2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第一學(xué)期期末測(cè)試卷

人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第一學(xué)期期末測(cè)試卷

題序12345678910

答案

題序11121314151617181920

答案

一、選擇題（每題2分，共40分）

1.下列詩(shī)句中不含生命現(xiàn)象的是（）

A.柴門(mén)聞犬吠B.海日生殘夜

C.鳥(niǎo)鳴山更幽D.魚(yú)戲蓮葉間

葡萄果實(shí)表皮較薄，汁水豐富，是人們喜愛(ài)的水果。學(xué)校生物興趣小組以

葡萄為材料，利用顯微鏡進(jìn)行了如下觀察實(shí)驗(yàn)。回答第2?6題。

2.從植物體結(jié)構(gòu)層次角度看，我們食用的葡萄果實(shí)屬于（）

A.器官B.組織

C.細(xì)胞D系統(tǒng)

3.興趣小組同學(xué)利用顯微鏡觀察葡萄果實(shí)切片。如圖是制作臨時(shí)裝片的部分操

作步驟，步驟①和④滴加的液體分別是（）

滴加液體放置表皮蓋蓋玻片染色

①②③④（第3題）

A.清水、碘液B.碘液、清水

C.生理鹽水、碘液D.生理鹽水、清水

4.興趣小組的同學(xué)在顯微鏡使用過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的解決方法，你

認(rèn)為正確的是（）

A.使物像更清晰——轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

B.視野較暗——改用較大光圈或平面鏡

C.物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡

D.物像偏右上方——向左下方移動(dòng)玻片

5.如圖為興趣小組同學(xué)在顯微鏡下觀察到的圖像，其中A區(qū)域具有導(dǎo)管，導(dǎo)管

屬于（）

（第5題）

A.薄壁組織B.輸導(dǎo)組織

C.機(jī)械組織D.分生組織

6.由葡萄發(fā)酵制成的葡萄酒，因其風(fēng)味色澤獨(dú)特而被許多成年人喜愛(ài)，下列屬

于制作葡萄酒需要用到的微生物是（）

A.乳酸菌B.酵母菌

C.甲烷菌D.醋酸菌

7.如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列描述錯(cuò)誤的是（）

A.a表示支持和保護(hù)B.甲表示細(xì)胞膜

C.乙表示線粒體D.丙表示細(xì)胞核

8.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）

A.甲圖可表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

B.①具有保護(hù)作用，能控制物質(zhì)進(jìn)出

C.④是細(xì)胞核，是遺傳的控制中心

D.⑤中含有葉綠素，使植物葉片呈現(xiàn)綠色

9.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"，下圖可表示梨樹(shù)細(xì)胞完成一次分裂的

是（）

A.B.

?

??

10.干細(xì)胞可以分化出心肌細(xì)胞等多種細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.心肌細(xì)胞與干細(xì)胞的生理功能不同，所含的遺傳物質(zhì)也不同

B.由心肌細(xì)胞構(gòu)成的組織是結(jié)締組織

C.干細(xì)胞和心肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都有與呼吸有關(guān)的線粒體

D.植物體的薄壁組織也具有類似干細(xì)胞的功能，可以持續(xù)分裂

11.老師找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)

是（）

A.［蛛］絲［馬］跡B.［雞］［犬］不寧

C.［鶴］［蚌］相爭(zhēng)D.［虎］頭隴］尾

12.比較如圖中的四種植物，下列對(duì)它們特點(diǎn)的敘述中正確的是（）

①海帶②葫蘆薛③腎蕨④銀杏（第12題）

A.①的葉可以進(jìn)行光合作用，釋放氧氣

B.②可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C.③有輸導(dǎo)組織，可以適應(yīng)干旱的生活環(huán)境

D.④的果實(shí)叫白果，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

13.蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是（）

A.有利于減輕體重

B.外骨骼限制它的發(fā)育和長(zhǎng)大

C.有利于進(jìn)行呼吸

D.蛻皮可以使它運(yùn)動(dòng)更加靈活

14.下列不屬于爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）

A.只靠肺呼吸就能滿足對(duì)氧氣的需求

B.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲

C.在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼

D.體溫不恒定，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

15.如圖是三種動(dòng)物的特征比較示意圖，交叉部分為共同特征，以下對(duì)應(yīng)不正確

的是（）

（第15題）

A.有脊柱B.用肺呼吸

C.水中生活D.恒溫動(dòng)物

16.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.鳥(niǎo)類的骨骼輕、薄，利于飛行

B.鯽魚(yú)身體呈流線型可減小游動(dòng)時(shí)的阻力

C.節(jié)肢動(dòng)物體表有外骨骼與飛行生活相適應(yīng)

D.爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)

17.下列關(guān)于青霉的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核

B.菌體由許多菌絲構(gòu)成

C.能產(chǎn)生青霉素

D.通過(guò)葉綠體制造有機(jī)物

18.幽門(mén)螺旋桿菌是一種能夠引起胃病的細(xì)菌，甚至可誘發(fā)胃癌。其與真菌相比,

在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（）

A.沒(méi)有細(xì)胞壁B.沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C.沒(méi)有細(xì)胞膜D.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

19.噬菌體是一類微生物的統(tǒng)稱，其形態(tài)包括蝌蚪形、微球形和絲狀等。下列有

關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.只能在電子顯微鏡下才能觀察到其形態(tài)

B.某些種類的噬菌體可用于治療燒傷病人的化膿性細(xì)菌感染

C.噬菌體只能在相應(yīng)活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)

D.蝌蚪形噬菌體沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物

20.屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素而榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素提取自黃花蒿，在分

類學(xué)上，黃花蒿和向日葵同科不同屬，黃花蒿和棉花同門(mén)不同綱。下列說(shuō)法

正確的是（）

A.以上分類單位中，最小的分類單位是科

B.分類單位的綱與科相比，科所包含的生物種類多

C.黃花蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近

D.黃花蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多

二、非選擇題（共60分）

21.（12分）顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。以下是使用顯

微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（第21題圖1）

（1）如圖1,圖甲中使用顯微鏡的操作步驟，正確的操作順序是（填序

號(hào)），進(jìn)行步驟③的操作時(shí)，應(yīng)該依次轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙顯微鏡的（填序號(hào)）結(jié)

構(gòu)。

（2）如圖2中A、B、C、D是某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)看到的物像:

（第21題圖2）

請(qǐng)根據(jù)物像特點(diǎn)，按照物像出現(xiàn)的先后順序排序：。要使視野從A

變?yōu)镃,應(yīng)調(diào)節(jié)圖1顯微鏡結(jié)構(gòu)中的[]o

(3)某同學(xué)用顯微鏡看到了如圖3所示的視野，若將5x物鏡調(diào)換為10x物鏡，在

視野中能觀察到的完整細(xì)胞是(填序號(hào))。與口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥

鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是。

(第21題圖3)

22.(12分)在生物課上，我們學(xué)習(xí)了許多重要概念，不同的概念之間常有直接或

間接聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái)構(gòu)建成思維導(dǎo)圖，有助于知

識(shí)的條理化、系統(tǒng)化。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完善下列思維導(dǎo)圖并回答問(wèn)題:

有機(jī)物

和③一

無(wú)機(jī)物

需細(xì)結(jié)

--*

葉綠體、④—

線粒體

信息一

?植物體

(第22題)

(1)細(xì)胞結(jié)構(gòu)[]中含有的葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”。

(2)細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，這是由于細(xì)胞核中的上有指導(dǎo)生物生長(zhǎng)

發(fā)育的全部信息。

(3)通過(guò)對(duì)思維導(dǎo)圖的分析，我們可以看出：細(xì)胞的生活是[③]、能量和

信息的統(tǒng)一。

(4)圖中的C屬于組織，能夠不斷地分裂、分化形成A、B、D、E等組

織。其中，A的細(xì)胞排列緊密，屬于組織；B的細(xì)胞壁薄、液泡大,

屬于組織。

23.(16分)自然界中生物種類繁多，如圖1為生活中常見(jiàn)的幾種生物。請(qǐng)據(jù)圖回

答:

D

EFGH

（第23題圖1）

（1）圖1的A和B中，出現(xiàn)輸導(dǎo)組織,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)的是（填字母）。

（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，C比D高等，主要表現(xiàn)在C多了（填器官名稱）。

（3）G是世界上最具破壞性的遷徙性害蟲(chóng)，它的體表有,可以防止體內(nèi)

水分蒸發(fā)。F的生殖發(fā)育特點(diǎn)是,其牙齒與圖2中的（填

代號(hào)）相同。

（4）E的主要呼吸器官是[],還有起輔助作用的結(jié)構(gòu)[]-H

的呼吸器官是。

24.（20分）微生物與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

圖1圖2圖3（第24題）

（1）觀察青霉菌時(shí)，實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉菌呈青綠色。用放大鏡進(jìn)一步觀察可以

發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實(shí)際是圖1中[]的顏色。青霉菌的

[]深入橘子內(nèi)部吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供生命活動(dòng)需要。

(2)圖2中的酵母菌正在進(jìn)行生殖，用顯微鏡觀察酵母菌細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)

構(gòu)時(shí)，需用碘液對(duì)其細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微鏡下能看到細(xì)胞中被染上顏色的是

(3)比較圖2和圖3細(xì)胞，在結(jié)構(gòu)方面最顯著的差異是后者

(4)圖3所示生物能通過(guò)生殖迅速增多，當(dāng)環(huán)境條件惡劣時(shí)，其中一些

可形成進(jìn)行自我保護(hù)，當(dāng)環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā)成細(xì)菌。

⑸為了探究影響細(xì)菌分解落葉的條件，某興趣小組進(jìn)行了持續(xù)30天的如下實(shí)驗(yàn)

探究：

步驟1:在柳樹(shù)葉片上用打孔器取60片圓片，均分為3份平鋪于三

材料處理個(gè)錐形瓶中，標(biāo)為A、B、C三組，高溫蒸煮后備用

A組B組C組

步驟2：滴加等量的同種枯草桿菌濃縮菌液

實(shí)驗(yàn)操作遮光處理遮光處理正常光照

去除氧氣通入氧氣通入氧氣

步驟3：

30℃X℃30℃

恒溫培養(yǎng)

圓片未被分解圓片被完全

觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果圓片被完全分解

分解

①步驟1“高溫蒸煮”的目的是；步驟3中“X”代表

的數(shù)值是。

②分析三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出如下結(jié)論：

答案

一、l.B2,A3.A