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文檔簡介
云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
áozhōu
fùgàikǒngbùluǒlùtàishān
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).3.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音,再用另一種讀音組詞裂縫(fénɡ
fènɡ)
起哄(hōnɡhònɡ)
床鋪(pū
pù)
挨罵(āi
ái)
2).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
眾所周知,地球?qū)θ祟愂悄敲磌ānɡkǎi(
),那么héǎi(
),為人類作出了巨大的ɡònɡ
xiàn(
),但地球上的zīyuán(
)是有限的,我們一定要懂得jié
zhì(
),精心保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。3).將學(xué)過的四字詞語補(bǔ)充完整,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
滄海一(
)
(
)高(
)下
(
)露無遺
氣(
)山河
(
)首(
)胸
(
)然有序
煙霧(
)繞
(
)然不同
(1)人們_______地走進(jìn)了電影院,沒有任何擁擠的現(xiàn)象。
(2)他們雖然出身于相似的家庭環(huán)境,但是性格卻_______。
(3)五位壯士完成任務(wù)之后,帶著勝利的喜悅,_______,相繼跳崖。4).讀拼音,寫詞語。
宇航員在天際áoyóu_____時(shí)yáowàng_____地球,發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)jīngyíng_____的球體。人類把地球稱為生命的yáolán_____,因?yàn)樗拖褚晃籬éǎikěqīn_______的母親,孕育了萬物。5).根據(jù)積累,補(bǔ)充語句。
詩詞浸潤成長。吟劉禹錫的“__________________,浪淘風(fēng)簸自天涯”仿佛見到了黃河蜿蜒奔騰而來;誦蘇軾的“黑云翻墨未遮山,__________________”仿佛見到了西湖盛夏驟雨忽至;詠杜牧的“__________________,水村山郭酒旗風(fēng)”仿佛見到了豐富多彩的江南春景;讀王安石的“__________________,兩山排闥送青來”仿佛見到了小溪環(huán)繞的自然風(fēng)光。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小雅即將小學(xué)畢業(yè),爸爸想送給她一句名言,激勵(lì)她在中學(xué)階段通過努力,天天進(jìn)步,不斷超越自己。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.茍日新,日日新,又日新。B.居安思危,戒奢以儉。C.君子喻于義,小人喻于利。D.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。2).下列句中關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)A.人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。B.在火星或者月球上建造移民基地的設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。C.人們只要不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源,就會(huì)加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。D.拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。3).下列每組詞語中,兩個(gè)加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A.百折不撓
抓耳撓腮B.饑寒交迫
迫不及待C.心平氣和
和盤托出D.輕而易舉
通俗易懂評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法使表達(dá)更生動(dòng),請你發(fā)揮想象,寫一個(gè)夸張句。
例:鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家,樓著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻,……淚水如雨,灑了一地。
______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
解放
痛苦
猛烈地
光線
解決
危難
激烈地
攻擊
解散
問題
劇烈的
掌聲
解除
思想
熱烈的
疼痛
解救
組織
強(qiáng)烈的
爭吵2).把能搭配的詞語用線連接起來。
優(yōu)厚的
人才
優(yōu)秀的
待遇
優(yōu)雅的
條件
優(yōu)越的
舞姿評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯(cuò)亂的句子。
(
)大家都稱贊說:“周明想得真周到!”
(
)清早,雨一個(gè)勁下著,校門口積起了個(gè)大水潭。
(
)上學(xué)的同學(xué)越來越多了,怎么辦呢?
(
)周明和幾個(gè)同學(xué)商量了一下,分頭找來一些磚,分幾行排在水潭里,讓同學(xué)們可以從磚塊上踩過去。
(
)周明看見了,就赤著腳把小同學(xué)一個(gè)個(gè)背進(jìn)校門。
(
)上學(xué)來的小同學(xué),走到校門口停住了腳步,背著書包在那里發(fā)愁。2).順理成章。(句子重組)
()這座石橋有十七個(gè)橋洞,叫十七孔橋。
()湖中心有個(gè)小島。
()從萬壽山下來,就是昆明湖。
()游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩兒了。
()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。
()這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。
()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。
()橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).列夫·托爾斯泰是俄國文學(xué)家、思想家。他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).2.次北固山下[唐]王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(1)首聯(lián)中總寫北固山秀麗景色的兩個(gè)詞語是_______,_______。
(2)頸聯(lián)運(yùn)用了_____的修辭手法。
(3)這首詩表現(xiàn)了詩人_______之情。詩句“________”集中表達(dá)了這種感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
根據(jù)下面的環(huán)境和人物,展開豐富的想象,創(chuàng)編一個(gè)故事。題目自擬,故事要圍繞主要人物展開,情節(jié)完整且盡可能吸引人。試著把故事發(fā)生的環(huán)境寫具體,還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)。
環(huán)境:幸福小區(qū)
人物:熱心的居委會(huì)王大媽
空巢老人李奶奶評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。
??【材料一】大熊貓?bào)w形肥碩,頭圓尾短,體色為黑白兩色,主要棲息地是中國四川、陜西和甘肅的山區(qū)。大熊貓幾乎完全靠吃竹子為生,在野外自然采食的50多種植物中,而且占全年食物量的99%。
??【材料二】截至2023年11月底旅外大熊貓分布國家旅外大熊貓日本比力、仙女、曉曉、蕾蕾、良浜、彩浜、楓浜……美國倫倫、洋洋、喜倫、雅倫……比利時(shí)好好、星徽、天寶、寶弟………………??據(jù)2023年10月24日央視新聞報(bào)道,當(dāng)前,我國與19個(gè)國家開展大熊貓保護(hù)合作研究(對(duì)外輸送的大熊貓及其幼崽)共63只,大熊貓國際合作成效顯著。大熊貓以“文化大使”的形象越來越頻繁地出現(xiàn)在重大活動(dòng)中,從1990年北京亞運(yùn)會(huì)的“盼盼”,到2008年北京奧運(yùn)會(huì)的“晶晶”,再到2023年成都大運(yùn)會(huì)的“蓉寶”……
??【材料三】成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物“蓉寶”以大熊貓“芝麻”為原型創(chuàng)作。蓉寶的面部構(gòu)思參考了傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶——川劇的臉譜樣式,而它的耳朵、眼睛、尾巴則呈現(xiàn)火焰形態(tài),熊貓形象與火焰元素融為一體,不僅因?yàn)樗鼈冇锌蓯鄣男蜗?,更為重要的是它們真正成了傳播中國文化與故事的良好載體
(1)根據(jù)材料判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①大熊貓?jiān)谝巴庾匀徊墒硶r(shí)只吃竹類植物。_____
②截至2023年10月24日,我國對(duì)外輸送的大熊貓共有63只。_____
③吉祥物“蓉寶”的形象設(shè)計(jì)融合了中國傳統(tǒng)戲劇文化與天府文化。_____
(2)材料二中畫橫線的句子使用的說明方法是________,這樣寫準(zhǔn)確、具體地說明了_____________。
(3)有人說,大熊貓成了我國特殊的“外交官”。請結(jié)合材料表達(dá)你的看法。
_________
(4)為“文化大使——大熊貓”設(shè)計(jì)宣傳海報(bào),你打算怎么設(shè)計(jì)?寫一寫。
_________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).判斷下列句子所用的修辭手法。
A.?dāng)M人
B.比喻
C.排比
D.夸張
E.反問
(1)美麗的草原如同只用綠色渲染的中國畫。(
)
(2)這座萬年冰山露出了猙獰的面目。(
)
(3)今天是一個(gè)盛大的節(jié)日,怎么能不慶祝一下呢?(
)
(4)這巴掌大的地方竟然放了這么多東西。(
)2).給加點(diǎn)字選擇正確注音填在括號(hào)里。
(1)màimò
他溫情脈(
)脈地注視著眼前的山脈(
)
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