2025屆高考生物一輪總復習真題演練選擇性必修1第8單元穩(wěn)態(tài)與調節(jié)第40講其他植物激素植物生長調節(jié)劑的應用及環(huán)境因素參與調節(jié)植物的生命活動

第40講其他植物激素、植物生長調節(jié)劑的應用及環(huán)境因素參與調節(jié)植物的生命活動1．(2022·廣東選擇考)我國自古“以農(nóng)立國”，經(jīng)過悠久歲月的積累，形成了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，與植物生長調節(jié)劑使用直接相關的是()A．秸稈還田B．間作套種C．水旱輪作D．尿泥促根解析：選D。秸稈還田與物質循環(huán)和能量流動有關，A項不符合題意；間作套種可以合理、充分利用環(huán)境資源，B項不符合題意；水旱輪作可以有效改善土壤的理化性質，提高土壤肥力，還可以減少病蟲害的發(fā)生，最終達到增產(chǎn)增收的目的，C項不符合題意；尿泥里面含有生長素類物質，能促進根的生長，D項符合題意。2．(2022·北京等級考)2022年2月下旬，天安門廣場各種盆栽花卉凌寒怒放，喜迎冬殘奧會的勝利召開。為使植物在特定時間開花，園藝工作者需對植株進行處理，常用措施不包括()A．置于微重力場B．改變溫度C．改變光照時間D．施用植物生長調節(jié)劑解析：選A。微重力場不影響植物的開花，不能使植物在特定時間開花，A項符合題意；溫度可以影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結果和葉的衰老、脫落等生命活動，從而參與調節(jié)植物生長發(fā)育，B項不符合題意；植物具有能夠接收光信號的分子，光敏色素是其中的一種，在受到光照射時，光敏色素的結構會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導至細胞核內(nèi)，影響特定基因的表達，從而表現(xiàn)出生物學效應，故可通過改變光照時間影響植物的開花，C項不符合題意；植物生長調節(jié)劑能延長或終止種子、芽及塊莖的休眠，調節(jié)花的雌雄比例，促進或阻止開花，誘導或控制果實脫落，控制植物高度、形狀等，D項不符合題意。3．(2021·山東等級考)實驗發(fā)現(xiàn)，物質甲可促進愈傷組織分化出叢芽；乙可解除種子休眠；丙濃度低時促進植株生長，濃度過高則抑制植株生長；丁可促進葉片衰老。上述物質分別是生長素、脫落酸、細胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說法正確的是()A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B．乙可通過發(fā)酵獲得C．成熟的果實中丙的作用增強D．夏季炎熱條件下，丁可促進小麥種子發(fā)芽解析：選B。由題意可知，物質甲是細胞分裂素，合成部位主要是根尖，A項錯誤；物質乙是赤霉素，赤霉素可通過赤霉菌的發(fā)酵獲得，B項正確；乙烯能促進果實成熟，成熟的果實中乙烯的作用增強，而物質丙是生長素，C項錯誤；物質丁是脫落酸，可抑制小麥種子發(fā)芽，D項錯誤。4．(2023·海南等級考)禾谷類種子萌發(fā)過程中，糊粉層細胞合成蛋白酶以降解其自身貯藏蛋白質，為幼苗生長提供營養(yǎng)。為探究赤霉素在某種禾谷類種子萌發(fā)過程中的作用，某團隊設計并實施了A、B、C三組實驗，結果如圖。下列有關敘述正確的是()A．本實驗中只有A組是對照組B．赤霉素導致糊粉層細胞中貯藏蛋白質的降解速率下降C．赤霉素合成抑制劑具有促進種子萌發(fā)的作用D．三組實驗中，蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組解析：選D。A組蒸餾水組為對照組，B組赤霉素組為實驗組，C組用赤霉素合成抑制劑處理的目的是排除內(nèi)源赤霉素對實驗結果造成的影響，與B組對比說明赤霉素作用的真實性，故C組也是對照組，A項錯誤；隨著處理時間增加，B組赤霉素組貯藏蛋白質含量下降最多(蛋白酶活性最高)，C組赤霉素合成抑制劑組下降最少(蛋白酶活性最低)，說明赤霉素導致糊粉層細胞中貯藏蛋白質的降解速率上升，三組實驗中蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組，B項錯誤，D項正確；由題意可知，蛋白酶降解貯藏蛋白質，為幼苗生長提供營養(yǎng)，赤霉素合成抑制劑組貯藏蛋白質降解量最低，說明赤霉素合成抑制劑具有抑制種子萌發(fā)的作用，C項錯誤。5．(2021·湖北等級考)月季在我國享有“花中皇后”的美譽。為了建立月季某新品種的快速繁殖體系，以芽體為外植體，在MS培養(yǎng)基中添加不同濃度的6-BA和IBA進行芽體增殖實驗，芽分化率(%)結果如表。6-BA/(mg·L－1)IBA/(mg·L－1)0.10.20.30.40.51.031635849412.040957669503.037756454414.025353130255.08211284關于上述實驗，下列敘述錯誤的是()A．6-BA濃度大于4.0mg·L－1時，芽分化率明顯降低B．6-BA與IBA的比例為10∶1時芽分化率均高于其他比例C．在培養(yǎng)基中同時添加適量的6-BA和IBA，可促進芽分化D．2.0mg·L－16-BA和0.2mg·L－1IBA是實驗處理中芽分化的最佳組合解析：選B。據(jù)題表可知，6-BA濃度從4.0mg·L－1到5.0mg·L－1時，芽分化率降低非常明顯，故6-BA濃度大于4.0mg·L－1時，芽分化率明顯降低，A項正確；據(jù)題表可知，當6-BA與IBA的比例為10∶1時，芽分化率為31%、95%、64%、30%、4%，因此6-BA與IBA的比例為10∶1時，芽分化率不一定都高于其他比例，B項錯誤；據(jù)題表可知，6-BA與IBA的比例會影響芽的分化率，因此在培