2024年高考語文復習易錯題：語言文字運用之病句修改題-不明病句類型及修改方法（解析版）

易錯題30語言文字運用之病句修改題一一不明病句類型及修改方法

目錄

01易錯題簡介

易錯題型——語言文字運用之病句修改題

易錯原因——沒有找到病句的癥結、不會從“補刪調換”的角度進行修改

02易錯題例析

03易錯題攻略

【攻略一】識記常見的病句類型及其癥狀。

【攻略二】運用“三查法”辨析病句癥結：查主干、查枝葉、查邏輯。

【攻略三】運用“四改法”梳理修改病句：補、刪、調、換。

04易錯題練習

—）

★易錯題型一一語言文字運用之病句修改題

新高考病句題以主觀題為主，客觀題為輔。無論是以客觀題還是以主觀題，病句題多以語段形式與語

言文字運用題相結合。

★易錯原因一

1.找不出病在哪兒：理不清句子成分、對常見病句類型不熟。

2.不知道如何修改：不會靈活運用“補、冊h調、換”四法。.

（2023新高考I卷）閱讀下面的文字，完成后面試題。

日常生活中，我們常常會因為忘記重要信息而懊惱，幻想著要是能過目不忘該多好?。∑鋵?，我們更

應該慶幸自己擁有遺忘的能力，因為遺忘可以降低記憶帶來的認知負荷，使認知系統(tǒng)能夠更加高效地工作。

而超強記憶力往往是以犧牲抽象、泛化能力為代價的。從下面例子中可以看出一些端倪。

有一位記者，①擁有人們只能望其項背的超強記憶力。②他雖然能輕松地記住一長串數(shù)字，③卻發(fā)現(xiàn)

不了其中的規(guī)律；④他腦海里充滿各種孤立的事實，⑤卻不能歸納出一些模式將它們組織起來。⑥這促使

他不能理解隱喻等修辭手法，⑦甚至復雜一點的句子。⑧記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標賽冠

軍，⑨雖然他的閱讀理解能力比常人低很多，⑩聽課的時候也很難集中注意力。也許正是犧牲了一部分記

憶，我們才有了獨一無二的歸納和抽象思維能力。

網(wǎng)絡時代，我們沒有辦法也沒有必要記住所有的信息，畢竟互聯(lián)網(wǎng)隨時可以幫我們查閱。不過我們也

不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng)，像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的。通過一些訓練提升記憶力，也一直是我們孜孜以

求的目標。

文中第二段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。

【答案】

語句①可修改為：擁有人們難以望其項背的超強記憶力。

語句⑥可修改為：這導致他不能理解隱喻等修辭手法。

語句⑨可修改為：但是他的閱讀理解能力比常人低很多。

【解析】

本題考查學生正確使用詞語以及辨析修改病句的能力。

①處，“望其項背”指能夠望見別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上，多用于否定式，故可

將“只能”改為“難以”。

⑥處，“這促使他不能理解隱喻等修辭手法”搭配不當，“不能理解隱喻等修辭手法”是這位記者擁

有超強記憶力的代價，“促使”意為推動使達到一定目的，用在語境中不合適，故應將“促使”改為“導

致”?！皩е隆?，引起，造成（常用于不好的結果）。

⑨處，“記憶大師奧布萊恩曾多次獲得世界記憶錦標賽冠軍”和“他的閱讀理解能力比常人低很多”

是轉折關系，故應將“雖然”改為“但是”。

1.識記常見的病句類型及其癥狀

新高考試卷中的病句題常放在語段閱讀中。要修改病句，先必須找出病句在哪兒，病癥在哪兒。

為此，各種類型病句的常見癥狀，要熟悉于心。

常見病句的六大類型：語序不當，搭配不當，成分殘缺或贅余，結構混亂，表意不明和不合邏

輯。結合高考真題研究發(fā)現(xiàn)，高考題常考搭配不當，成分殘缺或贅余，其次是表意不明和濫用詞語等

導致的語病，其他類型考查相對較少。

2.運用“三查法”辨析病句癥結

查主干。一個句子的主干一般是“主語+謂語+賓語”。高考試題中相當一部分病句涉及主語、謂

語、賓語相互搭配不當?shù)葐栴}，這些病句可以用找句子主干的方法來判斷。通過找句子主干，我們可以查

出句子成分是否殘缺或贅余，成分搭配是否恰當。

［例1］自從作家莫言獲得諾貝爾文學獎之后，他早年的多部小說吸引了很多讀者的關注，“莫言熱”

在國內正在持續(xù)升溫。

［示范］第一步：分析句子，找出主語、謂語、賓語等成分。小說（主語）一吸引（謂語）T關注（賓語），

“莫言熱”（主語）T升溫（謂語）。

第二步：對主干成分進行檢查，確認主干成分是否殘缺，主謂、動賓、主賓是否搭配。

通過分析，我們發(fā)現(xiàn)“吸引”與“關注”不搭配，應將“吸引”改為“引起”或把“關注”改為“目光”。

［例2］為招攬更多中國游客以促進本國經(jīng)濟發(fā)展，歐洲各國正競相改善相關政策，努力為中國等新

興國家的游客打造舒適的旅游環(huán)境。

［示范］句子主干是“歐洲各國改善政策,打造環(huán)境”。顯然，謂語“改善”與賓語“政策”不搭配，應將“改

善”改為“完善”。

查枝葉。如果通過查找主干沒有發(fā)現(xiàn)病因，我們不妨理一下枝葉，看一看附加成分修飾、限制、次序

是否恰當。重點檢查有沒有定語和中心詞、狀語和中心詞、中心詞和補語搭配不當?shù)膯栴}，有沒有定語、

狀語或補語殘缺的問題。

［例3］某檢察院積極探索深化檢務工作的新途徑，通過推行案件公開聽證、文書說理、通報工作等,

豐富了檢務公開新內涵，展示了良好社會形象。

［示范］（1）分析句子成分，提煉主干：

“某檢察院探索深化新途徑”

“豐富了新內涵”

“展示了社會形象”

發(fā)現(xiàn)主干搭配沒有問題。

（2）分析次要成分：

“通過推行（案件公開聽證、文書說理、通報工作等）論”

發(fā)現(xiàn)“推行”一詞缺少賓語中心詞。“案件公開聽證、文書說理、通報工作等”僅為附加成分，不能直接

作“推行”的賓語，可在“通報工作等”后加“措施”。

［例4］國家環(huán)保部門之前公布了第三批通過國家有機食品生產(chǎn)基地審核的企業(yè)名單，某市首次有多

家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地跨進國家有機食品生產(chǎn)基地門檻。

［示范］通過理順枝葉，發(fā)現(xiàn)修飾語“首次”與“有多家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地”語序不當，應調整為“某

市有多家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地首次跨進國家有機食品生產(chǎn)基地門檻”。

查邏輯。有的語病從語法上不好查找病因，就得從事理上進行分析，要看概念使用、判斷、推理是否

得當，語句的前后順序、句間的關系是否合適，前后分句是否呼應，等等。

［例5］高層建筑火災的預防十分重要。因此，建筑物的設計要從內部的通道、設施和外部的交通等

諸方面因素考慮。

［示范］從語法上找不到該句有什么錯誤，但句子中的“通道”與“設施”從邏輯上看存在包含關系，二

者不能并列。可將二者去掉其一。

［例6］在東南亞的某個小國，有許多人不擇手段地仿造偽劣產(chǎn)品，執(zhí)法部門對這種坑害消費者的不

法行為，應該給以嚴厲打擊。

［示范］從語法上找不到該句有什么錯誤，但一經(jīng)推敲，就會發(fā)現(xiàn)句子不符合邏輯。雖然產(chǎn)品可以是

偽劣的，但偽劣產(chǎn)品沒有人會去仿造，可將“仿造”改為“制造”。

3.運用“四改法”梳理修改病句

修改病句有三個原則：尊重原句本意，不能另起爐灶；原句盡可能用，改動盡可能少；只求合乎規(guī)則，

無須美化潤色。

在此基礎上，我們以熟練掌握語法知識為前提，以熟悉各類常見語病類型為條件，運用四種基本方法

進行修改：

①補一一補全殘缺的成分；②刪一一刪除贅余的部分；

③換一一更換不搭的詞語；④調一一調換不當?shù)恼Z序。

具體如下表：

方法例解

消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。（動詞“羞辱”后缺

1.補（補殘缺）

少賓語“商家”，修改時要補出來）

縣“科技下鄉(xiāng)”小分隊來到桃花鄉(xiāng)，大約半個小時左右，近千份科技信息資

2.刪（刪贅余）料就被老鄉(xiāng)們索要一空。（“大約半個小時左右”中的“大約”與“左右”重

復，應刪掉一處）

一個是把我的黑眼圈兒能治好。（語序不當，可改為“一個是能把我的黑眼圈

3.調（調語序）

兒治好”）

在精湛的舞臺燈光與背景音樂的烘托下，演員們繪聲繪色的表演，使臺下數(shù)

千觀眾如癡如醉。（句中修飾語“精湛”與中心詞“舞臺燈光與背景音樂”搭

4.換（換詞語）配不當，可改為“在絢麗多彩的舞臺燈光與美妙悠揚的背景音樂的烘托下”；

修飾語“繪聲繪色”與中心詞“表演”搭配不當，可將“繪聲繪色”改為

“精妙絕倫”）

一、（2022?新高考n卷）文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞

語，不得改變原意。（4分）

“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”，2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如約舉行，在約

400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時的授

課過程中,豐富多彩的科學實驗在現(xiàn)場演示,還以天地連線的方式回答了地面學生的問題,并通過多種媒

體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”。

【答案】在近一小時的授課過程中，不僅現(xiàn)場演示了豐富多彩的科學實驗，還以天地連線的方式回答

了地面學生的問題。通過多種媒體平臺，此次“天宮課堂”向全球同步直播。

【解析】①主語不一致。前面“三人攜手開講”，主語為“三人”，所以后面的“豐富多彩的科學實

驗在現(xiàn)場演示”出現(xiàn)了“偷換主語”的語病；可改為“現(xiàn)場演示了豐富多彩的科學實驗”。②關聯(lián)詞不完

整。“還以天地連線的方式回答了地面學生的問題”，前面一句要加上“不僅”。③表意混亂。畫線句前

一部分的邏輯主語是“三人”，后一部分“并通過多種媒體平臺……”的邏輯主語不是“三人”，而是后

臺的工作人員，所以前面的語意結束，應該為句號，后面另述一層意思。而且要將句末的“此次‘天宮課

堂’”移至“向全球”前，同時刪去“通過”前的“并”。

二、（2020?新高考I卷）下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。

近年來，①我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。③根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，

④2000年國內網(wǎng)上的閱讀率僅為3.9%,⑤2012年上升到41.7%,⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達到了2.95億。

⑦截止目前，⑧我國已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時事新聞的習慣，⑨16%的人群養(yǎng)成了

電子閱讀的習慣，⑩而且有越來越多的讀者開始將注意力轉移到電子書上。

【答案】①改為“我國的電子書閱讀率快速增長”；③改為“統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)”；

⑦改為“截至目前”或者“截止到目前”；⑨改為“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習慣”。

【解析】①成分贅余，刪掉“發(fā)生了”；③“根據(jù)……”和“……顯示”雜糅，去掉其中一個；⑦“截

止”表示到某個時間停止，不合語境，可改為“截至”或“截止到”；⑨“人群”屬于集合名詞，不能用

表數(shù)量的詞語來修飾，可改為“16%的人”。

三、（遼寧省重點中學聯(lián)盟2023-2024學年聯(lián)考）閱讀下面的文字，完成后面試題。

團結奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標識，①是應對一切變化、戰(zhàn)勝一切困難的重

要保證?；仡櫺聲r代十年偉大變革，穩(wěn)經(jīng)濟、促發(fā)展，戰(zhàn)貧困、建小康，應變局、化危機，②我們之

所以能夠攻克一個個看似不可攻克的難關險阻，創(chuàng)造一個個令人刮目相看的人間奇跡，關鍵就在于我

們黨團結帶領人民不畏前路，風雨無阻向前進，③凝聚起了億萬人民的一往無前之勇、應變求變之智、

攻堅克難之力。實踐充分證明，④新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。

我們靠團結奮斗創(chuàng)造了輝煌歷史，更要靠團結奮斗開辟美好未來。今天，⑤我們比歷吏上任何時期都

更接近、更有信心和能力展現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。越是接近目標，越是形勢復雜，越是任務艱

巨，越需要廣泛凝心聚力，越需要各方面勤力同心。牢牢把握團結奮斗的時代要求，⑥把各方面智慧

和力量凝聚起來、動員起來，在黨的旗幟下團結成“一塊堅硬的鋼鐵”，形成億萬人民心往一處想、

勁往一處使的生動局面，我們就一定能推動中華民族偉大復興號巨輪乘風破浪、揚帆遠航。

文中標序號的語句有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。

不得改變原意。（6分）

【答案】

語句④可修改為：新時代的偉大成就是黨和人民一道奮斗出來的。

語句⑤可修改為：我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目

標。

語句⑥可修改為：把各方面智慧和力量動員起來、凝聚起來。（每改對一處得2分，酌情給分）

【解析】語句④中“拼出來、干出來、奮斗出來”語句重復；語句⑤搭配不當；語句⑥語序不當。

四、文中畫橫線的語句有語病，請修改。

所謂凡例，就是作者對作品中一些基本問題的解釋說明，王力先生說得更好：“凡例是作者認為應該

注意的地方?！薄吨廄S重評石頭記》甲戌本“凡例”，是對《紅樓夢》這部小說的作者、創(chuàng)作技法、寫

作動機、內容、主題、讀者等方面的解讀，通過這些預設的幫助，更容易理解《紅樓夢》的內容。

紅樓夢本來有夢幻和現(xiàn)實兩個世界，那么虛假和真實就并行不悖。盡力表現(xiàn)的，往往視而不見；竭力

隱藏的，可能欲蓋彌彰。讀《紅樓夢》不一定能讀出真味，但不讀《紅樓夢》絕對體會不出意趣來。比如

這篇短短的凡例，能讀出作者的諸多苦心孤詣，那么紅樓一夢，不知能悟出多少智慧來。

【答案】我們通過這些預設的幫助，更容易理解《紅樓夢》的內容。

【解析】文中畫橫線的句子“通過這些預設的幫助”前面缺少主語，應該在“通過”前加上“我們”

或“讀者”。

五、下面文段有四處語病，請指出其序號并作修改，使語言表達準確流暢。（4分）

①嗅覺是什么？②當氣味分子刺激我們鼻子中的感覺細胞嗅覺神經(jīng)元時，③快速向大腦發(fā)出神經(jīng)脈沖,

④因而使大腦處理這些信號并識別氣味，使我們聞到氣味。⑤雖然對氣味非常敏感，僅僅幾個氣味分子就

足以刺激一個嗅覺神經(jīng)元，但氣味聞習慣后會消失。⑥當同一種氣味持續(xù)刺激時，大腦會有“疲勞”感，

適應這種氣味，⑦減少或停止接收這種氣味刺激所產(chǎn)生的重復的信息。⑧而嗅覺神經(jīng)元也會通過降低放電

速率的方式，⑨來適應氣味的持續(xù)存在的刺激。

【答案】（1）語句③；在“快速”前加“嗅覺神經(jīng)元”。（2）語句④；“因而”改為“從而”。（3）語句

⑤；在“雖然”后加“我們”。（4）語句⑨；“氣味的持續(xù)存在”改為“持續(xù)存在的氣味”。

【解析】（1）語句③缺主語，在“快速”前加”嗅覺神經(jīng)元”。（2）語句④關聯(lián)詞使用錯誤，前后不是

因果關系，根據(jù)句意應是前一句引發(fā)了后面的結果，將“因而”改為“從而”。（3）語句⑤缺主語，在“雖

然”后加“我們”。（4）語句⑨語序不當，”氣味的持續(xù)存在”改為“持續(xù)存在的氣味”。

六.下列文段中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改

變原意。（4分）

種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”。最近幾十年間，中國馬鈴薯育種研究經(jīng)歷了從國外引種鑒定，到品種間和種

間雜交，再到生物技術育種的過程。20世紀30年代后期，中國馬鈴薯品種選育與改良工作開始起步，那

時以引種為主。到20世紀50年代，馬鈴薯育種協(xié)作工作的全面展開，將一批馬鈴薯種質資源引進國內從

蘇聯(lián)和東歐。

【答案】到20世紀50年代，馬鈴薯育種協(xié)作工作全面展開，將一批馬鈴薯種質資源從蘇聯(lián)和東歐引

進國內。

【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫線句子有兩處語?。阂皇墙Y構混亂，”工作的全面

展開”中“的”字將主謂短語變成偏正短語，破壞了句子結構，應刪除“的"；二是語序不當，“從蘇聯(lián)

和東歐”狀語位置不當，應將其放在“引進”前。

七.下列文段中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改

變原意。（4分）

一些在暢銷書排行榜上占據(jù)前列的書，內容雖不足觀，但在書名、封面上做足了文章，加之有名人的

“傾情推薦”，再憑借一系列營銷策略激發(fā)起讀者的購買欲望。而一種圖書一旦暢銷,類似的選題便會大

量顯現(xiàn)，粗制濫造往往與跟風炒作相伴而生。書中沒有真知灼見倒沒什么，但如果有一些不準確甚至錯誤

的表述，就會導致一些負面的效應。對于讀者來說，這樣的書買得越多越糟糕。

【答案】而一旦一種圖書暢銷，類似的選題便會大量出現(xiàn)，粗制濫造往往與跟風炒作相伴而生。

【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫線句子有兩處語?。阂皇恰岸环N圖書一旦暢銷”

語序不當，“一旦”應放在“一種圖書”前面，因為前后主語不一致；二是“類似的選題便會大量顯現(xiàn)”

搭配不當，“選題”不能說“顯現(xiàn)”，可把“顯現(xiàn)”改為“出現(xiàn)”。

A.下列文段中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改

變原意。（4分）

不少人認為，心跳快慢決定著人的壽命長短。心跳越快的人，壽命越短；心跳越慢的人，壽命就越長。

事實上，醫(yī)學上沒有證據(jù)能表明這一點。心臟跳動遵循一定的頻率和節(jié)奏，也就是醫(yī)生說的“心率”和“心

律”。“心率”指的是心臟每分鐘跳動的次數(shù)，正常人的心率是每分鐘60?100次，心跳低于每分鐘60

次是心動過緩，高于每分鐘100次是心動過速?！靶穆伞敝傅氖切呐K跳動的節(jié)奏.我們可以把工作時的心

臟變成一支樂隊,節(jié)拍如果混亂了,演奏出來的曲子就會雜亂無章。如果心臟跳動的節(jié)奏忽快忽慢，就發(fā)

生了“心律不齊”，嚴重的時候還會導致房顫、室顫或心臟驟停。

【答案】我們可以把工作時的心臟比喻成一支樂隊，如果節(jié)拍混亂了，演奏出來的曲子就會雜亂無章。

【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫線句子有兩處語?。阂皇遣缓线壿?，可以將“把工

作時的心臟變成一支樂隊”改為“把工作時的心臟比喻成一支樂隊”；二是語序不當，前后分句主語不一

致，第一分句關聯(lián)詞語應放在主語前，應把“如果”放到“節(jié)拍”之前。

九、下面文段有四處語病，請指出其序號并作修改，使語言表達準確流暢。

優(yōu)秀的作家往往能從故鄉(xiāng)汲取養(yǎng)分，創(chuàng)造出大量原創(chuàng)性的文學景觀。①根據(jù)魯迅在紹興的生活經(jīng)驗，

虛構出一個愚昧落后的''魯鎮(zhèn)”。②莫言創(chuàng)建一個“東北鄉(xiāng)”，從高密的民間文化中獲得大量素材，③他

的作品充斥著鄉(xiāng)土氣息和象征意味。④很多作家雖然沒有特意設定一個地理名稱，⑤但在構建場景時依舊

一如既往地把故鄉(xiāng)當作原型。一方水土養(yǎng)一方人，無論一個人走到哪里，故鄉(xiāng)對他的影響始終如影隨形。

如果作家割裂了與故鄉(xiāng)的聯(lián)系，其作品必定缺少血肉與靈魂。

【答案】①將“魯迅”移到句首。②在“創(chuàng)建”前面加上“為了”。③“充斥著”改為“充滿了”。

⑤刪去“依舊”或“一如既往地”。

【解析】①成分殘缺，缺少主語，后面“虛構”的主語應是“魯迅”，所以應把“魯迅”移到“根據(jù)”

前面。②成分殘缺，從語境來看，“創(chuàng)建一個‘東北鄉(xiāng)'”是目的，是下一句“從高密的民間文化中獲得

大量素材”的狀語，所以應在“創(chuàng)建”前面添加“為了”。③搭配不當，應是“充滿了鄉(xiāng)土氣息和象征意

味”。⑤“依舊”和“一如既往地”重復贅余，二者保留其一。

十、文中畫橫線的語句有語病，請修改。

目前，發(fā)酵食品受到不少健康質疑，原因有很多。食品發(fā)酵過程中，有可能受到來自土壤、水源、空

氣的多種污染；在生產(chǎn)加工過程中，如果儲存溫度和時間控制不當，也會積累下過量亞硝酸鹽及有害物質，

進而帶來潛在的危險；烹飪方式不當也是危險因素，比如香腸類的發(fā)酵肉制品不宜高溫油煎，以防產(chǎn)生致

癌的亞硝基化合物；還有，發(fā)酵食品尤其是腌菜、豆醬、腐乳等都大量含有鹽分，容易讓血壓升高，這也

是大家公認發(fā)酵食品有害健康。

【答案】發(fā)酵食品尤其是腌菜、豆醬、腐乳等都含有大量鹽分，容易讓血壓升高，這也是大家認為發(fā)

酵食品有害健康的原因（這也是公認的發(fā)酵食品有害健康的原因）。

【解析】文中畫線句共有三處語?。阂皇恰按罅亢宣}分”語序不當，應為“含有大量鹽分”。二是

“大家公認”語義重復，“大家”與“公認”中的“公”重復，可以將“公認”改為“認為”或將“大家

去掉。三是“這也是……有害健康”成分殘缺，缺少“是”的賓語中心語，根據(jù)語境可知，應在句末加上

”的原因”。

十一、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

科學素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)有許多共通性。比如，科學與傳播都需要質疑精神。科學理論要接受別人質疑，

甚至最終被否定；信息傳播亦如此o如果受眾看到食品安全的信息，都能細究事實和依據(jù)，就不會助推謠

言的再傳播，更不至于被謠言蒙蔽。

A.受眾如果看到食品安全的信息，都能細究事實和依據(jù),就不至于被謠言蒙蔽，更不會助推謠言的

再傳播。

B.如果受眾看到食品安全的信息,都能細究事實和依據(jù),就不至于被謠言蒙蔽，更不會助推謠言的

再傳播。

C.受眾如果看到食品安全的信息,都能細究事實和依據(jù)，就不會助推謠言的再傳播，更不至于被謠

言蒙蔽。

D.受眾如果都能細究事實和依據(jù),看到食品安全的信息,就不會助推謠言的再傳播，更不至于被謠

言蒙蔽。

【答案】A

【解析】語段畫線句子存在兩處語?。阂皇顷P聯(lián)句中主語位置不當，應把“受眾”放在“如果”前，

排除B項；二是遞進關系失當，應該為“就不至于被謠言蒙蔽，更不會助推謠言的再傳播”，排除C、D

兩項。

十二、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)

《覺醒年代》不僅在一個更為廣闊的國際空間內對國家大勢進行了展現(xiàn),亦對這段特殊的歷史有著清

晰的呈述,凸顯了革命歷史題材劇目對歷史事實以及歷史視野的高度開闊。該劇導演說:“中國兩千五百

年不變的車轍，如何應對西方的沖擊與侵略？只有一條路——覺醒?！痹搫】胺Q經(jīng)典的是對人物形象的塑

造及對歷史場景的完美再現(xiàn)，既有愚昧的晚清遺老、殘暴的北洋軍閥、守舊的儒學大家，也有在新思想影

響下率先覺醒的青年英才、尋求救國良方的知識分子領袖，還有在近現(xiàn)代中華文化史上留下雪泥鴻爪的諸

多人物。

A.《覺醒年代》不僅對這段特殊的歷史有著清晰的呈述，亦在一個更為廣闊的國際空間內對國家大

勢進行了展現(xiàn)，凸顯了革命歷史題材劇目對歷史事實以及歷史視野的高度開闊。

B.《覺醒年代》不僅在一個更為廣闊的國際空間內對國家大勢進行了展現(xiàn)，亦對這段特殊的歷史有

著清晰的呈述，凸顯了革命歷史題材劇目對歷史事實的精準還原以及歷史視野的高度開闊。

C.《覺醒年代》不僅對國家大勢在一個更為廣闊的國際空間內進行了展現(xiàn)，亦對這段特殊的歷史有

著清晰的呈述，凸顯了革命歷史題材劇目對歷史事實以及歷史視野的高度開闊。

D.《覺醒年代》不僅對這段特殊的歷史有著清晰的呈述，亦在一個更為廣闊的國際空間內對國家大

勢進行了展現(xiàn)，凸顯了革命歷史題材劇目對歷史事實的精準還原以及歷史視野的高度開闊。

【答案】D

【解析】畫橫線句子存在兩處語病：一是語序不當，應先呈述歷史，再展現(xiàn)國家大勢；二是搭配不當，

歷史視野可以“開闊”，而“歷史事實”應是“還原”或“再現(xiàn)”。綜上分析，D項修改最恰當。

十三、下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。

①隨著我國知識產(chǎn)權發(fā)展逐漸由被動跟隨向主動作為，②粗放式的知識產(chǎn)權學術研究已不符合當

今時代需求，③需要基于科學方法進行更加精細的研究態(tài)度，④促進知識產(chǎn)權學術研究與經(jīng)濟高質量

發(fā)展有機互動。⑤廣大知識產(chǎn)權研究者應圍繞中國實踐和中國問題為中心，⑥重視調查研究，⑦尤其

特別是針對我國區(qū)域、產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，⑧向企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展的具體層面延伸，⑨建立和

完善立足中國實際、有益中國實踐的知識產(chǎn)權學術體系。

【答案】

(1)語句：①；修改為：“隨著我國知識產(chǎn)權