2016年四川省南充市中考真題化學(xué)試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12016年四川省南充市中考真題一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．雪糕融化 B．汽油揮發(fā) C．高粱釀酒 D．礦石粉碎2．南充盛產(chǎn)水果，素有“果城”的美譽，常見的水果中一般不含下列哪種營養(yǎng)素（）A．油脂 B．維生素 C．糖類 D．水3．下列實操作中，正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．滴加液體C．溶解固體 D．熄滅酒精燈4．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A．用活性炭可除去水中的色素和異味B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C．電解水時，正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣D．生活污水需集中處理后再排放5．下列說法正確的是（）A．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點B．pH小于7的雨水稱為酸雨C．為了增加糧食產(chǎn)量，可多施用化肥D．廢氣塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染6．下列四種物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．鋼 B．純凈的空氣 C．氯酸鉀 D．澄清石灰水7．下列有關(guān)微觀粒子的說法中，錯誤的是（）A．花香四溢，是因為分子在不斷運動B．大多數(shù)物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子體積增大C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分D．該原子在化學(xué)變化中容易得到電子8．我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）并運用于醫(yī)學(xué)治療，為人類醫(yī)學(xué)作出重大貢獻，因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)家或醫(yī)學(xué)獎，關(guān)于青蒿素的說法正確的是（）A．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282gC．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5D．青蒿素由三種元素組成9．下列實驗方案正確的是（）選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去氯化氫氣體中的水蒸氣通入過量的氫氧化鈉固體B檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳用燃著的木條伸入該氣體中C除去K2SO4溶液中的MgSO4滴加適量的NaOH溶液D不用其他試劑，鑒別①稀硫酸②NaOH溶液③FeCl3溶液鑒別出的先后順序可以是③②①10．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系是（）A．等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)B．在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體C．敞口放置的濃鹽酸D．向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加NaOH溶液二、填空題（共4小題，每小題3分，滿分16分）11．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示：（1）3個鐵原子；（2）4個甲烷分子；（3）2個氫氧根離子．12．自行車是人們常用的交通工具，請根據(jù)如圖回答下列問題．（1）自行車上是由有機合成材料制成的（填序號）（2）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是．（3）自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來煉鐵的化學(xué)方程式．（4）實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（5）請你從化學(xué)的角度寫出一種騎自行車出行的好處．13．根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題．（1）N點的意義是．（2）溫度為t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是．（3）將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為．14．2015年8月12日，天津港某化工倉庫發(fā)生爆炸，其中有一種有毒物質(zhì)是氰化鈉（化學(xué)式為NaCN），消防隊員用過氧化氫溶液處理該有毒物質(zhì)的化學(xué)方程式是NaCN+H2O2+X═NaHCO3+NH3↑，（1）其中X的化學(xué)式為，NaHCO3中C元素的化合價為價．（2）過氧化氫常用實驗室制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，屬于四種基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)，發(fā)生裝置和收集裝置可選用如圖中的（填序號）三、解答題（共1小題，滿分9分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)．于是他們對反應(yīng)后溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告．〖提出問題〗：該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？〖查閱資料〗：CaCl2溶液呈中性（1）〖猜想與假設(shè)〗：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2HCl猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2Ca（OH）2猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2Ca（0H）2HCl（2）該寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想是不正確的．為了驗證余下的哪一個猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實驗．（3）〖進行實驗〗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液理想Ⅲ不正確②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3有氣泡生成猜想不正確猜想正確（4）有氣泡生成的化學(xué)方程式為（5）〖拓展〗還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的A，CuOB．AgNO3C．CuD．NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為．四、計算題（本大題包括1小題，共5分）16．現(xiàn)有50g氯化鈣溶液與100g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物過濾后得到溶液的質(zhì)量為140g．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）（1）生成沉淀的質(zhì)量是g．（2）求碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

——★參*考*答*案★——與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．雪糕融化 B．汽油揮發(fā) C．高粱釀酒 D．礦石粉碎〖考點〗化學(xué)變化和物理變化的判別．〖分析〗化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．〖解答〗解：A、雪糕融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、高粱釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．D、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選C．2．南充盛產(chǎn)水果，素有“果城”的美譽，常見的水果中一般不含下列哪種營養(yǎng)素（）A．油脂 B．維生素 C．糖類 D．水〖考點〗食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素．〖分析〗根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進行分析解答即可．〖解答〗解：A、常見的水果中一般不含油脂，故選項正確．B、常見的水果中富含維生素，故選項錯誤．C、常見的水果中含有一定量的糖類，故選項錯誤．D、常見的水果中富含水，故選項錯誤．故選：A．3．下列實操作中，正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．滴加液體C．溶解固體 D．熄滅酒精燈〖考點〗檢查裝置的氣密性；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；物質(zhì)的溶解．〖分析〗A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．C、根據(jù)溶解操作的方法，進行分析判斷．D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．〖解答〗解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．C、溶解固體時，應(yīng)在燒杯中進行，不能在量筒內(nèi)配制溶液，故選項說法錯誤．D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤．故選：A．4．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A．用活性炭可除去水中的色素和異味B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C．電解水時，正極產(chǎn)生氫氣，負極產(chǎn)生氧氣D．生活污水需集中處理后再排放〖考點〗水資源的污染與防治；電解水實驗；硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．〖分析〗A、根據(jù)活性炭具有吸附性分析；B、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析；C、根據(jù)電解水試驗的顯現(xiàn)和結(jié)論分析；D、根據(jù)生活污水會污染水體分析．〖解答〗解：A、活性炭具有吸附性，用活性炭可除去水中的色素和異味，故A正確；B、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，故B正確；C、電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，故C錯誤；D、生活污水會污染水體，需集中處理后再排放，故D正確．故選C．5．下列說法正確的是（）A．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點B．pH小于7的雨水稱為酸雨C．為了增加糧食產(chǎn)量，可多施用化肥D．廢氣塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染〖考點〗滅火的原理和方法；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；白色污染與防治；合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義．〖分析〗A、根據(jù)可燃物的著火點不能降低進行解答；B、根據(jù)pH小于5.6的雨水稱為酸雨進行解答；C、根據(jù)化肥使用的注意事項進行分析；D、根據(jù)白色污染的有關(guān)知識進行解答．〖解答〗A、可燃物的著火點不能降低，噴水滅火，原理是降低溫度使達到可燃物的著火點以下，故錯誤；B、pH小于5.6的雨水稱為酸雨，故錯誤；C、為了增加糧食產(chǎn)量，應(yīng)合理使用化肥，使用過多會造成土壤污染，故錯誤；D、廢舊塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染，故正確．故選D．6．下列四種物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．鋼 B．純凈的空氣 C．氯酸鉀 D．澄清石灰水〖考點〗純凈物和混合物的判別．〖分析〗純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．〖解答〗解：A、鋼的主要成分是鐵，含有碳等雜質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤．B、純凈的空氣中含有氮氣、氧氣等，屬于混合物，故選項錯誤．C、氯酸鉀中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確．D、澄清的石灰水中含有水、氫氧化鈣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤．故選：C．7．下列有關(guān)微觀粒子的說法中，錯誤的是（）A．花香四溢，是因為分子在不斷運動B．大多數(shù)物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子體積增大C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分D．該原子在化學(xué)變化中容易得到電子〖考點〗分子的定義與分子的特性；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．〖分析〗A、根據(jù)分子的性質(zhì)進行解答；B、根據(jù)大多數(shù)物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子之間的間隔增大進行解答；C、根據(jù)在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分進行解答；D、根據(jù)該原子的最外層電子數(shù)為6進行解答．〖解答〗解：A、花香四溢，是因為分子在不斷運動，故A正確；B、大多數(shù)物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子之間的間隔增大，而不是受熱時分子體積增大，故B錯誤；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分，故C正確；D、該原子的最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)變化中容易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確．故選：B．8．我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）并運用于醫(yī)學(xué)治療，為人類醫(yī)學(xué)作出重大貢獻，因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)家或醫(yī)學(xué)獎，關(guān)于青蒿素的說法正確的是（）A．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282gC．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5D．青蒿素由三種元素組成〖考點〗化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算．〖分析〗A、根據(jù)青蒿素的微觀構(gòu)成，進行分析判斷．B、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．D、根據(jù)青蒿素的微觀構(gòu)成，進行分析判斷．〖解答〗解：A、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．B、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤．C、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故選項說法錯誤．D、青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確．故選：D．9．下列實驗方案正確的是（）選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去氯化氫氣體中的水蒸氣通入過量的氫氧化鈉固體B檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳用燃著的木條伸入該氣體中C除去K2SO4溶液中的MgSO4滴加適量的NaOH溶液D不用其他試劑，鑒別①稀硫酸②NaOH溶液③FeCl3溶液鑒別出的先后順序可以是③②①〖考點〗化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；氣體的干燥（除水）；二氧化碳的檢驗和驗滿；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別．〖分析〗A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷．C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．D、在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來．〖解答〗解：A、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與氯化氫氣體反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案錯誤．B、用燃著的木條伸入該氣體中，不能檢驗是否為二氧化碳，氮氣等氣體也能使燃著的木條熄滅，故選項實驗方案錯誤．C、MgSO4能與適量的NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項實驗方案錯誤．D、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，無明顯變化的是稀硫酸，則鑒別出的先后順序可以是③②①，故選項實驗方案正確．故選：D．10．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系是（）A．等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)B．在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體C．敞口放置的濃鹽酸D．向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加NaOH溶液〖考點〗堿的化學(xué)性質(zhì)；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的物理性質(zhì)及用途．〖分析〗A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷．B、根據(jù)接近飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不為0，進行分析判斷．C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷．D、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液時，先與硫酸反應(yīng)，開始時不會生成沉淀，硫酸消耗完后再與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化同沉淀．〖解答〗解：A、鎂的活動性比鋁強，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；等質(zhì)量鎂、鋁分別和足量的同種稀鹽酸反應(yīng)，鋁生成氫氣的質(zhì)量比鎂多，故圖象與實驗操作過程相對應(yīng)．B、接近飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不為0，加入硝酸鉀會溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會增大，但當(dāng)達到飽和時就不再溶解了，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也就不變了；圖象應(yīng)該是先上升后成一條水平直線，故圖象與實驗操作過程不相對應(yīng)．C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置的濃鹽酸質(zhì)量會減少，故圖象與實驗操作過程相對應(yīng)．D、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液時，先與硫酸反應(yīng)，開始時不會生成沉淀，硫酸消耗完后再與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化同沉淀，故沉淀的量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線；故圖象與實驗操作過程相對應(yīng)．故選：B．二、填空題（共4小題，每小題3分，滿分16分）11．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號表示：（1）3個鐵原子3Fe；（2）4個甲烷分子4CH4；（3）2個氫氧根離子2OH﹣．〖考點〗化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．〖分析〗（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．〖解答〗解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鐵原子表示為：3Fe．（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個甲烷分子可表示為：4CH4．（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH﹣．故答案為：（1）3Fe；（2）4CH4；（3）2OH﹣．12．自行車是人們常用的交通工具，請根據(jù)如圖回答下列問題．（1）自行車上A是由有機合成材料制成的（填序號）（2）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是在鏈條上涂油．（3）自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（4）實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．（5）請你從化學(xué)的角度寫出一種騎自行車出行的好處節(jié)約能源、保護環(huán)境．〖考點〗金屬銹蝕的條件及其防護；金屬活動性順序及其應(yīng)用；鐵的冶煉；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響．〖分析〗（1）根據(jù)有機合成材料的分類來分析；（2）根據(jù)防止金屬銹蝕的方法進行分析；（3）根據(jù)一氧化碳具有還原性，可以將氧化鐵還原進行分析；（4）鐵絲浸入硫酸銅溶液中，鐵的活動性比銅強，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．（5）從節(jié)能減排的角度來分析．〖解答〗解：（1）有機合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，輪胎是合成橡膠制成的；故填：A；（2）鐵的銹蝕實際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果；要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣，防止自行車鏈條生銹可采取涂油的措施，故填：在鏈條上涂油；（3）在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中氧化鐵還原為鐵，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）鐵絲浸入硫酸銅溶液中，鐵的活動性比銅強，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．故答案為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．（5）騎自行車出行可以減少化石燃料的燃燒，節(jié)約了能源，又減少了尾氣的排放，保護了環(huán)境，故填：節(jié)約能源、保護環(huán)境．13．根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題．（1）N點的意義是t2℃時ac兩物質(zhì)的溶解度相等．（2）溫度為t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是c＞b＞a．（3）將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為b＞a＞c．〖考點〗固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．〖分析〗（1）根據(jù)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等解答；（2）根據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度下物質(zhì)的溶解度大小解答；（3）根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化趨勢，及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算方法分析解答；〖解答〗解：（1）N點的意義是t2℃時ac兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點，此時二者的溶解度相等；（2）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為c＞b＞a；（3）a、b的溶解度隨溫度的降低而減小，c的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，ab析出晶體，依然為飽和溶液，c變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與降溫前相等，由飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式×100%可知，溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大，t2℃時b的溶解度大于a，且t2℃時a的溶解度大于t3℃時c的溶解度，所以此時溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為b＞a＞c，故錯誤；故答案為：（1）t2℃時ac兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）c＞b＞a；（3）b＞a＞c．14．2015年8月12日，天津港某化工倉庫發(fā)生爆炸，其中有一種有毒物質(zhì)是氰化鈉（化學(xué)式為NaCN），消防隊員用過氧化氫溶液處理該有毒物質(zhì)的化學(xué)方程式是NaCN+H2O2+X═NaHCO3+NH3↑，（1）其中X的化學(xué)式為H2O，NaHCO3中C元素的化合價為+4價．（2）過氧化氫常用實驗室制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，屬于四種基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)，發(fā)生裝置和收集裝置可選用如圖中的B；C或E（填序號）〖考點〗質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；有關(guān)元素化合價的計算；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．〖分析〗（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式，根據(jù)化合價原則，由化學(xué)式求出元素的化合價．（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，屬于固液常溫型，結(jié)合氧氣的密度及溶解性，進行分析解答．〖解答〗解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后元素的種類及數(shù)目不變，由反應(yīng)NaCN+H2O2+X═NaHCO3+NH3↑，則X為H2O；鈉、氫顯+1價，氧顯﹣2價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，則NaHCO3中C元素的化合價為+4；故答案為：H2O；+4．（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；該反應(yīng)屬于固液常溫型，應(yīng)該選擇B裝置來制??；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或E，故填：2H2O22H2O+O2↑；分解；B、C或E．三、解答題（共1小題，滿分9分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)．于是他們對反應(yīng)后溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告．〖提出問題〗：該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？〖查閱資料〗：CaCl2溶液呈中性（1）〖猜想與假設(shè)〗：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2HCl猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2Ca（OH）2猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2Ca（0H）2HCl（2）該寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想Ⅳ是不正確的．為了驗證余下的哪一個猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實驗．（3）〖進行實驗〗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液溶液不變紅色理想Ⅲ不正確②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3有氣泡生成猜想Ⅰ不正確猜想Ⅱ正確（4）有氣泡生成的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（5）〖拓展〗還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的AA，CuOB．AgNO3C．CuD．NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O．〖考點〗實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．〖分析〗（1）根據(jù)反應(yīng)的程度進行猜想：一種物質(zhì)完全反應(yīng)、另一種物質(zhì)有剩余，恰好反應(yīng)；（2）根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水寫出反應(yīng)的方程式；（3）①根據(jù)酚酞遇堿變紅來進行解答；②根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳