【MOOC】幼兒園語言活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施-泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】幼兒園語言活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施-泉州幼兒師范高等專科學(xué)校中國大學(xué)慕課MOOC答案1.1.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】（）是前語言現(xiàn)象的年齡段，它為正式的語言運(yùn)用做好了準(zhǔn)備。本題答案：【出生~1歲半左右】2、【單選題】幼兒處于基本掌握口語階段的是（）。本題答案：【2~3歲】3、【單選題】幼兒已能用簡單句表達(dá)自己的意思，但句子經(jīng)常不完整的是（）。本題答案：【3~4歲】1.2.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】根據(jù)語言教育目標(biāo)和幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)來有計(jì)劃地選擇教育內(nèi)容，這體現(xiàn)出幼兒園專門的語言教育活動(dòng)是一種()。本題答案：【有計(jì)劃的語言學(xué)習(xí)過程】2、【單選題】幼兒獲得語音、詞法、句法方面的經(jīng)驗(yàn)，這是屬于（）。本題答案：【語言形式的經(jīng)驗(yàn)】3、【單選題】綜合運(yùn)用各種符號(hào)手段和組織形式開展語言教育活動(dòng)，這主要體現(xiàn)了（）。本題答案：【教育方式的整合】1.3.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】在飯前飯后、午睡前后以及離園前等環(huán)節(jié)，讓幼兒傾聽優(yōu)美的兒歌、散文、故事等文學(xué)作品。這體現(xiàn)了本題答案：【日常生活中的語言學(xué)習(xí)】2、【單選題】兒童在運(yùn)用語言時(shí)有學(xué)習(xí)語言的任務(wù)。這句話主要體現(xiàn)了學(xué)前兒童語言教育的：本題答案：【滲透性】3、【單選題】幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)。這需要教師重視兒童語言的：本題答案：【整合教育】1.4.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【判斷題】“喜歡看圖書”是《指南》中傾聽與表達(dá)的目標(biāo)之一。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【填空題】語言領(lǐng)域中“傾聽與表達(dá)”的目標(biāo)包括：本題答案：【認(rèn)真聽并能聽懂常用語言；愿意講話并能清楚地表達(dá)；具有文明的語言習(xí)慣。】3、【填空題】《指南》中語言領(lǐng)域的兩個(gè)子領(lǐng)域是：本題答案：【傾聽與表達(dá)；閱讀與書寫準(zhǔn)備】1.5.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】此課例的活動(dòng)類別屬于：本題答案：【聽說游戲】2、【單選題】此課例中幼兒語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是：本題答案：【句式運(yùn)用】第一單元測(cè)試1、【單選題】1.為正式的語言運(yùn)用做好了準(zhǔn)備，通常被稱為前語言現(xiàn)象的年齡段是：本題答案：【出生~1歲半左右】2、【單選題】2.幼兒處于基本掌握口語階段的是：本題答案：【2~3歲】3、【單選題】3.幼兒已能用簡單句表達(dá)自己的意思，但句子經(jīng)常不完整的是：本題答案：【3~4歲】4、【單選題】4.幼兒已掌握較為復(fù)雜的語言形式，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種復(fù)合句的是：本題答案：【5~6歲】5、【單選題】5.當(dāng)前我們貫徹新《綱要》精神，進(jìn)一步深化幼兒語言教育改革的幾個(gè)關(guān)注點(diǎn)是：重視幼兒語言運(yùn)用能力的發(fā)展，重視幼兒的早期閱讀以及重視：本題答案：【支持性語言教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)】6、【單選題】6.在飯前飯后、午睡前后以及離園前等環(huán)節(jié)，讓幼兒傾聽優(yōu)美的兒歌、散文、故事等文學(xué)作品。這體現(xiàn)了：本題答案：【日常生活中的語言學(xué)習(xí)】7、【單選題】7.利用一日生活中的各種等待或過渡環(huán)節(jié)提供幼兒表述的機(jī)會(huì)，這體現(xiàn)了：本題答案：【日常生活中的語言學(xué)習(xí)】8、【單選題】8.能夠在傾聽時(shí)迅速掌握別人所說的主要內(nèi)容，把握一段話的關(guān)鍵信息，這體現(xiàn)幼兒具有：本題答案：【理解性傾聽能力】9、【單選題】9.當(dāng)別人說話時(shí)能集中注意力耐心地去聽，具有傾聽別人談話的愿望、態(tài)度和習(xí)慣。這體現(xiàn)了幼兒具有本題答案：【有意識(shí)傾聽能力】10、【單選題】10.根據(jù)語言教育目標(biāo)和幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)來有計(jì)劃地選擇教育內(nèi)容，這體現(xiàn)出幼兒園專門的語言教育活動(dòng)是一種：本題答案：【有計(jì)劃的語言學(xué)習(xí)過程】11、【單選題】11.直接屬于幼兒語言運(yùn)用方面的經(jīng)驗(yàn)的是：本題答案：【能根據(jù)語境使用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式】12、【單選題】12.幼兒獲得語音、詞法、句法方面的經(jīng)驗(yàn)，這是屬于：本題答案：【語言形式的經(jīng)驗(yàn)】13、【單選題】13.將社會(huì)知識(shí)、認(rèn)知知識(shí)和語言知識(shí)結(jié)合在語言教育活動(dòng)中，這主要體現(xiàn)：本題答案：【教育內(nèi)容的整合】14、【單選題】14.綜合運(yùn)用各種符號(hào)手段和組織形式開展語言教育活動(dòng)，這主要體現(xiàn)了：本題答案：【教育方式的整合】15、【單選題】15.兒童在運(yùn)用語言時(shí)有學(xué)習(xí)語言的任務(wù)。這句話主要體現(xiàn)了學(xué)前兒童語言教育的：本題答案：【滲透性】16、【單選題】16.兒童對(duì)環(huán)境中的語言刺激能表現(xiàn)出特有的敏感性和主動(dòng)性，從這一方面說明學(xué)前兒童語言教育具有：本題答案：【易行性】17、【單選題】17.“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣”這是：本題答案：【閱讀活動(dòng)的內(nèi)容與要求】18、【單選題】18.“別人對(duì)自己說話時(shí)能注意聽并作出回應(yīng)”的要求針對(duì)：本題答案：【3~4歲】19、【單選題】19.“幫助幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力”這是：本題答案：【談話交流的內(nèi)容與要求】20、【單選題】20.幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)。這需要教師重視兒童語言的：本題答案：【整合教育】21、【判斷題】1.幼兒語言發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展相互促進(jìn)、共同發(fā)展，表現(xiàn)為語言的發(fā)展增進(jìn)幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大幼兒的視野，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的智力。本題答案：【正確】22、【判斷題】2.當(dāng)幼兒因?yàn)榧庇诒磉_(dá)而說不清楚的時(shí)候，教師要直接幫他把想說的話表達(dá)出來。本題答案：【錯(cuò)誤】23、【判斷題】3.教師對(duì)有語言障礙的兒童要給予特別關(guān)注，要與家長和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語言能力。本題答案：【正確】24、【判斷題】4.制定幼兒園語言教學(xué)具體目標(biāo)的主要依據(jù)是幼兒語言發(fā)展的規(guī)律。本題答案：【錯(cuò)誤】25、【判斷題】5.一個(gè)制訂得好的目標(biāo)應(yīng)能成功地向別人表達(dá)教師的意圖，應(yīng)便于觀察者在活動(dòng)后通過幼兒的行為變化加以評(píng)價(jià)。本題答案：【正確】26、【判斷題】6.學(xué)前兒童語言發(fā)展具有明顯的規(guī)律性，它僅為教師了解幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)提供依據(jù)，與語言教育指導(dǎo)沒直接的關(guān)系。本題答案：【錯(cuò)誤】27、【判斷題】7.表述語言教育活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)明確而詳細(xì)地說明目標(biāo)內(nèi)容，并用特定的術(shù)語來描述幼兒在活動(dòng)前后的變化。本題答案：【正確】28、【判斷題】8.要促使兒童的語言得到好的發(fā)展，唯一的途徑是組織專門性的、正規(guī)的教育活動(dòng)，對(duì)其進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)的語言教育。本題答案：【錯(cuò)誤】29、【判斷題】9.發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是提供普通話的語言環(huán)境，教幼兒說好普通話。本題答案：【錯(cuò)誤】30、【判斷題】10.教育目標(biāo)和內(nèi)容并非一一對(duì)應(yīng)，有時(shí)一個(gè)目標(biāo)要通過多種內(nèi)容來達(dá)到，有時(shí)一種內(nèi)容可以貫徹幾項(xiàng)目標(biāo)的要求。本題答案：【正確】31、【判斷題】11.為了給幼兒提供自由說話的機(jī)會(huì)，教師要避免作示范引導(dǎo)。本題答案：【錯(cuò)誤】32、【判斷題】12.提供豐富的圖書、音像讀物以及其它的語言教玩具材料是發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵。本題答案：【錯(cuò)誤】33、【判斷題】13.幼兒語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。本題答案：【正確】34、【判斷題】14.《綱要》提出要提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。因此，在日常生活中應(yīng)禁止使用方言話。本題答案：【錯(cuò)誤】35、【判斷題】15.幼兒的語言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn)，教師要重視與幼兒的個(gè)別交談，并提供條件促進(jìn)幼兒之間的自由交談。本題答案：【正確】36、【判斷題】16.滲透性的語言教育內(nèi)容包括幼兒日常生活中的、自由游戲活動(dòng)中的以及區(qū)域活動(dòng)中的語言交往和學(xué)習(xí)內(nèi)容。本題答案：【錯(cuò)誤】37、【判斷題】17.幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支持，應(yīng)通過多種活動(dòng)擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富語言的內(nèi)容，增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。本題答案：【正確】38、【判斷題】18.在語言教育中，幼兒操作的方式主要是語言操作。因此，教師的指導(dǎo)重點(diǎn)在于引發(fā)幼兒動(dòng)腦思考和開口說話，不需要使用教玩具。本題答案：【錯(cuò)誤】39、【判斷題】19.兒童語言的學(xué)習(xí)主要是以習(xí)得的方式獲得。本題答案：【正確】40、【判斷題】20.教師在語言活動(dòng)中做示范后，要讓幼兒完全按照老師示范的語句進(jìn)行模仿，進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)。本題答案：【錯(cuò)誤】41、【填空題】1.學(xué)前兒童語言教育是專門研究_____及其教育的一門學(xué)科。本題答案：【0~6歲兒童語言發(fā)展】42、【填空題】2.學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的特點(diǎn)體現(xiàn)為：學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)是一種特殊的語言學(xué)習(xí)過程，學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的目的是_____，學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)是整合的教育過程。本題答案：【使兒童獲得語言經(jīng)驗(yàn)】43、【填空題】3.學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的類型有兩大類，一是_____，二是滲透的語言教育活動(dòng)。本題答案：【專門的語言教育活動(dòng)】44、【填空題】4.學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)包括確定活動(dòng)目標(biāo)；選擇活動(dòng)內(nèi)容；_____和擬定活動(dòng)方案等。本題答案：【策劃活動(dòng)過程】45、【填空題】5.開展學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)需遵循的指導(dǎo)原則是：幼兒是活動(dòng)主體的原則；_____原則；自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則和示范與練習(xí)相結(jié)合的原則。本題答案：【促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的】46、【填空題】6.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒的語言能力是在的過程中發(fā)展起來的。本題答案：【交流和運(yùn)用】47、【填空題】7.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中語言領(lǐng)域的兩個(gè)子領(lǐng)域：一是傾聽與表達(dá)，二是。本題答案：【閱讀與書寫準(zhǔn)備】48、【填空題】8.教師在確定語言教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮的問題包括：目標(biāo)應(yīng)突顯_____，目標(biāo)應(yīng)做好逐層準(zhǔn)確的分解，目標(biāo)的涵蓋面要齊全，目標(biāo)的表述要具體簡潔。本題答案：【兒童語言的發(fā)展】49、【填空題】9.選擇語言教育活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)符合如下的要求：具有針對(duì)性，具有適宜性，具有_____，具有整合性。本題答案：【情趣性】50、【填空題】10.策劃語言教育活動(dòng)過程應(yīng)注意做好的工作包括：創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境，提供必需的物質(zhì)條件，選用_____，講究多樣的活動(dòng)組織形式，合理地安排活動(dòng)環(huán)節(jié)等。本題答案：【靈活多樣的教學(xué)方法】2.1隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】教師通過提問、轉(zhuǎn)換角色、暗示及平行談話等方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)談話規(guī)則，提高談話水平，說明教師在談話活動(dòng)中起到（）。本題答案：【間接引導(dǎo)作用】2、【填空題】幼兒園談話活動(dòng)是教師有目的、有計(jì)劃地組織幼兒_____與人進(jìn)行交談，學(xué)習(xí)_____，培養(yǎng)_____和_____能力的教育活動(dòng)。本題答案：【圍繞一定話題；交談規(guī)則；傾聽；輪流說話】3、【填空題】談話活動(dòng)的話題必須符合_____、_____、_____、_____等四個(gè)要求。本題答案：【有趣新穎；明確具體；熟悉的；有教育意義】2.2隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】教師在創(chuàng)設(shè)談話情境時(shí)要避免出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）本題答案：【力求氣氛濃烈，激發(fā)幼兒興趣】2、【單選題】要求幼兒能夠在傾聽時(shí)迅速掌握別人所說的主要內(nèi)容，把握一段話的關(guān)鍵信息，連接談話上文和下文的意思，從而能夠獲得談話的中心內(nèi)容，以便作出反應(yīng)，交流自己的見解。這種能力屬于（）。本題答案：【理解性傾聽】3、【填空題】談話活動(dòng)的設(shè)計(jì)要從_____、_____、_____、_____這四方面來考慮，才能取得良好的教育效果。本題答案：【選定好話題；確定明確適宜的目標(biāo)；做好準(zhǔn)備工作；安排科學(xué)有序的流程】2.3.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】要求幼兒建立主動(dòng)傾聽別人談話的愿望、態(tài)度、習(xí)慣，當(dāng)別人說話時(shí)要集中注意力耐心地去聽，通過主動(dòng)積極傾聽去感知接收別人談話的信息。這種能力屬于（）。本題答案：【有意識(shí)傾聽】2、【單選題】為了使談話的過程真正成為雙向或多向互動(dòng)交流的過程，教師應(yīng)做到（）本題答案：【注意自由交談中的個(gè)別差異】2.4.隨堂測(cè)試1、【判斷題】談話是幫助幼兒學(xué)習(xí)使用比較規(guī)范的語言與他人進(jìn)行交流的活動(dòng)。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】談話活動(dòng)旨在幫助幼兒學(xué)習(xí)傾聽別人談話，圍繞一定話題與人進(jìn)行交談，習(xí)得與他人交流的方式、規(guī)則，培養(yǎng)與人交往的能力。本題答案：【正確】第二單元測(cè)試1、【單選題】1、幼兒園的談話活動(dòng)重在培養(yǎng)幼兒的（）。本題答案：【口語交談能力】2、【單選題】2、無論是首次提到的話題，或是以一種特別的方式重新提到的話題，都能使幼兒樂此不疲地相互交流、溝通和爭論、商討。因此，談話的話題必須符合的要求是（）。本題答案：【有趣新穎】3、【單選題】3、大班幼兒圍繞“沒有牙齒的大老虎”展開談話，有的幼兒認(rèn)為狐貍狡猾，有的幼兒認(rèn)為狐貍聰明。教師尊重幼兒，不強(qiáng)求一致的認(rèn)識(shí)，這體現(xiàn)了談話活動(dòng)的特征是（）。本題答案：【寬松自由的語境】4、【單選題】4、談話活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織實(shí)施是由教師發(fā)揮主導(dǎo)作用來完成的。因此，在活動(dòng)中應(yīng)該（）。本題答案：【淡化教師的地位和作用】5、【單選題】5、教師通過提問、轉(zhuǎn)換角色、暗示及平行談話等方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)談話規(guī)則，提高談話水平，說明教師在談話活動(dòng)中起到（）。本題答案：【間接引導(dǎo)作用】6、【單選題】6、談話活動(dòng)中要求“形成主動(dòng)傾聽別人談話的愿望、態(tài)度和習(xí)慣”這一目標(biāo)屬于（）方面。本題答案：【情感、態(tài)度】7、【單選題】7、談話活動(dòng)中要求“掌握聽說輪換等基本的交談規(guī)則，并知道在談話中必須運(yùn)用這些基本規(guī)則進(jìn)行交談”這一目標(biāo)屬于（）。本題答案：【認(rèn)知、習(xí)慣方面】8、【單選題】8、談話活動(dòng)中要求“能傾聽他人的談話，并能及時(shí)從中捕捉有效的語言信息”這一目標(biāo)屬于（）。本題答案：【技能、能力方面】9、【單選題】9、談話活動(dòng)中要求“學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，不搶著講，不插嘴”這一目標(biāo)屬于（）。本題答案：【中班】10、【單選題】10、談話活動(dòng)中要求“樂于參加討論，敢于發(fā)表不同的意見”這一目標(biāo)屬于（）。本題答案：【大班】11、【單選題】11、談話活動(dòng)中要求“會(huì)用簡單的語言回答問題，表達(dá)自己的請(qǐng)求、愿望、感情與需要等”這一目標(biāo)屬于（）。本題答案：【小班】12、【單選題】12、要求幼兒能夠在傾聽時(shí)迅速掌握別人所說的主要內(nèi)容，把握一段話的關(guān)鍵信息，連接談話上文和下文的意思，從而能夠獲得談話的中心內(nèi)容，以便作出反應(yīng)，交流自己的見解。這種能力屬于（）。本題答案：【理解性傾聽】13、【單選題】13、要求幼兒從傾聽中分辨出不同的言語聲音，包括說話人的聲音特點(diǎn)，聲音所表現(xiàn)的情緒等等。這種能力屬于（）。本題答案：【辨析性傾聽】14、【單選題】14、要求幼兒建立主動(dòng)傾聽別人談話的愿望、態(tài)度、習(xí)慣，當(dāng)別人說話時(shí)要集中注意力耐心地去聽，通過主動(dòng)積極傾聽去感知接收別人談話的信息。這種能力屬于（）。本題答案：【有意識(shí)傾聽】15、【單選題】15、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題的目的：一是使幼兒知道要干什么和說什么；二是（）。本題答案：【激發(fā)興趣，開啟思路】16、【單選題】16、教師在創(chuàng)設(shè)談話情境時(shí)要避免出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）本題答案：【力求氣氛濃烈，激發(fā)幼兒興趣】17、【單選題】17、在談話活動(dòng)中，為了避免一味的傾聽和說話，而應(yīng)讓幼兒動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，適當(dāng)增加多種“動(dòng)作”的機(jī)會(huì)，進(jìn)而增強(qiáng)談話的趣味性。這一做法出現(xiàn)在談話活動(dòng)環(huán)節(jié)是（）本題答案：【圍繞話題，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由交談】18、【單選題】18、教師幫助幼兒擴(kuò)大談話范圍，啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒把新的談話經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到談話活動(dòng)中，不斷提高幼兒的談話水平。這一做法出現(xiàn)在談話活動(dòng)的環(huán)節(jié)是（）本題答案：【圍繞中心話題拓展談話內(nèi)容】19、【單選題】19、為了使談話的過程真正成為雙向或多向互動(dòng)交流的過程，教師應(yīng)做到（）本題答案：【注意自由交談中的個(gè)別差異】20、【單選題】20、幼兒園談話活動(dòng)評(píng)析的內(nèi)容包括（）本題答案：【對(duì)幼兒、對(duì)教師、對(duì)談話活動(dòng)各方面】21、【判斷題】1、談話是幫助幼兒學(xué)習(xí)使用比較規(guī)范的語言與他人進(jìn)行交流的活動(dòng)。本題答案：【錯(cuò)誤】22、【判斷題】2、談話活動(dòng)旨在幫助幼兒學(xué)習(xí)傾聽別人談話，圍繞一定話題與人進(jìn)行交談，習(xí)得與他人交流的方式、規(guī)則，培養(yǎng)與人交往的能力。本題答案：【正確】23、【判斷題】3、談話的氛圍和語境是寬松自由的，幼兒可以不受談話話題、談話經(jīng)驗(yàn)的限制，暢所欲言地進(jìn)行信息交流和經(jīng)驗(yàn)分享，具有更大的自主性。本題答案：【錯(cuò)誤】24、【判斷題】4、談話是一種雙向或多向互動(dòng)的言語交際的過程。本題答案：【正確】25、【判斷題】5、在科學(xué)制定談話活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，首先要考慮與總目標(biāo)、年齡段目標(biāo)的關(guān)系，而談話活動(dòng)的特點(diǎn)及幼兒的談話經(jīng)驗(yàn)等則不必過多的加以考慮。本題答案：【錯(cuò)誤】26、【判斷題】6、在談話活動(dòng)的能力目標(biāo)中，要求小班能聽懂普通話，中班能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音，大班能辨別普通話聲調(diào)、語調(diào)和語氣的不同變化。本題答案：【正確】27、【判斷題】7、在談話活動(dòng)的情感目標(biāo)中，要求中班樂意用簡短的語言在集體面前表達(dá)自己的意思，小班喜歡用連貫的語言在集體面前說話。本題答案：【錯(cuò)誤】28、【判斷題】8、在談話活動(dòng)的認(rèn)知目標(biāo)中，要求大班幼兒形成認(rèn)真傾聽、有禮貌地與人交談的良好習(xí)慣，中班幼兒逐步養(yǎng)成聽明白了再發(fā)言的好習(xí)慣。本題答案：【正確】29、【判斷題】9、當(dāng)別人說話時(shí)要集中注意力耐心地去聽，通過主動(dòng)積極傾聽去感知接收別人談話的信息。這有利于培養(yǎng)幼兒辨析性傾聽能力。本題答案：【錯(cuò)誤】30、【判斷題】10、理解性傾聽是指傾聽時(shí)迅速掌握別人所說的內(nèi)容，把握一段話的關(guān)鍵信息，連接談話上文和下文的意思，從而能夠獲得談話的中心內(nèi)容，以便作出反應(yīng)，交流自己的見解。本題答案：【正確】31、【判斷題】11、要求幼兒從傾聽中分辨出不同的言語聲音，包括說話人的聲音特點(diǎn)，聲音所表現(xiàn)的情緒等。這是對(duì)幼兒理解性傾聽能力的要求。本題答案：【錯(cuò)誤】32、【判斷題】12、直觀材料的有效性表現(xiàn)在既可以集中幼兒的注意力，又可以引領(lǐng)幼兒的思維，喚起幼兒的記憶，還可以增加幼兒的操作機(jī)會(huì)和交談的興趣，使談話不斷拓展延伸。本題答案：【正確】33、【判斷題】13、要發(fā)揮好提問的作用，關(guān)鍵在于問題的設(shè)計(jì)，必須依據(jù)本次談話目標(biāo)、幼兒實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和思維水平，力求抽象概括，表述清楚，具有啟發(fā)性和趣味性。本題答案：【錯(cuò)誤】34、【判斷題】14、把談話的要求融入游戲規(guī)則中，能使所有幼兒在參與游戲活動(dòng)中，積極發(fā)言，主動(dòng)克服各種困難，最終在游戲中掌握談話的方法、技巧、規(guī)則，進(jìn)而達(dá)到活動(dòng)的目的。本題答案：【正確】35、【判斷題】15、談話活動(dòng)中的小結(jié)，即指談話結(jié)束時(shí)的小結(jié)。本題答案：【錯(cuò)誤】36、【判斷題】16、為了使幼兒對(duì)談話的主題有一個(gè)明確的概念，要求小結(jié)時(shí)，除對(duì)幼兒的談話情況作一總評(píng)，還應(yīng)對(duì)所談內(nèi)容作一總結(jié)。本題答案：【正確】37、【判斷題】17、在談話活動(dòng)中，談話技能、態(tài)度、規(guī)則是逐漸學(xué)習(xí)的，中心話題的拓展是一步完成的。本題答案：【錯(cuò)誤】38、【判斷題】18、拓展談話內(nèi)容的過程就是學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)的過程，這一過程是談話活動(dòng)臨近結(jié)束的過程。本題答案：【錯(cuò)誤】39、【判斷題】19、對(duì)幼兒的評(píng)析，一要關(guān)注的是幼兒的談話經(jīng)驗(yàn)是否有所豐富，能力水平是否有所提高；二要關(guān)注幼兒是積極主動(dòng)發(fā)言，有自己的看法，還是被問到才發(fā)言，沒有自己的主見。本題答案：【正確】40、【判斷題】20、對(duì)教師的評(píng)析主要包括對(duì)教師言語素養(yǎng)的評(píng)價(jià)；教師在談話過程中是否發(fā)揮了隱性示范作用；教師創(chuàng)設(shè)情境的能力和組織能力等如何。本題答案：【正確】41、【填空題】1、幼兒園談話活動(dòng)是教師有目的、有計(jì)劃地組織幼兒_____與人進(jìn)行交談，學(xué)習(xí)_____，培養(yǎng)_____和_____能力的教育活動(dòng)。本題答案：【圍繞一定話題；交談規(guī)則；傾聽；輪流說話】42、【填空題】2、談話的話題不但需要有一定_____、_____，又要求_____，并能引起全體幼兒的_____。本題答案：【熟悉度；新鮮度；貼近幼兒生活；關(guān)注與參與】43、【填空題】3、談話活動(dòng)的話題必須符合_____、_____、_____、_____等四個(gè)要求。本題答案：【有趣新穎；明確具體；熟悉的；有教育意義】44、【填空題】4、談話活動(dòng)是一個(gè)多方互動(dòng)的信息交流過程，表現(xiàn)為_____與_____雙向的交流互動(dòng)，或_____與_____等多向的交流互動(dòng)。本題答案：【教師；幼兒；幼兒；同伴、老師、阿姨、客人老師】45、【填空題】5、寬松自由的談話語境體現(xiàn)在：不要求兒童的_____保持一致，重在營造_____的良好氛圍；不要求兒童的_____，更關(guān)注_____的培養(yǎng)。本題答案：【認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)；表達(dá)和交流；語言規(guī)范；聽說興趣】46、【填空題】6、談話規(guī)則包括用_____進(jìn)行交談，用_____進(jìn)行交談，用修補(bǔ)的方法延續(xù)談話。修補(bǔ)的方法有兩類，即_____和_____。本題答案：【適合角色的語言；輪流的方式；自我修補(bǔ)；他人修補(bǔ)】47、【填空題】7、談話活動(dòng)的設(shè)計(jì)要從_____、_____、_____、_____這四方面來考慮，才能取得良好的教育效果。本題答案：【選定好話題；確定明確適宜的目標(biāo)；做好準(zhǔn)備工作；安排科學(xué)有序的流程】48、【填空題】8、提問是組織好談話活動(dòng)的_____，它既可以使談話_____，又對(duì)幼兒_____和_____具有直接的影響作用。本題答案：【關(guān)鍵；深入展開；理清談話思路；提高談話水平】49、【填空題】9、教師范講時(shí)，在言語表達(dá)上要_____、_____、_____，接近幼兒的_____，符合本班幼兒的接受水平。本題答案：【生動(dòng)；形象；簡練；口語】50、【填空題】10、所謂新的談話經(jīng)驗(yàn)是指談話活動(dòng)_____在談話活動(dòng)中的_____，是幼兒要學(xué)習(xí)的_____和_____的總和。本題答案：【目標(biāo)；具體化；談話思路；談話方式】3.1.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】幼兒講述的對(duì)象，決定了幼兒講述的范圍和主題指向指的是（）。本題答案：【憑借物】2、【單選題】幼兒講述的對(duì)象，決定了幼兒講述的范圍和主題指向指的是（）。本題答案：【憑借物】3、【填空題】幼兒園的講述活動(dòng)是一種_____地培養(yǎng)幼兒_____的教育活動(dòng)，它著重促進(jìn)幼兒_____的發(fā)展。本題答案：【有目的有計(jì)劃；語言表述能力；獨(dú)白語言】3.2.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】“愿意運(yùn)用各種感官感知講述內(nèi)容”這一目標(biāo)側(cè)重培養(yǎng)幼兒（）本題答案：【感知和理解的能力】2、【填空題】設(shè)計(jì)講述活動(dòng)的一般步驟是：感知_____，運(yùn)用_____，引進(jìn)_____，鞏固和_____。本題答案：【理解講述對(duì)象；已有經(jīng)驗(yàn)講述；新的講述經(jīng)驗(yàn)；遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)】3.4.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】引導(dǎo)幼兒先觀察圖一，再觀察圖二、圖三，最后觀察圖四。這種圖片出示的方式是（）。本題答案：【分步出示】2、【填空題】看圖講述過程中的“看”可分為兩大步驟，一是先引導(dǎo)幼兒觀察_____，二是再進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察_____。本題答案：【圖片的主要內(nèi)容；圖片的細(xì)節(jié)內(nèi)容】3.4.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【判斷題】教師在情景表演講述中需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的場(chǎng)景，提供逼真精美的道具，并運(yùn)用真人表演的形式開展。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】教師在幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述的過程中，要注意先交代清楚講述的要求，再讓幼兒自由講述，并注意傾聽，不要過多指點(diǎn)幼兒的講述。本題答案：【正確】第三單元測(cè)驗(yàn)1、【單選題】幼兒用口頭語言把人物的經(jīng)歷、行為或事情發(fā)生、發(fā)展、變化講述出來的形式是（）。本題答案：【敘事性講述】2、【單選題】幼兒用簡單明了的語言，把事物的形狀特征、功用等解說清楚的講述形式是（）。本題答案：【說明性講述】3、【單選題】愿意在集體面前講述。側(cè)重的目標(biāo)是（）。本題答案：【情感態(tài)度】4、【單選題】要求幼兒獨(dú)立構(gòu)思，使用獨(dú)白語言的是（）。本題答案：【講述活動(dòng)】5、【單選題】能促使幼兒的獨(dú)白語言能力得到鍛煉，逐漸增強(qiáng)幼兒講述的連貫性的是（）。本題答案：【講述活動(dòng)】6、【單選題】幼兒講述的對(duì)象，決定了幼兒講述的范圍和主題指向指的是（）。本題答案：【憑借物】7、【單選題】要求幼兒經(jīng)過嚴(yán)密的組織、使用比較正規(guī)的語言表達(dá)個(gè)人對(duì)某物、某事、某人的認(rèn)識(shí)一般在（）。本題答案：【正式的語境】8、【單選題】說話人獨(dú)立構(gòu)思和表達(dá)對(duì)某一內(nèi)容的完整認(rèn)識(shí)的語言方式是（）。本題答案：【獨(dú)白語言】9、【單選題】教師提供各種圖片材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)主題自由構(gòu)思，拼出連續(xù)的畫面，組成一個(gè)完整的有情節(jié)的故事，并講述出來的活動(dòng)是（）。本題答案：【拼圖講述】10、【單選題】既包括情景表演，又包含具體情境和戶外大自然情境的講述活動(dòng)稱為（）。本題答案：【情景（境）講述】11、【單選題】“愿意運(yùn)用各種感官感知講述內(nèi)容”這一目標(biāo)側(cè)重培養(yǎng)幼兒（）。本題答案：【感知和理解的能力】12、【單選題】學(xué)習(xí)按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。這個(gè)講述目標(biāo)適合（）。本題答案：【中班】13、【單選題】能安靜地傾聽老師或同伴講述，并用眼睛注視講述者。這是（）的講述目標(biāo)。本題答案：【小班】14、【單選題】能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。這個(gè)講述目標(biāo)適合（）。本題答案：【大班】15、【單選題】要求幼兒“用大于平時(shí)講話的音量和正常的語調(diào)、節(jié)奏在集體面前說話”是在培養(yǎng)幼兒（）本題答案：【自然大方的講話態(tài)度】16、【單選題】學(xué)習(xí)根據(jù)聽者所作出的反饋，及時(shí)調(diào)整自己說話的內(nèi)容和方式，這是側(cè)重培養(yǎng)幼兒（）。本題答案：【應(yīng)對(duì)場(chǎng)合的語言調(diào)節(jié)技能】17、【單選題】引導(dǎo)幼兒先觀察圖一，再觀察圖二、圖三，最后觀察圖四。這種圖片出示的方式是（）。本題答案：【分步出示】18、【單選題】將整部動(dòng)畫片或動(dòng)畫片中動(dòng)作節(jié)奏較快或較難理解的部分重復(fù)播放給幼兒觀看，這種方式是（）。本題答案：【回放觀看】19、【單選題】組織大班幼兒學(xué)習(xí)了講述“美麗的菊花”的思路之后，讓幼兒在戶外散步時(shí)去觀賞和描述“美麗的海棠花”，這種遷移講述經(jīng)驗(yàn)的方式是（）。本題答案：【A及B】20、【單選題】將講述活動(dòng)分為圖片講述、實(shí)物講述、動(dòng)畫片講述等類型。這是根據(jù)（）分類的。本題答案：【憑借物的特點(diǎn)】21、【判斷題】由A及A的講述方法是讓幼兒嘗試用新的講述方式來講同一件事、同一情景。本題答案：【正確】22、【判斷題】談話和講述是不同類型的語言教育活動(dòng)，它們?cè)诨顒?dòng)目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容上有較大的差別，而在活動(dòng)中，幼兒運(yùn)用語言的方式卻是一致的。本題答案：【錯(cuò)誤】23、【判斷題】講話人在說話時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)聽者聽懂與否的反應(yīng)，并根據(jù)這些反應(yīng)信號(hào)對(duì)所說內(nèi)容進(jìn)行修正。這體現(xiàn)了對(duì)聽者反饋的敏感性。本題答案：【正確】24、【判斷題】講述活動(dòng)中要著重鍛煉幼兒獨(dú)立構(gòu)思和完整表達(dá)的語言能力，不需要對(duì)幼兒的傾聽習(xí)慣作出要求。本題答案：【錯(cuò)誤】25、【判斷題】幼兒在講述活動(dòng)中需要綜合多種能力，從而有效促進(jìn)了幼兒觀察、理解、想象、記憶、思維以及創(chuàng)造力的發(fā)展。本題答案：【正確】26、【判斷題】幼兒在自由寬松的語境中能夠更加大方自如地進(jìn)行表達(dá)，因此，在講述活動(dòng)中應(yīng)讓幼兒自由隨意地進(jìn)行交談，不應(yīng)講究正規(guī)和正式的語境創(chuàng)設(shè)。本題答案：【錯(cuò)誤】27、【判斷題】拼圖講述和繪圖講述同屬于圖片講述。本題答案：【正確】28、【判斷題】實(shí)物講述中要引導(dǎo)幼兒將實(shí)物的基本特征、用途、使用方法等方面的內(nèi)容清楚地描述出來，與科學(xué)活動(dòng)沒區(qū)分，應(yīng)結(jié)合一起開展活動(dòng)的。本題答案：【錯(cuò)誤】29、【判斷題】動(dòng)畫片講述是引導(dǎo)幼兒觀賞和講述動(dòng)畫片的內(nèi)容，所選擇的動(dòng)畫片與幼兒日常生活中觀賞的動(dòng)畫片沒什么區(qū)別，可直接將幼兒感興趣的動(dòng)畫片運(yùn)用到講述活動(dòng)中。本題答案：【錯(cuò)誤】30、【判斷題】講述活動(dòng)目標(biāo)的制定應(yīng)體現(xiàn)三維目標(biāo)，即要涉及情感、態(tài)度的目標(biāo)，認(rèn)知、習(xí)慣的目標(biāo)，以及技能、能力的目標(biāo)等方面。本題答案：【正確】31、【判斷題】在講述活動(dòng)中需要引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)對(duì)聽者特征的敏感性、對(duì)語境變化的敏感性、對(duì)聽者反饋的敏感性，從而幫助幼兒提高對(duì)交流信息清晰度的調(diào)節(jié)技能。本題答案：【正確】32、【判斷題】講述活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒感知理解講述對(duì)象，主要的方式是通過視覺為主的對(duì)憑借物的觀察和感知。本題答案：【錯(cuò)誤】33、【判斷題】教師在幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述的過程中，要注意先交代清楚講述的要求，再讓幼兒自由講述，并注意傾聽，不要過多指點(diǎn)幼兒的講述。本題答案：【正確】34、【判斷題】看圖講述中首先要引導(dǎo)幼兒按一定的順序觀察圖片，就是要按照從整體到部分的順序觀察。本題答案：【錯(cuò)誤】35、【判斷題】講述中教師的啟發(fā)提問可幫助幼兒厘清講述思路，在設(shè)計(jì)提問時(shí)要根據(jù)講述目的和圖片內(nèi)容的主題，提問要富有啟發(fā)性和明確的指向性，要突破固有的思維定式，并具有一定的難度，有助于幼兒思考和表達(dá)。本題答案：【正確】36、【判斷題】教師可通過表演、創(chuàng)編、繪畫、游戲等方式引導(dǎo)幼兒擴(kuò)展講述經(jīng)驗(yàn)。本題答案：【正確】37、【判斷題】教師在情境表演講述中需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的場(chǎng)景，提供逼真精美的道具，并運(yùn)用真人表演的形式開展。本題答案：【錯(cuò)誤】38、【判斷題】評(píng)價(jià)憑借物選取的恰當(dāng)與否，主要考察憑借物是否能引發(fā)幼兒的講述興趣。本題答案：【錯(cuò)誤】39、【判斷題】講述活動(dòng)是否為幼兒創(chuàng)設(shè)相對(duì)正式的語言運(yùn)用場(chǎng)所，是區(qū)別于其他語言活動(dòng)的重要標(biāo)志之一。本題答案：【正確】40、【判斷題】講述活動(dòng)旨在鍛煉幼兒的獨(dú)白語言，為此，衡量講述活動(dòng)開展成效的一個(gè)明顯指標(biāo)是活動(dòng)中是否促進(jìn)了幼兒想象能力的發(fā)展。本題答案：【錯(cuò)誤】41、【填空題】幼兒園講述活動(dòng)的特征體現(xiàn)在：講述活動(dòng)具有_____，具有_____，要運(yùn)用_____，需要幼兒_____的參與。本題答案：【一定的憑借物；相對(duì)正式的語境；獨(dú)白語言；多種能力】42、【填空題】幼兒園講述活動(dòng)與談話活動(dòng)相比較，存在如下的不同之處：_____不同、_____不同、_____不同、_____不同等。本題答案：【目標(biāo)；內(nèi)容；語言運(yùn)用方式；語境】43、【填空題】圖片講述活動(dòng)指導(dǎo)中的提問設(shè)計(jì)主要有以下幾種：_____問題、_____問題、_____問題、_____問題等。本題答案：【描述性；判斷性；推理性；分析性】44、【填空題】制定幼兒園講述活動(dòng)目標(biāo)要根據(jù)_____，根據(jù)“_____”，根據(jù)_____，以及根據(jù)_____。?本題答案：【《綱要》精神；三維目標(biāo)；幼兒已有的講述經(jīng)驗(yàn)；幼兒不同年齡段的講述能力和發(fā)展水平】45、【填空題】幼兒園講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)需要考慮的主要方面是：確立_____，選擇_____，做好_____，選擇_____，設(shè)計(jì)_____等。?本題答案：【具體明確的講述活動(dòng)目標(biāo)；合適的講述內(nèi)容；講述活動(dòng)前的準(zhǔn)備；恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式；科學(xué)合理的講述活動(dòng)流程】46、【填空題】設(shè)計(jì)講述活動(dòng)的一般步驟是：感知_____，運(yùn)用_____，引進(jìn)_____，鞏固和_____。?本題答案：【理解講述對(duì)象；已有經(jīng)驗(yàn)講述；新的講述經(jīng)驗(yàn)；遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)】47、【填空題】對(duì)幼兒園講述活動(dòng)的評(píng)析主要從這些方面進(jìn)行：講述的_____，講述活動(dòng)中_____，講述活動(dòng)過程中_____，講述活動(dòng)的組織_____。?本題答案：【目標(biāo)制定是否切實(shí)可行；選取的憑借物是否恰當(dāng)；是否創(chuàng)設(shè)了相對(duì)正式的語言運(yùn)用環(huán)境；是否促進(jìn)幼兒獨(dú)白語言的發(fā)展】48、【填空題】排圖講述的指導(dǎo)過程是：_____——_____——_____——_____?？煞譃閮煞N類型：一種是_____，一種是_____。?本題答案：【看；想；排；講；不適合進(jìn)行多向排序；適合進(jìn)行多向排序】49、【填空題】看圖講述過程中的“看”可分為兩大步驟，一是先引導(dǎo)幼兒觀察_____，二是再進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察_____。本題答案：【圖片的主要內(nèi)容；圖片的細(xì)節(jié)內(nèi)容】4.1.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】積極主動(dòng)地參與聽說游戲活動(dòng)。側(cè)重的目標(biāo)是（）。本題答案：【情感態(tài)度】2、【填空題】幼兒園的聽說游戲是一種語言教學(xué)游戲，為培養(yǎng)幼兒_____和_____能力而專門設(shè)計(jì)的用_____形式來組織的語言教育活動(dòng)。本題答案：【傾聽；表達(dá)；游戲】4.2.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】以練習(xí)兒童正確發(fā)音，提高兒童辨音能力為目的一種游戲活動(dòng)是（）。本題答案：【語音練習(xí)的游戲】2、【單選題】小班發(fā)音練習(xí)的重點(diǎn)是（）本題答案：【翹舌音】4.3.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】在準(zhǔn)備聽說游戲材料時(shí)，說法錯(cuò)誤的是（）本題答案：【材料需要選擇成品】2、【單選題】聽說游戲的核心因素是（）。本題答案：【游戲規(guī)則】4.4.隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】在聽說游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)游戲情境之后，教師告訴幼兒游戲的基本規(guī)則、步驟和要求可通過（）本題答案：【語言解釋和動(dòng)作示范相結(jié)合】2、【填空題】語音練習(xí)的游戲著重為兒童提供_____的機(jī)會(huì)，但每次練習(xí)的語音_____，進(jìn)行語音訓(xùn)練的主要年齡在_____。本題答案：【發(fā)音練習(xí)；不要過多；小班】第四單元測(cè)試1、【單選題】以練習(xí)兒童正確發(fā)音，提高兒童辨音能力為目的一種游戲活動(dòng)是（）。本題答案：【語音練習(xí)的游戲】2、【單選題】幼兒的聽說游戲是按照一定規(guī)則進(jìn)行的口語練習(xí)，其子目標(biāo)不包括（）。本題答案：【增強(qiáng)參與意識(shí)】3、【單選題】積極主動(dòng)地參與聽說游戲活動(dòng)。側(cè)重的目標(biāo)是（）。本題答案：【情感態(tài)度】4、【單選題】在聽說游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)游戲情境之后，教師告訴幼兒游戲的基本規(guī)則、步驟和要求可通過（）本題答案：【語言解釋和動(dòng)作示范相結(jié)合】5、【單選題】能促使幼兒的傾聽和表達(dá)能力得到較大提升的是（）。本題答案：【聽說游戲】6、【單選題】聽說游戲的核心因素是（）。本題答案：【游戲規(guī)則】7、【單選題】小班發(fā)音練習(xí)的重點(diǎn)是（）本題答案：【翹舌音】8、【單選題】在準(zhǔn)備聽說游戲材料時(shí)，說法錯(cuò)誤的是（）本題答案：【材料需要選擇成品】9、【單選題】當(dāng)幼兒與游戲規(guī)則產(chǎn)生沖突時(shí)，教師應(yīng)該（）本題答案：【以幼兒的意愿為主】10、【單選題】游戲內(nèi)容要難易適度，指的是游戲規(guī)則的難度比起本班幼兒的水平（）本題答案：【略高】11、【判斷題】聽說游戲的教育目標(biāo)以培養(yǎng)幼兒傾聽和表述能力為主，活動(dòng)內(nèi)容主要集中在幼兒聽和說的理解和表達(dá)方面。?本題答案：【正確】12、【判斷題】聽說游戲的規(guī)則必須是競(jìng)賽性質(zhì)的。本題答案：【錯(cuò)誤】13、【判斷題】教師語言對(duì)幼兒語言發(fā)展的影響是有意識(shí)、有計(jì)劃的。本題答案：【錯(cuò)誤】14、【判斷題】兒童參與聽說游戲可以采用模仿，這必須依靠教師精準(zhǔn)的示范并且不能加以改變。本題答案：【錯(cuò)誤】15、【判斷題】幼兒園聽說游戲是一種特殊的語言教育活動(dòng)，它的特殊作用在于以游戲的形式，讓幼兒在生動(dòng)活潑的氣氛中進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí)。本題答案：【正確】16、【判斷題】聽說游戲?qū)儆跐B透的語言教育途徑。本題答案：【錯(cuò)誤】17、【判斷題】在幼兒自主游戲的階段，教師不可以放手讓幼兒自己開展活動(dòng)本題答案：【錯(cuò)誤】18、【判斷題】聽說游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的第一步驟是交代游戲規(guī)則和玩法本題答案：【錯(cuò)誤】19、【判斷題】聽說游戲主要為了吸引幼兒愉快地參與活動(dòng)，一般沒有明確的語言教育目標(biāo)。本題答案：【錯(cuò)誤】20、【判斷題】聽說游戲的側(cè)重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒感受語言教學(xué)游戲的樂趣，并學(xué)習(xí)按照一定的規(guī)則在積極愉快的活動(dòng)中完成既定的語言學(xué)習(xí)任務(wù)。本題答案：【正確】21、【填空題】幼兒園的聽說游戲是一種語言教學(xué)游戲，為培養(yǎng)幼兒_____和_____能力而專門設(shè)計(jì)的用_____形式來組織的語言教育活動(dòng)。本題答案：【傾聽；表達(dá)；游戲】22、【填空題】幼兒園聽說游戲的特征體現(xiàn)在：語言教育目標(biāo)_____游戲之中，_____是語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，游戲過程中_____。本題答案：【內(nèi)隱于；游戲規(guī)則；逐步擴(kuò)大游戲的成分】23、【填空題】從聽說游戲的語言教育目標(biāo)來看，聽說游戲可以分為兩大類型。一種是以_____的游戲，另一種是以_____為主的游戲。本題答案：【口語表達(dá)練習(xí)為主；提高兒童積極傾聽水平】24、【填空題】口語表達(dá)練習(xí)為主的游戲包括_____、_____、_____、_____。本題答案：【語音練習(xí)的游戲；詞匯練習(xí)的游戲；句子和語法練習(xí)的游戲；表述能力練習(xí)的游戲】25、【填空題】聽說游戲內(nèi)容的選擇要注意：游戲要有_____、_____要明確、游戲內(nèi)容要_____。?本題答案：【趣味性；游戲規(guī)則；難易適度】26、【填空題】設(shè)計(jì)聽說游戲的一般步驟是：設(shè)置_____，交代_____，教師_____，幼兒_____。本題答案：【游戲情境；游戲規(guī)則；引導(dǎo)游戲；自主游戲】27、【填空題】創(chuàng)設(shè)游戲情景的主要方式有：用_____創(chuàng)設(shè)游戲情景，用_____創(chuàng)設(shè)游戲情景，用_____創(chuàng)設(shè)游戲情景。本題答案：【物品；動(dòng)作；語言】28、【填空題】聽說游戲組織時(shí)，教師應(yīng)通過_____和_____相結(jié)合的方式，引導(dǎo)幼兒理解游戲的玩法和規(guī)則。本題答案：【講解；示范】29、【填空題】教師在交代聽說游戲的規(guī)則時(shí)，要注意：用_____的語言講解；要講清楚聽說游戲的_____；教師要用_____進(jìn)行講解和示范。本題答案：【簡潔明了；規(guī)則要點(diǎn)和游戲的開展順序；較慢的語速】30、【填空題】語音練習(xí)的游戲著重為兒童提供_____的機(jī)會(huì)，但每次練習(xí)的語音_____，進(jìn)行語音訓(xùn)練的主要年齡在_____。本題答案：【發(fā)音練習(xí)；不要過多；小班】31、【填空題】小班語音訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)為_____和_____練習(xí)；中大班要著重_____方面的培養(yǎng)。本題答案：【聽力；發(fā)音；語音修養(yǎng)】32、【填空題】聽說游戲由活動(dòng)向游戲過渡所需的轉(zhuǎn)換有_____、_____、_____。本題答案：【由外部控制向內(nèi)部控制轉(zhuǎn)換；由真實(shí)情景向假想情景轉(zhuǎn)換；由外部動(dòng)機(jī)向內(nèi)部動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換】33、【填空題】以提高兒童積極傾聽水平為主的游戲包括_____，主要集中在_____進(jìn)行；以及_____，這是為了_____。本題答案：【練習(xí)聽懂指令的游戲；小班；練習(xí)準(zhǔn)確把握和傳遞有細(xì)微區(qū)別信息的游戲；提高傾聽的準(zhǔn)確度】5.1隨堂測(cè)驗(yàn)1、【判斷題】幼兒園文學(xué)活動(dòng)中教師應(yīng)該完成的主要工作是從文學(xué)教育入手，圍繞一個(gè)具體的作品展開活動(dòng)，讓幼兒完全理解文學(xué)作品中所含載的豐富、有趣的信息。本題答案：【正確】2、【填空題】幼兒園的文學(xué)活動(dòng)是以為基本教育內(nèi)容而設(shè)計(jì)組織的語言教育活動(dòng)。本題答案：【幼兒文學(xué)作品】5.2隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】幼兒園開展文學(xué)教育活動(dòng)，在選擇文學(xué)作品時(shí)，不必考慮的是本題答案：【作品的長短】2、【單選題】讓幼兒充分感知作品，理解作品意境，受到美的熏陶的活動(dòng)是（）。本題答案：【作品欣賞活動(dòng)】3、【填空題】幼兒園文學(xué)活動(dòng)的主要類型有_____、_____、_____。本題答案：【作品欣賞活動(dòng)；##%_YZPRLFH_%##作品表現(xiàn)活動(dòng)；##%_YZPRLFH_%##作品創(chuàng)作活動(dòng)】5.3隨堂測(cè)驗(yàn)1、【判斷題】幼兒園文學(xué)活動(dòng)目標(biāo)首先是娛樂價(jià)值的體現(xiàn)，然后是認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值的體現(xiàn)。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】能分辨詩歌、散文和故事，并能有表情地朗誦、講述（復(fù)述）或表演是對(duì)小班幼兒的能力要求。本題答案：【錯(cuò)誤】5.4隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】旨在帶領(lǐng)幼兒走出作品，實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合是文學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中哪一個(gè)層次的目標(biāo)（）本題答案：【遷移作品經(jīng)驗(yàn)】2、【填空題】文學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的四個(gè)基本層次結(jié)構(gòu)分別是_____、_____、_____、_____。本題答案：【初步感知作品；##%_YZPRLFH_%##理解體驗(yàn)作品；##%_YZPRLFH_%##遷移作品經(jīng)驗(yàn)；##%_YZPRLFH_%##創(chuàng)造性表現(xiàn)作品】5.5隨堂測(cè)驗(yàn)1、【單選題】故事欣賞第一遍后一般要求幼兒能掌握（）A、故事的內(nèi)容B、故事的對(duì)話C、故事的中的優(yōu)美詞語D、故事的名稱本題答案：【故事的名稱】2、【填空題】故事活動(dòng)中，為幫助幼兒理解故事用提問的方式組織討論，提問的形式有_____、_____。本題答案：【講述中的插問；##%_YZPRLFH_%##講述后的提問】3、【填空題】故事復(fù)述有_____、_____、_____等三種形式。全文復(fù)述；分段復(fù)述；細(xì)節(jié)復(fù)述本題答案：【全文復(fù)述；##%_YZPRLFH_%##分段復(fù)述；##%_YZPRLFH_%##細(xì)節(jié)復(fù)述】5.6隨堂測(cè)驗(yàn)1、【判斷題】中班詩歌仿編的重點(diǎn)是在原有畫面的基礎(chǔ)上更換某一個(gè)詞語，通過換詞來體現(xiàn)文學(xué)作品畫面的變化。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】教師示范朗誦詩歌時(shí)一定要自己朗誦作品。本題答案：【錯(cuò)誤】3、【判斷題】一般情況下，欣賞詩歌時(shí)第一遍至第二遍完整欣賞，重點(diǎn)放在感受作品的整體情緒，讓幼兒記住詩文的名稱。本題答案：【正確】第五單元測(cè)試1、【單選題】1、旨在帶領(lǐng)幼兒走出作品，實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合是文學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中哪一個(gè)層次的目標(biāo)（）本題答案：【遷移作品經(jīng)驗(yàn)】2、【單選題】故事欣賞第一遍后一般要求幼兒能掌握（）本題答案：【故事的名稱】3、【單選題】讓幼兒充分感知作品，理解作品意境，受到美的熏陶的活動(dòng)是（）。本題答案：【作品欣賞活動(dòng)】4、【單選題】幼兒園開展文學(xué)教育活動(dòng)，在選擇文學(xué)作品時(shí)，不必考慮的是（）本題答案：【作品的長短】5、【單選題】語言精美、描繪細(xì)膩生動(dòng)，幼兒在感受意境美、語言美、情感美的同時(shí)，可以提高對(duì)自然美、社會(huì)美的敏感性是對(duì)哪一種體裁作品的賞析（）。本題答案：【幼兒散文】6、【判斷題】幼兒園文學(xué)活動(dòng)中教師應(yīng)該完成的主要工作是從文學(xué)教育入手，圍繞一個(gè)具體的作品展開活動(dòng)，讓幼兒完全理解文學(xué)作品中所含載的豐富、有趣的信息。本題答案：【正確】7、【判斷題】幼兒園文學(xué)活動(dòng)目標(biāo)首先是娛樂價(jià)值的體現(xiàn)，然后是認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值的體現(xiàn)。本題答案：【錯(cuò)誤】8、【判斷題】能分辨詩歌、散文和故事，并能有表情地朗誦、講述（復(fù)述）或表演是對(duì)小班幼兒的能力要求。本題答案：【錯(cuò)誤】9、【判斷題】教師引導(dǎo)幼兒欣賞故事以兩遍為宜，第一遍主要是結(jié)合教具引導(dǎo)幼兒充分理解并表現(xiàn)作品。本題答案：【錯(cuò)誤】10、【判斷題】《綱要》指出，要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解”。本題答案：【正確】11、【判斷題】中班詩歌仿編的重點(diǎn)是在原有畫面的基礎(chǔ)上更換某一個(gè)詞語，通過換詞來體現(xiàn)文學(xué)作品畫面的變化。本題答案：【錯(cuò)誤】12、【判斷題】教師示范朗誦詩歌時(shí)一定要自己朗誦作品。本題答案：【錯(cuò)誤】13、【判斷題】一般情況下，欣賞詩歌時(shí)第一遍至第二遍完整欣賞，重點(diǎn)放在感受作品的整體情緒，讓幼兒記住詩文的名稱。本題答案：【正確】14、【填空題】文學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的四個(gè)基本層次結(jié)構(gòu)分別是_____、_____、_____、_____。本題答案：【初步感知作品；##%_YZPRLFH_%##理解體驗(yàn)作品；##%_YZPRLFH_%##遷移作品經(jīng)驗(yàn)；##%_YZPRLFH_%##創(chuàng)造性表現(xiàn)作品】15、【填空題】不同年齡階段的幼兒編構(gòu)故事有不同的要求，小班編構(gòu)重點(diǎn)是_____，中班編構(gòu)的重點(diǎn)是_____，大班可以編構(gòu)_____。本題答案：【故事的結(jié)局；##%_YZPRLFH_%##故事的有趣情節(jié)；##%_YZPRLFH_%##高潮部分和結(jié)局】16、【填空題】幼兒詩歌和散文的仿編活動(dòng)順序是_____、_____、_____、_____。本題答案：【經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備；##%_YZPRLFH_%##討論與示范；##%_YZPRLFH_%##想象與仿編；##%_YZPRLFH_%##串聯(lián)和總結(jié)】17、【填空題】教師有感情地朗誦詩歌具體要求是：有節(jié)奏、_____、_____，能深深吸引并打動(dòng)幼兒。本題答案：