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文檔簡介
2018—2019七年級語文第一學期學段考試試卷說明:滿分120分。考試用時120分鐘。姓名:班別:一、基礎(共24分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)⑴東臨碣石,以觀滄海。__________,___________。曹操《觀滄海》(2分)⑵回樂烽前沙似雪,____________。(李益《夜上受降城聞笛》)(1分)⑶三軍可奪帥也,____________。(論語)(1分)⑷王灣《次北固山下》中描寫時序交替的景物,暗示時光流逝,蘊含自然理趣的是:____________,____________。(2分)⑸默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》(4分)____________,____________。____________,____________。2.根據(jù)拼音,寫出相應的詞語。(4分)⑴后來發(fā)生了fēnqí(),母親要走大路,大路平順。⑵春天像小姑娘,huāzhīzhāozhǎn()的,笑著,走著。⑶水藻真綠,把終年zhùxù()的綠色全拿出來了。⑷我想拆散一家人,分成兩路,ɡèdéqísuǒ(),終不愿意。下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.王教授的演講十分精彩,在場人士聽得津津有味。B.看到小朋友掉進水缸里,司馬光毫不猶豫地搬起石頭砸缸。C.他站在臺上竊竊自語,向大家介紹自己的新發(fā)現(xiàn)。D.草原的氣候變幻莫測,一會兒烈日當空,一會兒大雨傾盆。4.對病句的修改不正確的一項是()(3分)A.七年級(5)班的語文成績是全校最好的一個班級。(刪掉“一個班級”。)B.在學習中,我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。(“解決”和“發(fā)現(xiàn)”調換位置。)C.我生長在戲劇之家,豫劇對我一點都不陌生。(后半句改為“我對豫劇一點都不陌生”)D.各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。(刪掉“之一”。)5.請仿照句子,在橫線上補寫相應的內容。(4分)如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。如果我是,我將;如果我是,我將;二、閱讀(共46分) (一)課內文言文閱讀(10分)陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。6.解釋加點詞語的意思(3分)(1)尊君在不()(2)相委而去()(3)入門不顧()7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)陳太丘與友期行,期日中。非人哉!與人期行,相委而去。下列說法不正確的一項是()(3分)A、“期日中,過中不至”這一句話點明了不守信用的人是客而不是陳太丘。B、《世說新語》是六朝志人小說的代表作,作者是蒲松齡。C、本文記述了七歲的元方據(jù)理責備父友“無信、無禮”,表現(xiàn)元方懂禮識義的品質及聰穎機智、正直不阿的性格。D、“尊君”和“家君”,前者是敬詞,是對別人父親的一種尊稱:后者是謙詞,是對人稱自己的父親。(二)課外文言文閱讀(9分)王冕僧寺夜讀王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達旦。佛像多土偶,獰惡可怖。冕小兒,恬若不知。9.解釋下列句中加點的詞:(3分)(1)竊入學舍()(2)輒默記()(3)父怒撻()10.對文中畫線句意思理解正確的一項是:()(3分) A.佛像是用十幾個木偶做的,一個個面目猙獰兇惡,令人害怕。B.佛像多是泥塑的,一個個面目猙獰恐怖。C.佛像多是泥塑的,一個個面目猙獰兇惡,令人害怕。D.佛像多達十幾個,一個個面目猙獰恐怖。11.從本文看出,王冕之所以成為著名畫家、詩人,根本原因是什么?你從中受到哪些啟發(fā)?(3分)實用類文本閱讀(10分)①我們的毛發(fā)為什么會有顏色呢?毛發(fā)的色調主要由兩種黑色素構成:真黑色素和類黑色素。真黑色素呈黑色或棕色,類黑色素呈黃色或紅色。兩者都是在黑色素細胞中的酪氛酸酶的作用下,經(jīng)一系列反應由酪氛酸生成的。兩種黑色素的相對含量決定了毛發(fā)的顏色。②人老了頭發(fā)變灰白是一個生理過程。一根根頭發(fā)就像一根根管子,其中充滿了細胞和色素,細胞和色素之間的空隙全是液體。隨著年齡的增長,頭發(fā)越長越慢,黑色素細胞的活動開始減弱,酪氛酸酶促使的一系列反應逐漸緩慢。接著,生出的頭發(fā)因含有的黑色素減少而變淺,頭發(fā)中的液體也越來越少。最后,黑色素細胞完全停止生產(chǎn)黑色素,頭發(fā)中的空隙全部為空氣所充滿,頭發(fā)也就變白了。③頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化,但是影響毛發(fā)變白還有其他的一些因素。遺傳、疾病和精神因素也會使頭發(fā)變白。在我國,頭發(fā)早白具有家族集聚的特點,一個家庭的父母頭發(fā)早白,其遺傳基因使子女的頭發(fā)十有八九也會早白。許多疾病會打破人體內原有的平衡,使內分泌紊亂,導致人過早地產(chǎn)生白發(fā)。甲狀腺功能亢進、糖尿病、潰瘍性結腸炎以及貧血、營養(yǎng)不良等都可能使人頭發(fā)變白。不少人由于極度緊張、憂愁、悲傷而引起體內發(fā)生一系列急劇變化,造成內分泌嚴重失調,在很短時間內出現(xiàn)白發(fā),有如民間傳說的“伍子胥過昭關,一夜愁白了頭”。12.根據(jù)文意,下列理解不正確的一項是()(3分)A.毛發(fā)的顏色是由兩種黑色素的相對含量決定的。B.頭發(fā)變白一般是由毛發(fā)中黑色素的缺乏造成的。C.生活壓力過大、過度憂傷可能導致頭發(fā)早白。D.一個人如果長期生病就會頭發(fā)早白。13.下列最適合做文章標題的一項是()(3分)A.頭發(fā)的顏色B.頭發(fā)變白之因C.人發(fā)白D.一夜愁白頭14.班上一位同學15歲就已經(jīng)有不少白發(fā),而她爺爺奶奶、爸爸媽媽都是一頭黑發(fā)。請你根據(jù)本文內容分析她生白發(fā)的原因。(4分)________________________________________________________________________(四)濟南的冬天(17分)對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕??墒牵诒敝袊亩?,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。假若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和?!闭娴模瑵系娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!最妙的是下點小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。那水呢,不但不結冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的灰色樹影。這就是冬天的濟南。15.本文第1段運用對比的手法突出濟南冬天“溫情”的特點。請仿照例子,概括另外兩組對比。(4分)第一組:北平刮風與濟南沒有風聲作對比第二組:第三組:16.修辭是文章語句華麗的外衣,品味句子,指出修辭手法及表達效果。(4分)(1)這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里。(2)天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上。17.寫作需要字斟句酌,有人說下面句子的“頂”可以用“覆蓋”來代替,你同意嗎?為什么?(3分)看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。18.濟南的冬天在老舍筆下顯得如詩如畫。請你結合全文,看看本文運用了那些修辭手法?每種手法簡要舉一個例子說明。(6分)19.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)以《那一次,我真》為題,寫一篇以記事為主的作文。(提示:橫線處可補充一個表達情感或心理活動的詞語,如“快樂”“開心”“感到”“后悔”“失落”等。)要求:(1)把題目補充完整;(2)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。附加題(10分)閱讀下面名著選段,完成l~3題。你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。他住了身,定了神,仔細再看,原來是座鐵板橋。橋下之水,沖貫于石竅之間,倒掛流出去,遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。但見那——翠蘚堆藍,白云浮玉,光搖片片煙霞。虛窗靜室,滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛,縈回滿地奇葩。鍋灶傍崖存火跡,樽罍靠案見肴渣。石座石床真可愛,石盆石碗更堪夸。又見那一竿兩竿修竹,三點五點梅花。幾樹青松常帶雨,然像個人家??戳T多時,跳過橋中間,左右觀看,只見正當中有一石碣。碣上有一行楷書大字,鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”。石猿喜不自勝,急抽身往外便走,復瞑目蹲身,跳出水外,打了兩個呵呵道:“大造化!大造化!”眾猴把他圍住問道:“里面怎么樣?水有多深?”石猴道:“沒水,沒水!原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設的家當?!北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€家當?”石猴笑道:“這股水乃是橋下沖貫石竅,倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹,乃是一座石房。房內有石鍋、石灶、石碗石盆、石床石凳,中間一塊石碣上,鐫著‘花果山福地,水簾洞洞天’。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊,容得千百口老小。我們都進去住,也省得受老天之氣?!边@里邊:刮風有處躲,下雨好存身。霜雪全無懼,雷聲永不聞。煙霞常照耀,祥瑞每蒸熏。松竹年年秀,奇花日日新。眾猴聽是,個個歡喜。都道:“你還先走,帶我們進去,進去!”石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進來!進來!”那些猴有膽大的,都跳進去了;膽小的,一個個伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會,也都進去了。跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道:“列位呵‘人而無信,不知其可’。你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進來又出去,出去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。一個個序齒排班,朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自此,石猿高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王(《西游記》)1.用簡潔的語言概括文段的兩個情節(jié)。(2分)(1);(2)。2.結合文段,分析美猴王的人物形象。(4分)3.聯(lián)系原著,概述“美猴王”這一名字的來歷。(4分)
2018—2019學年度第一學期期中測試答案1.(1)水何澹澹,山島竦峙⑵受降城外月如霜1分)⑶匹夫不可奪志也⑷海日生殘夜,江春入舊年⑸楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。2.分歧花枝招展貯蓄各得其所(3.C4.D5.如果我是清風,我將吹散所有的愁云。如果我是春雨,我將滋潤所有的禾苗6、(1)同“否”(2)離開(3)回頭看(3分)7、(1)陳太丘與朋友相約同行,約定的時間是中午。(2分)(2)(你父親)真不是人,和別人約好一起走,卻把人丟下自己走了(2分)8、B9.竊(私下的意思)輒(總是、就)(3)打10.C11.王冕幼時讀書專心致志,好學不倦,并且達到入迷的程度。這種堅定的志向,頑強的學習精神,是他后來成功的基石。談啟示只要能結合自己的實際情況,言之有理即可。
(4分)
12.D:對照第③段“許多疾病會打破人體內原有的平衡,使內分泌紊亂,導致人過早地產(chǎn)生白發(fā)。甲狀腺功能亢進、糖尿病、潰瘍性結腸炎以及貧血、營養(yǎng)不良等都可能使人頭發(fā)變白?!笨梢奃的理解有誤。13.B解析:選文說明的內容主要是“人的頭發(fā)變白的原因”,A、C、D都只是頭發(fā)呈現(xiàn)白色的某一原因。14.她可能是得了某種導致頭發(fā)早白的疾病,也可能是學習過度緊張、精神壓力過大引起內分泌嚴重失調導致早生白發(fā)。15.倫敦霧天與濟南響晴對比;熱帶日光與濟南溫晴對比16.比喻,吧濟南比作小搖籃,生動形象描繪了小山整把濟南圍了個圈的形態(tài)。(2)擬人,用“不忍”使水
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