng)造力測驗量表#超常兒童的作品】8、【多選題】超常兒童的注意具有什么特點？本題答案：【穩(wěn)定性好#轉(zhuǎn)移快#分配合理】9、【多選題】超常兒童語言的特點為本題答案：【口語發(fā)展較早#書面語發(fā)展迅速#語言理解及表述能力強】10、【多選題】作為超常兒童的父母，如果你的孩子跟你說學(xué)校不好玩，你要怎么辦？本題答案：【判斷原因#尋求老師幫助#尋找專家?guī)椭?如有必要，轉(zhuǎn)班或者轉(zhuǎn)?！?1、【判斷題】超常兒童的能力發(fā)展與父母的遺傳、家庭教育和學(xué)校教育因素有直接相關(guān)。本題答案：【正確】12、【判斷題】高爾頓指出，遺傳是超常兒童產(chǎn)生的原因。本題答案：【正確】13、【判斷題】超常兒童目空一切。本題答案：【錯誤】14、【判斷題】陪伴對超常兒童的成長是極其重要的。本題答案：【正確】15、【判斷題】人們對超常兒童的高期望是超常兒童的煩惱之一。本題答案：【正確】16、【判斷題】超常兒童不喜歡和同伴一起玩。本題答案：【錯誤】17、【判斷題】目前我國大陸還沒有一部專門針對超常兒童教育的法律法規(guī)。本題答案：【正確】18、【判斷題】兒童缺乏自我探索的機會對其發(fā)展是非常不利的。本題答案：【正確】期末考試（第五期）1、【單選題】《第二期特殊教育提升計劃》的總體目標(biāo)，是到哪一年，各級各類特殊教育普及水平全面提高，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上，非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模顯著擴大。本題答案：【2020】2、【單選題】以下哪個概念是中國本土化的概念？本題答案：【隨班就讀】3、【單選題】以下屬于標(biāo)準(zhǔn)化評估的是：本題答案：【韋氏智力測驗】4、【單選題】以下關(guān)于智力障礙的理解，正確的是：本題答案：【輕度智力障礙占智力障礙人群中的絕大多數(shù)，他們大多能自理生活】5、【單選題】以下不屬于預(yù)防藥物中毒致聾的措施的是：本題答案：【按時給嬰幼兒完成疫苗注射，增強他們的免疫能力】6、【單選題】有些自閉癥兒童在完成圖形鑲嵌測試時，表現(xiàn)較好，以下哪種理論可以對此現(xiàn)象做出解釋？本題答案：【弱中央統(tǒng)合理論】7、【單選題】特殊兒童，狹義上專指：本題答案：【殘疾兒童】8、【單選題】中國最早在官方文件中出現(xiàn)“隨班就讀”一詞是在哪一年？本題答案：【1987】9、【單選題】下列視覺障礙兒童心理調(diào)整階段排列正確的是：本題答案：【平靜期、否定期、爆發(fā)期】10、【單選題】學(xué)習(xí)障礙學(xué)生由于什么原因，和其他同學(xué)相比他們的學(xué)習(xí)欲望低下，求知欲較差。本題答案：【學(xué)業(yè)失敗】11、【單選題】攻擊行為是指由于憤怒、敵意、憎恨和不滿情緒，對他人、自身或其他目標(biāo)采取破壞性行為，它可以是具體的行為，也可以是語言文字。攻擊行為又稱為：本題答案：【侵犯行為】12、【單選題】超常兒童的思維具有什么特點？本題答案：【深刻】13、【多選題】學(xué)者柯克和葛拉格等人，從因果關(guān)系上將學(xué)習(xí)障礙兒童分為三大類，分別是：本題答案：【神經(jīng)心理／發(fā)展性學(xué)習(xí)障礙#學(xué)業(yè)/成就性學(xué)習(xí)障礙#社會學(xué)習(xí)障礙】14、【多選題】品行障礙是指在兒童少年期這個特定年齡階段中，出現(xiàn)了違背相應(yīng)年