環(huán)境-裝飾與雕塑-課程教學(xué)大綱

【裝飾與雕塑】【Decorationandsculpture】一、基本信息課程代碼：【2040556】課程學(xué)分：【2】面向?qū)I(yè)：【藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)】課程性質(zhì)：【系級(jí)必修課】開(kāi)課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系使用教材： 教材【《裝飾雕塑》王鐵城著中國(guó)紡織出版社2005.1】參考書(shū)目【《雕塑》張向玉著上海人民美術(shù)出版社2011.3】【《中國(guó)古代雕塑》安吉拉·法爾科·霍沃/巫鴻著外文出版社2010.6】【《藝術(shù)史》1940年至今天費(fèi)恩伯格著上海社會(huì)科學(xué)院出版社】

先修課程：【空間與形態(tài)2040483（2）、色彩2040069（3）】二、課程簡(jiǎn)介 裝飾與雕塑課程是讓學(xué)生學(xué)習(xí)雕塑的設(shè)計(jì)制作與裝飾作用，了解雕塑的發(fā)展歷史、趨勢(shì)、功能以及它與環(huán)境藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系。本課程以陶瓷材質(zhì)為媒介，通過(guò)基本設(shè)備、工具、材料介紹、技法學(xué)習(xí)、作品欣賞等，掌握陶瓷裝飾雕塑的設(shè)計(jì)與制作方法，以提高學(xué)生對(duì)裝飾藝術(shù)的全面認(rèn)識(shí)和整體把握能力。在陶瓷雕塑教學(xué)方面除了現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)作品的表現(xiàn)、創(chuàng)作思路引導(dǎo)外，還與傳統(tǒng)民俗藝術(shù)結(jié)合，讓學(xué)生了解在表面裝飾以外的雕塑裝飾功能，如門(mén)楣上的雕刻，門(mén)環(huán)等傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)。雕塑在室內(nèi)裝飾和公共藝術(shù)表達(dá)都起著頗為重要的作用，在本課程中會(huì)略微穿插一些關(guān)于公共藝術(shù)的知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)陶瓷雕塑文化有更深一步的了解。三、選課建議此課程適合藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生在分專(zhuān)業(yè)后學(xué)習(xí)，通過(guò)基礎(chǔ)構(gòu)成理論的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)踐探索。四、課程與專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：表達(dá)溝通：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場(chǎng)合用運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖像等形式進(jìn)行有效的溝通。LO21：自主學(xué)習(xí)：能夠根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：審美素養(yǎng)：掌握設(shè)計(jì)、藝術(shù)的基本理論和知識(shí)，具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)及色彩、平面、空間、造型的審美能力和創(chuàng)造力。LO32：設(shè)計(jì)表現(xiàn)：掌握常用的設(shè)計(jì)軟件，包括平面及三維動(dòng)畫(huà)軟件，能夠運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖像、或者PPT文件、展板、模型、動(dòng)畫(huà)等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)、理念、創(chuàng)意、分析圖和成果。LO33：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)：具備專(zhuān)業(yè)識(shí)圖制圖能力、空間尺度概念、常用材料的規(guī)格性能和用途等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；能夠進(jìn)行小型建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)；能夠了解和分析專(zhuān)業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展。LO34：方案構(gòu)想（景觀設(shè)計(jì)方向）：理解景觀設(shè)計(jì)的基本原理，掌握基本的設(shè)計(jì)方法，能夠根據(jù)項(xiàng)目要求，對(duì)不同類(lèi)型空間（商業(yè)、居住、濱水、城市）的平面功能需求、布局、交通、豎向、植栽、戶(hù)外家具小品等進(jìn)行分析，進(jìn)行對(duì)應(yīng)的空間設(shè)計(jì)。LO35：項(xiàng)目實(shí)務(wù)（景觀設(shè)計(jì)方向）了解景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施的市場(chǎng)運(yùn)作流程，掌握景觀設(shè)計(jì)方案的深化設(shè)計(jì)能力，以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等與相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的交叉認(rèn)知能力。LO36：了解陳設(shè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施的市場(chǎng)運(yùn)作流程，掌握陳設(shè)設(shè)計(jì)方案的深化設(shè)計(jì)能力;以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等與相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的交叉認(rèn)知能力。LO41：盡責(zé)抗壓：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力，并能夠順利完成相應(yīng)地工作學(xué)習(xí)任務(wù)。LO51：協(xié)同創(chuàng)新：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員；善于從多個(gè)維度思考問(wèn)題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來(lái)提出新設(shè)想。LO61：信息應(yīng)用：具備一定的信息素養(yǎng)和運(yùn)用科技信息技術(shù)的能力，并能熟練操作各項(xiàng)辦公軟件。LO71：服務(wù)關(guān)愛(ài)：貫徹“以人為本”的設(shè)計(jì)理念；愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)；為人熱忱，富于愛(ài)心，懂得感恩。同時(shí)，也要具備全球生態(tài)和可持續(xù)的理念。LO81：國(guó)際視野：具有基本的外語(yǔ)表達(dá)溝通能力與跨文化設(shè)計(jì)理解能力，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)。五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO212了解現(xiàn)代裝飾中雕塑的作用實(shí)踐+教師指導(dǎo)報(bào)告2LO313了解裝飾雕塑制作的全過(guò)程實(shí)踐+教師指導(dǎo)作品3LO414了解裝飾雕塑制作的全過(guò)程實(shí)踐+教師指導(dǎo)作品4LO511對(duì)裝飾雕塑設(shè)計(jì)有初步了解實(shí)踐+教師指導(dǎo)作品六、課程內(nèi)容本課程共32學(xué)時(shí)，教學(xué)內(nèi)容以理論講授與課堂討論為主，包含課內(nèi)答疑與復(fù)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生課外調(diào)研、作品欣賞讀及作業(yè)時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。通過(guò)對(duì)裝飾雕塑的認(rèn)知、欣賞、制作等學(xué)習(xí)，全面了解裝飾雕塑藝術(shù)的基本理論知識(shí)，了解裝飾雕塑在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境文化發(fā)展中的地位與作用，體驗(yàn)和感受雕塑裝飾藝術(shù)的美，將之更好地融入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中。第一單元：課程基礎(chǔ)理論1.課程概述。說(shuō)明課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度，學(xué)習(xí)方法、考核方式，課程使用到的工具與學(xué)習(xí)資源；2.陶瓷雕塑的特點(diǎn)。說(shuō)明陶瓷雕塑主要類(lèi)型；第二單元：陶瓷裝飾雕塑的成型方法及制作過(guò)程本部分主要通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于基本陶瓷裝飾雕塑制作方法與基本的應(yīng)用能力。具體包括：1.泥條盤(pán)筑：陶瓷雕塑的基本成型方法，熟練的掌握后，能制作各種造型的雕塑作品2.泥片成型：用泥片的成型手段制作出表面平整的雕塑作品3.綜合成型：結(jié)合泥條、泥片成型的知識(shí)，使作品的造型及裝飾更加的豐富4.深入塑造：使用工具開(kāi)始進(jìn)入形體塑造5.上釉并燒制：使用陶瓷釉料進(jìn)行裝飾，然后高溫?zé)瞥龀善返谌龁卧旱袼艿男问揭?guī)律本部分主要通過(guò)具體的實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于陶瓷雕塑制作進(jìn)一步了解和加深印象。七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1器物裝飾雕塑1，收集合適器物裝飾的圖片2，對(duì)進(jìn)行圖片整理，繪制不同視角的草圖速寫(xiě)3，根據(jù)草圖完成器物裝飾作品8實(shí)踐型2瓷板裝飾雕塑1，收集瓷板裝飾雕塑的圖片資料2，利用泥條盤(pán)筑或泥片成型的方法創(chuàng)作作品3，細(xì)部刻畫(huà)：校正比例尺寸，加足體量，多角度調(diào)整動(dòng)態(tài)和重心及細(xì)節(jié)的深入8實(shí)踐型3人物或動(dòng)物裝飾雕塑1，收集人物或動(dòng)物裝飾雕塑的圖片資料