統(tǒng)編版五年級語文上冊習(xí)作《我的心愛之物》精美課件

我的心愛心愛之物習(xí)作部編版小學(xué)語文五年級上冊第一單元心愛之物展覽會精心挑選心愛之物任務(wù)一讀懂作家筆下的濃濃情思，探尋借物抒情的表達(dá)秘妙任務(wù)二為心愛之物寫解說詞任務(wù)三探尋落花生蘊(yùn)含的深意2探尋桂花雨蘊(yùn)含的深情1探尋作者與珍珠鳥之間真摯的情意3為心愛之物寫解說詞任務(wù)三心愛之物展覽會同學(xué)們，下周我們要舉辦心愛之物展覽會，每個(gè)同學(xué)都要展出自己的心愛之物，當(dāng)大家來圍觀你的展品時(shí)，你打算怎么介紹它呢？讓我們一起來為自己的心愛之物寫一篇解說詞吧！習(xí)作要求活動(dòng)一：聊心愛之物，明“心愛”之意每個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏有一份獨(dú)特的情感寄托，猶如琦君筆下的故鄉(xiāng)桂花，芬芳馥郁；又如馮驥才眼中的珍珠鳥，活潑靈動(dòng)。那么，你的心愛之物又是什么呢？遙控汽車滑板鞋娃娃花裙子文具盒小書包心心愛愛之之物物植物類動(dòng)物類玩具類工藝品其他生活用品類老師的心愛之物“小皮猴”送的藏了四年，喉嚨不舒服就會想起它不斷補(bǔ)給，因?yàn)楹凶?，所以有奇效心愛之物于我有特殊含義，我跟心愛之物之間有故事。心愛之物也許只是普通的東西，卻往往意義非凡，在擁有者與心愛之物間總有著這樣那樣的故事，牽動(dòng)人心弦。你們的心愛之物與你們之間有著怎樣的感人故事呢？它為何在你們心中有著無可替代的地位？

我的心愛之物是一個(gè)玩具熊，它是我過十歲生日時(shí)，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼壑锸且恢恍」罚液退欠浅Ｒ玫呐笥?，每天上學(xué)的時(shí)候它送我出門，放學(xué)的時(shí)候迎接我回家……

我的心愛之物是一個(gè)玩具熊，它是我過十歲生日時(shí)，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼壑锸且粋€(gè)小鬧鐘，有一次，我賴床的時(shí)候，它硬是把我叫起來，所以，我上課就沒有遲到。從此以后，我就再也不賴床了。

我的心愛之物是一個(gè)玩具熊，它是我過十歲生日時(shí)，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼壑锸菋寢尳o我織的圍巾，因?yàn)樗粌H漂亮，而且溫暖，飽含著媽媽對我的愛……

我的心愛之物是一個(gè)玩具熊，它是我過十歲生日時(shí)，我最好的朋友小麗送我的禮物?！业男膼壑锖芴貏e，是小小的《新華字典》。它是一年級爸爸送我的生日禮物，寄托著爸爸對我的期望。每天上學(xué)我都會帶著它，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴?；顒?dòng)二：制作《我的心愛之物》說明牌心愛之物的外形心愛之物的來歷成為心愛之物的原因我與心愛之物的故事_____________說明牌讓我們?yōu)樾膼壑飳懸粋€(gè)說明牌吧！心愛之物的外形心愛之物的來歷成為心愛之物的原因我與心愛之物的故事_____________說明牌小臺燈在我入學(xué)那天，爸爸送給我的淺綠色的外表，修長的身體，開關(guān)上還趴著一只“大熊貓”它陪伴我度過了無數(shù)個(gè)夜晚，在我遇到難題時(shí)給我鼓勵(lì)小臺燈默默無聞地奉獻(xiàn)著它的光芒，照亮了我的學(xué)習(xí)之路。怎樣才能把心愛之物介紹清楚呢？活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感1.簡單介紹心愛之物的來歷。真好!朋友送我一對珍珠鳥，放在一個(gè)簡易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。(《珍珠鳥》)簡單交代珍珠鳥的來歷一般情況下，來歷可以略寫，三言兩語交代清楚即可。如果喜歡這個(gè)事物的主要原因是它的來歷，則要重點(diǎn)說清楚事物的來歷及其特殊性?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感2.描寫心愛之物的樣子瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒片出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。(《珍珠鳥》)抓住心愛之物的一個(gè)突出特點(diǎn)（如可愛、漂亮等），從大小、顏色、形狀等不同角度寫清它的樣子。抓住珍珠鳥的顏色、身形特點(diǎn)，運(yùn)用比喻的手法把珍珠鳥的外形特點(diǎn)寫清楚?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感2.描寫心愛之物的樣子色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（《白鷺》）直接概括描寫運(yùn)用對比、夸張的手法活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指?！墩渲轼B》3.字里行間體現(xiàn)“愛”①介紹心愛之物，肯定要寫自己與它之間發(fā)生的故事。我們可以選擇一兩件與它相處的事例，把喜愛之情融入具體事件的描寫中。活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛”我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指?！墩渲轼B》②恰當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞，表達(dá)喜愛之情小嘎子趴在老鐘叔膀扇子上，一邊搖晃著，伸手把“槍”搶了過來。啊，削得多么精巧呀！小嘎子咂著小嘴兒，把木槍像眼珠子一樣捧在手里，喜得臉都紅了起來。

——徐光耀《小兵張嘎》活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛”搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。

——琦君《桂花雨》③加結(jié)果，補(bǔ)想象，表達(dá)喜愛之情這句話不僅有動(dòng)作，還寫了動(dòng)作之后的結(jié)果?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛”當(dāng)指尖觸碰到它的一剎那，一首首優(yōu)美的曲子飛瀉而出，悠揚(yáng)的琴聲漸漸彌漫了整個(gè)房間，時(shí)而像群馬馳過草原，時(shí)而像溪水叮叮咚咚，時(shí)而像林間鳥語花香，讓我陶醉其中，慢慢忘卻了煩惱。③加結(jié)果，補(bǔ)想象，表達(dá)喜愛之情動(dòng)作產(chǎn)生的結(jié)果及豐富的想象，它們讓心愛之情表達(dá)得更加濃烈、深刻?；顒?dòng)三：學(xué)習(xí)寫法，抒發(fā)情感3.字里行間體現(xiàn)“愛”④加理由，表達(dá)喜愛之情我喜歡的是桂花濃郁的香氣，我喜歡的是桂花飄落時(shí)的舞姿，我喜歡的是桂花樹下——我和同伴們的身影。這只陶碗，是一只平常的陶碗，但是它承載著我童年的快樂和回憶，讓我覺得異常的珍貴。它是我的心愛之物！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@就是我的心愛之物——青瓷碗，里面盈滿了我對母親深深的愛?；顒?dòng)四：為心愛之物寫解說詞心心愛愛之之物物開頭點(diǎn)明心愛之物是什么。中間抓住特點(diǎn)，描寫樣子。（詳寫）回憶得到“心愛之物”的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。（略寫）成為“心愛之物”的原因。（詳寫）結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)喜愛之情。同學(xué)們，請你們運(yùn)用本單元學(xué)到的方法為你的心愛之物寫解說詞吧！習(xí)作評價(jià)表評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)等級書寫工整，結(jié)構(gòu)清晰，語句通順☆☆☆能寫清楚心愛之物的樣子☆☆☆能寫清楚心愛之物的來歷☆☆☆能寫出我和心愛之物之間的故事☆☆☆用上恰當(dāng)?shù)氖闱榉椒?，表達(dá)了喜愛之情?！睢睢罘段馁p析①開篇介紹了“熊貓存錢罐”的來歷。我的“熊貓存錢罐”我有一只熊貓，不過它不是國寶大熊貓，而是一個(gè)用塑料做的存錢罐。這是今年我過生日的時(shí)候，舅舅送給我的禮物。①②運(yùn)用比喻的修辭手法描寫熊貓的外形，生動(dòng)形象。我這只熊貓非?？蓯邸Ｋ泻诎紫嚅g的皮毛，圓圓的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身體圓圓的、胖乎乎的，樣子十分憨態(tài)可掬，活像一團(tuán)巨大的絨球。②一張小嘴微微噘著，像是要跟我說話。更可愛的是它的姿勢，它一只胳膊向前努力地展開，好像在問我今天有沒有要往它肚子里存的錢，一只胳膊抱著三節(jié)翠竹，正在往嘴里遞呢，翠竹的顏色鮮艷明亮，與熊貓的黑白相間交相輝映，非常好看，我總是細(xì)致地把翠竹擦洗干凈，這樣，熊貓也會看起來開心許多呢。熊貓的肚子上有個(gè)③先概括描寫“熊貓存錢罐”的外形特點(diǎn)，再按照從上到下的順序依次介紹它的各個(gè)部位。扁扁長長的口，那是讓我往里存錢的地方，我每次投進(jìn)去一個(gè)硬幣，就會聽見清脆的一聲響，晃晃熊貓的肚子，里面就叮當(dāng)作響，就像熊貓的笑聲一樣。③有一次，學(xué)校舉行“為山區(qū)捐助”活動(dòng)，老師說：“愿意捐助的④敘述具體事例，寫出“我”和“熊貓存錢罐”之間的故事。同學(xué)明早把錢帶到學(xué)校?！蔽一氐郊遥€在猶豫捐不捐的時(shí)候，我看到了那肚子大大的存錢罐，它好像在說：“小主人，幫我消化一下，你拿去捐一半吧！”那時(shí)，我下定決心，幫熊貓存錢罐“消化”一下，也為捐助山區(qū)出一份力?、堍輰懗隽俗髡邔Α靶茇埓驽X罐”的喜愛之情。

我愛我的“熊貓存錢罐”?、菁炎鼽c(diǎn)評“熊貓”的形象，大家都很熟悉。在這篇文章中，作者用了大量的筆墨把“熊貓”的外觀生動(dòng)地描繪了一番，然后又運(yùn)用擬人的修辭手法，描寫了“我”和“熊貓”之間的故事，讓“熊貓”似乎也有了生命。范文賞析①開門見山，用簡潔的語言點(diǎn)明“我”的心愛之物及其來歷。心愛的鬧鐘我家有個(gè)小鬧鐘，這個(gè)小鬧鐘是我過生日時(shí)媽媽送給我的，我很喜歡它。①小鬧鐘的樣子非?？蓯?，它長著兩個(gè)黑珍珠似的大眼睛，天天注視著我，臉的兩側(cè)分別長著三根胡須，在面部中間的位置上有一個(gè)小小的鼻子。我左看看，右看看，“??！原來是貓咪形狀的，真好看呀！”我不禁感嘆。它穿著粉色的連衣裙，頭上戴著一朵粉色的小花，好像在問：“我美，還是你美？”它的手中緊緊抱著一個(gè)表盤，表盤里有12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)字有紅的、有綠的、有粉的、有黃的，真是美極了。小鬧鐘的頭上有兩個(gè)小鈴鐺，背后有兩個(gè)旋鈕，一個(gè)是調(diào)②擬人。詳細(xì)介紹了小鬧鐘的樣子和使用方法。整分針的，分針轉(zhuǎn)一圈，時(shí)針向前推進(jìn)一格；另一個(gè)是調(diào)整鬧鐘指針的，把鬧鐘指針指向幾點(diǎn)，鬧鐘就會在幾點(diǎn)響。旁邊是一個(gè)可撥動(dòng)的開關(guān)，是用來控制鬧鐘的。它的頭頂上還有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕是鬧鐘響的時(shí)候關(guān)閉聲音用的。它可真是個(gè)好看又好用的小鬧鐘。②它每天早晨都叫我起床。有一天早晨，它不停地“丁零丁零”地叫著，我迷迷糊糊地睜開眼睛看了看時(shí)間，大喊道：“呀！都7點(diǎn)35了，壞了，壞了！”我頓時(shí)打起精神來，飛快地起床洗漱，吃完飯后馬上背上書包奔向?qū)W校。放學(xué)回到家，我抱起小鬧鐘說：“謝謝你，小鬧鐘，如果不是你叫我，我上課就要遲到了！”我說完后，不由得笑了。再看看它，它好像正微笑著對我說：③通過講述“我”和小鬧鐘的故事，突出“我”對它的喜愛。“不客氣，這是我的職責(zé)呀！”③小鬧鐘天天不知疲倦地督促我，它理所當(dāng)然地成了我的心愛之物?、堍芎喪鲂◆[鐘成為“我”的心愛之物的原因。佳作點(diǎn)評作者開篇交代了自己的心愛之物是小鬧鐘，并簡要介紹了小鬧鐘的來歷，接著用較多的筆墨生動(dòng)地描寫了小鬧鐘的樣子，并介紹了它的使用方法，還講述了自己與小鬧鐘的故事，字里行間表達(dá)了“我”對小鬧鐘的喜愛之情。習(xí)作：我的心愛之物第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？你的心愛之物是什么？簡單說說你為什么喜歡它。我的心愛之物是媽媽給我織的圍巾，因?yàn)樗粌H漂亮，而且溫暖，飽含著媽媽對我的愛……“心愛之物”可以是動(dòng)物、植物或物品。學(xué)習(xí)用品陪伴你學(xué)習(xí)；玩具、寵物陪伴你玩耍；書籍啟迪你的智慧；植物帶給你美好的感受……它們讓你的生活更加豐富多彩，也為你留下了一串串美好的回憶。想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。圍繞心愛之物，寫出自己的喜愛之情。辦一期“我的心愛之物”習(xí)作專欄，貼上習(xí)作和圖片，和同學(xué)分享。習(xí)作要求：說說這次習(xí)作主要寫什么內(nèi)容。我的心愛之物寫出喜愛之情樣子成為心愛之物的緣由來歷同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？猜一猜：娜娜一家人的心愛之物分別是什么？媽媽的心愛之物：圓圓扁扁像個(gè)盤，電源一通滿屋爬，桌底床下都能去，灰塵見它就害怕。不聲不響爬一遍，能把灰塵全吃下，掃地清潔全靠它。觀察樣子，抓住特點(diǎn)掃地機(jī)器人爸爸的心愛之物：有個(gè)東西真奇怪，把人鼻子當(dāng)馬騎，讀書看報(bào)離不開，每天還要把它戴。眼鏡娜娜的心愛之物：大眼睛，圓溜溜。小嘴巴，吐出泡泡一嘟嚕。尾巴好像一朵花，紅黃黑白樣樣有，游來游去真快樂，只要見它沒憂愁。金魚說說自己是怎么猜到的。抓住形狀、大小、顏色、活動(dòng)方式等方面的特點(diǎn)，把心愛之物的樣子寫具體。請你也拿出自己的心愛之物或它的圖片，仔細(xì)觀察，小組內(nèi)說說它的樣子。抓特點(diǎn)我的心愛之物是一個(gè)可以用來健身的用品。它像一只小鳥一樣靈巧，五彩羽毛身上飄，會翻跟斗會跳高，落在地上不會跑。我的心愛之物是一種植物。小小花兒，爬滿籬笆，早晨開放，傍晚合攏，紅紫白藍(lán)樣樣有，朵朵都像小喇叭。示例：雞毛毽子牽?；ㄎ覀兠枋鲂膼壑锏臉幼訒r(shí)要抓住主要特點(diǎn)，最好能寫出它的與眾不同之處。觀察和描述它的樣子時(shí)，注意要有一定的順序。有順序看下列思維導(dǎo)圖，說一說：《白鷺》《落花生》分別是怎樣把白鷺、花生的特點(diǎn)寫具體的？從中你得到了哪些寫法上的啟示？回顧課文，學(xué)寫具體《白鷺》抓住白鷺美如詩的特點(diǎn)來寫，從外形、覓食（水田釣魚）、棲息（枝頭獨(dú)立）、飛行（空中低飛）等方面來寫，運(yùn)用對比、排比、比喻、擬人等手法，寫出了白鷺外形美如詩、平凡而獨(dú)特如詩。如果心愛之物是動(dòng)物的話，可以仿照本文來寫。寫畫面，用對比《落花生》主要突出了花生樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。通過一家人過收獲節(jié)時(shí)的對話，描寫花生的外形、作用，用對比、借物喻人的方法，說明做人要像花生那樣，做一個(gè)有用的、默默奉獻(xiàn)的人。寫具體事例總結(jié)寫具體的方法：仔細(xì)觀察，寫清樣子；三言兩語，說說來歷；具體事例，凸顯心愛。用一兩個(gè)關(guān)鍵詞描寫心愛之物的特點(diǎn)。小狗小貓?zhí)柣L(fēng)鈴……活潑、勇敢乖巧、盡責(zé)生命力頑強(qiáng)精致朋友送我的這只小狗十分活潑，又非常勇敢。圍繞心愛之物的特點(diǎn)寫一段話，把心愛之物的樣子或作用等某一方面的特點(diǎn)寫具體。這個(gè)小鬧鐘的樣子很別致可愛。它是小老鼠形狀的，跟一支中性筆的高度一樣，鐘面比我的手掌寬一厘米。小老鼠的頭頂和耳朵都是橘黃色的，圓圓的眼睛又大又黑，它有一個(gè)粉紅色的小鼻子，兩旁有幾根短短的胡須，下面有一張小嘴巴，非?？蓯邸Ｋ亩瞧ぞ褪晴娒?，旁邊用花邊圍上，兩只小手捧著鐘面，兩只小腳夾著鐘面，好像生怕鐘面掉了似的。它的后腦勺上有幾個(gè)小孔，是用來聽聲音的，下面有一條又短又粗的尾巴。示例：練習(xí)寫話：寫一件你與心愛之物之間的事，寫一寫你喜歡它的原因。豬豬俠玩偶是我最喜愛的玩具，我從它身上學(xué)會了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，我十分膽小。有一次，老師讓我上臺講故事，我不敢上去，生怕講錯(cuò)被同學(xué)嘲笑。就在我想放棄的時(shí)候，我想起了豬豬俠，他在面對強(qiáng)敵時(shí)，也有過失敗，可他沒有放棄，而是堅(jiān)持了下來，我怎么能現(xiàn)在就放棄呢？我不斷告訴自己：“你可以的！你可以的！”終于，我鼓起勇氣，走上講臺，講完了故事，贏得了全班同學(xué)的掌聲。示例：有序表達(dá)，擬好初稿根據(jù)課件提示，確定思路，自主練寫。我的心愛之物是_________，它的特點(diǎn)是_________________。（總起全文）它的樣子是___________________。（圍繞特點(diǎn)，重點(diǎn)描寫）我是這樣得到它的：____________。（可以用三言兩語交代，也可以重點(diǎn)寫）我喜愛它是因?yàn)開_______________。（具體寫事例，寫出自己的喜愛之情）第2課時(shí)對照評價(jià)表自主評價(jià)。我能得（）顆星說清楚了心愛之物的樣子、來歷和喜歡它的理由，得一顆星。說得有順序，得一顆星。運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)膶懛ò研膼壑锏臉幼?、作用等寫具體，得一顆星。指導(dǎo)修改，寫出“喜愛”我的心愛之物讀一年級時(shí)，一天放學(xué)，媽媽帶我去玩具店，打算買個(gè)玩具當(dāng)作我的生日禮物送給我。剛進(jìn)店，我一眼就看中了“小熊打鼓”，如愿以償?shù)匕阉鼛Щ亓思?。默讀這篇習(xí)作，交流評價(jià)。它是我最心愛的玩具，也是童年一直陪伴我的好伙伴。當(dāng)我開心時(shí)，就找它分享快樂；當(dāng)我傷心時(shí)，也找它傾訴煩惱。在它那里，我總會得到安慰和鼓勵(lì)。這就是我的心愛之物，雖然我現(xiàn)在長大了，不怎么玩這種小玩具了，但是我依然很愛惜它。默讀這篇習(xí)作，交流評價(jià)。這位同學(xué)寫出了玩具“小熊打鼓”的來歷，也寫出了自己喜愛這個(gè)玩具的原因，但是沒有把玩具的樣子寫出來，我們讀起來，感覺作者對玩具的喜愛之情表達(dá)得不夠深刻。怎樣才能把自己的喜愛之情表達(dá)得更充分呢？提出修改意見。①寫出初見時(shí)的喜愛：把心愛之物的樣子寫具體，寫出它的可愛、有趣。②寫出相處時(shí)的陪伴：用具體的事例說說傷心時(shí)如何對它傾訴，得到怎樣的安慰和鼓勵(lì)。③寫出自己對它的愛護(hù)：具體寫一寫現(xiàn)在是怎么愛惜它的。我的心愛之物讀一年級時(shí)，一天放學(xué)，媽媽帶我去玩具店，打算買個(gè)玩具當(dāng)作我的生日禮物送給我。剛進(jìn)店，我一眼就看中了“小熊打鼓”。讀一讀修改后的習(xí)作。這個(gè)玩具特別美觀。敲鼓的小熊，毛是橘黃色的，耳朵是半圓形的，兩只烏黑的眼睛緊緊盯著前方。小熊的鼻子是黑色的，有點(diǎn)兒往上翹。小熊上身穿著一件小綠襖，戴著一個(gè)紅領(lǐng)結(jié)，胸前掛著一面大鼓，鼓面跟碗口一樣大，側(cè)面是綠色的。雖然鼓很小，但是和學(xué)校的小軍鼓一樣，敲起來很威風(fēng)。我對媽媽說：“媽媽，這個(gè)‘小熊打鼓’太可愛了！我喜歡它！”媽媽馬上幫我買了這個(gè)玩具，我高興地從售貨員阿姨手里接過“小熊打鼓”，如愿以償?shù)匕阉鼛Щ亓思?。它是我最心愛的玩具，也是童年一直陪伴我的好伙伴。它雖然不會說話，但并不影響我對它的喜愛。因?yàn)樗偢以谝黄?，總會靜靜聽我訴說，不會笑話我，不會批評我，不會泄露我的秘密。當(dāng)我開心時(shí)，就找它分享快樂；當(dāng)我傷心時(shí)，也找它傾訴煩惱。在它那里，我總會得到安慰和鼓勵(lì)。二年級暑假的一天中午，我踢足球時(shí)，不小心把王阿姨家的