道法第二單元 成長的時空 單元測試 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

部編版2024-2025年七年級上冊第二單元《成長的時空》測試題一、單選題（2*18=36分）1．家庭關系以愛為基石，包容理解方能長久和睦。家庭關系的確立也具有多種形式，下列情形可以確立家庭關系的是（

）①小丹華經(jīng)常去同學小榮家探討學習問題②張叔叔和王阿姨到民政部門領取結婚證③國慶節(jié)期間小華父母給他添了一個妹妹④孤兒王某某被李先生和高女士依法收養(yǎng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．黨的二十屆三中全會報告指出，要加強家庭家教家風建設，推動明大德、守公德、嚴私德。下列古語名言能體現(xiàn)良好家風的是（

）①一粥一飯，當思來之不易②仁義禮智信，溫良恭儉讓③欲窮千里目，更上一層樓④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．以下做法有助于構建和諧家庭的是（

）①小林與父母商量暑假帶外公外婆去參觀大唐芙蓉園②小軍因父母禁止在家玩游戲，一怒之下砸壞了家中的電腦③小紅的父親在外地工作，他十分體諒媽媽，經(jīng)常主動做家務④小李因父母周末讓他參加課外興趣班，屢次與父母發(fā)生沖突A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．某區(qū)舉行了“百孝之星”評選表彰活動，活動評選出40名孝善代表，他們的孝心故事將會在全區(qū)推廣。開展“百孝之星”評選表彰活動有利于（）①表彰"“孝星”的行為，使他們獲得物質(zhì)收入②提升人們對孝的認識，引導每個人都踐行孝③傳承中華孝文化，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德④在全社會營造良好的氛圍，傳遞孝的正能量A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．在國際家庭日，老師布置了一項家庭作業(yè)，要求圍繞主題做一件小事并自愿拍照在班級群里分享。觀察下列照片，判斷老師布置的家庭作業(yè)的主題是（

）A．溝通傳遞愛 B．體味親情 C．和諧家庭我出力D．愛的碰撞6．下列詩句中，屬于贊頌老師的是（

）①令公桃李滿天下，何用堂前更種花②洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干④僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺A．①② B．①③ C．②③ D．②④7．學生樂于學習，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態(tài)。下列行為有助于建立和諧師生關系的有（

）①發(fā)現(xiàn)老師身體不適，主動向老師送去溫暖②在路上遇到老師，站立并向老師鞠躬問好③被老師誤解時總是默默忍受不與老師溝通④課堂上隨時打斷老師的精彩講課提出問題A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．小治特別喜歡歷史老師的教學風格，卻不喜歡上數(shù)學老師的課，導致數(shù)學成績退步很多，為此，他很苦惱。小治解決問題的路徑應是（

）①適應老師并提高成績②發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點③主動與老師交流探討④承認老師之間的差異A．①→③→②→④ B．②→④→③→①C．④→①→②→③ D．④→②→③→①9．下列同學對待友誼的行為，你點贊的是（

）A．小蘭在朋友小佳生病期間幫他補習功課B．小利認為好朋友之間應該沒有任何秘密C．小童和小麗鬧矛盾時都把過錯推給對方D．小青要求好朋友小偉無條件地幫助自己10．下表中對友誼的認識正確的是（

）選項現(xiàn)象對友誼的認識①小張和小伍小學是好朋友，中學就讀不同學校，聯(lián)系越來越少了友誼不是一成不變的②小安覺得朋友之間要完全坦誠，不能有自己的秘密友誼是一種親密的關系③雖然小敏和小麗的家庭背景和學習成績有差距，但這并不影響她們成為志同道合的朋友友誼是一種心靈的相遇④小剛經(jīng)常幫小銘補習數(shù)學，小銘經(jīng)常教小剛打籃球友誼是平等的、雙向的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．學習了七年級道德與法治上冊第四課后，同學們在一起討論交友的一些標準，下面是小明在選擇朋友時的一些標準，你認為值得推薦的標準是（

）①忠誠信任、寬容大度②無私幫助、正直善良③經(jīng)濟優(yōu)越、擺闊炫富④成績優(yōu)異、分數(shù)至上A．①② B．①③ C．①④ D．③④12．體育委員小福發(fā)現(xiàn)一個籃球不見了，抱怨是朋友小寧拿走了。小寧被朋友冤枉非常生氣，憤而離開。想要正確處理沖突，下列觀點你贊同的是（

）①小福認為都是小寧太小心眼了

②小福應該真誠地說一聲“對不起”③小寧應該保持冷靜，解釋清楚

④小寧認為都是對方的錯，不肯諒解A.①③ B．①④ C.②③ D．②④13．“朋友是燈，幫你驅散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜。朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜?！边@一材料告訴我們()①朋友間不需客氣，要不加分辨地為彼此做任何事②友誼作為永恒的話題，讓我們感受到生活的美好③友誼的建立，要有堅實的物質(zhì)基礎才能經(jīng)過考驗④朋友給我們溫暖，見證我們一起走過的成長歷程A①④B②③C②④D③④14．集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。下列屬于集體的是（

）①中國三軍儀仗隊②超市購物人群③公交車上的乘客④中國交響樂團A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．如下圖，不考慮其他因素，下列選項與圖示反映一致的是()A.a表示中學生上網(wǎng)時間與受益程度間的關系B.a表示集體聯(lián)結度與個體感知溫暖間的關系C.b表示“四有”好老師與教育家精神的關系D.b表示自我的全面分析與他人的評價的關系16．某校設立校本課程，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇喜歡的活動，以此挖掘學生在舞蹈、武術、繪畫等方面的潛能。這表明()A.參加集體生活就一定能獲得事業(yè)成功B.集體共同目標的實現(xiàn)依靠個性的發(fā)展C.人與人之間的差異是發(fā)展個性的“明鏡”D.集體生活有助于發(fā)展和豐富我們的個性17.漫畫《木桶理論》帶給我們關于集體建設方面的啟示有（

）①各盡其能，發(fā)揮所長

②依靠個人，不用合作③團結友愛，勇于擔責

④專心學習，無視集體A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．小海和小南都是學校乒乓球隊的主力，以下是他們的對話。小海：“團體賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快！”小海：“團體賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快！”小南：“個人賽就要開始了，期待與你相遇！”從中我們可以看出（

）①集體的發(fā)展要合作也要競爭 ②集體主義精神要積極去弘揚③要自覺遵守集體的共同規(guī)則④個人要樹立合作與競爭觀念A．①④ B．②③ C．②④ D．③④二、非選擇題（39分）19.（8分）某班開展了以《幸福和睦的家庭》為主題的議題學習活動，以下是議題學習的內(nèi)容：(1)議學情景一：“世界再大，也要回家！有錢沒錢，回家過年！”中國的春運，可謂是世界上獨一無二的景觀，滿載游子思鄉(xiāng)情駛向團圓?；丶疫^年，可以和家人一起聊天、看春晚、吃年夜飯……春運的奔赴，流淌的是中國味的濃濃親情。議學任務1：結合上述內(nèi)容，運用所學的知識，請以“奔赴”為題寫一段感悟。（6分）(2)議學情景二：家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。議學任務2：請你為讓家更美好擬寫一句宣傳標語。（2分）20.（9分）某校七年級（1）班開展以“構建和諧師生關系”為主題的項目化學習，請你參與并回答下列問題。子項目一：我愛我?guī)熢?024年9月10日第40個教師節(jié)到來之際，教育部授予716名同志“全國模范教師”稱號；授予895名同志“全國優(yōu)秀教師”稱號。他們堅守三尺講臺，奉獻教育、創(chuàng)新教學，用大愛托起學生成才夢想，是廣大教師的優(yōu)秀代表和杰出典范。（1）請用一個詞表達這些老師的美？（1分）下面是同學們寫下的贊美老師的話。贊美之言

師者，所以傳道受業(yè)解惑也

教師傳播知識、傳播思想、傳播真理

老師，您不僅教會我們知識，還告訴我們?nèi)绾巫鋈?，您是塑造我們靈魂的工程師（2）運用所學，談談從贊美之言中你得到哪些感悟之理？（6分）子項目二：珍惜師生情掌握與老師交流的藝術，學會在不同情境下與老師進行有效的溝通，對于建立良好的師生關系至關重要。情景一：小明做錯事被數(shù)學老師批評溝通策略：（示例）接受老師的批評教育，主動承認錯誤，注意改正。情景二：小杰被張老師誤解考試作弊溝通策略：①（3）運用自己的智慧，為小杰指點迷津，與老師進行有效的溝通。（2分）21.（10分）某班在道德與法治老師的引導下，開展了初中生交友的問卷調(diào)查活動，下表是針對100名初中生交友的問卷調(diào)查情況，請根據(jù)圖表數(shù)據(jù)內(nèi)容回答問題。問題結果①你喜歡交朋友嗎？喜歡86人不喜歡3人不確定11人②你喜歡交什么類型的朋友？互相幫助、有共同愛好、能相互理解81人講“哥們義氣”6人不確定13人③呵護友誼，你覺得順利嗎？不順利52人順利31人不確定17人(1)請從問題①和②的調(diào)查數(shù)據(jù)中，分別寫出調(diào)查結論。（4分）(2)針對問題③，請為初中生提出順利呵護友誼的方法。（6分）22.（12分）某中學七（2）班的同學開展了“在集體中成長”的議題式教學活動，請你一起參與?？傋h題

在集體中成長子議題一

你心目中的美好集體是怎樣的？(1)根據(jù)上述情境，說說美好班集體是怎樣的。（2分）子議題二：集體生活對個人成長有什么意義？七年級下半學期面臨期末考試，班主任讓“我”擔任黑板報主編，“我”坦然接受了。擔任黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設計，“我”忙得不亦樂乎。為了給期末考試的同學們加油，“我”出了一期黑板報，為了出這期黑板報，“我”主動與同學們交流合作。今后“我”會更加努力做好這份工作，為大家展現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報，讓我們的班級生活更精彩。(2)根據(jù)材料，運用“集體生活成就我”的相關知識說說集體怎樣促進了“我”成長。（4分）子議題三：如何在英雄集體中汲取成長的力量？材料①：為國產(chǎn)飛機造“中國心”的八旬院士：他是促成C919成功首飛的5位院士之一劉大響。為支援國家“三線”建設，劉大響放棄了城市生活，舉家搬遷到了崇山峻嶺的山溝溝，一干就是30年。他曾帶頭表態(tài)，不搞出高空臺，就永遠不離開山溝溝。材料②：紅色血脈的英雄部隊：空軍飛行二大隊是首批組建、首支參戰(zhàn)、首立戰(zhàn)功的轟炸航空兵大隊。戰(zhàn)巡南海、前出西太、繞島巡航……70余年血脈榮光，使命傳承。他們始終以共同的信仰和目標，立足崗位、迎難而上，堅守在捍衛(wèi)祖國利益的最前沿、第一線。(3)結合材料①②，說說青少年能從英雄集體中汲取哪些成長的力量？（6分）參考答案：題號12345678910答案DABDCBADAC題號1112131415161718答案ACCBBDBA19.(1)【參考答案】(1)①奔赴回家過春節(jié)說明了在中華文化中，家有著深厚的意味；②家是生命的居所，是心靈的港灣；③家里有親人，家中有親情,；④家讓我們的心靈有所依托；⑤家是代代傳承、血脈相連的生活共同體等等。（每點2分，共6分，其它言之有理，符合題意，可酌情給分）(2)示例：開放性題，言之有理，符合題意即可，任意一句2分。。比如：①建設美好家庭，共享美好生活；②和諧傳家久，幸福繼世長。20(1)無私奉獻、愛崗敬業(yè)、有創(chuàng)新精神、道德品質(zhì)高尚等。（寫出任意一個符合題意材料的詞即可得1分）（2）①教師承擔教書育人的使命，對人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。②教師是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。③教師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用；是我們成長的引路人。（每點2分，共6分，其它言之有理，符合題意，可酌情給分）（3）寬容、諒解老師，主動與老師溝通，向老師解釋。（其它言之有理，符合題意，可酌情給分）21（1）問題①結論：大多數(shù)初中生愿意交朋友，渴望友誼。問題②結論：初中生友誼大多建立志趣相投，相互鼓勵,切磋,勸勉的基礎上。（2）①呵護友誼，需要真誠和熱情；②呵護友誼，需要關心和尊重對方。③呵護友誼，需要學會正確處理朋友之間的矛盾和沖突。④呵護友誼，要講原則，要堅持正確立場、不隨波逐流。（每點2分，共6分，其它言之有理，符合題意，可酌情給分）22（1）【答案】(1)美好集體是彼此關愛的