江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)好習(xí)慣：請(qǐng)抄寫(xiě)下面的話，要求正確、勻稱、整齊、布局合理。

人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。你們從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念。

——習(xí)近平

_________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）爸爸喜歡看夜景，看著江邊美麗的夜景，他不禁吟起了孟浩然的詩(shī)句：“____________________，江清月近人?！眿寢屜矚g春天，更喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________________________”這催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬(wàn)物的春風(fēng)。

（2）《書(shū)湖陰先生壁》中，詩(shī)人給山水賦予人的感情，化靜為動(dòng)，顯得自然環(huán)境既生機(jī)勃勃又清靜幽雅的詩(shī)句是：_____________________，_______________________________。這首詩(shī)的作者是________________。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中，“__________________________，______________________。”這兩句詩(shī)把天氣由雨轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)變極快描繪得淋漓盡致。

（4）捐軀赴國(guó)難，_____________________________________。

（5）___________________________________，笑問(wèn)客從何處來(lái)。2）.把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

和()可親

學(xué)海無(wú)()

日月同()

自作自()

懸()峭壁

興高()烈

流連()返

風(fēng)雨同()3）.根據(jù)拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

成長(zhǎng)，是春天里的wànxiànggēngxīn_________，是夏日里的花木míngmèi_______，是秋季里的果實(shí)豐盈，是màncháng_______冬日里的力量積蓄。我們的成長(zhǎng)亦是如此，與自然的一切相wěnhé_______。4）.2023年10月26日11時(shí)，神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射成功！這wúyí(

)再次證明中國(guó)以航天強(qiáng)國(guó)的身份yìlì(

)于世界東方！億萬(wàn)國(guó)人xīncháopéngpài(

)！星空浩瀚無(wú)比，tànsuǒ(

)永無(wú)止境。作為新時(shí)代的少年，我們要心中有理想，肩上有擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)建設(shè)tiānzhuānjiāwǎ(

)5）.讀一讀，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

衛(wèi)輝市城區(qū)東南鎮(zhèn)國(guó)塔，是衛(wèi)輝市dìbiāo()性建筑之一，建于明萬(wàn)歷十三年，jùjīn()已有430多年歷史。此塔為七層六角樓閣式磚塔，每層六個(gè)角上都xuánguà()著一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)起叮當(dāng)作響，悅耳動(dòng)聽(tīng)。鎮(zhèn)國(guó)塔周圍修建了環(huán)島游園，花崗巖鋪就的方形活動(dòng)區(qū)，為游客tígōng(

)kuānchǎng()píngtǎn()的活動(dòng)場(chǎng)所。在活動(dòng)區(qū)四個(gè)角位，栽植有高大tǐngbá()的國(guó)槐、五角楓，還有五顏六色、花團(tuán)相間，絢麗多彩的品種月季，

再搭配銀杏、雪松這些觀賞樹(shù)木及南天竹、cǎopíng()等，營(yíng)造了“四季有綠，三季有花”的生態(tài)環(huán)境。每當(dāng)夜幕降臨，鎮(zhèn)國(guó)塔游園liúguāngyìcǎi

(

)，人們或三五成群或組團(tuán)成隊(duì)，來(lái)這里休閑散步、跳舞健身，更給鎮(zhèn)國(guó)塔廣場(chǎng)增添了生機(jī)與活力。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下對(duì)古詩(shī)詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)之情。B．“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，表達(dá)詩(shī)人持身清白的高貴品質(zhì)。C．“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?，表現(xiàn)詩(shī)人逆流而上的豪邁氣概。D．“門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”，激發(fā)人們對(duì)生活的熱情和信心。2）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．雖與之俱學(xué)

為是其智弗若與B．思援弓繳而射之

繳械投降C．載渴載饑

載入史冊(cè)D．蠻橫無(wú)理

天降橫財(cái)3）.中秋節(jié)到了，倩倩發(fā)微信向在國(guó)外留學(xué)的舅舅表達(dá)思念之情，可引用的詩(shī)句是（

）A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。D．河漢清且淺，相去復(fù)幾許。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從下面的情境中任選一個(gè)，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫(xiě)幾句話。

走在小巷里

望著窗外的雨景

心情好：____________________

心情不好：____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配。（連一連）

碧綠的

皂莢樹(shù)

鳴蟬

啄食

光滑的

菜畦

油蛉

彈琴

高大的

桑葚

麻雀

長(zhǎng)吟

紫紅的

石井欄

蟋蟀

低唱2）.把下列作品作者及作者的國(guó)籍連起來(lái)。

《魯濱遜漂流記》

馬克·吐溫

瑞典

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

丹尼爾·笛福

英國(guó)

《巴黎圣母院》

塞爾瑪·拉格洛芙

美國(guó)

《騎鵝旅行記》

雨果

法國(guó)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。

()工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。

()其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。

()這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

()工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。2）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)花開(kāi)過(guò)后，就開(kāi)始結(jié)青色的辣椒。

(

)過(guò)了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長(zhǎng)出了葉子。

(

)我滿心歡喜地種下了辣椒種子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，莖上綴滿了欲放的花苞。

(

)我經(jīng)常給它澆水，保持泥土濕潤(rùn)。

(

)不久，辣椒由青變紅，非常惹人喜愛(ài)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《丁香結(jié)》一文中，“花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。”這句話運(yùn)用比喻的修辭方法，把兩株紫色的丁香比作印象派的畫(huà)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了紫丁香著了雨滴后格外嫵媚的特點(diǎn)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.六月二十七日望湖樓醉書(shū)[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。1．本詩(shī)的作者是宋代的蘇軾，他與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“___________”。

2．本詩(shī)前兩句中“跳珠”“亂入船”兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了雨______的特征?！昂谠品焙汀鞍子晏椤笔莾蓚€(gè)形象的比喻，把烏云比作_______，把雨比作________。這兩句詩(shī)反映了作者當(dāng)時(shí)的心情是(

)。

A.悲傷

B.平靜

C.喜悅

D.焦急

3．（1）本詩(shī)后兩句中“______”一詞寫(xiě)出了雨去得快的特征。

（2）寫(xiě)出有關(guān)雨的詩(shī)句。

_____________________________________

4．這首詩(shī)描寫(xiě)了什么景象？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

請(qǐng)以《你是我最的人》為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①請(qǐng)從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整；②可以大膽選擇你最能駕馭的文體（詩(shī)歌除外）進(jìn)行寫(xiě)作；③不少于500字；④卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.會(huì)唱歌的火爐遲子建①我的少年時(shí)代是在大興安嶺度過(guò)的。那里一進(jìn)入九月，大地上的綠色植物就枯萎了，雪花會(huì)裊裊飄向山林河流，漫長(zhǎng)的冬天緩緩地拉開(kāi)了帷幕。②冬天一到，火爐就被點(diǎn)燃了，它就像冬夜的守護(hù)神一樣，每天都要眨著眼睛釋放溫暖，一直到次年的五月，春天姍姍來(lái)臨時(shí)，火爐才能熄滅。③火爐是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我們就得跟著大人上山拉柴火。④我們家拉柴火，都是由父親帶領(lǐng)著的。我們通常是吃過(guò)早飯就出發(fā)，我們姐弟三人推著空車上山，父親抽著煙跟在我們身后。冬日的陽(yáng)光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睜不開(kāi)眼睛。父親生性樂(lè)觀，很風(fēng)趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌聲有時(shí)會(huì)把樹(shù)上的鳥(niǎo)給驚飛了。⑤我們拉的柴火，基本上是那些風(fēng)刮倒的樹(shù)木，它們已經(jīng)半干了，沒(méi)有利用價(jià)值，最適宜做燒柴。風(fēng)倒木是有限的，它們被積雪覆蓋著，很難被發(fā)現(xiàn)。我最樂(lè)意做的，就是在深山里尋找風(fēng)倒木。往往是尋著找著，聽(tīng)見(jiàn)啄木鳥(niǎo)“篤篤”地在吃樹(shù)縫中的蟲(chóng)子，我就會(huì)停下來(lái)看啄木鳥(niǎo)；而要是看見(jiàn)了一只白兔奔跑而過(guò)，我又會(huì)停下來(lái)看它留下的足跡。由于玩的心思占了上風(fēng)，所以我找到風(fēng)倒木的機(jī)會(huì)并不多。⑥往往在我游山逛景的時(shí)候，父親的喊聲會(huì)傳來(lái)，他吆喝我過(guò)去，說(shuō)是找到了柴火，我就循著鋸聲走過(guò)去。父親用鋸把風(fēng)倒木鋸成幾截，粗的由他扛出去，細(xì)的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推車的路上，總要有一段距離。有的時(shí)候我扛累了，支持不住了，就一聳肩把風(fēng)倒木丟在地上，對(duì)父親大聲抗議：“我扛不動(dòng)！”那語(yǔ)氣帶著幾分委屈。姐姐呢，即便那風(fēng)倒木把她壓得抬不起頭來(lái)，走得直搖晃，她也咬牙堅(jiān)持著把它運(yùn)到路面上。⑦冬天的時(shí)候，零下三四十度的氣溫是司空見(jiàn)慣的。在山里呆得時(shí)間久了，我和弟弟都覺(jué)得手腳發(fā)涼。父親就會(huì)劃拉一堆枝丫，為我們點(diǎn)一堆火。潔白的雪地上，跳躍著一簇橘黃色的火焰，那畫(huà)面格外的美。我和弟弟就湊上去烤火。因?yàn)橛辛诉@團(tuán)火，我和弟弟開(kāi)始用棉花包裹著幾個(gè)土豆藏到懷里，帶到山里來(lái)，待父親點(diǎn)起火后，我們就悄悄把土豆放到火中，當(dāng)火熄滅后，土豆也熟了，我們就站在寒風(fēng)中吃熱騰騰、香噴噴的土豆。后來(lái)父親發(fā)現(xiàn)了我們帶土豆，他沒(méi)有責(zé)備我們，反而鼓勵(lì)我們多帶幾個(gè)，他也跟著一起吃。所以，一到了山里，燒柴還沒(méi)扛出一根呢，我就嚷著冷，讓父親給我們點(diǎn)火。父親常常嗔怪我，說(shuō)我是只又懶又饞的貓。⑧現(xiàn)在想來(lái)，我十分感激父親，他讓我在少年時(shí)期能與大自然有那么親密的接觸，讓冬日的那種蒼茫和壯美注入了我幼小的心田，滋潤(rùn)著我。每當(dāng)我從山里回來(lái)，聽(tīng)著柴火在火爐中“噼啪噼啪”地燃燒，都會(huì)有一股莫名的感動(dòng)。我覺(jué)得柴火燃燒的的聲音就是歌聲，火爐它會(huì)唱歌?；馉t在漫長(zhǎng)的冬季中就是一個(gè)有著金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌聲使我懂得生活的艱辛和樸素，懂得勞動(dòng)的快樂(lè)，懂得溫暖的獲得是有代價(jià)的。⑨所以，我成年以后回憶少年時(shí)代的生活，火爐的影子就會(huì)悄然浮現(xiàn)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)脫離了與火爐相伴的生活，但我不會(huì)忘記它，不會(huì)忘記它的歌聲。它那溫柔而富有激情的歌聲在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)消逝！1．聯(lián)系上下文，解釋短文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

裊裊：_____。

司空見(jiàn)慣：_____。

2．這篇文章講了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。_____

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）冬天一到，火爐就被_______了，它就像冬夜的_______一樣?！耙恢钡酱文甑奈逶拢禾鞀檴檨?lái)臨時(shí)，火爐才能熄滅”這句中“姍姍來(lái)臨”，讓我感到_______。

（2）第⑦自然段中，“跳躍”一詞表達(dá)了作者此時(shí)_______的心情。作者認(rèn)為“那畫(huà)面格外的美”的原因是______。

4．關(guān)于短文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A．父親常在雪路上唱歌、打口哨，這表現(xiàn)了他生性樂(lè)觀、風(fēng)趣的特點(diǎn)。B．父親扛粗的風(fēng)倒木，細(xì)的讓“我”和姐姐扛，這表現(xiàn)了他對(duì)“我們”的關(guān)愛(ài)。C．父親常常嗔怪“我”又懶又饞，這表現(xiàn)了他對(duì)“我”偷偷帶土豆的不滿。D．父親讓“我”在少年時(shí)期與大自然親密接觸，讓“我”懂得了生活的艱辛。5．短文為什么以“會(huì)唱歌的火爐”為題？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

（1）_______________

（2）_____________