四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題（解析版）-A4

第頁(yè)四川省達(dá)州市渠縣中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題一、選擇題（每小題3分，共24分）1.古詩(shī)詞是古人為我們留的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針 D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇【答案】C【解析】【詳解】A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，燃燒和草木生長(zhǎng)均有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，春蠶吐絲，蠟燭燃燒，均有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、只要功夫深，鐵杵磨成針，只是形狀的改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹燃燒，有二氧化硫等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C。2.沒(méi)有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒(méi)有今日豐富多彩的世界。下列事實(shí)與化學(xué)沒(méi)有密切聯(lián)系是A.新材料的研制 B.“神十”飛天軌道的設(shè)定C.農(nóng)藥、化肥的研制 D.新能源的開(kāi)發(fā)和利用【答案】B【解析】【詳解】A、新材料的研制，屬于化學(xué)研究，與化學(xué)密切相關(guān)；B、“神十”飛天軌道的設(shè)定，屬于物理研究，與化學(xué)沒(méi)有密切聯(lián)系；C、農(nóng)藥、化肥的研制，屬于化學(xué)研究，與化學(xué)密切相關(guān)；D、能源的開(kāi)發(fā)和利用，都與化學(xué)有關(guān)，屬于化學(xué)研究，與化學(xué)密切相關(guān)。故選B。3.春天里百花盛開(kāi)，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飛向花朵呢？小明提出這可能與花的顏色有關(guān)?！拔鄯涞目赡苁腔ǖ念伾边@一敘述屬于科學(xué)探究過(guò)程中的A.提出問(wèn)題 B.猜想與假設(shè) C.收集事實(shí)證據(jù) D.獲得結(jié)論【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻课鄯涞目赡苁腔ǖ念伾?，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的建立假設(shè)；故選B。4.75%的醫(yī)用酒精能有效殺滅體外的一些病毒，酒精外包裝須張貼的標(biāo)識(shí)是A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】酒精是具有可燃性的液體，著火點(diǎn)較高不可自燃，不具有腐蝕性，不能發(fā)生爆炸，故D正確。故選D。5.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈 B.傾倒液體C.檢查氣密性 D.給液體加熱【答案】C【解析】【詳解】A、燃著的酒精燈去點(diǎn)燃酒精燈會(huì)使酒精燈傾斜酒精流出著火，或者酒精燈內(nèi)部也點(diǎn)著了。實(shí)驗(yàn)基本操作不正確；故不符合題意；B、取用細(xì)口瓶里的液體藥品，應(yīng)先拿下瓶塞，倒放在桌面上，為了不損壞桌面。實(shí)驗(yàn)基本操作不正確；故不符合題意；C、檢查裝置氣密性的方法：連接裝置把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反。實(shí)驗(yàn)基本操作正確；故符合題意；D、酒精燈火焰可以分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，其中外焰的溫度最高，加熱時(shí)要用外焰。實(shí)驗(yàn)基本操作不正確；故不符合題意；故選C。【點(diǎn)睛】本題以圖示的形式考查實(shí)驗(yàn)基本操作的對(duì)錯(cuò)，訓(xùn)練學(xué)生的判斷能力和實(shí)驗(yàn)基本操作的正確做法。6.在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅B.實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化C.實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先炭化D.實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁【答案】B【解析】【詳解】A、隨著蠟燭的燃燒，燒杯內(nèi)氧氣逐漸減少，且二氧化碳逐漸增多，所以蠟燭火焰會(huì)逐漸熄滅，所以A正確；B、由于不能和空氣充分接觸，蠟燭將發(fā)生不完全燃燒，白瓷板將變黑，所以B錯(cuò)誤；C、火焰由三部分組成：內(nèi)焰、焰心、外焰，外焰溫度最高，所以外焰加熱的地方先炭化，所以C正確；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁，所以D正確。故本題選B。7.下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是A.塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的B.電解水得到氫氣和氧氣，說(shuō)明分子是可分的C.氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說(shuō)明氣體分子間的間隔較大D.一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明水分子質(zhì)量和體積都很小【答案】A【解析】【詳解】A、分子很小，肉眼看不到，但“塵土”能看到，則塵土飛揚(yáng)，不能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)符合題意；B、電解水得到氫氣和氧氣，化學(xué)變化中分子種類(lèi)改變，說(shuō)明分子可分，該選項(xiàng)不符合題意；C、氣體能被壓縮，說(shuō)明氣體分子間的間隔較大，該選項(xiàng)不符合題意；D、一滴水中含有很多分子，說(shuō)明水分子質(zhì)量和體積都很小，該選項(xiàng)不符合題意。故選A。8.小王同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次讀數(shù)視線與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL，倒掉一部分液體后讀數(shù)時(shí)俯視，讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒掉的液體體積是A.大于10mL B.等于10mL C.小于10mL D.無(wú)法確定【答案】A【解析】【分析】量液時(shí)需把量筒放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù),讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值，實(shí)際量取的液體體積會(huì)偏大，俯視讀數(shù),讀取數(shù)值大于實(shí)際數(shù)值，實(shí)際量取的液體體積會(huì)偏小。【詳解】初次視線與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，則量筒內(nèi)實(shí)際液體就是20mL；倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，俯視會(huì)使得讀數(shù)大于實(shí)際，則實(shí)際液體量少于10mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體體積大于10mL。故選A。二、填空題（本題共6小題，每空1分，文字表達(dá)式一空2分，共41分）9.科學(xué)研究證實(shí)，化學(xué)是在微觀上研究物質(zhì)及其變化的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）氧氣是由_____構(gòu)成的，金屬鐵是由_____構(gòu)成的。（2）蠟燭燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和______。（3）在化學(xué)變化前后分子種類(lèi)_____，原子種類(lèi)_____（填“改變”或“不變”）。（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____（填化學(xué)符號(hào)）。【答案】（1）①.氧分子②.鐵原子（2）熱能（3）①改變②.不變（4）H2O【解析】【小問(wèn)1詳解】物質(zhì)都是由極其微小的微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，氧氣屬于非金屬氣態(tài)單質(zhì)由氧分子構(gòu)成，鐵屬于金屬單質(zhì)由鐵原子直接構(gòu)成；【小問(wèn)2詳解】蠟燭燃燒發(fā)光放熱，是是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；【小問(wèn)3詳解】化學(xué)變化是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子的過(guò)程，故在化學(xué)變化前后分子種類(lèi)改變，原子種類(lèi)不變；【小問(wèn)4詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，化學(xué)符號(hào)H2O。10.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空。（1）寫(xiě)出儀器的名稱：G_____；（2）吸取和滴加少量液體時(shí)要用到_______(填字母序號(hào))；（3）加熱燒杯里的液體除了用到圖中某些儀器外，還需要______(填儀器名稱)；（4）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是______(填字母序號(hào))。A. B. C. D.【答案】（1）水槽（2）E（3）石棉網(wǎng)（4）D【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器可知，G是水槽；【小問(wèn)2詳解】膠頭滴管常用于吸取和滴加少量液體，故選E；【小問(wèn)3詳解】加熱燒杯里的液體除了用到圖中某些儀器外，還需要石棉網(wǎng)，使收入均勻；【小問(wèn)4詳解】A、膠頭滴管使用完畢，不能倒置，也不能平放于桌面上．應(yīng)插入干凈的瓶中或試管內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要將瓶塞塞好，避免試劑受到污染，故B錯(cuò)誤；C、稱量完畢后，砝碼沒(méi)有放回砝碼盒中，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、試管使用完畢后，將試管倒置于試管架上，故D正確。故選D。11.走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)閱讀并自覺(jué)遵守有關(guān)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則是保證實(shí)驗(yàn)成功和實(shí)驗(yàn)安全的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）注意節(jié)約藥品，應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品.如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體取_____mL，固體只需蓋滿試管底部。（2）給試管中的液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行______，若用容積為45mL的試管給液體加熱時(shí)，最多可盛液體的體積數(shù)是_____mL。（3）給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)_____?！敬鸢浮浚?）1~2（2）①.預(yù)熱②.15（3）略微傾斜向下【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用要遵循節(jié)約的原則，取用時(shí)要盡量少用，在不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的前提下，達(dá)到節(jié)約的目的，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體1~2mL，固體只需蓋滿試管底部。【小問(wèn)2詳解】給試管中的液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱，防止試管受熱不均勻炸裂；給試管內(nèi)液體加熱，液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的，若用容積為45mL的試管給液體加熱時(shí)，最多可盛液體的體積數(shù)是15mL；【小問(wèn)3詳解】給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)略微傾斜向下，防止冷凝水倒流炸裂試管。12.某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，他們從河水中提取了水樣。觀察到：水樣渾濁、呈黃色、有異味。現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：（1）向水樣中加入明礬，攪拌后靜置一段時(shí)間，然后進(jìn)行過(guò)濾。該操作中所用到的玻璃儀器有_____（填字母序號(hào)）。A.帶鐵圈的鐵架臺(tái) B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯（2）進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，其操作規(guī)范的是_____（填字母序號(hào)）。A.用玻璃棒引流B.濾紙邊緣高出漏斗邊緣C.將漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁D.將濾紙潤(rùn)濕，使其緊貼漏斗內(nèi)壁E.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度（3）再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_____性除去水樣中的顏色和異味。（4）最后通入氯氣殺菌消毒，即得到自來(lái)水。為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入少量的_____進(jìn)行檢驗(yàn)。（5）生活中常用_____的方法降低水的硬度，并起到一定消毒殺菌的作用。（6）如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。利用此裝置得到淡水方法與實(shí)驗(yàn)室通過(guò)_____（填操作名稱）凈水的方法原理相似。（7）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的______（填字母序號(hào)）。A.用淘米水、洗菜水澆花沖廁所B.不間斷地放水洗衣服C.洗手后及時(shí)關(guān)上水龍頭【答案】（1）CDF（2）ACD（3）吸附（4）肥皂水（5）加熱煮沸（6）蒸餾（7）AC【解析】【小問(wèn)1詳解】向水樣中加入明礬，攪拌后靜置一段時(shí)間，然后進(jìn)行過(guò)濾。需要漏斗做過(guò)濾器，帶鐵圈的鐵架臺(tái)放置過(guò)濾器（不是玻璃儀器），玻璃棒引流，燒杯承接液體，故該操作中所用到的玻璃儀器有CDF；故選CDF；【小問(wèn)2詳解】在過(guò)濾操作中：A、不能將待過(guò)濾的液體直接倒入過(guò)濾器內(nèi)，而需要用玻璃棒引流，故A正確；B、濾紙邊緣要低出漏斗邊緣，故B錯(cuò)誤；C、漏斗末端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，故C正確；D、若濾紙與漏斗內(nèi)壁間存在氣泡，則過(guò)濾速率太慢，所以應(yīng)將濾紙潤(rùn)濕，使其緊貼漏斗內(nèi)壁，故D正確；E、用玻璃棒在漏斗中不能攪動(dòng)以防造成濾紙破損，故E錯(cuò)誤；故選ACD；【小問(wèn)3詳解】活性炭具有吸附性，可以除出水中的色素和異味；【小問(wèn)4詳解】在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣是硬水；【小問(wèn)5詳解】生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用；【小問(wèn)6詳解】此裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室通過(guò)蒸餾凈水的方法原理相似；【小問(wèn)7詳解】用淘米水、洗菜水澆花沖廁所，洗手后及時(shí)關(guān)上有助于節(jié)約用水，應(yīng)該倡導(dǎo)，水龍頭不間斷地放水洗衣服造成水資源的浪費(fèi)，應(yīng)該杜絕；故選AC。13.請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）下列物質(zhì)：①澄清石灰水；②潔凈的空氣；③液氧；④二氧化碳；⑤礦泉水；⑥水；⑦冰水混合物；⑧加碘食鹽，屬于混合物的是______(填字母序號(hào))。（2）如圖示中，表示純凈物_____填字母序號(hào)，下同，表示混合物的是_____，由分子構(gòu)成的純凈物是_______，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。（3）下列描述中，______是物理變化，______是化學(xué)變化，______是物理性質(zhì)，______是化學(xué)性質(zhì)(填字母序號(hào))。A．氧氣能使帶火星木條復(fù)燃B．純凈水是無(wú)色無(wú)味的液體C．石灰石與鹽酸生成了二氧化碳D．電燈通電發(fā)光，放熱【答案】（1）①②⑤⑧（2）①.ACD②.B③.AD④.C（3）①.D②.C③.B④.A【解析】【小問(wèn)1詳解】①澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，是混合物；②潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，是混合物；③液氧是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是純凈物；④二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是純凈物；⑤礦泉水中含有水、礦物質(zhì)等物質(zhì)，是混合物；⑥水是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是純凈物；⑦冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，是純凈物；⑧加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)，是混合物；故填：①②⑤⑧；【小問(wèn)2詳解】A中是由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；C中由一種原子直接構(gòu)成，屬于純凈物；D中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；B中由三種分子構(gòu)成，屬于混合物；故答案為：ACD；B；AD；C；【小問(wèn)3詳解】A、氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；B、純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；C、石灰石與鹽酸生成了二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、電燈通電發(fā)光，放熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故填：D；C；B；A。14.水是一種重要的自然資源，愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。（1）如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①與b管相連的是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極；a管產(chǎn)生的氣體是______。②若a管收集到8mL氣體，則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體是_____mL。（2）從微觀上分析：下列說(shuō)法正確的是______(填字母序號(hào))。A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______；屬于______（填反應(yīng)類(lèi)型）?！敬鸢浮浚?）①.正②.氫氣##H2③.4（2）C（3）①.水氫氣+氧氣②.分解反應(yīng)##分解【解析】【分析】通電分解水生成氫氣和氧氣。通電分解水現(xiàn)象：正負(fù)兩極都有氣泡產(chǎn)生，體積比約為1:2，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒。結(jié)論：水是由氫氧元素組成的。【小問(wèn)1詳解】b管內(nèi)生成的氣體的體積較少，為氧氣，連接電源的正極；正負(fù)兩極氣體體積比約為1:2，若a管收集到8mL氣體，則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體是4mL；【小問(wèn)2詳解】A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，氫氣和氧氣組成混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)正確；故選C。

【小問(wèn)3詳解】水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；該反應(yīng)為一變多，屬于分解反應(yīng)。三、科學(xué)探究題(本題共2小題，每空1分，共10分）15.某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰，該小組進(jìn)行如下的探究：（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生如圖所示，由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由______（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。（2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?【查閱資料】物質(zhì)沸點(diǎn)/℃燃燒時(shí)的/℃是否有火焰石蠟300-550約600有硫444暫無(wú)數(shù)據(jù)有鐵2750約1800無(wú)鈉883約1400待測(cè)①通過(guò)分析上表的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰：______；②請(qǐng)推測(cè)金屬鈉在燃燒時(shí)______（填“有”或“無(wú)”）火焰產(chǎn)生；③表中硫的燃燒時(shí)溫度是“暫無(wú)數(shù)據(jù)”，你認(rèn)為合理的是______（填字母序號(hào)）。A.200B.300C.400D.800【答案】（1）氣態(tài)（2）①.物質(zhì)燃燒時(shí)的溫度高于其沸點(diǎn)②.有③.D【解析】【小問(wèn)1詳解】點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生，由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的；【小問(wèn)2詳解】由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)，通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比可知，沸點(diǎn)低于燃燒溫度時(shí)能產(chǎn)生火焰，鈉沸點(diǎn)低于燃燒時(shí)的溫度，有火焰產(chǎn)生；硫在空氣或氧氣中燃燒時(shí)都能夠產(chǎn)生火焰，說(shuō)明硫的沸點(diǎn)小于硫燃燒時(shí)的溫度，即燃燒時(shí)的溫度為應(yīng)該大于硫的沸點(diǎn)444℃；故選D。16.化學(xué)興趣小組利用周末時(shí)間做課外小實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們收集了幾瓶呼出氣體（其中不含空氣），通過(guò)【實(shí)驗(yàn)1】比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異?！静殚嗁Y料】空氣中主要含有氧氣和氮?dú)釴2（體積比1:4），還有少量二氧化碳，水蒸氣等?！緦?shí)驗(yàn)1】（1）完成以下表格。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①比較空氣的和呼出氣體中二氧化碳的含量向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩______②比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量分別將伸入空氣和呼出氣體中空氣中的木條無(wú)明顯變化呼出氣體中的木條熄滅（2）小明指出實(shí)驗(yàn)①不能比較空氣和呼出氣體中CO2的含量，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)_____。小芳對(duì)②中燃著的木條熄滅的原因提出猜想，并設(shè)計(jì)【實(shí)驗(yàn)2】進(jìn)行驗(yàn)證。【猜想與假設(shè)】猜想1：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO2的含量高。猜想2