2025年北師大版高三歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版高三歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、閱讀以下的《國民經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)計表》，對該表相關信息的解讀，正確的是（）。農(nóng)業(yè)輕工業(yè)重工業(yè)在總產(chǎn)值中的比例1957年43．3%31．2%25．5%1960年21．8%26．1%52．1%增長率–22．8%47%223%A.“一五”計劃取得了重大成就B.國民經(jīng)濟建設比例嚴重失調(diào)C.建立了合理的國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)D.人民公社化運動推動工業(yè)發(fā)展2、下面是國家博物館對春秋時期的《考工記》中關于合金成分敘述的制圖。這一制圖能夠說明春秋時期。

A.青銅鑄造技術高超B.鐵器產(chǎn)品多樣化C.手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；疍.冶煉業(yè)分工細致3、班固在《漢書·藝文志》中說雜家“兼儒墨，合名法見王治之無不貫，此其所長也。”雜家的這一特點反映戰(zhàn)國時期A.儒墨學說成為主流思想B.各學派思想的分歧消失C.百家爭鳴局面基本結(jié)束D.諸子百家思想趨向融合4、這一理論既能解釋低速運動狀態(tài)下的物質(zhì)，也能解釋在光速或接近光速運動狀態(tài)下的物質(zhì)。這一理論（）A.揭示了空間和時間本質(zhì)上的統(tǒng)一性B.說明了靜止的絕對的時空觀念C.肯定了牛頓為代表的古典物理學D.證明了時間空間和運動無關的觀點5、《三字經(jīng)》寫到：“周武王；始誅紂，八百載，最長久?！敝艹铋L久的制度保障是（）

①禪讓制②分封制③宗法制④中央集權制度。A.①②B.②③C.③④D.②④6、學者傅彬然曾在其編寫的外國史教科書中提到“中國的民族解放斗爭一旦勝利，則侵略者營陣中的勢力減削，其他弱小民族受我們的刺激一齊起來，其結(jié)果不難使侵略者的帝國主義的壽命縮短。”下列史實最能支持該作者觀點的是（）A.歐洲共同體的建立B.華沙條約組織的建立C.不結(jié)盟運動的興起D.中國恢復聯(lián)合國合法席位7、讀墨西哥與美國；加拿大經(jīng)濟統(tǒng)計表；該表能夠反映出（）

墨西哥與美國；加拿大經(jīng)濟統(tǒng)計表。

。出口（1993～2002年）吸收美國和加拿大直接投資1994～2001年美國共向墨投資700億美元墨西哥出口部門的職工收入要比工業(yè)部門其他職工高40%1994～2001年美國共向墨投資700億美元墨西哥出口部門的職工收入要比工業(yè)部門其他職工高40%對美國出口增長234%1983-19931993-2003對加拿大出口增長約203%266.87億美元1212.3億美元A.美國加拿大壟斷了墨西哥的對外貿(mào)易B.經(jīng)濟區(qū)域集團化對發(fā)展中國家既有和又有弊C.墨西哥在與美國、加拿大的貿(mào)易中處于逆差地位D.墨西哥從經(jīng)濟區(qū)域集團化中受益較大8、“圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮?！边@一主張屬于A.孔子B.孟子C.商鞅D.蘇格拉底9、第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后，列強主動表示愿意協(xié)助清政府剿滅太平天國。當時新增的通商口岸包括九江、漢口、南京、鎮(zhèn)江等地，太平天國主要活動區(qū)域包括九江、天京、蘇州、杭州等地。據(jù)材料分析，列強“助剿”的主要目的是（）A.劃定長江流域為其“勢力范圍”B.保證列強在長江流域投資設廠權利C.確保能夠在議定通商口岸傾銷商品D.攫取蘇州和杭州等通商口岸特權評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、18世紀末的美國繼承了英國的近代議會制度，實踐了孟德斯鳩主張的三權分立的共和制，創(chuàng)制了中央集權和地方分權相結(jié)合的聯(lián)邦制。____（判斷對錯）11、英國的崛起是世界歷史上的重大事件；對歐洲乃至世界都產(chǎn)生了深遠影響。閱讀材料，回答問題。

材料一《十日談》雖然謳歌了人性；但主要集中在人性中的本能方面。隨著運動的發(fā)展，文藝復興也逐漸從質(zhì)樸走向高雅和精致。英國偉大的戲劇作家莎士比亞就是文藝復興高潮時期的杰出代表人物，他在《哈姆雷特》中寫道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高貴！在才能上多么無限！多么文雅的舉動！”

--摘編自朱漢國《普通高中課程標準試驗教科書?必修三》

（1）結(jié)合材料一和所學知識；指出《哈姆雷特》與《十日談》中所歌頌的“人性”在側(cè)重上有何不同。

材料二17～18世紀英國相關重大事件表。

1687年牛頓撰寫的《____》出版。1688年“光榮革命”1689年議會通過了《____》1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮機1782年瓦特發(fā)明聯(lián)動式蒸汽機（2）在材料二中①；②處填上合適的內(nèi)容。依據(jù)材料二；分析指出17世紀后英國快速發(fā)展的原因。

材料三這場戰(zhàn)爭；自西方人1514年起到中國，是他們積了325年窺探之后的一逞。炮聲震撼了中國，也震撼了亞洲。對于中國來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻了中世紀古老的社會在炮口逼迫下走入近代的最初一步。

--陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

（3）材料三中的“這場戰(zhàn)爭”是指什么歷史事件？結(jié)合所學知識，從社會性質(zhì)、經(jīng)濟、思想的變化等角度分析“對于中國來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑”的含義。12、自新航路開辟以來；世界經(jīng)濟逐漸走向全球化。閱讀下列相關材料，回答問題。

材料一伏爾泰說：“人們詢問；所有正從秘魯和墨西哥不斷流入西班牙的黃金和白銀的結(jié)果如何？它們落入法國人；英國人和荷蘭人的口袋；他們在加的斯（引者注：西班牙南部海港）經(jīng)商，并把自己的工業(yè)產(chǎn)品送到美洲作為回報。這些金錢的大部分流到東印度群島，支付絲綢、香料、鉀硝、冰糖、茶葉、紡織品、鉆石和古董?！?/p>

--摘自[英]A?賴克溫《中國和歐洲：18世紀的文化；藝術交往》

材料二。

材料三世界現(xiàn)代經(jīng)濟大事年表（部分）

1944年以美元為主導的布雷頓森林體系建立1947年《關稅與貿(mào)易總協(xié)定臨時適用協(xié)定書》簽署1949年以蘇聯(lián)為首的經(jīng)濟互助委員會成立1993年中共十四屆三中全會通過《中共中央關于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決議》1995年世界貿(mào)易組織成立；“國際互聯(lián)網(wǎng)年”（1）材料一中，西歐金錢財富來源于____洲，最終大部分流向____洲。

（2）與材料一相比；材料二反映的西歐經(jīng)濟擴張呈現(xiàn)出哪些特點？這一擴張給中國社會帶來了巨大沖擊，19世紀末的先進中國人是如何應對的？

（3）據(jù)材料三；指出二戰(zhàn)后初期世界經(jīng)濟體系的新變化。結(jié)合當時的國際形勢分析其變化的主要原因。

（4）有學者認為，真正意義上的經(jīng)濟全球化是從20世紀90年代開始的。結(jié)合材料三說明這一觀點。13、馬克思主義是鮮活的；它應該也必須是與時俱進的。請按照下列提示，完成相關任務：

（1）回憶--請在橫線上填寫準確內(nèi)容：1848年，____的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，也意味著社會主義思想從____走向科學。

（2）論證--“實事求是馬克思主義思想的精髓”，請指出這一思想精髓在十一屆三中全會的路線、方針和決策中是如何體現(xiàn)的？14、古代中國儒學長期處于獨尊地位，近代中國文化結(jié)構(gòu)有了重大變化。閱讀下列材料，回答問題：材料一史學家顧頡剛說：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘。”——《中國歷史眾生相》材料二晚清思想潮流與清代中期迥然有別學術界由一枝獨秀(漢學)轉(zhuǎn)向多派并存在這一轉(zhuǎn)變過程中，晚清士人的學術視野也較以前寬廣得多，打破了傳統(tǒng)的界限，而開始了對西學的研究。——徐中約《中國近代史》材料三1915年《新青年》的創(chuàng)刊以及因此而興起的五四新文化運動，則進一步改變了中國文化的一元結(jié)構(gòu)西方文化在五四新文化運動期間有了進一步的傳播《新青年》創(chuàng)刊對中國文化從一元走向多元的另一重大貢獻，即是對儒家思想的批判使人們從儒家思想的禁錮中解放出來，促進了多元思想格局的出現(xiàn)。——鄭大華《<新青年>創(chuàng)刊與中國近代的文化走向》請回答：（1）材料一中提到的秦始皇和漢武帝為統(tǒng)一思想采取的措施分別是什么？這兩種不同做法產(chǎn)生的影響如何？____

（2）據(jù)材料二，概括晚清時期中國文化的走向，請結(jié)合洋務思想加以說明。____

（3）據(jù)材料三，歸納《新青年》創(chuàng)刊對中國文化的重大貢獻。（結(jié)合所學知識，列舉五四新文化運動期間“西方文化有了進一步的傳播”的表現(xiàn)。____

（4）綜合上述材料和所學知識，我們可以從中國近代的文化走向中得到怎樣的啟示？15、（16分）改革與創(chuàng)新為社會經(jīng)濟的發(fā)展注入了源源不絕的動力。閱讀材料，回答下列問題。材料一材料二材料三請回答：（1）基于材料一中的認識，列寧領導的布爾什維克黨實行了什么政策？結(jié)果如何？（4分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出羅斯福所說的深重“災難”是什么？指出他“采取的措施”對美國和世界產(chǎn)生的影響。（6分）（3）在材料三中的思想指引下，我國經(jīng)濟體制改革發(fā)生了怎樣的重大突破，并結(jié)合現(xiàn)實和所學說明其作用。（6分）16、文學藝術是人類文明的精神瑰寶，是人們的精神家園，閱讀下列材料，回答問題：材料一要了解一件藝術品，一個藝術家，一群藝術家，必須正確地設想他們所屬的時代的精神和風俗概況。這是藝術品最后的解釋，也是決定一切的基本原因，這一點已經(jīng)由經(jīng)驗證實，只要翻一下藝術史上各個重要的時代，就可看到某種藝術是和某些時代精神、風俗概況同時出現(xiàn)、同時消滅的?！▏ぜ{《藝術哲學》材料二一切種類的文學藝術的源泉究竟是從何而來的呢?作為觀念形態(tài)的文藝作品，都是社會生活在人類頭腦中反映的產(chǎn)物?！珴蓶|材料三（它）可以在一定程度上理解為對啟蒙運動的一種反抗啟蒙運動推崇理性主義不喜歡強烈的激情、主觀性和混亂無序人的精神是鏡與燈，它照亮通往真理之路，而不僅僅是反映真理，人的精神天生具有想象力與創(chuàng)造性，實際上能夠塑造外部世界?！_蘭·斯特龍伯格《西方現(xiàn)代思想史》材料四假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會來到。我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀。一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那逝去的，將變?yōu)榭蓯??！障＝稹都偃缟钇垓_了你》材料五有人問過作者：戈多究竟指什么?作者回答：“我要是知道，早在戲里說出來了?！备甓嚯m然未出場，但他在劇中是居于首要地位的人物，因此評論家們對他提出各種解釋，有的解釋為“上帝”，有的解釋為“死亡”。請回答：（1）據(jù)材料一、二指出丹納和毛澤東觀點的相同之處；指出材料一中丹納觀點的謬誤，并用史實加以說明。____（2）材料三中的“它”指哪一文學流派？請據(jù)材料歸納這一文學流派的特點。____（3）據(jù)所學知識指出材料四所體現(xiàn)文學流派的特點，請另舉一例具有這一特點的法國繪畫作品。____（4）材料五中作者是誰？結(jié)合時代背景談談他為何會回答“我要是知道，早在戲里說出來了”？____（5）據(jù)毛澤東的觀點，材料三、四、五體現(xiàn)的文學流派從本質(zhì)上反映了怎樣共同的“社會生活”？17、鐵路是近現(xiàn)代文明發(fā)展的縮影。閱讀下列材料，回答問題。材料一張家口距京師驛路計四百余里，既屬重鎮(zhèn)，又當孔通，不但互市之要區(qū)，實亦西北之屏藩以此項路工實關大局，竊謂我國地大物博，而于一路之工必須借重外人，引以為恥，更不得力任其難，勉副眾望?！蔡煊印毒堣F路工程紀略》自序材料二1931年蔣介石擬定交通建設五年計劃，規(guī)定到1937年完成85000公里鐵路建設任務。1934年國民政府公布公營鐵道條例和民營鐵路條例，鼓勵省辦、民營商辦鐵道。建設新路的同時修補整理舊路：加固橋梁、添購機車，裝設調(diào)度電話、增設防空設施等。交通建設為國防建設奠定了基礎，也為社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了條件。——宗玉梅《1927—1937年南京國民政府的經(jīng)濟建設述評》材料三從1955年起，京廣鐵路開始修建復線，至1988年，全線宣告完成全部復線的建設。經(jīng)過多次提速后，自北京至廣州的客車，旅行時間已由過去的90多小時縮短到21小時，武漢到廣州的時間也縮短到11個小時左右。2005年6月，京廣高速鐵路武廣段開始建設，于2009年11月全線建成，建設工期用了4年半，設計時速350公里，武漢到廣州的全程最短運行時間3小時。2012年，京廣高速鐵路北京-武漢段全線建成，北京至廣州全程運行時間將縮短至8小時?！冻旖饒蟆と龡l粵漢鐵路見證巨變》材料四世界主要國家鐵路網(wǎng)密度統(tǒng)計表。鐵路網(wǎng)密度按人口計算按國土面積計算總里程【公里】統(tǒng)計年份單位公里/每萬人公里/萬平方公里中國0．84114910002012美國5．55538．32264272007加拿大16．181009．2572162007俄羅斯5．9699．1871572011法國5533．62299012008——《世界鐵路發(fā)展史》鐵路資料庫請回答：（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學說明京張鐵路修筑的必要性。________________（2）根據(jù)材料二概括這一時期國民政府鐵路交通建設的特點。________________（3）根據(jù)材料三概括20世紀80年代以來京廣鐵路發(fā)展的特點。結(jié)合所學知識分析形成這一特點的原因。________________（4）根據(jù)材料四，比較中國在世界鐵路發(fā)展中所處的地位，并談談你對21世紀中國大力發(fā)展鐵路交通網(wǎng)的看法。________________18、各個歷史時期的社會經(jīng)濟發(fā)展與相應時代的政治局勢和政治制度是密切相關的?；卮鹨韵聠栴}。

中國古代政府長期推行重農(nóng)抑商政策；對經(jīng)濟和社會產(chǎn)生了極大的影響。

①民事農(nóng)則田墾，田墾則粟多；粟多則國富，國富則兵強。（《管子?治國》）

[商賈]衣必文采，食必粱肉；亡（無）農(nóng)夫之苦，有阡陌之得。因其富厚，交通王侯，力過吏勢，以利相傾②此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也。（《漢書?食貨志》）

③一夫不耕，或受之饑，一女不織，或受之寒④生之者其少而靡之者甚多，天下財產(chǎn)何得不蹶。（《漢書?食貨志》）⑤舍農(nóng)桑，趨商賈本末何足相供？則民安得不饑寒？⑥饑寒并至，則安能不為非？則國危矣。（《潛夫論》）

結(jié)合以上材料；回答：

（1）生產(chǎn)力水平低，是中國古代政府推行重農(nóng)抑商政策的一個重要原因，從材料中劃線部分選出三項能體現(xiàn)這一原因的敘述。（寫出相應的序號。）____

（2）從材料中可以分析出古代政府推行重農(nóng)抑商政策還有哪些原因？

在近代歷史上；列強強加給中國的不平等條約嚴重阻礙了中國經(jīng)濟的發(fā)展。

（3）舉出晚清時期不平等條約的三類條款；分別說明其對中國經(jīng)濟發(fā)展的不利影響。（如列出三類以上的條款，閱卷時只取前三個）

不平等條約條款影響例戰(zhàn)爭賠款加重人民負擔，造成中國財政狀況惡化和發(fā)展資金流失l23（4）圖反映了德意志政治格局的什么變化？分析這一變化與德意志經(jīng)濟發(fā)展的相互關系。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它強調(diào)加強國家權力，又在權力結(jié)構(gòu)中突出“分權與制衡”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。____（判斷對錯）20、梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權，保障了公民的民主權利，確立了雅典的民主政治。______（判斷對錯）21、明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商。____（判斷對錯）22、鴉片戰(zhàn)爭是中國新民主主義革命的開端。____（判斷對錯）23、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查學生識別圖表等歷史素材，最大限度獲取有效信息，比較、分析，并作出正確認知和判斷的能力。根據(jù)題干圖表信息，結(jié)合所學知識，解讀圖表，可知，1957年至1960年間，正屬于探索建設社會主義時期，出現(xiàn)了“左傾”，農(nóng)業(yè)出現(xiàn)負增長，而重工業(yè)增長迅速，即直接反映出國民經(jīng)濟建設比例嚴重失調(diào)，B項表述符合史實和題意，正確。A項表述錯誤，1957年至1960年間已經(jīng)不是“一五”計劃期間了。C項錯誤，當時的國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)很不合理；D項表述具有片面性，人民公社化運動屬于“左傾”，破壞了生產(chǎn)力，不能夠準確反映圖表內(nèi)容。綜上，故，本題正確答案選B?？键c：中國特色社會主義建設的道路·20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐·國民經(jīng)濟建設比例嚴重失調(diào)【解析】【答案】B2、A【分析】本題主要考查中國古代手工業(yè)的成就，旨在考查學生分析圖片獲取有用信息的能力。青銅，即紅銅加錫、鉛熔成的合金，圖片信息反映的是銅、錫的比例，說明古人熟練掌握了青銅和金鑄造技術，A項符合題意；B項的“鐵器”與“銅、錫比例”信息不符，排除；手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；牧蠜]有體現(xiàn)，排除C項；材料沒有體現(xiàn)冶煉業(yè)分工的情況，D項排除。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】本題主要考查漢代思想發(fā)展的相關知識，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。題干信息“兼儒墨，合名法”，說明漢代的雜家思想融合了儒家、墨家、法家等諸子百家思想，體現(xiàn)了諸子百家思想趨向融合的特征，故D項符合題干要求。漢武帝時期，儒學逐漸成為主流思想，而墨家思想從未成為主流，故A項錯誤；B項“分歧消失”表述不符合史實，排除；C項題干未體現(xiàn)，排除。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、A【分析】本題主要考查相對論的創(chuàng)立，旨在考查靈活運用相關所學解答具體問題的能力。由題目中的信息“這一理論既能解釋低速運動狀態(tài)下的物質(zhì)，也能解釋在光速或接近光速運動狀態(tài)下的物質(zhì)”可知此應為在相對性原理和光速不變原理的基礎上發(fā)展而來的相對論。相對論認為時間和空間都與物質(zhì)的運動有關，否定了經(jīng)典力學所認為的時間和空間與物質(zhì)運動無關，存在著絕對的靜止和絕對的時間的理論，揭示了空間和時間本質(zhì)上的統(tǒng)一性。排除均與此表述不符的BCD三項，故選A。【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】本題考查西周的分封制；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

分封制是西周的政治制度．從目的看，是為了鞏固奴隸制國家政權．從具體做法看，周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國．從本質(zhì)上看，分封制作為一種國家制度，它屬于上層建筑，主要是解決統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾．奴隸社會的主要矛盾是奴隸主與奴隸之間的矛盾，奴隸主階級內(nèi)部的矛盾是次要矛盾，但次要矛盾有時也居主導地位．分封制作為我國奴隸社會的上層建筑是建立在井田制這一經(jīng)濟基礎上的．【解析】【解答】西周時期采用的政治制度主要是分封制和宗法制；故②③正確；

①是在原始社會實行的制度；排除；

④是在秦朝建立的制度；排除．

故選B．6、C【分析】【分析】本題考查不結(jié)盟運動．考查不結(jié)盟運動額目標．考查學生抓住關鍵信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“中國的民族解放斗爭一旦勝利；則侵略者營陣中的勢力減削，其他弱小民族受我們的刺激一齊起來，其結(jié)果不難使侵略者的帝國主義的壽命縮短”可知，反映的是中國民族解放運動對其他弱小民族和帝國主義國家的影響，結(jié)合所學可知，不結(jié)盟運動的目標是推動民族解放運動，與題干信息相符，故C項正確．其余三項均不沒有反映民族解放運動，應排除．

故選C．7、D【分析】【分析】本題以北美自由貿(mào)易區(qū)為考查背景，考查對北美自由貿(mào)易區(qū)知識點的掌握，考查對材料的綜合閱讀理解能力．【解析】【解答】A；材料只是涉及墨西哥對美國、加拿大兩國的出口額；但是沒有涉及墨西哥全部的對外貿(mào)易，排除；

B；材料涉及經(jīng)濟全球化的利處；對于弊端沒有涉及，排除；

C；材料未涉及到進出口貿(mào)易額；因此順逆差無從得知，排除；

D；從材料的敘述中可以看出墨西哥在北美貿(mào)易區(qū)中受益較大；正確；

故選D．8、C【分析】本題主要考查法家思想，旨在考查學生準確解讀材料信息的能力?！笆ト似埧梢詮妵?，不法其故，茍可以利民，不循其禮”意為圣人治國，只要能使國家強盛，就不沿用舊的法度；只要有利于人民，就不遵守舊的禮制。依據(jù)所學可知，商鞅是戰(zhàn)國著名政治家，他輔佐秦孝公實行變法，其主要理論是：社會是向前發(fā)展的，社會的需要是隨著時代而變化的，因而社會制度也要適應時代的需要而改革。他認為古代帝王不因襲前規(guī)，現(xiàn)代的國君也不可拘守舊制，只有實行變法才能夠強國利民。“圣人茍可以強國，不法其故，茍可以利民，不循其禮”體現(xiàn)了商鞅不因循守舊的革新思想，故C正確。ABD不正確，故排除。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、C【分析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭的相關知識，旨在考查學生對所學知識和材料的理解和分析能力。依據(jù)材料信息“第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后”，結(jié)合所學可知第二次鴉片戰(zhàn)爭，尚處于侵略初期，列強以通商為主要目的，故A項錯誤；根據(jù)所學，1895年甲午戰(zhàn)爭后，列強開始在華設廠，與材料“第二次鴉片戰(zhàn)爭”時間不符，故B項錯誤；根據(jù)所學，第二次鴉片戰(zhàn)爭新增通商口岸，并不涉及蘇杭地區(qū)，故D項錯誤；根據(jù)材料“新增的通商口岸包括九江、漢口、南京、鎮(zhèn)江等地”、“太平天國主要活動區(qū)域包括九江、天京、蘇州、杭州等地”，列強與清政府議定的通商口岸，與太平天國存在一定的重合，或者地域上較為接近，太平天國會影響到列強在通商口岸利益的實現(xiàn)，由此可以看出列強協(xié)助清政府剿滅太平天國的主要目的是確保在通商口岸傾銷商品，故選C。【解析】【答案】C二、填空題(共9題，共18分)10、×【分析】【分析】本題考查資產(chǎn)階級代議制．考查美國民主共和制及其特點．考查學生對基礎知識的識記、遷移、運用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學可知；18世紀末的美國繼承了英國的近代議會制度，實踐了三權分立的政治體制，創(chuàng)制了中央集權和地方分權相結(jié)合的聯(lián)邦制，但是孟德斯鳩主張君主立憲制，而不是民主共和制，故本題錯誤．

故答案為錯誤．11、自然哲學的數(shù)學原理權利法案【分析】【分析】（1）本題考查文藝復興的核心內(nèi)容；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查17世紀后英國快速發(fā)展的原因；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（3）本題考查鴉片戰(zhàn)爭的影響，旨在考查學生準確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）依據(jù)材料信息找出兩者不同的側(cè)重點；《十日談》主要集中在人性中的本能方面（自然本性），《哈姆雷特》注重人性的高尚與尊嚴．

（2）①②屬于基礎常識；根據(jù)所學知識回答即可；17世紀英國快速發(fā)展的原因從政治；科技、工業(yè)革命三個方面回答．

（3）第一小問；根據(jù)材料信息“1514年起”；“積了325”、“它銘刻了中世紀古老的社會在炮口逼迫下走入近代的最初一步”可推知是鴉片戰(zhàn)爭；第二小問，從社會性質(zhì)、經(jīng)濟、思想方面的變化分析給中國帶來的影響．

故答案為：

（1）《十日談》主要歌頌自然的人性（人性中的本能方面）；《哈姆雷特》則提升人性的高尚與尊嚴（歌頌人間的仁愛和友誼）．

（2）①自然哲學的數(shù)學原理；②權利法案；

資產(chǎn)階級革命和資產(chǎn)階級代議制（或君主立憲制）的建立；提供了可靠的政治保障；科學技術的進步和工業(yè)革命的開展，推動了生產(chǎn)力的發(fā)展．

（3）鴉片戰(zhàn)爭；鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會；自然經(jīng)濟開始解體，近代民族工業(yè)興起；一些知識分子開始沖破“天朝上國”觀念的束縛，向西方學習思潮萌發(fā)，拉開近代歷史的帷幕．12、美亞【分析】【分析】（1）本題考查的是新航路開辟的影響．旨在考查學生知識遷移和靈活運用的能力．

（2）本題考查的是世界市場最終形成．主要考查學生解讀材料；獲取有效信息，歸納；概括材料信息，并結(jié)合所學知識給予正確認知和解讀的能力．

（3）本題考查的是二戰(zhàn)后初期世界經(jīng)濟體系．考查的是學生對材料的概括能力和運用所學知識解決問題的能力．

（4）本題考查的是真經(jīng)濟全球化．本題考查的是學生運用所學知識處理材料的能力．【解析】【解答】（1）從材料一中文字“它們落入法國人；英國人和荷蘭人的口袋；他們在加的斯（引者注：西班牙南部海港）經(jīng)商；并把自己的工業(yè)產(chǎn)品送到美洲作為回報．這些金錢的大部分流到東印度群島，支付絲綢、香料、鉀硝、冰糖、茶葉、紡織品、鉆石和古董．”可以直接看出新航路開辟后西歐金錢財富的主要來源和流向分別是西歐金錢財富來源于美洲，但最終流向亞洲．

（2）解讀材料二圖片含義可以發(fā)現(xiàn)如下信息：以資本輸出為主；英；法和德是主要資本輸出國，投資遍及世界（資本主要流向歐美），以西歐為中心的世界市場最終形成；依據(jù)材料問題中的時間特征“19世紀末”聯(lián)系所學知識不難找出近代中國人的救國舉措，即傳播維新思想，掀起變法運動；倡導實業(yè)救國，發(fā)展民族經(jīng)濟；宣傳民主共和思想，開展民主革命．

（3）緊扣問題中的時間特征“第二次世界大戰(zhàn)后初期”對照材料三表格數(shù)據(jù)中時間特征即可得出世界經(jīng)濟體系的新變化是指建立了以美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟體系；形成了資本主義和社會主義兩大經(jīng)濟體系，世界經(jīng)濟朝體系化；制度化發(fā)展；變化發(fā)生的原因在于舊的經(jīng)濟體系在經(jīng)濟大危機和世界大戰(zhàn)的沖擊下瓦解，第二次世界大戰(zhàn)使歐美間的實力對比發(fā)生巨變，美蘇兩極對峙．

（4）概括材料四中的主要觀點是：20世紀90年代是真正意義上的經(jīng)濟全球化的開端；結(jié)合材料三中事例進行論證即可：信息技術迅猛發(fā)展，大大推動了全球化進程；中國等國家發(fā)展市場經(jīng)濟，使經(jīng)濟全球化向縱深方向發(fā)展；世貿(mào)組織的建立使世界經(jīng)濟活動更加規(guī)范化，加快了經(jīng)濟全球化的發(fā)展．

故答案為：

（1）①美；②亞．

（2）特點：以資本輸出為主；英；法和德是主要資本輸出國；資本流向整個世界；主要流向歐美國家；以西歐為中心的世界市場最終形成．

應對：傳播維新思想；掀起變法運動；倡導實業(yè)救國，發(fā)展民族經(jīng)濟；宣傳民主共和思想，開展民主革命．

（3）變化：建立了美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟體系；形成了資本主義和社會主義兩大經(jīng)濟體系；世界經(jīng)濟朝體系化；制度化發(fā)展．

主要原因：舊的經(jīng)濟體系在30年代經(jīng)濟大危機和世界大戰(zhàn)的沖擊下瓦解；二戰(zhàn)使歐美間實力對比發(fā)生巨變；美蘇兩極對峙．

（4）信息技術迅猛發(fā)展，大大推動了全球化進程．中國等國家發(fā)展市場經(jīng)濟，使經(jīng)濟全球化向縱深發(fā)展．世貿(mào)組織的建立使世界經(jīng)濟活動更加規(guī)范化，加快了經(jīng)濟全球化的發(fā)展．13、《共產(chǎn)黨宣言》空想【分析】【分析】（1）本題主要考查馬克思主義誕生；旨在考查學生對基礎知識的識記能力．

（2）本題主要考查十一屆三中全會的內(nèi)容，考查學生根據(jù)題意結(jié)合已學知識分析解答問題的能力．【解析】【解答】（1）本題主要考查馬克思主義誕生；比較簡單，旨在考查學生對基礎知識的識記能力．回憶教材基礎知識分析即可．

（2）考查學生根據(jù)題意結(jié)合已學知識分析解答問題的能力．學生需根據(jù)題意結(jié)合十一屆三中全會的內(nèi)容分析作答．

故答案為：

（1）《共產(chǎn)黨宣言》；空想．

（2）重新確立了解放思想、實事求是的指導思想，實現(xiàn)了思想路線的撥亂反正；停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，把工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實現(xiàn)了政治路線的撥亂反正；形成以鄧小平為核心的領導集體，實現(xiàn)組織路線的撥亂反正；做出改革開放的偉大決策．14、略

【分析】（1）本題考查秦始皇和漢武帝統(tǒng)一思想的措施影響，考查學生運用所學解決問題的能力。第一小問，結(jié)合所學，秦始皇焚書坑儒，漢武帝采用罷黜百家、獨尊儒術的措施加強思想統(tǒng)治。第二小問，焚書坑儒，摧殘了文化，是其暴政而亡的原因之一；漢武帝使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想；加強了中央集權，鞏固了政治統(tǒng)一；但是不利于文化的自由發(fā)展。（2）本題考查晚清時期中國文化的趨勢以及洋務思想的特點，考查學生閱讀材料提煉信息運用所學解決問題的能力。第一小問，“學術界由一枝獨秀(漢學)轉(zhuǎn)向多派并存”，從中概括即可。第二小問，結(jié)合所學，洋務派提出“中體西用”，主張“師夷長技以自強”。（3）本題考查對新文化運動的掌握，考查學生歸納問題的能力。第一小問，“對中國文化從一元走向多元的另一重大貢獻，即是對儒家思想的批判”，從中概括即可。第二小問，結(jié)合所學，五四新文化運動期間，民主和科學思想得到弘揚；馬克思主義傳入中國。（4）本題考查中國近代的文化的啟示，考查學生歸納問題的能力。洋務時期的思想、新文化運動時期的思想，都學習吸收外來文化的精華；漢代儒學則是繼承前代思想，結(jié)合現(xiàn)實進行改造，即傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化。【解析】（1）措施：焚書坑儒；罷黜百家、獨尊儒術。影響：秦始皇摧殘了文化，是其暴政而亡的原因之一；漢武帝使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想；加強了中央集權，鞏固了政治統(tǒng)一；不利于文化的自由發(fā)展。（2）走向：從一元走向多元。說明：洋務派提出“中體西用”，主張“師夷長技以自強”。（3）貢獻：推動中國文化從一元走向多元的進程；沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位。表現(xiàn)：民主和科學思想得到弘揚；馬克思主義傳入中國。（4）啟示：學習吸收外來文化的精華；傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化。15、略

【分析】（1）本題主要考查蘇聯(lián)（俄）探索社會主義建設道路的歷程，旨在考查正確解讀相關材料并再認再現(xiàn)相關史實的能力。第一小問“政策”由材料一中的“利用資本主義”、“1921年”、“列寧”等信息即可得出“新經(jīng)濟政策”的結(jié)論；第二小問“結(jié)果”結(jié)合相關所學可從經(jīng)濟恢復發(fā)展、蘇維埃政權得到鞏固等角度思考作答。（2）本題主要考查羅斯福新政，旨在考查再認再現(xiàn)相關史實的能力。第一小問“災難”結(jié)合相關所學即可得出“1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟大危機”的結(jié)論；第二小問“影響”，“對美國的影響”結(jié)合相關所學可從使美國社會生產(chǎn)力在一定程度上得到恢復，逐漸從經(jīng)濟危機的陰影中走出等角度思考作答，“對世界的影響”結(jié)合相關所學可從標志著資本主義告別自由放任時代，進入政府大規(guī)模干預經(jīng)濟時代等角度思考作答。（3）本題主要考查社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，旨在考查再認再現(xiàn)相關史實的能力。第一小問“重大突破”結(jié)合相關所學即可得出“逐步建立社會主義市場經(jīng)濟體制”的結(jié)論；第二小問“作用”結(jié)合相關所學可從推進了改革開放、推動中國經(jīng)濟高速發(fā)展，商品空前豐富，人民生活水平大幅度提高、促使中國加入世界貿(mào)易組織等角度思考作答。【解析】（1）政策：新經(jīng)濟政策。經(jīng)濟恢復發(fā)展；蘇維埃政權得到鞏固。

（2）美國正在經(jīng)歷著經(jīng)濟大危機。影響：使美國社會生產(chǎn)力在一定程度上得到恢復；逐漸從經(jīng)濟危機的陰影中走出；標志著資本主義告別自由放任時代，進入政府大規(guī)模干預經(jīng)濟時代。

（3）突破：逐步建立社會主義市場經(jīng)濟體制。作用：推進了改革開放。推動中國經(jīng)濟高速發(fā)展，商品空前豐富，人民生活水平大幅度提高；加入世界貿(mào)易組織等。16、略

【分析】（1）本題考查的是關于丹納和毛澤東對文藝作品的認識，旨在考查解讀材料信息，分析、認知，以及靈活運用所學知識解決問題的能力。關于第一小問，緊扣材料一信息“要了解一件藝術品，一個藝術家，一群藝術家，必須正確地設想他們所屬的時代的精神和風俗概況”以及材料二信息“作為觀念形態(tài)的文藝作品，都是社會生活在人類頭腦中反映的產(chǎn)物”等，分析、認知，把握到“相同之處”，即文藝作品是社會生活的反映。關于第二小問，緊扣材料一信息“這一點已經(jīng)由經(jīng)驗證實，只要翻一下藝術史上各個重要的時代”、“就可看到某種藝術是和某些時代精神、風俗概況同時出現(xiàn)、同時消滅的”，可知“某種藝術是和某些時代精神、風俗概況同時出現(xiàn)、同時消滅的”的說法是謬論。結(jié)合所學知識可知，藝術家的精神和藝術家的作品是不會隨著時代的結(jié)束而結(jié)束的，結(jié)合所學相關史實展開說明。（2）本題考查的是浪漫主義文學相關知識，需要學生具備較強的歸納、概括以及分析、認知的能力。審題的時候，要注意明確題干“文學流派以及特點”要求，避免作答不完整。關于第一小問，緊扣材料三信息“啟蒙運動推崇理性主義不喜歡強烈的激情、主觀性和混亂無序人的精神是鏡與燈”、“人的精神天生具有想象力與創(chuàng)造性，實際上能夠塑造外部世界”等，回憶、再現(xiàn)所學知識，可知材料三提及的“它”是浪漫主義文學。關于第二小問，緊扣材料三信息，分析、認知，可知，浪漫主義文學具有以下特點：反理性，注重精神力量，注重創(chuàng)造性等。（3）本題考查的是現(xiàn)實主義文學知識點，旨在考查解讀材料信息，提取有效信息，靈活運用所學知識解決問題的能力。本題涉及到兩個小問，總體上比較簡單。關于第一小問，緊扣材料四信息，可知提及的是現(xiàn)實主義文學流派?；貞洝⒃佻F(xiàn)所學知識，可知現(xiàn)實主義文學流派主要具有以下特點：關注社會問題，再現(xiàn)社會風貌、剖析社會本質(zhì)，揭露社會罪惡等。關于第二小問，要注意緊扣題干要求，避免答非所問。，不能夠回答成另外國家的現(xiàn)實主義繪畫作品?；貞洝⒃佻F(xiàn)所學知識，重點把握到法國米勒的《晚鐘》、《拾穗者》、《播種者》等即可。（4）本題考查的是對現(xiàn)代主義文藝的認識與理解，旨在考查解讀材料信息，回憶、再現(xiàn)所學知識，靈活運用所學知識解決問題的能力。關于第一小問，緊扣材料五信息，結(jié)合所學知識可知，材料提及的是《等待戈多》，回憶、再現(xiàn)所學知識可知，《等待戈多》是貝克特寫的一個“反傳統(tǒng)”劇本，也是荒誕派戲劇的奠基作之一。關于第二小問，緊扣材料五信息，結(jié)合所學知識，圍繞“兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟危機引起西方社會的精神危機”角度展開分析和認知，所組織的答案言之有理即可。（5）本題考查的是對世界文學流派的認識與理解，旨在考查解讀材料信息，靈活運用所學知識解決問題的能力。審題的時候，要注意明確題干“據(jù)毛澤東的觀點”要求，避免答非所問。首先要明確“毛澤東的觀點”，緊扣材料二信息“作為觀念形態(tài)的文藝作品，都是社會生活在人類頭腦中反映的產(chǎn)物”，可知，毛澤東強調(diào)“文藝作品是社會生活在人們頭腦中的反映”。據(jù)此，從總體上把握材料三、四、五信息，注意題干“本質(zhì)上反映了”要求，分析、認知，圍繞“資本主義制度下各種問題和矛盾”角度展開，所組織的答案言之有理即可?！窘馕觥浚?）相同之處：文藝作品是社會生活的反映。謬誤：他認為“某種藝術是和某些時代精神、風俗概況同時消滅”是錯誤的。說明：因為藝術家的精神和藝術家的作品是不會隨著時代的結(jié)束而結(jié)束的。例如貝多芬的古典主義音樂和中國的京劇，至今仍受到人們的歡迎（史實可多樣化）。（2）“它”指的是浪漫主義文學。特點：反理性，注重精神力量，注重創(chuàng)造性。（3）特點：關注社會問題，再現(xiàn)社會風貌，剖析社會本質(zhì)，揭露社會罪惡。作品：《播種者》、《拾穗者》（4）作者：貝克特。原因：兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟危機引起西方社會的精神危機。（5）共同的“社會生活”：資本主義制度下各種問題和矛盾。17、略

【分析】（1）本題考查京張鐵路修筑的原因，旨在考查學生對材料的理解和分析的能力。材料“不但互市之要區(qū)，實亦西北之屏藩”可以看出修筑該鐵路能夠促進經(jīng)濟的交流和發(fā)展與鞏固邊防；此外，根據(jù)所學知識可知京張鐵路的興建也是增強民族自尊心和自信心的體現(xiàn)。（2）本題考查南京國民政府時期的交通，旨在考查學生對材料的概括能力。從材料可以看出，南京國民政府時期，政府制定五年計劃，公布公營和民營鐵路條例，并且在新建鐵路的同時還改造舊的鐵路，取得了積極的效果，據(jù)此分析概括民國時期鐵路發(fā)展的特點。（3）本題考查新中國成立后我國鐵路事業(yè)的發(fā)展，旨在考查學生對材料的理解能力。根據(jù)材料關鍵信息“經(jīng)過多次提速，旅行時間已由過去的90多小時縮短到21小時，武漢到廣州的時間也縮短到11個小時左右”分析特點。新中國成立后特別是改革開放后我國鐵路事業(yè)的發(fā)展的原因要從改革開放的進行、鐵路建造技術的進步等角度進行分析。（4）本題考查我國鐵路事業(yè)發(fā)展的階段特點，旨在考查學生對表格數(shù)據(jù)的分析的能力。根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出我國鐵路總里程已經(jīng)處于世界領先地位，但是人均鐵路占有量較少。第二問是開放性的問題，可以從發(fā)展鐵路業(yè)對我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步等角度進行分析?！窘馕觥浚?）必要性：①為了促進北方經(jīng)濟發(fā)展交流和鞏固西北邊防，必須修筑京張鐵路；②中國人自己修筑京張鐵路，能洗刷恥辱，增強國人的民族自尊心和自信心。（2）特點：①政府制定計劃，明確任務；②公營與民營相結(jié)合；③新建與改舊結(jié)合，提高道路的技術含量；④成效顯著，意義重大。（3）特點：建設速度日益加快；運行時間日益縮短。原因：①國家重視鐵路的事業(yè)，加快建設步伐；②改革開放以來我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，國力和財力日益增強；③鐵路建設技術和火車制造技術的不斷提高。（4）地位：中國鐵路總里程處世界領先地位；但人均公里數(shù)短，與發(fā)達國家差距大?？捶ǎ孩勹F路發(fā)展符合我國人口密度大、國土面積廣的國情；②隨著我國綜合國力的不斷提高，鐵路建設步伐將會更快；③要加強國際合作，學習、引進先進技術；④要建設安全系數(shù)高、運行速度快、服務質(zhì)量優(yōu)的國際一流的鐵路交通網(wǎng)。18、③④⑤【分析】【分析】（1）本題考查學生根據(jù)材料的閱讀和理解從材料中劃線部分選出三項能體現(xiàn)（生產(chǎn)力水平低是中國古代政府推行重農(nóng)抑商政策的一個重要原因的敘述．）（寫出相應的序號．）

（2）本題考查學生從材料中分析古代政府推行重農(nóng)抑商政策還有哪些原因．

（3）本題考查學生根據(jù)所學知識舉出晚清時期不平等條約的三類條款；分別說明其對中國經(jīng)濟發(fā)展的不利影響．

（4）本題考查學生根據(jù)左邊的圖分析德意志政治格局發(fā)生的變化，并分析這一變化與經(jīng)濟發(fā)展的相互關系．【解析】【解答】（1）本題需要學生運用文言文功底閱讀和理解材料然后根據(jù)問題選出即可．

（2）從材料“①民事農(nóng)則田墾；田墾則粟多，粟多則國富，國富則