中學分管教學副校長工作職責（3篇）

中學分管教學副校長工作職責中學分管教學副校長的職責主要涵蓋如下領域：1.教學行政：承擔學校教育教學的管理工作，包括制定及優(yōu)化教育教學改革策略，策劃并執(zhí)行各類教育教學活動，以推動教學創(chuàng)新，提升教學質量。2.教師發(fā)展：設計并執(zhí)行教師培訓項目，促進教師專業(yè)成長，組織教學研討和業(yè)務學習，解決教學中出現的問題，指導教師以保證其教學質量。3.質量控制：建立并維護教育教學質量保障體系，實施教學評估，對學校的教學工作進行監(jiān)督和評價，及時識別問題并提出改進建議。4.資源管理：負責教學資源的管理和配置，包括教室、教學設備、教材及輔助教學材料等，確保資源的合理分配和有效利用，以支持教學活動的順利進行。5.學生事務：主管學生教育管理工作，指導教育實踐活動，監(jiān)督學生的學習進度，進行學生綜合素質的評估，同時協(xié)調處理學生紀律問題。6.教學研究：推動教學研究活動，促進教學科研，提出教學改進的策略和方案，以推動教研成果的應用和傳播，進而提高教學質量和水平。總的來說，中學分管教學副校長的角色旨在全面推動學校教育教學工作的進步，確保教育質量和標準的不斷提升。中學分管教學副校長工作職責（二）一、教學管理與提升1.制定并實施學校的教學發(fā)展戰(zhàn)略和年度工作計劃；2.組織教學質量評估和學生學業(yè)水平評價，以提升教學質量；3.監(jiān)督并指導教師教學，促進教學方法和技能的改進；4.組織教師的培訓和進修，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)；5.協(xié)調和監(jiān)督教學工作，確保教學活動的順利進行；6.推動教學研究和教育改革，促進教學創(chuàng)新；7.管理學校課程設置和教材選擇，優(yōu)化教育資源配置；8.參與學生德育工作，關注學生的全面發(fā)展；9.解決教學管理中出現的各類問題，保持教學秩序。二、師資團隊建設1.負責教師招聘，制定招聘標準和流程；2.管理教師職稱評審和晉升，支持教師專業(yè)成長；3.設計并執(zhí)行教師培訓和進修計劃，提升教師業(yè)務能力；4.建立教師發(fā)展機制，激發(fā)教師潛力；5.加強師德師風建設，處理師德相關問題；6.促進教師交流活動，推動學術交流與合作。三、學生成績管理1.設定和優(yōu)化學生成績評估體系，確保評價公正性；2.協(xié)調考試安排和考務工作，維護考試公正；3.管理學生學籍，確保學籍檔案的準確和完整；4.分析學生成績變化，提出教學改進策略；5.參與學生作品評審和學術競賽，激發(fā)學生創(chuàng)新精神。四、教育研究與項目1.開展教育教學改革研究，推動教學創(chuàng)新；2.負責教育研究項目的申請和管理，促進科研工作；3.協(xié)調教育實驗和課題研究，提高教學質量。五、協(xié)調與溝通1.協(xié)調教學行政工作，構建有效的教學管理體系；2.協(xié)助校長處理教育教學事務，參與學校決策；3.維護教學秩序，確保教育教學活動的正常運行；4.加強師生溝通，建立和諧的師生關系；5.解決師生間的矛盾，保障師生權益。六、其他職責1.完成上級主管安排的其他任務；2.參與學校各類會議和教學活動；3.負責教學管理文件的起草和審閱。以上僅為中學分管教學副校長工作職責的一部分，具體職責可根據學校實際情況進行調整。作為教育教學管理的核心，中學分管教學副校長需具備出色的組織、管理和溝通能力，以引領教師團隊共同推動學校教育教學工作的進步。中學分管教學副校長工作職責（三）一、規(guī)劃教學管理的藍圖和愿景1.與校長、教務處等相關部門協(xié)作，制定教學管理的長期規(guī)劃和具體目標。2.制定并實施學校的教育和教學目標，協(xié)調各部門的教學計劃，確保一致性與有效性。3.根據學校教學的特性與需求，提出提升教學質量的策略和改進建議。二、推動教學工作與改革1.組織教師進行教學研討和專題講座，促進教學研究活動的開展。2.協(xié)調各學科教學，構建并優(yōu)化課程體系和教學大綱，以提升教學質量。3.鼓勵并支持選修課程和創(chuàng)新課程的開發(fā)，促進學生的全面發(fā)展。三、指導教師專業(yè)發(fā)展1.定期安排教師培訓，提升教師的教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。2.提供教學方法和教學技術的指導，進行教學評估和輔導，以支持教師成長。3.鼓勵教師參與教材編寫、教育研究和學術論文發(fā)表，增強其專業(yè)影響力。四、監(jiān)控教育教學質量1.定期進行教學質量檢查，確保教學工作的規(guī)范性和效果。2.建立全面的學生成長評價體系，促進學生的進步與全面發(fā)展。3.及時處理教學問題和糾紛，維護課堂秩序，保障教學環(huán)境的穩(wěn)定性。五、促進特色教育與科研工作1.根據學校的發(fā)展需求，提出特色教育的發(fā)展策略和實施計劃。2.指導特色教育項目的執(zhí)行，激發(fā)學生的潛能和創(chuàng)新能力。3.與科研機構建立合作關系，推動學校教育科研工作的開展。六、加強家校合作與社會聯系1.組織家長會和家長培訓，增進家校溝通，增強家長對教學工作的理解與支持。2.建立與社會各界的聯系，組織社會實踐和實習活動，拓寬學生的視野和實踐技能。七、承擔其他教育教學管理任務1.負責制定和執(zhí)行教育教學相關的政策和流程。