安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

海

衣

刻

擊

急得直腳

把它翻在地評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.搜索自己的積累庫，把名言警句補充完整。

（1）小孫子貪玩，不愛讀書，爺爺語重心長地勸誡他：“‘少壯不努力，_________！’你要好好學(xué)習(xí)啊！”

（2）“青，___________，____________?！蓖趵蠋熛Ｍ瑢W(xué)們通過自己的努力，將來能超越老師，成為棟梁之材。2）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。

追根求(

)

司空見(

)

見(

)知著

(

)得其所

鄙夷不(

)

(

)而不舍

有的年輕人總愛思考如何才能取得科學(xué)領(lǐng)域的重大發(fā)明，卻往往對身邊__________的事物___________。殊不知，他們忽略的____________能力和__________精神同等重要。3）.【感受經(jīng)典】古詩中有情：情在“移舟泊煙渚，__________”的淡淡愁緒中；情在“南朝四百八十寺，_________”的深深感慨中。古詩中有景：“_______，萬紫千紅總是春”的春景使人陶醉；“________，白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇。4）.同學(xué)們對本學(xué)期學(xué)過的古詩詞以“主題”進(jìn)行了分類，請你填一填。

（1）節(jié)日習(xí)俗（傳說）顯深情：《迢迢牽牛星》中，“___________，___________”表達(dá)了牛郎和織女被銀河相隔，只能相顧無言的離情別意；《十五夜望月》中，“________________，________________”抒發(fā)了詩人中秋之夜對友人的深切思念。

（2）托物言志見風(fēng)骨：于謙以石灰作比，用“________________，________________”表明了自己持身清白、堅貞不屈的心性；鄭燮的“________________，________________贊頌了竹子經(jīng)歷千萬次的磨煉仍然堅韌挺拔，表達(dá)了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）情景交融繪春景：詩中有春雨詩中有春風(fēng)詩中有春花______________，

___________。春風(fēng)又綠江南岸，

_________________________________，

一枝紅杏出墻來。5）.奇奇準(zhǔn)備制作魯迅個人檔案卡，請你幫助他。魯迅

原名：___________，字豫才

籍貫：浙江紹興人

代表作品：小說集________、________、________；散文集________；散文詩集________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．笨拙

花蕾

狀烈

呆頭呆腦B．肅靜

眺望

疙瘩

大部流星C．檢閱

考祭

甘蔗

跌跌撞撞D．預(yù)報

盼望

茅屋

斷斷續(xù)續(xù)2）.下列加點字或詞語意思相同的一項是（

）A．全神貫注

如雷貫耳B．搐入兩股間

懸梁刺股C．一哄而散

哄堂大笑D．萬水千山只等閑

莫等閑，白了少年頭3）.下面含“山”“水”的句子與“高山流水遇知音”主題一致的是（）A．遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。B．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。C．鐘期一見知，山水千秋聞。D．山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.日常生活中使用的一些詞語與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語，和同學(xué)交流它們的意思，再選一兩個說句子。

亮相

行當(dāng)

壓軸

行頭

跑龍?zhí)?/p>

唱白臉

花架子

對臺戲

粉墨登場

字正腔圓

有板有眼

科班出身

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將搭配合適的詞語用線連起來。

拿起

戰(zhàn)爭

演講

和平統(tǒng)一

陷入

忠告

發(fā)動

靜默

記住

武器

出身

頭頭是道

國家

無人能比

手藝

名門望族2）.將下列詞語搭配好，用直線連起來。

無窮的國土嚴(yán)肅的形勢

健美的清流嚴(yán)格的態(tài)度

花的源泉嚴(yán)峻的目光

純潔的臂膀嚴(yán)厲的要求評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的詞語。

①中秋節(jié)

②端午節(jié)

③元宵

④清明

⑤除夕

⑥七夕節(jié)

___________________________2）.排序。

(

)每到洪水季節(jié)，黃河這些地方，很容易決口，造成可怕的大水災(zāi)。

(

)黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當(dāng)于長江的六十倍。

(

)問題就出在這四億噸泥沙上。

(

)黃河每年從上中游帶來的泥沙，有四億噸積在下游河道中。

(

)它使黃河的河床逐年升高，使黃河成了懸河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷

1．《七律·長征》七律是詩歌的題目，長征是詩歌的主要內(nèi)容，全詩前兩句起總領(lǐng)作用。(

)

2．“狼牙山五壯士”也可以說“狼牙山五戰(zhàn)士”。

(

)

3．寫演講稿要注意觀點鮮明、選擇合適的材料說明觀點，語言要有和感染力。(

)

4．“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”“見”在這里讀“xiàn”，“還來就菊花”的還讀“huán”。(

)

5．排比句一組不少于三個句子，句子的意思可以無關(guān)。(

)

6．書法作品都是草書，所以我們都不認(rèn)識。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。清平樂春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。1．詞，又稱長短句，極盛于__________（朝代），“清平樂”是_____________名。

2．根據(jù)這首詞的內(nèi)容，作者寫的應(yīng)是____________（初春/春末夏初）時節(jié)。整首詞以“_______________”這一句為總起，寫出了作者對春天的尋覓。詞中所寫的“_______________”一句能讓我們體會到作者尋春不見的內(nèi)心感受。（后兩空用原文回答）

3．這首詞寫春，運用的最明顯的修辭手法是什么？試分析這種手法使用的妙處。

__________________________________

4．詩中“若有人知春去處，喚取歸來同住。”與《卜算子·送鮑浩然之浙東》中的“_______________，_______________?！庇挟惽ぶ?。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.大自然是非常神奇的，自然中的每一種事物都有著各自不同的世界。請你把自己想象成大自然中的一員，可以是一種植物或一種動物，也可以是自然現(xiàn)象（如雨、雪等），想象它們在大自然中是怎樣生活或變化的，它們眼中的世界是怎樣的，并融入自己的感受寫下來。請自擬題目，寫一篇習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面短文，回答問題。借來的粉蒸肉①1988年我六歲，父親和母親離婚了，母親帶著我生活。那年除夕，我獨自在母親的宿舍等她歸來。我餓了，急不可耐地往那口冒著蒸汽的鋁鍋望去，混合著蒸汽一同彌漫的，是滿屋粉蒸肉的香味。②我到底還是抵不住肉香的誘惑，揭開鍋蓋，夾了一片粉蒸肉放進(jìn)嘴里，心里想著“再吃一片就好”，嘴上卻不停，連吃了半碗。我吃得正香，母親帶著一身冷氣回來了。她推門而入時，我嘴里正含著一塊肥肉，母親掃視了一圈屋內(nèi)，直盯著我，走了過來，當(dāng)即就是一頓連扇帶打。我漲紅了臉，張著嘴哇哇大哭，半塊肉連同口水一同掉了出來。揍過我之后，母親就端起那碗粉蒸肉甩門而走，留下我一人在她貧陋的職工宿舍里不停抽泣。③過了一段時間，母親又端著那碗粉蒸肉回來了。她怒火已消，順手把碗放進(jìn)鍋里重新熱了熱，讓我跟她一塊吃。吃完那碗粉蒸肉，按母親的說法：“就算是過了除夕?！雹艹赡暌院?，隱約得出一些答案。早在我尚不記事的幼年，父親消失得無影無蹤。母親覺得自己的生活失敗透頂了。她原先是國營塑料廠的編制縫紉工，婚姻變故沒多久后，被調(diào)換成燒火工，只有噪音和孤獨與她為伴。每況愈下的處境加之原有的性格，在她身上形成了惡性循環(huán)。⑤九十年代初，我上小學(xué)，市場經(jīng)濟(jì)在我們這個山區(qū)小縣城，也開始活泛起來，母親和我的生活也不再那么捉襟見肘了。⑥母親所在的車間被私人老板承包，工人工資由計時變?yōu)橛嫾?dāng)時母親的工種已經(jīng)調(diào)回縫紉工，整天在縫紉機前縫蛇皮袋，一個五分錢，一天能做三四百個。為了多掙錢，母親每天都在工廠里干得熱火朝天。她和一些同事還擠時間攬縫制麻將涼席的活兒，母親雙手遍布的傷痕和繭疤就是那時留下的。⑦當(dāng)然，每個月領(lǐng)到的工資足以令母親喜笑顏開好一陣。幾乎每次，母親拿到工資的第一件事，就是去菜市場買點肉，用草繩拴掛在自行車的車頭，招搖過市地騎回家，然后為我做上一碗香噴噴的粉蒸肉。⑧生活的忙碌也逐漸讓母親心境趨于平和。她風(fēng)雨無阻地在塑料廠、竹制品廠和家里往返，疲憊的身影下，全是滿足和信心。⑨雖然母親的脾氣依然暴躁，但她依舊給予我盡可能多的愛，用屬于她自己的方式。⑩我上初一那一年，一個碎嘴子的中年婦女，有段時間成天往我家跑，目的是想說服母親嫁給一個河北的煤礦工。最終，母親松了口，答應(yīng)見他一面。男人木訥（nè）、老實，等到吃飯的時候，一個勁兒往嘴里刨食。那桌飯上恰好有一道粉蒸肉，母親先給我碗里夾了兩片，可是我并沒有食欲，只是用筷子在碗里亂戳。對面的男人則不停給自己碗里夾肉，不大一會兒，一碗粉蒸肉眼見著就要被他掃光。母親的臉色越來越難看，最終扔下一句話：“在我面前，誰也別想搶我兒子的肉！”我緊緊抓著母親的手，心里滿滿的感動。?2001年，我考上省城的大學(xué)，母親也分到了職工安置房。那年寒假回家過年，母親特意操持了滿滿一大桌酒菜。桌上仍然有粉蒸肉，我忽然就想起了1988年的那個除夕，便開玩笑和母親說：“媽，你記不記得我小時候有次過年，我偷吃了半碗粉蒸肉，你把我打了一頓？”?母親的視線在杯盤間來回巡視，笑容卻如同河水的落汐一般逐漸褪去，“咋不記得……你得體諒你媽當(dāng)時的處境……除夕那天，我怎么都湊不齊置辦年貨的錢，好不容易央求同事借到了一塊肉，回來好給你做上一碗粉蒸肉。等我再出門辦事時，迎面碰上同事媳婦，她對我當(dāng)眾辱罵，非要我把肉還回去。我回家就端走你吃過的那碗肉要還她后來，還是廠里的其他同事勸住了我們……”母親講完，眼淚就啪嗒啪往下掉……?我知道，那碗粉蒸肉飄溢的糯香味，將永遠(yuǎn)縈繞在我們母子之間。(1)梳理文章的主要事件可以幫助我們更好地理解文章。請簡要概括短文寫了“我”和母親之間的幾件事情以及母親心理的變化，補全下面表格。時間六歲那年上小學(xué)時上初一那一年考上大學(xué)事件偷吃粉蒸肉，挨了母親揍。①________②________③________心理④________平和、滿足不滿、氣憤⑤________(2)“粉蒸肉”在文中的作用是：____________________________

(3)聯(lián)系上下文，用簡潔的語言概括“我”小時候吃粉蒸肉挨了母親的一頓揍的原因：

___________________________________________

(4)關(guān)注文章的開頭和結(jié)尾可以幫助我們更好地理解文章的主題，讀了短文的開頭和結(jié)尾，我發(fā)現(xiàn)作者運用了_______的寫法，這樣寫的好處是：___________________________________。

(5)本學(xué)期“交流平臺”中告訴我們：“每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一?！苯Y(jié)合文中對母親的外貌、神態(tài)和言行等描寫，說說她是個怎樣的人？至少從兩個角度做出評價。

_______________________________________