普通化學知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋長安大學

普通化學知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋長安大學緒論單元測試

2020年10月7日，諾貝爾化學獎頒給法國和美國科學家EmmanuelleCharpentier、JenniferA.Doudna，以表彰她們“開發(fā)出一種基因組編輯方法”，下列說法錯誤的是（）。

A:兩位科學家獲得化學獎而不是生理學或醫(yī)學獎，是因為化學是在原子、分子的水平上研究物質的科學

B:化學的特征是從宏觀和微觀兩個角度認識物質，以符號形勢表征物質，在不同層面上創(chuàng)造物質

C:化學家在微觀層面上可以操縱分子和原子，組裝分子材料，創(chuàng)造出更為優(yōu)異的新物質

D:現代化學注重理論分析、推理，而不需要做化學實驗

答案:現代化學注重理論分析、推理，而不需要做化學實驗

19世紀初，某科學家提出了原子學說，他認為物質由原子組成，原子不能被創(chuàng)造，也不能被毀滅，在化學反應中不能再分，這個科學家是（）。

A:湯姆生

B:盧瑟福

C:波爾

D:道爾頓

答案:道爾頓

宋代《開寶本草》中記載：“此即地霜也，所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”。文中對火硝（硝酸鉀）提取沒有設計的操作方法是：（）。

A:結晶

B:溶解

C:蒸發(fā)

D:升華

答案:升華

晉朝葛洪的《肘后備急方》中記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之……”，受此啟發(fā)為人類做出巨大貢獻的科學家是（）。

A:侯德榜

B:鐘南山

C:屠呦呦

D:張青蓮

答案:屠呦呦

以下發(fā)明或發(fā)現屬于化學史上中國對世界做出重大貢獻的是（）。

A:燒制陶瓷

B:提出氧化學說

C:合成有機高分子材料

D:指南針

E:火藥

F:索爾維制堿

G:人工合成結晶牛胰島素

答案:燒制陶瓷

；火藥

；人工合成結晶牛胰島素

第一章單元測試

在絕熱容器中，電熱絲浸入水中，通電10s，通電后水及電阻絲的溫度均沒有升高，今以電阻絲為系統(tǒng)，下列選項正確的是()

。

A:Q＜0,W＜0,ΔU＞0

B:Q＜0,W＞0,ΔU=0

C:Q＜0,W=0,ΔU＜0

D:Q=0,W＜0,ΔU＞0

答案:Q＜0,W＞0,ΔU=0

標準狀態(tài)下，在低溫時不能自發(fā)進行，高溫時能自發(fā)進行，這表明該反應的()。

A:<0,<0

B:>0,<0

C:<0,>0

D:>0,>0

答案:>0,>0

以ΔU=Q-pΔV表示的熱力學第一定律，適用條件是()。

A:封閉系統(tǒng)，不做非體積功

B:敞開系統(tǒng)

C:封閉系統(tǒng)，不作非體積功的等壓過程

D:封閉系統(tǒng)，不作非體積功的等溫等壓過程

答案:封閉系統(tǒng)，不作非體積功的等壓過程

下列狀態(tài)函數中，絕對值可以確定的是()。

A:U

B:S

C:G

D:H

答案:S

已知反應的標準摩爾焓變?yōu)?，下列哪一數據?/p>

的標準摩爾生成焓？()

A:

B:

C:

D:

答案:

第二章單元測試

已知下列反應的平衡常數：

則反應的平衡常數為（）。

A:

B:

C:

D:

答案:

在某一溫度和體積條件下，反應達到平衡，且該反應，為有利于增加的產量，可采取的措施為（）。

A:減小體積

B:升高溫度

C:通入

D:減少Sn的量

答案:減小體積

已知的，要使有害氣體NO和CO的轉化率盡可能大，其適宜的條件時（）。

A:降低溫度，增大壓力

B:降低溫度

C:升高溫度，降低壓力

D:升高溫度

答案:降低溫度，增大壓力

下列哪一種有關多重化學平衡系統(tǒng)的說法是錯誤的（）。

A:達到化學平衡時，某一物質的濃度（或分壓）發(fā)生變化，則其他物質的濃度（或分壓）也會發(fā)生變化

B:其中某一平衡常數值發(fā)生變化，則其它平衡常數值也隨之改變

C:在理論計算時可忽略平衡常數特別小的反應

D:各反應的平衡常數數值互相關聯。

答案:在理論計算時可忽略平衡常數特別小的反應

對于反應：，當系統(tǒng)壓力改變時，反應平衡不受影響。（）

A:對B:錯

答案:對

第三章單元測試

對于一個確定的化學反應來說，下列說法中正確的是（）。

A:活化能越小，反應速率越快

B:越負，反應速率越快

C:越負，反應速率越快

D:活化能越大，反應速率越快

答案:活化能越小，反應速率越快

二級反應的速率常數單位是（）。

A:

B:C:D:

答案:是放熱反應，欲增加其正反應速率，下列措施中無用的是（）。

A:減小的分壓

B:使用催化劑

C:升高溫度

D:增加氧的分壓

答案:減小的分壓

正、逆反應的活化能數值相等，符號相反。（）

A:對B:錯

答案:錯任意兩個反應相比，速率常數k較大的反應，其反應速率必較大。（）

A:對B:錯

答案:錯

第四章單元測試

1L溶液中含有0.10mol醋酸和0.01mol醋酸鈉，該溶液的pH值是（）(已知25℃時醋酸的pKa=4.75)。

A:3.75

B:2.75

C:5.75

D:4.75

答案:3.75

將CuS溶解在HAc-NaAc緩沖溶液中，體系的pH將（）。

A:無法確定

B:不變

C:變大

D:變小

答案:變大

在100mLKCl溶液中，加入1mL的溶液，下列說法正確的是（）。

A:無AgCl沉淀生成

B:有AgCl沉淀生成

C:無法確定

D:有沉淀生成但不是AgCl

答案:有AgCl沉淀生成

水不能潤濕荷葉表面，接觸角大于90°，當水中加入皂素后，接觸角將（）。

A:變小

B:不變

C:變大

D:無法判斷

答案:變小

“W/O型乳狀液”的含義是（）

A:油包水型乳狀液

B:水包油型乳狀液

C:油水型乳狀液

D:水包油型微乳液

答案:油包水型乳狀液

第五章單元測試

將某氧化還原反應組成原電池，下列說法正確的是（）。

A:氧化還原反應達到平衡時為零

B:氧化還原反應達到平衡時E為零

C:負極發(fā)生還原反應，正極發(fā)生氧化反應

D:負極是還原態(tài)物質失去電子，正極是氧化態(tài)物質得到電子

答案:氧化還原反應達到平衡時E為零

；負極是還原態(tài)物質失去電子，正極是氧化態(tài)物質得到電子

將下列反應設計成原電池時，不用惰性電極的是（）。

A:B:

C:D:

答案:氧化還原電對的標準電極電勢越高，表示該電對中氧化態(tài)物質的氧化能力越強。()

A:對B:錯

答案:對在下列電池反應中當該原電池的電動勢為零時，的濃度為（）。

A:B:C:D:

答案:某一氧化還原反應可以用兩種表達式如下：，則此兩方程式所代表的原電池的標準電動勢及兩反應的平衡常數應該是（）。

A:標準電動勢不同，相同

B:均不相同

C:均相同

D:標準電動勢相同，不同

答案:標準電動勢相同，不同

第六章單元測試

下列原子中電子的運動狀態(tài)表示不合理的是

()。

A:n=3,l=2,m=-2,ms=+1/2

B:n=2,l=2,m=0,ms=+1/2

C:n=6,l=4,m=4,ms=-1/2

D:n=6,l=4,m=4,ms=+1/2

答案:n=2,l=2,m=0,ms=+1/2

電子等微觀粒子運動具有的特征是

()。

A:波粒二象性

B:穿透性

C:屏蔽性

D:只有波動性

答案:波粒二象性

下列元素原子對其外層電子所顯示的有效核電荷最大的是

()。

A:Si

B:Cu

C:K

D:O

答案:O

下列幾種元素中原子半徑最大的是

()。

A:F

B:N

C:C

D:O

答案:C

下列基態(tài)原子或離子中，不具有d5電子排布的是

()。

A:Fe3+

B:Cr

C:M

D:Co3+

答案:Co3+

第七章單元測試

下列高分子材料中屬于均聚高分子的是（）。

A:聚氯乙烯

B:蛋白質

C:尼龍-66

D:酚醛樹脂

答案:聚氯乙烯

下列關于高分子化合物一級結構的論述，正確的有（）。

A:一級結構是影響高分子化合物性能的基礎

B:一級結構是高分子最基本的結構

C:一級結構是鏈段的運動

D:改變一級結構必須通過化學反應完成

答案:一級結構是影響高分子化合物性能的基礎

；一級結構是高分子最基本的結構

；改變一級結構必須通過化學反應完成

聚合物是一種純凈物。（）

A:對B:錯

答案:錯酚醛樹脂的聚