幼兒園小班美術(shù)示范課《小花傘》教案

幼兒園小班美術(shù)示范課《小花傘》教案教案一：小花傘活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)欣賞小花傘的色彩和傘面的花紋，能用自己的語言表述喜歡的小花傘。2、能大膽創(chuàng)作，設(shè)計(jì)自己喜歡的傘面。3、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：款式不同的實(shí)物傘（長(zhǎng)柄的、折疊的、大的、小的等），傘的幻燈片，各種圖案貼紙、彩色紙、液體膠水、油畫棒、背景音樂?；顒?dòng)過程：1、傘導(dǎo)入師：看看老師給你們帶來了什么？誰來說一說它可以用來干什么？（老師介紹傘的特征，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看傘面）師：你們覺得這把傘漂亮嗎？它哪里漂亮？2、老師播放幻燈片，幼兒觀察“傘的世界”。師：老師還給小朋友準(zhǔn)備了一些傘的圖片讓我們一起來看看。師：你覺得這把傘漂亮嗎？哪里漂亮？師：傘看完了，在剛才看的傘里你最喜歡哪一把傘,為什么？師小結(jié)：哦，原來傘漂亮是因?yàn)閭忝嫔嫌衅恋膱D案和顏色所以才美麗。3、激發(fā)興趣：師：春天來，花兒開，外面的景色好漂亮啊，小白兔高興極了，出去和小動(dòng)物一起玩，它們呀?jīng)Q定去春游?？纯从心男┬?dòng)物哪？有小貓、小馬……它們玩得真開心啊！一會(huì)太陽就躲進(jìn)了烏云里面，“轟隆隆”打雷了，“嘀嗒嘀嗒”下雨了，小動(dòng)物們出去玩，都忘記帶傘了，哎呀小動(dòng)物們被雨淋濕了，我們來幫幫他們吧。師：我們?cè)鯓硬拍苁剐?dòng)物不被雨淋到哪？教師小結(jié)幼兒的辦法，那我們就給小動(dòng)物們送一把傘吧、4、出示空白傘面，幼兒觀看并說說怎么樣裝扮傘面。師：你覺得這把傘好看嗎？為什么？誰能來說一說要怎樣才能使它變漂亮？出示裝扮需要的材料找個(gè)別幼兒來說一說怎樣用這些材料來裝扮。5、幼兒動(dòng)手操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。6、展示交流（送傘）。請(qǐng)幼兒把做好的小花傘送給客人老師看一看，說說你要送給哪一個(gè)小動(dòng)物？教案二：《小花傘》活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞民間小花傘傘面的花紋，感受其豐富的色彩。2、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教室里布置彩色小花傘若干。2、膠水、彩紙、蠟筆及畫有傘面輪廓的紙若干?；顒?dòng)過程：1、觀察教室的變化，激發(fā)活動(dòng)興趣。2、欣賞小花傘傘面的花紋和豐富的色彩。指導(dǎo)語：①傘面上有什么?有什么顏色?②有哪些好看的圖案?③你看了以后有什么感覺?3、嘗試通過粘貼或涂色的方法裝飾傘面。（1）討論：我們?cè)鯓幼屝』▊?/p>