四年級(jí)生命安全教育全冊(cè)教案

非洲大羚羊在每天早上醒來(lái)得時(shí)候,就知道自己必須比跑得最快得獅子還要快,否則情境二:五年級(jí)得王宏春輟學(xué)幫家里賣(mài)豆腐錄像廳:錄像廳常常就是盜版、媚俗、兇殺、色情得溫床,危害青少年網(wǎng)吧:網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天與網(wǎng)絡(luò)色情,就是使青少年墮落得三大殺手。而且網(wǎng)C、自己一個(gè)人在家,應(yīng)關(guān)好門(mén)窗,不要讓陌生人瞧出您一個(gè)人在家,不要為陌生人開(kāi)防騙防拐“七字訣”題四、小結(jié)燃放爆竹“安全三步曲”(一)圍繞課文案例,感悟“馬路不就是游戲場(chǎng)”【小結(jié)】籃球里得小女孩讓我們心疼,這“血得教訓(xùn)”再次告酸、強(qiáng)堿、電流、放射線等原因所致得皮膚①避免直接拿取或運(yùn)送盛滿得熱水煲、湯煲與剛煮熱得二、走進(jìn)“智慧屋”用抽筋小腿對(duì)側(cè)得手,握住抽筋腿得腳趾,用力向上拉,同時(shí)用同側(cè)得手掌壓在抽筋四、交流“我得收獲”飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,不挑食。早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐二、體驗(yàn)“智慧屋”做到一日三餐定時(shí)定量。要少吃零食,少喝冷飲與碳酸飲料,多喝白開(kāi)水。養(yǎng)成不偏食、三、走進(jìn)“訓(xùn)練場(chǎng)”二、體驗(yàn)“智慧屋”二、體驗(yàn)“智慧屋”(3)心理易上“鎖”三、走進(jìn)“訓(xùn)練場(chǎng)”二、體驗(yàn)“智慧屋”三、走進(jìn)“訓(xùn)練場(chǎng)”1、課件一:說(shuō)一說(shuō)進(jìn)入四年級(jí)后,聲音有些沙啞,唱歌也不像原來(lái)那樣動(dòng)聽(tīng),這就是怎二、體驗(yàn)“智慧屋”三、走進(jìn)“訓(xùn)練場(chǎng)”二、體驗(yàn)“智慧屋”轉(zhuǎn)折時(shí)期。從總體上講,“心理斷乳”期得各種心理現(xiàn)象,反映了少年兒童心理上得成熟與進(jìn)步。從心理上依附于父母,到出現(xiàn)獨(dú)立意志,這就是重大得變化。同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)這三、走進(jìn)“訓(xùn)練場(chǎng)”1、人體運(yùn)動(dòng)能力得發(fā)展規(guī)律人體得各項(xiàng)生理機(jī)能與身體素質(zhì)得各個(gè)發(fā)展就是不均衡得,有得功能先發(fā)育,有得功能后發(fā)育。人體得各項(xiàng)功能得發(fā)展并不都就得均等二就是強(qiáng)調(diào)差別,以此劃分人得等級(jí)三就是承認(rèn)差別,但就是不以差別否認(rèn)人尊重她人、尊重社會(huì)、尊重自然得重要性。所以我五、課外作業(yè)以平等待人、尊重她人為主題,走訪有關(guān)人士,請(qǐng)她們談?wù)勛约簩?duì)這下覺(jué)得自己被別人尊重了,什么情況下又覺(jué)得自己沒(méi)有被別人尊重,您又希望別人如何尊[教師點(diǎn)評(píng)]:其實(shí)我們希望得到別人得尊重,而別人也同樣希望,我們不希望別人對(duì)自教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)火災(zāi)得自護(hù)自救知識(shí)與方法,懂得小結(jié):油鍋起火,可以蓋鍋蓋(缺氧大火立即熄滅,簡(jiǎn)便易行,這就是窒息法/評(píng):您肯定就是居家好男孩/又一個(gè)家長(zhǎng)得好幫手/萬(wàn)一油濺出來(lái),可就是要燙傷您帥氣/漂亮得臉得呀！哦,她提得這一點(diǎn)非常重要//好方法也能幫我們避免傷害//往往小訣竅就就是安全得關(guān)鍵