外研版小學(xué)英語(yǔ)四上教學(xué)競(jìng)賽與獎(jiǎng)勵(lì)

外研版小學(xué)英語(yǔ)四上教學(xué)競(jìng)賽與獎(jiǎng)勵(lì)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.2教學(xué)主題1.3教學(xué)資源二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教具與學(xué)具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組競(jìng)賽8.3個(gè)人表現(xiàn)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書主題9.2板書內(nèi)容9.3板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1教學(xué)拓展13.2學(xué)習(xí)延伸十四、附錄14.1教學(xué)競(jìng)賽規(guī)則14.2獎(jiǎng)勵(lì)制度14.3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.1.1教材分析1.1.2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.2教學(xué)主題1.2.1主題描述1.2.2主題意義1.3教學(xué)資源1.3.1教材內(nèi)容1.3.2輔助材料二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1學(xué)生能掌握的單詞2.1.2學(xué)生能掌握的句型2.2能力目標(biāo)2.2.1學(xué)生能運(yùn)用的語(yǔ)言技能2.2.2學(xué)生能發(fā)展的學(xué)習(xí)策略2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生能培養(yǎng)的情感態(tài)度2.3.2學(xué)生能建立的價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境實(shí)踐3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材內(nèi)容分析4.1.2教材使用方法4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源選擇4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源利用4.3教具與學(xué)具4.3.1教具準(zhǔn)備4.3.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析5.1.2突破策略5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容5.2.2重點(diǎn)鞏固六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具清單6.1.2教具使用6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具清單6.2.2學(xué)具使用指導(dǎo)七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課展示7.2.1新課內(nèi)容7.2.2新課教學(xué)活動(dòng)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1實(shí)踐任務(wù)7.3.2實(shí)踐指導(dǎo)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1互動(dòng)方式8.1.2互動(dòng)內(nèi)容8.2小組競(jìng)賽8.2.1競(jìng)賽規(guī)則8.2.2競(jìng)賽活動(dòng)8.3個(gè)人表現(xiàn)8.3.1個(gè)人任務(wù)8.3.2個(gè)人評(píng)價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書主題9.1.1主題確定9.1.2主題呈現(xiàn)9.2板書內(nèi)容9.2.1內(nèi)容篩選9.2.2內(nèi)容呈現(xiàn)9.3板書結(jié)構(gòu)9.3.1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9.3.2結(jié)構(gòu)布局十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)類型10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)完成標(biāo)準(zhǔn)10.2.2作業(yè)提交時(shí)間10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.3.2評(píng)價(jià)方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.1.2結(jié)構(gòu)布局11.2課件內(nèi)容11.2.1內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2.2內(nèi)容呈現(xiàn)11.3課件互動(dòng)11.3.1互動(dòng)設(shè)計(jì)11.3.2互動(dòng)方式十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)調(diào)整12.2教學(xué)改進(jìn)12.2.1改進(jìn)措施12.2.2改進(jìn)目標(biāo)12.3學(xué)生反饋12.3.1反饋收集12.3.2反饋分析十三、拓展及延伸13.1教學(xué)拓展13.1.1拓展內(nèi)容13.1.2拓展方式13.2學(xué)習(xí)延伸13.2.1延伸主題13.2.2延伸活動(dòng)十四、附錄14.1教學(xué)競(jìng)賽規(guī)則14.1.1競(jìng)賽規(guī)則說明14.1.2競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行14.2獎(jiǎng)勵(lì)制度14.2.1獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)14.2.2獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施14.3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)14.3.1評(píng)分細(xì)則14.3.2評(píng)分方式重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.1.1教材分析1.1.2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.2教學(xué)主題1.2.1主題描述1.2.2主題意義1.3教學(xué)資源1.3.1教材內(nèi)容1.3.2輔助材料二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1學(xué)生能掌握的單詞2.1.2學(xué)生能掌握的句型2.2能力目標(biāo)2.2.1學(xué)生能運(yùn)用的語(yǔ)言技能2.2.2學(xué)生能發(fā)展的學(xué)習(xí)策略2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生能培養(yǎng)的情感態(tài)度2.3.2學(xué)生能建立的價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境實(shí)踐3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材內(nèi)容分析4.1.2教材使用方法4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源選擇4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源利用4.3教具與學(xué)具4.3.1教具準(zhǔn)備4.3.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析5.1.2突破策略5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容5.2.2重點(diǎn)鞏固六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具清單6.1.2教具使用6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)具清單6.2.2學(xué)具使用指導(dǎo)七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課展示7.2.1新課內(nèi)容7.2.2新課教學(xué)活動(dòng)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1實(shí)踐任務(wù)7.3.2實(shí)踐指導(dǎo)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1互動(dòng)方式8.1.2互動(dòng)內(nèi)容8.2小組競(jìng)賽8.2.1競(jìng)賽規(guī)則8.2.2競(jìng)賽活動(dòng)8.3個(gè)人表現(xiàn)8.3.1個(gè)人任務(wù)8.3.2個(gè)人評(píng)價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書主題9.1.1主題確定9.1.2主題呈現(xiàn)9.2板書內(nèi)容9.2.1內(nèi)容篩選9.2.2內(nèi)容呈現(xiàn)9.3板書結(jié)構(gòu)9.3.1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9.3.2結(jié)構(gòu)布局十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)類型10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)完成標(biāo)準(zhǔn)10.2.2作業(yè)提交時(shí)間10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.3.2評(píng)價(jià)方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.1.2結(jié)構(gòu)布局11.2課件內(nèi)容11.2.1內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2.2內(nèi)容呈現(xiàn)11.3課件互動(dòng)11.3.1互動(dòng)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的樂趣。1.2語(yǔ)調(diào)變化豐富，提高學(xué)生的聽力注意力。1.3結(jié)合身體語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。2.2留出足夠的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)和練習(xí)，讓學(xué)生充分參與。2.3控制好課堂節(jié)奏，避免拖堂或過于倉(cāng)促。三、課堂提問3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考。3.2鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，提高他們的