云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境看拼音寫詞語。

這次，我們可謂是，只等我們的一到，就“殺”對手一個片甲不留。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩詞填空。

（1）_________________，我言秋日勝春朝。

（2）取義成仁今日事，______________。

（3）_________________，而今邁步從頭越。

（4）草木有本心，______________。2）.根據(jù)所學(xué)知識完成填空。

（1）《草原》一課的作者是_______，這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的草原風(fēng)光，而且讓我們感受到_______之間濃濃的情誼。

（2）《丁香結(jié)》一文作者引用古人的兩句詩分別是“_______”“________”。

（3）《宿建德江》中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是“______，_______”。

（4）《西江月·夜行黃沙道中》中采用以動寫靜手法的詩句“_______，_______”；表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然融為一體的詩句是“________，_______”。3）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）老師，您的教導(dǎo)就像絲絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，__________”。您用“____________，子欲養(yǎng)而親不待”告訴我們要及時行孝；您用“常將有日思無日，____________”勸誡我們要勤儉節(jié)約。

（2）古詩有情。我們能感受到“__________，出沒風(fēng)波里”的同情；能感受到“臨行密密縫，__________”的慈愛；能感受到“____________，不知秋思落誰家”的思念。

（3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。____________？曰：非然也。（《學(xué)弈》）

（4）過去的日子如輕煙，被_________了，如薄霧，被_________了。（《匆匆》）4）.在語境中根據(jù)拼音把句子填寫完整。

shíguāng_______如梭，歲月如流，rìlì_______翻到2024年的夏天，你們即將小學(xué)畢業(yè)。面對離別，不要yōuyù_______，不要pánghuáng_______，只要有qièérbùshě_________的精神，相信二十年后的你們一定會在各自的lǐngyù_______閃閃發(fā)光。5）.給下面加點字標(biāo)注漢語拼音。

炊(

)煙

眩(

)暈

花蕊(

)

藤蔓(

)

皮靴(

)

潛(

)伏評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字詞的解釋不正確的一項是（

）A．方鼓琴而志在太山（心志，情志）B．少選之間而志在流水（一會兒，不久）C．今乃掉尾而斗（落下）D．所寶以百數(shù)（所珍藏的書畫）2）.下面詞語沒有錯別字的一組是()A．搖藍(lán)

節(jié)制

貢獻(xiàn)

軟綿綿B．肅靜

枯萎

攀登

熱乎乎C．沙啞

愁怨

頃聽

濕淋淋D．微笑

苔鮮

宣告

后腦勺3）.下列選項中加點字注音有誤的一項是（）A．凄涼qīB．挪移luóC．依偎wēiD．啃食kěn評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.董存瑞昂首挺胸站在橋底中央、用炸藥包炸毀了敵人的暗堡。（縮句）

_____________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.正確搭配詞語。

高大的

腿

長長的

松樹

透明的

松脂

厚厚的

波濤

澎湃的

琥珀2）.詞語搭配巧連線。

痛苦的

笑容

精湛的

想

困惑的

沉思

內(nèi)容豐富的

夢

痛苦的

眼光

非凡的

音樂效果

永久的

折磨

忐忑不安的

樂律銘文

欣慰的

遺憾

絢爛的

鑄造工藝

高尚的

學(xué)習(xí)

優(yōu)良的

校規(guī)

豐富的

懲罰

堅實的

配方

熱情地

品質(zhì)

嚴(yán)格的

傳統(tǒng)

嚴(yán)厲的

經(jīng)驗

獨特的

現(xiàn)實

勤奮地

接待

美好的

基礎(chǔ)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.用詞連句。

強有力的聲音他的語調(diào)用全世界新中國向發(fā)出

_________________________________________2）.給下列句子排序。

(

)扎好支架后，在上面和四周上紙，下面空著用來點火。

(

)先用竹條扎支架，爸爸在一旁提醒我，要把燈做得稍大些，以免火燒到紙罩。

(

)再在支架上面的橫梁中央綁上浸了酒精的棉球，孔明燈便制作完成了。

(

)星期天，我興致勃勃地找來材料，開始制作孔明燈。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“孰為汝多知乎？”這句話是孔子說的，句中的“汝”是“你”的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《七子之歌——臺灣》，完成練習(xí)。七子之歌——臺灣聞一多我們是東海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，我就是臺灣。我胸中還氳氤（yūnyīn）著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。

母親，酷炎的夏日要曬死我了；

賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來，母親！

注釋：

氳氤著鄭氏的英魂：指臺灣還留著鄭成功消滅外族的豪壯氣息。

夏日要曬死我了：指不甘被侵略者（日本）蹂躪。

賜我個號令,我還能背城一戰(zhàn)：誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)。

1．你認(rèn)為全詩采用第一人稱來寫，有什么作用？

______________________________________________

2．讀完詩歌，你想對臺灣人民說些什么？

_____________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園

從下面的詞語中，選擇一個你感受最深的詞語（做上符號）寫一篇習(xí)作?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事，想清楚哪些內(nèi)容作為重點部分，哪些內(nèi)容可以寫得簡略一些。注意把重點部分寫具體，表達(dá)真實的情感。題目自擬。

溫暖的禮包

有趣的圓白菜

可敬的背影

幸福的味道

熱心球鞋評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀貝多芬的吻①1985年9月，我在德國薩爾布呂肯市給一批年輕的鋼琴家上課時發(fā)現(xiàn)，如果我在某個學(xué)生的背上嘉許地輕輕拍一下，他就會表現(xiàn)得更出色。我若在全班學(xué)生面前對他杰出的演奏給予表揚，那么令人大為驚奇的事情往往接踵而至：他可能馬上又超越了自己原有的水平。②我還清晰地記得，第一次受表揚曾使我感到何等的幸福和驕傲！當(dāng)時我才7歲，我的父親要我在花園里幫忙干些活。我干得很賣力，得到的"報酬"自然也很"豐厚"。父親當(dāng)時親了我一下說：“謝謝你，孩子，你干得很好！”60多年后，他的話仍然在我耳邊回響。③16歲時，由于與我的音樂教師發(fā)生分歧，我處于某種危機中。那時，一個著名的鋼琴家馮·薩爾——李斯特的最后一個活著的弟子，來到布達(dá)佩斯，要求我為他演奏。他專心地聽了我彈奏的巴赫的C大調(diào)樂曲，然后又要求我彈奏更多的曲子。在彈奏貝多芬的奏鳴曲以及舒曼的鋼琴曲時，我把整個身心都傾注進(jìn)去了。④最后，當(dāng)演奏結(jié)束時，馮·薩爾先生起身，在我的前額上吻了一下說：“我的孩子，當(dāng)我在你這么大時，我成了李斯特先生的學(xué)生。在我的第一堂課后，李斯特先生在我的前額上親了一下，說要好好照料這一個吻——它來自貝多芬。我已等了許多年，現(xiàn)在我感到你當(dāng)受得起這一吻?！必惗喾业奈且呀?jīng)成了一種神圣的遺產(chǎn)。⑤在我的一生中，沒有別的什么可以比得上馮·薩爾先生的贊揚。貝多芬的吻神奇地把我從危機中解脫出來，幫助我成為今天這樣的鋼琴家。不久，將輪到我把它傳給最值得承受這份遺產(chǎn)的人了。⑥贊揚是一股強勁的力量，是黑暗屋子里的蠟燭。它是一種魔術(shù)，我對它的神奇作用總是感到詫異不已。1．文章一共記敘了三件事，用自己的話概括這三件事。___________，這三件事中，最為詳寫的是第______件事。

2．貝多芬的吻由___________傳給了馮·薩爾，他又傳給了“我”，“我”又將繼續(xù)傳給最值得承受這份遺產(chǎn)的人。我們傳承著貝多芬的吻，其實是在傳承著______________。

3．你感受過“贊美”這種讓人詫異不已的神奇作用嗎？舉出一個例子來。

________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

弈（yìyè）秋

盤盂（yū

yú）

滄（cāngchāng）滄涼涼2）.辨析讀音。把下列詞語中加點字不正確