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(4)不等式的基本性質(zhì)—初升高數(shù)學(xué)人教版(2019)精準(zhǔn)鏈接知識(shí)銜接回顧初中1.用不等符號(hào)()連接的式子叫做不等式;2.不等式兩邊同時(shí)加(減)同一個(gè)數(shù)(式子),不等號(hào)的方向不變;3.不等式兩邊同時(shí)乘以(除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;4.不等式兩邊同時(shí)乘以(除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.銜接高中不等式的基本性質(zhì)1.對(duì)稱(chēng)性:2.傳遞性:3.可加性:4.可乘性:5.乘方性:6.開(kāi)方性:7.習(xí)題銜接1.若,下列不等式中錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.2.已知,(a為任意實(shí)數(shù)),則的大小關(guān)系為()A. B. C. D.不能確定3.當(dāng)時(shí),的大小順序是()
A. B. C. D.4.如果,那么下列不等式中正確的是()A. B. C. D.5.下列各式中正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,且,則 D.若,則6.已知,下列結(jié)論:①;②;③若,則;④若,則.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.47.若,則下列不等式一定成立的是()A. B.C. D.8.若,且,則m的取值范圍是____________.9.已知,,則M與N的大小關(guān)系是____.10.已知,則_________.(填“>”“<”或“=”)11.不等式的解集為_(kāi)_______.12.對(duì)于任意兩個(gè)數(shù)a,b的大小比較,有如下方法:當(dāng)時(shí),一定有;當(dāng)時(shí),一定有;當(dāng)時(shí),一定有.反過(guò)來(lái)也成立.我們把這種比較兩個(gè)數(shù)大小的方法叫做“求差法”.請(qǐng)根據(jù)以上材料完成下面的題目:(1)已知,,且,試判斷y的取值范圍;(2)已知a,b,c為三角形的三邊長(zhǎng),比較和2ac的大小.
答案以及解析1.答案:B解析:A,運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)1,正確;B,運(yùn)用不對(duì)等式的基本性質(zhì)1,不等號(hào)的方向不變,應(yīng)為,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C,運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)2,正確;D,運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)3,正確.故選B.2.答案:A解析:,,故選A.3.答案:A解析:因?yàn)?,所以?xún)蛇叾汲艘詘,可得;兩邊都除以x,可得.所以.故選A.4.答案:C解析:對(duì)于選項(xiàng)A,所以,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)B,,所以,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)C,,所以,所以選項(xiàng)C正確;對(duì)于選項(xiàng)D,,所以,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選:C.5.答案:D解析:A.若,則,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;B.若,則,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;C.若,且,則,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;D.若,則,故該選項(xiàng)正確,符合題意;故選D.6.答案:A解析:由于a,b的正負(fù)不確定,故結(jié)論①②錯(cuò)誤;由不等式的性質(zhì)1,可知,故結(jié)論③錯(cuò)誤;若,則,,故結(jié)論④正確.綜上所述,只有一個(gè)結(jié)論正確.7.答案:D解析:對(duì)于A,,,A錯(cuò)誤;對(duì)于B,當(dāng),時(shí),,B錯(cuò)誤;對(duì)于C,當(dāng)時(shí),,C錯(cuò)誤;對(duì)于D,,,D正確.故選D.8.答案:解析:若,且,,則;故答案為.9.答案:解析:,,故答案為:.10.答案:<解析:.11.答案:且解析:由,得且,即,且,解得且.不等式的解集為且.故
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