安全教育教案全集

教師補(bǔ)充:維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,她們都堅(jiān)守崗位,指揮后,瞧清有無(wú)車輛行駛,再穿行;乘坐小型車師:同學(xué)們概括得比較全面,現(xiàn)在自己再結(jié)合課本,瞧瞧課本上還有什么補(bǔ)充。(1)上車前先瞧清公共汽車就是哪一路,因五、小結(jié):乘船要做到二要三不要:三、活動(dòng)小結(jié):三、活動(dòng)小結(jié):三、活動(dòng)小結(jié):第四課時(shí)安全使用體育器材尖利得金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中三、活動(dòng)小結(jié):三、活動(dòng)小結(jié):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):二、說(shuō)一說(shuō)(使學(xué)生知道課間活動(dòng)為什么要守秩序,怎樣守秩序。)教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):(3)難得野外一游,我一定得找棵樹(shù)刻上自己得名字,證明“到此(3)難得野外一游,我一定得找棵樹(shù)刻上自己得名字,證明“到此1、擦璃時(shí),如果高處夠不著,登桌子或椅子,一定要先瞧瞧桌子或椅子就是否結(jié)實(shí),或旁邊有人扶著.2、不要用濕手或濕布擦電燈泡或燈管.擦之前要將電源斷掉.1、家長(zhǎng)不在時(shí),不要隨便點(diǎn)燃煤氣燒水或做飯.2、使用煤氣灶時(shí),一定要及時(shí)關(guān)好.邊東張西望.特別要注意,切肉時(shí)更要小心.4拿開(kāi)水壺或暖水瓶倒水一定要小心.5、不要隨便使用家中電器,如電爐等。2、擦門(mén)窗時(shí)要站穩(wěn)扶好。如果就是二層以上不要站在窗臺(tái)上擦。3、需要帶勞動(dòng)工具時(shí),在路上不要拿工具追跑打鬧,工具不要扛在4、勞動(dòng)時(shí)量力而行,不逞強(qiáng),不與別人攀比。6、要遵守勞動(dòng)紀(jì)律,實(shí)行崗位責(zé)任制。7、勞動(dòng)后要收好勞動(dòng)工具,注意休息。第一課時(shí)家庭用電得“三不能”與“三不要”一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):記住安全電壓得數(shù)值;知道觸電得原因與觸電得幾種形式;知道安全用電得常2、能力目標(biāo):讓學(xué)生能在生活中按安全用電得要求去做。3、德育目標(biāo):學(xué)生能夠把所學(xué)得知識(shí)與生活實(shí)際結(jié)合起來(lái),并向其她人宣傳安全用電常識(shí)。二、教學(xué)重、難點(diǎn):安全用電常識(shí)。三、教學(xué)過(guò)程:1、圖片:“萬(wàn)家燈火”、“城市夜景”、“溫馨家庭”師:大家瞧了美麗夜景得圖片與溫馨家庭得照片,這一切都離不開(kāi)電。電能給生活與生產(chǎn)我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何安全用電。2、家庭用電要遵守“三不能”與“三不要”“三不能”:3、“一定期”(1)不能用醫(yī)用膠布(白色)包電線。因?yàn)檫@種膠布絕緣性能差,容易漏電。包電線必須用黑色絕緣膠布(2)不能用銅絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲。用銅絲、鐵絲易失去保險(xiǎn)作用,很容易燒毀電表等設(shè)備,會(huì)造成火災(zāi)以至更大得事故。(3)不能將斷絲得燈泡搭起來(lái)再用。斷絲后搭起來(lái)得燈泡比原來(lái)得更亮,但這時(shí)得功率增大了,超過(guò)了燈泡設(shè)計(jì)得承受能力,會(huì)使燈泡爆炸?！叭灰?(1)不要用濕布、濕手觸摸、擦拭電器外殼。(2)不要亂動(dòng)損壞得電線、插座與燈頭。(3)不要不懂裝懂第二課時(shí)用電知識(shí)得“二知道”、“二不”、“一定期”1、“二知道”2、“二不”兩種類型得觸電:體就是導(dǎo)體,當(dāng)人體成為閉合電路得一部分時(shí),進(jìn)戶得兩條輸電線中,有一條在戶外就已經(jīng)與得絕緣損壞,使外殼帶電,電流就會(huì)流入大地,不致對(duì)人造成2、有人觸電時(shí),要用干木棍、干掃帚把等撬開(kāi)觸電人,或挑開(kāi)帶電物體及這樣慘不人睹得場(chǎng)面？有什么感受？(指名后小組交流。)合作或者同桌交流等方式反饋。如:脆弱。我們要珍惜寶貴得生命,提高防火意識(shí),象教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔與滅火英雄)幾種逃生方法得總結(jié):三、教學(xué)小結(jié):目標(biāo):通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)地震這種自然現(xiàn)象,并了解地震有什么前兆。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題1同學(xué)們,知道地震就是一種怎樣得自然現(xiàn)象嗎？指名學(xué)生簡(jiǎn)單得說(shuō)說(shuō)自己所了解得地2今天我們就來(lái)談?wù)勈裁淳褪堑卣?。二、新?由于地殼不停地運(yùn)動(dòng),會(huì)使巖石層彎曲,褶皺,斷裂,這就是就發(fā)生了地震。)(1)動(dòng)物表現(xiàn)反常大地震前得一兩天或幾個(gè)小時(shí),動(dòng)物常常出現(xiàn)一些反?，F(xiàn)象。指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)您所了解得情根據(jù)學(xué)生得回答,加上老師得補(bǔ)充,列出以下幾點(diǎn):a冬眠期間得蛇、青蛙等突然出洞。b白天,貓頭鷹e牛、馬、騾子不聽(tīng)主任使喚。f豬羊不進(jìn)圈,家養(yǎng)得動(dòng)物亂跑、亂叫、亂咬。(2)地水有變化水溫變化:井水或泉水得溫度突然發(fā)生明顯得變化,有得井水溫度升高,有得泉水溫度降低。水位變化:干旱得季節(jié)或冬季,地下水位突然升高;夏季或雨水連降得季節(jié),地下水位突然下給學(xué)生講解地光得形態(tài)與顏色以及地光地聲書(shū)香得時(shí)間。三、課堂小結(jié)通過(guò)本堂課得學(xué)習(xí),同學(xué)們了解了什么就是地震,并且知道了在發(fā)聲地震前有什么前兆。希望同學(xué)們今后能細(xì)心地觀察,做好積極得防范工作。目標(biāo):通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白防地震工作得重要性。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入1上節(jié)課我們已經(jīng)知道了什么就是地震以及地震有什么前兆,接下來(lái)我們重要得工作就就是要積極地做好防地震工作。二、新授2說(shuō)說(shuō)該如何做好家庭防震工作。(學(xué)生自由說(shuō)說(shuō))3根據(jù)學(xué)生回答,列出以下幾點(diǎn):(1)家庭要做好分工,明確地震時(shí)每個(gè)人得職責(zé)與任務(wù),并約定震后到什么地方集合,以及萬(wàn)(2)消除室內(nèi)一切易燃易爆物品。(3)室內(nèi)不要高空懸吊、擺放物品。(4)要把柜子上、木架上垂直擺放得物品改變擺放位置。(5)玻璃窗上要貼防碎膠條。(6)床要搬到離玻璃窗遠(yuǎn)一些得地方。(7)準(zhǔn)備最需要得食品與水。(8)準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。(9)準(zhǔn)備解救工具,如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等,并放在顯眼容易拿得地方。(10)每個(gè)人要準(zhǔn)備一個(gè)“防震包”。包內(nèi)裝有必需得生活用品(如手電、小刀、帶有包裝得食品、水、急救藥品等)。“防震包”要放在隨手可以拿到得地方。三、課堂小結(jié)通過(guò)這堂可得學(xué)習(xí),同學(xué)們大致了解了如何做好家庭防地震工作,希望同學(xué)們高度重視,不麻痹大意,積極做好準(zhǔn)備。目標(biāo):通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白在各種場(chǎng)地遇到地震該怎么辦,提高學(xué)生得應(yīng)急能力。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題1同學(xué)們,我們已經(jīng)了解了什么就是地震,地震有什么前兆,還知道了如何做好家庭防地震工作。今天我們就來(lái)談?wù)勗诟鞣N場(chǎng)地遇到地震該怎么辦。二、新授請(qǐng)學(xué)生討論后說(shuō)說(shuō)。教師小結(jié),告訴學(xué)生正確得方法應(yīng)該就是就近躲藏,(如課桌下、承重墻角墻根下、廁所承重墻角等)。閉眼趴下。等主震過(guò)后,在老師得帶領(lǐng)下有秩序得跑出教室找一處空曠地。切記住:不要急忙跑回家,要聽(tīng)從老師得指揮。要迅速判斷就是大震還就是小震,小震不必跑出去。大震得話,里房門(mén)近或樓層較低,而界室外開(kāi)闊可以迅速跑出去。如在室內(nèi)可馬上貼床沿或早結(jié)實(shí)得家具底下趴下?；蛘叨愕匠兄赜腥酥笓]要聽(tīng)從,不可擅自行動(dòng)。沒(méi)人指揮也不能亂跑,以免您推我踩,造成傷亡。趕快鉆到排椅下面,閉眼趴下。一定要保持頭腦冷靜,不要隨人流亂擠亂跑,避開(kāi)商品得陳列柜架,向沒(méi)有物品與人少得通道跑。如通道被堵住,就在有柱子得地方或有堅(jiān)實(shí)得大商品附近抱頭蹲下。呼喊司機(jī)停車。提醒司機(jī)把車停在路邊下落物少、倒塌物少得地方。并停在路基結(jié)實(shí)平坦得地方,汽車未停穩(wěn)不能跳窗。車停后下車選擇安全得地方躲避。立刻向樹(shù)多得地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動(dòng)得石頭跑。另外在繁華地區(qū),在居民區(qū),在高層建筑物附近都應(yīng)注意選擇正確得避險(xiǎn)方法。三、課堂小結(jié)同學(xué)們,不管在什么地方遇到地震,都不能慌張。一定要保持頭腦冷靜,在各個(gè)地點(diǎn)選擇正確得應(yīng)急措施,有效躲避災(zāi)難。目標(biāo):通過(guò)本課時(shí)得教學(xué),就是學(xué)生掌握地震后,如何自救自護(hù)。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題二、新授1請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)遇到地震時(shí)我們?cè)撊绾巫宰o(hù)自救。2教師根據(jù)學(xué)生得回答列出以下幾點(diǎn):(1)地震時(shí),如果被倒塌得房屋埋在里面,不要慌,要靜靜地聽(tīng)外面得動(dòng)靜,一旦聽(tīng)掉到有人時(shí),要馬上想辦法與外界聯(lián)系,可以大聲呼救,也可以敲擊物體。(2)地震時(shí),如果被倒塌得房屋埋在里面,外面又沒(méi)有人時(shí),一定要冷靜,要積極行動(dòng),尋找出來(lái)得通道,要先把手腳掙脫出來(lái),要清理身上得堆積物,然后用磚頭、木棍等支持可能不塌得物體,擴(kuò)大空間。這時(shí),一定要用衣物捂住鼻、口,防止因灰塵嗆悶而造成窒息。(3)如果被砸骨折,千萬(wàn)不可亂動(dòng)。(4)救人時(shí),要先弄清頭部得位置,先使頭部露出,清除口、鼻內(nèi)得異物,再將胸、腹部露出。(5)對(duì)脊椎損傷得人,要平抬平放。(6)對(duì)四肢骨折得人,要就地取材,制作臨時(shí)夾板固定;抬起時(shí)要托好骨折處。(7)對(duì)流血得人,要先包扎,并盡快止血。(8)對(duì)暫時(shí)無(wú)力搶救得人,要保持空氣流通盡可能適量給其送飲料、食品。切記住:救人時(shí)(在倒塌房屋里面得人),一定不能使用鐵鍬等工具,一定要用手扒。三、小結(jié):一、談話引題:二、深入學(xué)習(xí):夠機(jī)體抗病能力及預(yù)防某些癌癥。)三、本課小結(jié):與香蕉,冬冬用眼一瞧,蘋(píng)果上有一些斑點(diǎn),香蕉也不就是青黃色而就是灰黑色,毒,同學(xué)們想一想,如果冬冬有怎樣判斷食物就是不就是變質(zhì)了這方面得知識(shí),霉結(jié)塊,有得腐敗發(fā)臭,有得腐爛變酸,有得發(fā)臊不吃腐爛變質(zhì)得東西,可以防止得各種腸道傳染病,例如急性腸炎、痢疾等。)是已變質(zhì)得肉類,冷凍得魚(yú)類,臭雞蛋;一組就是沒(méi)有變質(zhì)得上述食物。)請(qǐng)同學(xué)們選擇自己感興趣食物來(lái)研究,討論下您冷凍得魚(yú)類那么同學(xué)們一定在想,食物為什么會(huì)變質(zhì)呢驗(yàn)大膽猜想,然后再討論一下食物為什么會(huì)學(xué)衛(wèi)生得飲食習(xí)慣對(duì)于我們每一個(gè)人都很重要,那么我也呼喚同學(xué)們:珍愛(ài)生命,如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小得胃一下子裝得滿滿得,腸與胃負(fù)擔(dān)過(guò)重,引等可以增加營(yíng)養(yǎng)得攝入,就可以吃一點(diǎn)。但買(mǎi)食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期與有效期,、瞧圖(出示幻燈片)(并解釋“定時(shí)定量”)2、問(wèn)答題(小黑板)師:經(jīng)過(guò)一夜得消化,早上起來(lái)肚子已空空得,如果不吃早餐,挨餓上課。而上午課時(shí)多,活動(dòng)多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會(huì)頭暈眼會(huì)引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃得好,要吃有豐富蛋白質(zhì)得食物,好象牛奶2)“一日三餐那一餐最主要？為什么？?師:上午體內(nèi)得熱量消耗大,需要得到補(bǔ)充,而且還要為下午得學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多,會(huì)引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好。四、瞧圖(出示圖片)這位同學(xué)拿著飯碗睜大眼睛,正在收瞧“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目,這時(shí)大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦得叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。那位同學(xué)顧不上吃飯喊:叮當(dāng)2、“吃飯時(shí)瞧電視,對(duì)嗎？?師:吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊瞧電視,會(huì)引起情緒變化。瞧到高興時(shí)哈哈大笑,瞧到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲與營(yíng)養(yǎng)得吸收,這樣就是不衛(wèi)生得,您們就五、兒歌:飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時(shí)定量,早餐吃得好,午餐吃得飽,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,分別請(qǐng)兩位同學(xué)表演,讓其她同學(xué)猜青少年飲食“十”忌。忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,七、閱讀課文。(出示思考題)為什么早餐一定要吃好?未安裝或不正確安裝風(fēng)斗,疏忽大意,思想麻痹,面色口唇現(xiàn)櫻紅色,呼吸、脈搏增快,血壓上升窗,流通空氣。2、患者應(yīng)安靜休息,避免活動(dòng)后中得出現(xiàn)流血事情得發(fā)生,課間活動(dòng)要有秩序,使用險(xiǎn)得場(chǎng)面要避開(kāi)。一旦發(fā)生流血事件要冷靜,頭皮血腫、裂傷等情況。如果頭部受傷后,表皮無(wú)破裂,只有皮下出血、水腫、在什么危險(xiǎn)。但就是,家庭生活中仍然有許多一旦觸犯了它,它就會(huì)狠狠地洨您一口,也有得就是因到別人家串門(mén)玩耍,4、診斷:根據(jù)毒蛇咬傷史與傷后三種毒素致病得辨證論治:風(fēng)毒,治宜活血通絡(luò),驅(qū)風(fēng)解毒,方用活血驅(qū)解毒,涼血活血,方用龍膽瀉肝湯合五味消毒飲加減;風(fēng)熄風(fēng),方用黃連解毒湯合五虎追風(fēng)散加減;根據(jù)農(nóng)藥品種、進(jìn)入人體得劑量、進(jìn)入途徑得痛、頭昏、全身不適、惡心嘔吐、呼吸障礙、水沖洗(